Учебно-методический комплекс по дисциплине криминология для направления «бакалавр юриспруденция» 030. 500

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 6. Содержание курса лекционных занятий 7. Программа практических (семинарских) занятий 8. Учебно-методические материалы 9. Тематика курсовых работ 10 Контролирующие материалы Распределение часов по темам курса и видам занятий История криминологии: истоки, этапы становления и основные теории

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине криминология для направления «бакалавр юриспруденция», 657.45kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «трудовое право» Для направления «бакалавр, 4130.23kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовно-исполнительное право» Для направления, 835.42kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовно-исполнительное право» Для направления, 903.17kb.
•        учебно-методический комплекс по дисциплине   английский язык   Для направления, 288.14kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «трудовое право» для направления «бакалавр, 4046.04kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология» специальность «Юриспруденция», 662.75kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология» печатается по решению кафедры, 1715.31kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Криминология для направления/ специальности, 397.93kb.
• В г. Красноярске криминология учебно-методический комплекс, 704.8kb.

^ 6. Содержание курса лекционных занятий


Лекция 1. Понятие, предмет и система криминологии. Криминология в системе наук. (2 часа)

Понятие криминологии как социолого – правовой отрасли обществознания. Элементы предмета криминологии: преступность как социальное явление, очерченное рамками уголовного закона и проявляющееся в виде статистической совокупности преступлений и лиц их совершивших, детерминанты преступности (факторы влияющие на преступность, ее причины и условия); механизм индивидуального преступного поведения, их особенности; предупреждение преступности.

Закономерности социального развития и функционирования социальных систем. Возможность познания этих закономерностей и их рационального использования в социальной практике как методическая основа криминологии.

Криминология как отрасль обществознания. Ее связь с социологией и правом (уголовным, уголовно-процессуальным, уголовно-исполнительным), другими науками (социальной философией, экономикой, психологией, педагогикой, наукой управления). Связь криминологии и демографии, криминологии и статистики, криминологии, математики и кибернетики, криминологии и юридических наук.

Система криминологического знания. Задачи криминологической науки. Значение криминологии как теоретико-прикладной науки в современных условиях.


Лекция 2. История криминологии: истоки, этапы становления и основные теории. (2 часа)

Возникновение идеи криминологического осмысления проблемы преступности. Размышления Платона и Аристотеля о природе преступности.

Влияние классической школы уголовного права на развитие криминологического мировоззрения.

Антропологические концепции преступного поведения. Социологическое направление в криминологии.

Развитие криминологии в России: дореволюционный период; криминология в 20-30-х годах. Возрождение и развитие криминологии в 60-х годах и ее современное состояние.


Лекция 3. Понятие преступности, ее качественные и количественные характеристики. (4 часа)

Понятие преступности как вида негативного поведения людей, очерчиваемого рамками уголовного закона и проявляющегося в статистической совокупности преступлений и лиц, их совершивших.

Соотношение негативного поведения, правонарушений, преступности. Преступность и преступление.

Основные характеристики преступности: состояние, структура, уровень динамика, коэффициенты преступной активности различных социальных групп. Латентная преступность и методы ее оценки. Региональные различия преступности («география» преступности).

Виды преступности - насильственная, корыстная; преступность несовершеннолетних и молодежи; женская преступность; преступность в городах и сельской местности; рецидивная и профессиональная; групповая и организованная; преступность в сфере экономической деятельности.

Социальные последствия преступности как реальный вред, причиняемый обществу. Социальные издержки реагирования на преступность («цена» преступности).


Лекция 4. Преступность в России и зарубежных странах. (2 часа)

Основные мировые тенденции преступности. Становление международного криминального учета. Основные направления предупреждения преступности силами мирового сообщества.

Уровень, структура и динамика преступности в СССР и в России.

Основные тенденции современного развития преступности в Российской Федерации. География преступности в России. Преступность и судимость.

Лекция 5. Детерминация преступности. (2 часа)

Теория причинности в криминологии. Проблема криминологической детерминации. Факторы, влияющие на преступность. Причины и условия преступности, их классификация.

