Условия труда и быта фабричных рабочих на ранних этапах промышленного развития, как и тогдашние условия труда на рудниках, были просто ужасающими. Это подтверждают свидетельства очевидцев, как прогрессивных, так и консервативных. Критические голоса рабочих, доведенных до нищеты и унижений, поначалу не доходили до публики. Первыми критиками условий, царивших в фабрично-заводской промышленности, были реакционные представители аристократии, сопротивлявшиеся буржуазии, защитники старых, патриархально-феодальных отношений.
Согласно принципам либерализма, предпринимателям необходимо было оставить неограниченную свободу действий на фабрике или шахте — свободу определять заработную плату, режим рабочего времени, режим труда, право увольнять рабочих, налагать штрафы или даже отсрочку выплаты заработной платы. согласованное вознаграждение. Изначально предприниматели отвергали любые попытки общественного или государственного вмешательства в трудовые отношения как противоправное посягательство на свободу человека. Свободная конкуренция должна была также означать конкуренцию в отборе рабочих и среди самих рабочих: безработные представляли опасность для рабочих, заставляя их подчиняться и подчиняться из страха потерять работу. Конкуренция между рабочими привела к завоеванию заработной платы, которая была снижена до уровня необходимого минимума существования. Но низкой заработной платы, едва хватает на жизнь.
Капиталист спешил использовать труд работников как можно больше, чтобы выжать из них как можно больше в кратчайшие сроки. Машины были дороже и более ценным активом, чем рабочие. Желая их по максимуму эксплуатировать, капиталисты продлили рабочий день и продиктовали, как можно быстрейший темп работы. В первой половине XIX ч. рабочий день продлевается до 16ч и это не было редкостью 12 -14 часов работы.
Изначально перед предпринимателем стояла непростая задача организовывать коллективный труд новых, непривычных людей и ненадежно функционирующие машины. Несовершенные машины, сделанные из плохого материала, часто ломались, и рабочие не знали, как с ними обращаться. Капиталист заботился больше о машинах чем о людях. Его величайшей заботой было, чтобы машины работали максимально эффективно. Вся тяжесть этих тягот фабричной работы он отставлял на рабочих, устанавливая драконовские правила работы. Нормативные документы завода должны обеспечить безжалостную дисциплину и темп работы с десятками дотошных запретов, они должны были подчинять и направлять всю деятельность работника. За обход этих нормативных документов грозили суровые финансовые и телесные наказания. Например, на манчестерских прядильных фабриках штрафуют за приближение к окну, за питье воды или за разговоры на работе.
Эта строгая фабричная дисциплина была наиболее обременительна для рабочих. Начинать и останавливать работу в определенное время,достаточноговорить в темпе машины, выполнять все действия нако-склонность к строгим правилам, о которых иногда было трудно даже вспомнить, — все это казалось невыносимым ремесленникам и крестьянам, привыкшим работать самостоятельно. Ремесленник или крестьянин тоже много работал, но был в этой работе самостоятельным. Пока он работал на своем месте, он мог начинать и заканчивать работу по своей воле, он мог регулировать трудовые усилия в соответствии со своими способностями.
Мастер, который делал свою работу в одиночку от начала до конца, работал с определенной страстью и личным интересом.Егоработа стала более разнообразнойи богачев тройках, чемработарабочий вмашина.Машины стоялибыть джаггернаутомпожирающийчеловек-потому что человеки гордостьпрофессиональный. На механизированном заводе г.кударабочий выполнял несколько шаблонных движений, гденичего одногоон создавал, передавая продукты, проходящие через его руки, для дальнейшего использованияоб-образцы,потерянныйнеподдельный интересработа иудовлетворениес тобой-законченная работа. К тем психическим эффектам механизациипринадлежитслишкомбольшенервозность, связанная с навязанным темпомработа, заводская атмосфера, односторонняя деятельность тела (постоянная напряженность только зрения, слухаилитрогать).
Предприниматели также не заботились о здоровье и безопасности труда.Даже такие элементарные устройства, как вентиляция шахт, отравленных газом, или вентиляция прядильных фабрик, наполненных удушливой, вредной для здоровья пылью, были внедрены только после нескольких десятилетий развития промышленности. Сами машины были не менее опасны. Их конструкторы изначально не думали об обеспечении безопасного обращения; они были озабочены только достижением наилучших технических результатов. Рабочие же не умели обращаться с машинами; истощение и подавленность тяжелой заводской атмосферой способствовали тому, что каждое мгновение невнимательности могло привести к несчастному случаю. Такие несчастные случаи на работе действительно были в порядке вещей и происходили в массовом масштабе.
