См. пример отклонения. Его цель — помочь визуализировать, как проявляется отклонение. Было бы хорошо, если бы вы могли вспомнить одного или нескольких друзей, у которых есть явные признаки гипертимии. Читая описание, попробуйте сравнить их с приведенным примером.

Для представителя любой специальности важно не только знать, но и хорошо представлять различные отклонения. Для этого необходимо ознакомиться с мастерскими описаниями, предоставленными исследователями. Мы настоятельно рекомендуем это

«Акцентные личности» Карла Леонгарда, «Подростковые психопатии и акцентуации» А. Е. Лиека, а также книги, изданные на литовском языке..

Гипертимическое расстройство личности

Психологический портрет

Это отклонение характера одинаково описывается всеми исследователями (К. Шнейдерис, К. Леонардас, А. Лиеко и др.).

Основная особенность этого отклоненияэто деятельность: способность и желание затрачивать большое количество физической и умственной энергии. Проявления повышенной активности весьма разнообразны. Это и склонность к деятельности, требующей большой энергии и значительного психического напряжения, и способность переносить при необходимости большие физические и умственные нагрузки, и субъективное (внутреннее, эмоциональное) выражение чрезмерной активности, т. всегда чувствует, что у него много энергии) и веселое, приподнятое настроение. Чрезмерная активность проявляется не только в активности личности, но и в восприятии мира (живой, сильный интерес ко всему, что его окружает), в мышлении (активный интеллект, порождает много новых идей). Эмоциональная жизнь гипертимика активна (склонен к сильным переживаниям), любит активно общаться с людьми (со многими людьми0).

Мнение других людей.Высокая гипертимная активность часто очевидна всем: и подросткам, и взрослым друзьям. Первыми для описания этой характеристики часто используют žargoná («крутой парень»), родители, соседи говорят, что он «неугомонный», «тихий», «быстрый как ртуть».­ris», «его везде полно», «он нам очень быстро надоедает», «где он есть, там всегда что-нибудь случается».

Познавательная деятельность.Для гипертимика характерно стремление к новшествам, переменам, разнообразию. Он с трудом переносит однообразие жизни, когда каждый день повторяется одно и то же и ничего нового не происходит. Он жаждет новых впечатлений, знакомств, событий, мест, поэтому его привлекают путешествия, встречи с людьми, новые занятия. Он быстро узнает место, где живет. Его увлекает громкая музыка, шумная компания, ему нравятся драки, соревнования, защиты. По всем этим причинам очень трудно привыкнуть к учреждению закрытого типа (тюрьма, армия, закрытый интернат, разного рода спецшколы). Потому что все эти институты жестко ограничивают активность личности. У всех очень однообразный ритм жизни («Каждый день одинаковый»). Попав в такие заведения, подростки плохо себя чувствуют, могут испытывать отчаяние и депрессию.

Эмоциональная активность.Сильное увлечение, склонность к риску, авантюрам. Гипертимики любят сильные ощущения. Их привлекают риски, авантюры. Чем больше риск и крупнее улов, тем привлекательнее он для гипертимика. Он охотно рискует своей жизнью и здоровьем, например, любит опасные виды спорта, особенно драки. При просмотре медицинских карт подростков с диагнозом «гипертимия» мы часто находим записи о переломах голени, костей, ребер и черепно-мозговых травмах.

Коммуникативная деятельность.У гипертимиков обычно много друзей, знакомых. В компании, в группе людей они быстро становятся главными. Гипертимики много и громко говорят, их рассказы интересны и впечатляющи, они много фантазируют и преувеличивают. Гипертимик способен довольно легко расшевелить даже скучную компанию. Он «прирожденный лидер», ему не нужно много работать, чтобы занять место лидера. Люди охотно следуют ему, потому что это облегчает общение. В компании подростков гипертимики обычно выступают инициаторами опасных шалостей.

Психическая устойчивость.Гипертимики легче переносят стресс, они способны мобилизовать все свои силы. Он часто добивается лучших результатов на соревнованиях, чем на тренировках, умудряется получать на экзаменах оценки выше, чем он того заслуживает.

Оптимизм.Гипертимики беззаботны, не хотят вспоминать о неприятностях. Гипертимик будет склонен верить, что все будет хорошо, что он добьется успеха, что обстоятельства будут к нему благоприятны. Кроме того, он чувствует большую уверенность в собственных силах, знает, что в ответственный момент найдет выход, не расстраивается. Эта черта, наряду со склонностью к риску, может привести гипертимика к преступлению.

Негативное проявление активности.Все, кто пишет о гипертимиках, указывают, что отрицательная черта характера появляется из-за большей активности.

Недостаточная способность достигать поставленной цели.Гипертимики не могут сосредоточить свою энергию на одной цели. Они любят «прыгать» от одной цели к другой, не достигнув первой. Во время разговора она «перескакивает» с одной темы на другую.­

Беспокойство. Слишком большая уверенность в собственных силах.Он слишком верит, что сумеет найти выход из любой ситуации – все это становится источником поведенческих расстройств. Они небрежно водят транспортные средства, ведут себя легкомысленно в момент опасности.

Пример гипертимии.