Характеристика основных факторов преступности: демографических, экономических, политических, социальных, социально-психологических, культурных и др.

Экономическая и политическая нестабильность, социальная дезорганизация, обострение социальных и межнациональных отношений, нравственная и моральная деградация различных социальных групп и общностей, как факторы преступности.

Механизм действия различных факторов преступности. Детерминанты преступности на различных этапах развития общества. Социальные потрясения и преступность. Преступность в условиях тоталитарного режима.

Причины различных видов преступности.

Сочетание объективных и субъективных факторов преступности в современных условиях. Функционирование системы уголовной юстиции, правоохранительных органов, как фактор сдерживания преступности, его реальная значимость.

Специфика детерминант преступности в условиях мегаполиса. Факторы, способствующие преступности, в виде различных социальных аномалий:

пьянства, наркомании, бродяжничества, проституции и др.


Лекция 6. Понятие и структура личности преступника. (2 часа)

Основные подходы к проблеме личности преступника в отечественной криминологии. Понятие личности преступника.

Структура и основные черты криминологической характеристики лиц, совершивших преступления, их социально-демографические, социально-психологические и иные характеристики.

Антисоциальная направленность, потенциальная и реальная общественная опасность как основные черты криминологической характеристики этих лиц.

Соотношение социального и биологического в личности преступника.

Типология и классификация лиц, совершивших преступления. Криминологическая характеристика основных типов этой категории.


Лекция 7. Особенности генезиса личности преступника. Механизм индивидуального преступного поведения. (2 часа)

Понятие причин и условий индивидуального преступного поведения, их соотношение и взаимосвязь с детерминантами преступности.

Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления. Потребности, интересы, мотивы, цели в механизме совершения конкретного преступления.

Неблагоприятные условия формирования личности в определенной социальной среде как основной фактор детерминации преступного поведения.

Преступление как сочетание проявления определенных личностных свойств и внешней ситуации. Объективное содержание и субъективное восприятие ситуации личностью.

Понятие ситуации совершения преступления, разновидности ситуаций. Криминогенные ситуации, механизм их возникновения.

Практическое значение криминологической характеристики личности преступника.


Лекция 8. Предупреждение преступности. (2 часа)

Понятие и значение системы предупреждения преступности как специфической сферы социального управления.

Социальный механизм предупреждения преступности. Субъекты и объекты в системе предупреждения преступности.

Виды, уровни и направления предупреждения преступности.

Выявление и устранение причин и условий преступности на специально-криминологическом уровне. Индивидуальное предупреждение преступлений.

Меры предупреждения преступности, их классификация (меры общесоциальные, специально-криминологические, общие и индивидуальные, экономические, культурно-воспитательные, правовые, организационно-управленческие и др.).

Нормативно-правовые основы предупреждения преступности.

Основные направления предупредительного воздействия на преступность, предпринимаемые в Российской Федерации.

Предупреждение преступности правоохранительными органами.


Лекция 9. Виктимологический аспект воздействия на преступность. (2 часа)

Понятие виктимологии как учения о жертве преступления. Взаимосвязь преступника и жертвы. Виктимность и виктимизация. Роль потерпевшего в системе «личность – ситуация». Классификация ситуаций, предшествующих преступлению, исходя из поведения жертвы.

Формы виктимного поведения. Виктимологический анализ и оценка криминогенных ситуаций.

Виктимологическая профилактика.

Лекция 10. Методика и процедура криминологического исследования. (2 часа)

Задачи и объекты криминологических исследований. Реализация познавательных функций криминологической науки при изучении преступности, ее причин и лиц, совершивших преступления.

Криминологическая информация и требования, предъявляемые к ней. Криминологическая статистика как вид криминологической информации.

Методы познания социальных явлений, используемые в криминологических исследованиях: изучение документов (уголовных дел, материалов учета правонарушений, данных статистики и др.); опрос (анкетирование и интервьюирование лиц, совершивших преступления; лиц, склонных к совершению правонарушений, законопослушных лиц, сотрудников правоохранительных органов, экспертов и др.); наблюдение (за лицами, отбывающими наказание, группами лиц, склонных к совершению преступлений и др.); эксперимент (по оценке эффективности профилактических мер, мер исправления и перевоспитания осужденных и др.).