По всем этим причинам набирать рабочих на более многочисленные фабрики и рудники было совсем не просто. На завод шли работать только те, у кого не было других средств к существованию, и то в крайнем случае. Если бы не одновременные преобразования в сельском хозяйстве, искоренение крестьян с земли и разорение мелкого крестьянского хозяйства, подорвавшее существование домашней промышленности и вытеснившее массы людей из деревни, желающих было бы мало. работать на заводах. Ремесленники до последнего пытались конкурировать с машинным производством, надеясь на возвращение лучших времен. Для этих людей вступление в ряды фабричного пролетариата означало классовую деградацию и социальный прогресс.
Производители нашли решения этих трудностей, среди прочего. в сфере занятости женщин и детей. Механическое производство создало множество рабочих мест, которые были легкими, простыми и не требовали большой силы; был также большой объем подсобных работ по погрузке, упаковке, чистке и сервировке. Дети были покорны, их было легче заставить слушаться и подчиняться заводской дисциплине, перед которой не могли прогнуться взрослые. Поэтому занятость детей на фабриках и рудниках приняла массовый характер. Они обеспечивались детскими домами и приходскими приютами, а также крестьянскими семьями, неспособными содержать себя в собственном хозяйстве, и вообще не имели требований, им платили значительно. площадь взрослого рабочего. Это также было одной из причин массового трудоустройства детей и женщин на фабриках.
Работа на фабриках для детей 5-12 лет была обычным делом. Сегодня уже может показаться неправдоподобным, что семи- и пятилетние дети работали на угольных шахтах вместе с молодежью и женщинами. Однако официальная статистика занятости по возрасту сохранилась, причем в первой колонке указаны «дети до 7 лет». одинОдним из прогрессивных общественных требований 1-й половины 19 в. было требование запретить использование детей в возрасте до 10 лет на рудниках и на тяжёлых фабричных работах.
Нетрудно представить, какое влияние такие условия труда оказывали на здоровье, физическое и умственное развитие детей. Это относится и к взрослым работникам, у которых 12- или 14-часовой рабочий день уже не оставляет свободного времени для личной жизни или гигиены. и здоровье. Лишь немногие рабочие могли работать после 40 лет.
К нечеловеческим условиям труда добавилась безнадежная нищета личной жизни трудящихся масс. Отчаянные жилищные условия, падение нравственности, грязь и болезни стали общей социальной чумой, наводившей страх и ужас на власти и самих фабрикантов, другое — и массовые миграции в поисках работы повлекли за собой рост преступности, проституции и бродяжничества.
Лишь к середине 19 в. начало развиваться социальное законодательство, регулирующее правовые условия труда в промышленности и горном деле. Первым шагом к этому стали государственные фабрично-заводские инспекции, которые должны были контролировать санитарное состояние фабрик и безопасность труда (первая была создана в Англии в 1833 г.) На основе отчетов этих инспекций постепенно разрабатывались положения, устранявшие наиболее вопиющие недостатки. Однако их реализация с обязательной силой шла очень медленно и неохотно. Правила охраны труда изначально были разрозненными и разрозненными; ограничивается отдельными районами, отраслями и даже предприятиями.
В Англии в 1833 г. был принят закон, запрещающий труд детей до 9 лет и ограничивающий труд молодежи до 18 лет до 12 часов. Аналогичные законы были приняты в Пруссии в 1839 г., во Франции в 1841 г. и в России в 1882 г. Сначала они касались только текстильной промышленности, так, например, в Англии закон 1833 г. расширил использование детей в горнодобывающей промышленности. В 1842 году его также распространили на работу в подземных шахтах. С этого времени фабричное законодательство развивалось постепенно, отдельно в отдельных отраслях промышленности и в отдельных странах. В 1848 году в Англии был установлен 10-часовой рабочий день для женщин и молодежи, что на практике также сокращало работу мужчин, так как им вообще было невыгодно регламентировать работу отдельно. В результате многих частичных законов и постановлений к концу 19 в. в европейских странах и в США установлены следующие условия труда в промышленности: а) 10-часовой рабочий день;
б) запрет на использование детей в возрасте до 9 и 10 лет на фабриках и рудниках;
в) отстранение молодежи в возрасте до 16 или 18 лет от особо тяжелых работ: ночных работ, подземных горных работ, работ с вредными для здоровья и т.п.
Первые положения по охране труда были плодом трезвого расчета. Более точные и сложные машины требовали от рабочих большего внимания и более бережного обращения. Практика постепенно научила предпринимателей, что лучше совершенствовать организацию труда и более умело пользоваться машинами, чем форсировать их до тех пор, пока не будут измотаны занятые с ними люди. Усложнение оборудования и более высокий уровень организации труда также требовали от заводского персонала определенной минимальной образованности, а рабочим, особенно молодежи, нужно было уделять для этого больше свободного времени. Помимо этих соображений, на улучшение условий труда с течением времени стали влиять еще два фактора: распространение социалистических идей в общественном мнении и развитие рабочих организаций и требований самих рабочих.