Олег С., 18 лет. Осужден по статье УК за угон транспортного средства. Он не учился с 14 лет. Он воровал лошадей, гонял мотоциклы, несколько раз убегал из дома на долгое время. Получил образование в Велиуэионском специальном профессионально-техническом училище, организовал коллективный воспитательный побег. Его перевели в Каунасскую воспитательно-трудовую колонию, откуда через четыре месяца амнистировали. Вернувшись домой, он совершил еще одно преступление: вел машину. Его ключи пришлось украсть от квартиры. Воспользовавшись отсутствием хозяина, подростки ворвались в квартиру, украли ключи, золотые кольца, портативный цветной телевизор, сели в машину и поехали в сторону Клайпеды. По дороге он не подчинился требованию полиции остановиться, сумел на большой скорости убежать от полиции, но стал причиной аварии в Клайпеде. Они бросили горящую машину и пошли на городской рынок, чтобы попытаться продать украденное. получить деньги на поездку «на юг», но «торговцев» задержали. В общении с психологом Олег С. был открыт с самого начала, охотно рассказывал о своей жизни и приключениях.

Активность.По словам его матери и самого Олега С., он с детства «неугомонный». Дома он не выдержал ни минуты: посмотрел на что-то — и снова пошел на улицу, к своим друзьям. «Я ему много раз говорил: сядь с книжкой и читай, как другие дети. Это никогда не происходило. Покойся с миромна кого у него действительно не хватило терпения», — так характеризует подростка мать.

Познавательная деятельность.С детства подросток больше всего не любил однообразие и скуку. Такое однообразие и скука были для него школой. Несмотря на то, что Олег талантлив, он не очень умел учиться, не умел спокойно сидеть на уроках. «Во время занятий я танцевал в цирке», — говорит подросток. — Раньше я приносил на уроки какое-нибудь животное или организовывал всех на побег». Олег всегда стремился быть там, где «кипела жизнь», где «настоящие люди». Он был полон решимости выбраться из тихого провинциального городка, где все «давным-давно выпало».

Коммуникативная деятельность.«Самым большим наказанием для него было оставаться дома одному», — сказала его мать. — Он не так боялся одного наказания, даже пояса». Олег никогда не был один. Друзья часто ночевали у нее. Олег описывает их так: «крутые ребята», «все такие как я». Его друзья всегда были важнее его матери и школы. «Он ничего им не жалел», — с болью в сердце сказала его мать. Все его нарушения закона были совершены вместе с группой друзей.

Эмоциональная активность. Сильное эмоциональное желание.Олег с раннего возраста участвовал в подростковых драках. Он рассказывает о них очень живо и эмоционально, словно заново переживая все, что было. Когда ему было 14 лет, он и его друзья постарше ходили на танцы в другие города, чтобы устраивать драки. «Раньше мы ездили — непонятно, как все могли поместиться. Через наши руки прошла бутылка… Мы все были пьяны, как не попали в аварию, я до сих пор не понимаю. Мы приезжали на место, приходили в танцевальный зал, гасили свет и устраивали драки».­

Оптимизм.Неудачи никогда не угнетали его надолго: «Если постоянно думать о том, что ты сделал не так или что могло случиться, тебе не захочется жить», — говорит он. «У меня плохое настроение, но я пытаюсь что-нибудь придумать».

Вопросы самоконтроля

Вам необходимо подтвердить или опровергнуть утверждения

	Заявления	Ответы­
1	Если человек постоянно конфликтует со своими друзьями, можно сказать, что у него есть черта личности «конфликтность».
2	Ваш друг стал боссом, и его поведение сразу же изменилось. Он стал гордым и честолюбивым. Можно ли сказать, что вскрылись истинные черты его личности, которые прежде были скрыты?
3	Факторный анализ – это метод, который анализирует, какие факторы влияют на определенное явление
4	«Невротизм» означает, что нервы человека не совсем здоровы
5	«Психотизм» означает, что человек слегка психически неуравновешен.
6	Результаты теста Р. Каттелло позволяют рассчитать вероятность того, что вы преуспеете в определенной профессии
7	Согласно концепции пятерки основных черт, основными чертами личности являются уровень интеллекта, невротизм, экстраверсия, покладистость, добросовестность.
8	Сторонники теории пяти существенных черт обнаружили, что обезьяны имеют ту же конРисунокцию характерных черт, что и люди.
9	Исследования показали, что если человек склонен воровать, он также склонен к мошенничеству.
10	Нормальное распределение — это нормальное распределение людей

11	В нормальном распределении очень умных людей столько же, сколько очень неразумных.
12	В одном обществе определенные черты человека могут считаться отклонениями личности, а в другом он может считаться совершенно нормальным.

Ответы на вопросы о самоконтроле

	Заявления	Ответы­
1	Если человек постоянно конфликтует со своими друзьями, можно сказать, что у него есть черта личности «конфликтность».	Нет
2	Ваш друг стал боссом, и его поведение сразу же изменилось. Он стал гордым и честолюбивым. Можно ли сказать, что вскрылись истинные черты его личности, которые прежде были скрыты?	Нет
3	Факторный анализ – это метод, который анализирует, какие факторы влияют на определенное явление	Нет
4	«Невротизм» означает, что нервы человека не совсем здоровы	Нет
5	«Психотизм» означает, что человек слегка психически неуравновешен.	Нет
6	Результаты теста Р. Каттелло позволяют рассчитать вероятность того, что вы преуспеете в определенной профессии	Да
7	Согласно концепции «Большой пятерки черт», основными чертами личности являются уровень интеллекта, невротизм, экстраверсия, доброжелательность, добросовестность.	Нет
8	Сторонники теории пяти характерных черт утверждают, что приматы имеют ту же конРисунокцию характерных черт, что и люди.	Да
9	Исследования показали, что если человек склонен воровать, он также склонен к мошенничеству.	Нет
10	Нормальное распределение — это распределение нормальных людей.	Нет
11	В нормальном распределении очень умных людей столько же, сколько очень неразумных.	Да
12	В одном обществе определенные черты человека могут считаться отклонениями личности, а в другом он может считаться совершенно нормальным.	Да