Организация и процедура криминологических исследований.

Программа исследования, его основные этапы и их характеристика.


Лекция 11. Статистические методы, применяемые в криминологических исследованиях. (2 часа)

Общее понятие о статистической науке, история ее развития и современные проблемы. Понятие и содержание уголовной статистики как отрасли статистической науки. Взаимосвязь уголовной статистики с уголовным, уголовно-процессуальным, уголовно-исполнительным правом, криминологией и другими науками.

Этапы уголовно-статистического исследования, их единство и взаимосвязь. Объекты и цели статистического наблюдения преступности. Единый учет преступлений. Единицы наблюдения, совокупности и измерения в уголовной статистике. Обеспечение сопоставимости статистических данных во времени и пространстве. Показатели, наиболее полно характеризующие состояние преступности.

Документы первичного учета преступности в органах внутренних дел, прокуратуре, судах (статистические карточки и формы статистической отчетности). Виды статистической отчетности органов внутренних дел. Общая характеристика содержания, структуры и основных форм статистической отчетности в органах внутренних дел.

Понятие, цели и задачи статистической сводки и группировки. Виды группировок и их применение в криминологических исследованиях. Группировочные признаки и их выбор. Группировка преступлений и лиц, их совершивших, по уголовно-правовым, криминологическим и демографическим признакам. Статистические таблицы как способ изложения статистических данных. Элементы статистической таблицы. Характеристика простых, групповых и комбинационных таблиц.

Закон больших чисел, основные положения теории вероятности. Понятие статистической совокупности. Статистические ряды и их применение в уголовной статистике. Показатели вариации статистических признаков.

Сплошное и выборочное статистическое наблюдение. Генеральная и выборочная совокупность. Определение объема и ошибки выборки. Основные приемы научной обработки и анализа статистических данных о преступности.

Абсолютные величины и обобщающие показатели. Виды относительных величин. Отношение части к целому. Отношения, характеризующие структуру. Отношения, характеризующие интенсивность (распространенность) явления (коэффициенты). Отношения динамики. Вычисление относительных величин при обработке статистико-криминологической информации. Графическое изображение относительных величин.

Понятие и виды средних величин. Значение правильного исчисления средних величин и их применение при обработке криминологической информации.

Динамические ряды и их виды. Основные показатели динамического ряда (уровень ряда, абсолютный прирост, темп роста и темп прироста). Приемы преобразования динамических рядов. Экстраполяция динамических рядов. Влияние на характер движения преступности изменений в законодательстве, в административно-территориальном делении и т.п. Графические методы и изображения динамики преступности.

Статистический анализ в криминологии. Понятие статистической связи. Установление и измерение связей. Приемы измерений тесноты связей между признаками социальных явлений. Корреляционная связь. Статистический анализ показателей, характеризующих преступность и результаты деятельности правоохранительных органов.


Лекция 12. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью. (2 часа)

Понятие и значение криминологического прогнозирования как функции криминологической науки.

Особенности криминологического прогнозирования.

Виды криминологического прогнозирования; прогнозирование преступности, прогнозирование индивидуального преступного поведения, эффективности мер предупреждения преступности и мер индивидуальной профилактики.

Методы криминологического прогнозирования. Организация криминологического прогнозирования.

Соотношение прогнозирования и планирования мер борьбы с преступностью. Их значение для обеспечения эффективности системы социального предупреждения преступности, мер специального предупреждения преступности и индивидуальной профилактики.

Разработка программ борьбы с преступностью на региональном уровне и в стране в целом.


Лекция 13. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной и профессиональной преступности. (2 часа)

Понятие и виды рецидивной и профессиональной преступности. Правовая, социальная и криминологическая характеристики преступного рецидива и преступного профессионализма.

Основные характеристики рецидивной и профессиональной преступности. Показатели рецидивной преступности: состояние, уровень, структура, динамика. Интенсивность рецидива. Особенности рецидива отдельных видов преступлений.

