Публичный доклад о деятельности мдоу детского сада №5 «Берёзка» за 2010-2011 учебный год
Вид материала | Доклад |
СодержаниеИмя ребенка Имя ребенка Имя ребенка Имя ребенка Имя ребенка |
- Доклад (2010-2011 учебный год) Общая характеристика мдоу «Детского сада №7», 428.33kb.
- Публичный доклад, 187.57kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 67.72kb.
- Приказ 31. 05. 2011 г. №15 р об утверждении публичного доклада мдоу д/с №32 д. Демидово, 115.75kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения центр развития, 81.88kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 70.19kb.
- Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
- Публичный доклад городского Дворца детского и юношеского творчества Нижнего Тагила, 595.93kb.
- Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
- Анализ результатов работы педагогического коллектива мдоу центра развития ребёнка детского, 504.35kb.
График уровня концентрации
внимания и моторно – двигательного развития детей старшей группы
Из графика видно, что уровня концентрации внимания и моторно – двигательного развития детей старшей группы к концу года вырос.
Критерии выявления гиперактивности детей средней группы (начало года) | | ||||||
| |||||||
Имя ребенка | да | нет | частично | | |||
кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | | |
Алина К. | 15 | 82,2% | 2 | 11,8% | 0 | 0% | |
Тимофей Ш. | 14 | 82,4% | 3 | 17,6% | 0 | 0% | |
Дима У. | 13 | 76,5% | 3 | 17,6% | 1 | 5,9% | |
Андрей Б. | 13 | 76,5% | 2 | 11,8% | 2 | 11,8% | |
Настя К. | 13 | 76,5% | 2 | 11,8% | 2 | 11,8% | |
Критерии выявления гиперактивности детей средней группы (конецгода) | |||||||
Имя ребенка | да | нет | частично | ||||
кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | ||
Алина К. | 12 | 70,5% | 3 | 17,6% | 2 | 11,8% | |
Тимофей Ш. | 10 | 58,6% | 2 | 11,9% | 5 | 29,5% | |
Дима У. | 9 | 52,9% | 5 | 29,5% | 3 | 17,6% | |
Андрей Б. | 10 | 58,6% | 7 | 41,1% | 0 | 0% | |
Настя К. | 10 | 58,6% | 3 | 17,6% | 4 | 23,8% |
График с результатами
выявления критериев гиперактивности детей средней группы на начало и конец года
Анализируя график можно сказать, что количество симптомов, характеризующих детей с высоким уровнем активности к концу года заметно снизилось.
Признаки импульсивности (результаты анкетирования воспитателей) средней группы | ||||||||||
Имя ребенка | начало года | конец года | ||||||||
да | нет | уровень | да | нет | | |||||
Кол-во | % | Кол-во | % | кол-во | % | Кол-во | % | уровень | ||
Алина К. | 17 | 85% | 3 | 15% | средний | 14 | 70% | 6 | 30% | средний |
Тимофей Ш. | 18 | 90% | 2 | 10% | высокий | 15 | 75% | 2 | 25% | средний |
Дима У. | 14 | 70% | 6 | 30% | средний | 10 | 50% | 10 | 50% | низкий |
Андрей Б. | 13 | 65% | 7 | 35% | средний | 11 | 55% | 9 | 45% | средний |
Настя К. | 16 | 80% | 4 | 20% | средний | 14 | 70% | 6 | 30% | средний |
Анализируя таблицу можно сказать, что количество симптомов, характеризующих импульсивность детей к концу года снизилось.
Результаты исследования
произвольное внимание детей средней группы на начало и конец года.
Имя ребенка | начало года | конец года |
Алина К. | норма | норма |
Тимофей Ш. | норма | норма |
Дима У. | норма | норма |
Андрей Б. | норма | норма |
Настя К. | норма | норма |
Анализируя таблицу можно сказать, что произвольное внимание детей старшей соответствует норме.
Уровень концентрации
внимания и моторно – двигательного развития детей средней группы
Имя ребенка | начало года | конец года | ||||
высокий | средний | низкий | высокий | средний | низкий | |
Алина К. | | | * | | * | |
Тимофей Ш. | | | * | | | * |
Дима У. | | * | | | * | |
Андрей Б. | | | * | | * | |
Настя К. | | | * | | | * |