Криминологическая характеристика личности рецидивистов и преступников-профессионалов, их социально-демографические признаки и нравственно-психологические свойства. Признаки преступного опыта. Типология и классификация (критерии) рецидивистов и преступников-профессионалов. Особенности личности, антиобщественного образа жизни, преступного поведения злостных рецидивистов и преступников-профессионалов.

Причины и условия рецидивной и профессиональной преступности.

Профилактика рецидивной и профессиональной преступности.


Лекция 14. Криминологическая характеристика и профилактика групповой и организованной преступности. (2 часа)

Понятие и виды групповой преступности. Криминологическая характеристика групповой преступности.

Причины и условия групповой преступности. Факторы, обуславливающие ее рост в современных условиях.

Основные направления профилактики групповой преступности.

Методы разобщения преступных групп. Индивидуальная профилактическая работа с лицами, совершившими преступления в группе.

Задачи органов внутренних дел по борьбе с преступными объединениями.

Понятие и виды организованной преступности. Правовая, социальная и криминологическая характеристики организованной преступности. Специфические особенности и структура организованной преступности. Особенности личности организаторов и участников организованных преступных объединений. Коррупция в современных условиях.

Причины и условия организованной преступности. Факторы, обусловившие рост организованной преступности в период социально-экономических реформ.

Основные направления предупреждения организованной преступности. Реформы в политической, социальной, экономической сферах и их воздействие на организованную преступность.


Лекция 15. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних и молодежи. (2 часа)

Понятие преступности несовершеннолетних и молодежи, ее социологическая и правовая оценки. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи.

Причины и условия преступности несовершеннолетних и молодежи в современных условиях.

Основные направления предупреждения преступности несовершеннолетних и молодежи. Система государственных органов, общественных объединений, иных формирований, осуществляющих деятельность по предупреждению правонарушений несовершеннолетних и молодежи.


Лекция 16. Криминологическая характеристика экономической преступности и её предупреждение. (2 часа)

Социологическая и правовая оценка данной группы преступлений. Состояние, уровень, структура и динамика краж, мошенничества, разбоев грабежей и других экономических преступлений. Особенности криминологической характеристики этих преступлений в современных условиях (время, место, предмет, способ, мотивы, групповое преступное поведение).

Криминологическая характеристика лиц, совершивших экономические преступления. Социально-демографические признаки, нравственно- психологические свойства и особенности данной категории преступников.

Причины и условия совершения краж, мошенничества, грабежей, разбоев и других экономических преступлений. Роль фактора материальной обеспеченности в совершении этих преступлений. Обстоятельства, способствующие совершению экономических преступлений. Особенности личности корыстных преступников и поведения потерпевших от этих преступлений.

Основные направления предупреждения краж, мошенничества, грабежей разбоев и других экономических преступлений.


Лекция 17. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений. (2 часа)

Социологическая и правовая оценка насильственных преступлений. Состояние, уровень, структура и динамика данной группы преступлений и отдельных ее видов. Факторы, влияющие на состояние насильственных преступлений в современных условиях.

Особенности насильственных преступлений, совершаемых в соучастии.

Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления, их социально-демографические признаки и нравственно-психологические особенности. Классификация данной категории преступников. Особенности рецидива преступлений среди этих лиц.

Причины и условия совершения насильственных преступлений. Связь этих преступлений с семейно-бытовыми конфликтами и неорганизованным досугом. Особенности криминогенных ситуаций, способствующих совершению данных преступлений.

Основные направления предупреждения насильственных преступлений.


Лекция 18. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности. (2 часа)

Понятие неосторожной преступности, ее социологическая и правовая оценки. Общественная опасность и социальные последствия неосторожной преступности. Проблема криминализации и декриминализации неосторожных деяний.

Виды неосторожной преступности (бытовая, техническая, профессиональная, должностная). Основные показатели неосторожной преступности (состояние, структура, динамика, «география», рецидив, латентность, виктимизация). Особенности статистического учета неосторожных преступлений.

Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления. Специфика мотивов неосторожного поведения. Типология и классификация лиц, совершивших неосторожные преступления.

Причины и условия совершения неосторожных преступлений. Особенности психологического механизма неосторожных преступлений.

Виды и роль внешней ситуации в совершении неосторожных преступлений. Объективные факторы неосторожной преступности.

Предупреждение неосторожных преступлений. Место и роль органов внутренних дел в предупреждении неосторожной преступности.

Дорожно-транспортные преступления как один из наиболее распространенных видов неосторожных преступлений (понятие и криминологическая характеристика). Особенности учета дорожно-транспортных происшествий и преступлений в статистике органов внутренних дел. Криминологическая характеристика лиц, совершивших дорожно – транспортные преступления. Причины и условия дорожно – транспортных преступлений и основные направления их предупреждения.


Лекция 19. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. (2 часа)

Международная и транснациональная преступность. Криминологические аспекты транснациональной преступности.

Состояние, структура, динамика и география преступности в странах СНГ. Факторы, влияющие на рост преступности в странах бывшего СССР.

Характеристика преступности по странам и континентам. Зависимость основных характеристик преступности от уровня экономического развития и социально – политического устройства страны.

Социальные, правовые и организационные формы предупреждения преступности за рубежом. Роль органов государственной власти и общественных объединений в организации работы по предупреждению преступности и защите жертв преступлений в развитых странах мира. Возможности использования такого опыта в профилактике преступлений.

Правовые и организационные формы взаимодействия правоохранительных органов различных стран в изучении преступности и ее предупреждении.


^ 7. Программа практических (семинарских) занятий


Для проведения практических (семинарских) занятий сотрудниками кафедры разработан специальный практикум. (прилагается)


^ 8. Учебно-методические материалы


Основная литература.


Нормативно – правовые акты

1. 
   Уголовный кодекс Российской Федерации (в ред. ФЗ от 30. 12. 2006). М. 2007.
   
2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ ОСНОВАХ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» (в ред. Федеральных законов от 13.01.2001 N 1-ФЗ, от 07.07.2003 N 111-ФЗ, от 29.06.2004 N 58-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ (ред. 29.12.2004), от 01.12.2004 N 150-ФЗ, от 29.12.2004 N 199-ФЗ, от 22.04.2005 N 39-ФЗ, от 05.01.2006 N 9-ФЗ) "Российская газета", N 121, 30.06.1999.
   
3. Указ Президента Российской Федерации «О милиции общественно безопасности (местной милиции) в Российской Федерации» // Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 1993. № 7. (Ред. от 02.12.1998) Ст. 562.
   
4. ПОСТАНОВЛЕНИЕ Государственного Совета УР от 26.09.2006 N 690-III "О РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ ПО УСИЛЕНИЮ БОРЬБЫ С ПРЕСТУПНОСТЬЮ И ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ НА 2006 - 2010 ГОДЫ"
   
5. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 08.03.2006 N 40-ФЗ "О РАТИФИКАЦИИ КОНВЕНЦИИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ" (принят ГД ФС РФ 17.02.2006) "Российская газета", N 56, 21.03.2006
   

Учебная литература

6. Бакаев А.А. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних: учеб. пособие для вузов рек. МВД РФ / М.: Логос, 2004.
   
7. Варчук Т.В. Криминология: Учеб. пособие / М.: Инфра-М, 2002.
   
8. Гилинский Я.И. Криминология: учебник. СПб. 2002.
   
9. Годунов И.В. Противодействие организованной преступности: Учеб. пособие для вузов / М.: Высш. шк., 2003.
   
10. Дмитриев О.В. Экономическая преступность и противодействие ей в условиях рыночной системы хозяйствования / Отв. ред. М.П. Клейменов. – М.: Юристъ, 2005.
    
11. Ежов А.Н. Зарубежный опыт противодействия организованной преступности: Спецкурс / Под ред. М.К. Кислицына; Междунар. «Ин-т». – М.; Архангельск: Изд-во МИУ, 2002.
    
12. Иншаков С.М. Криминология: Вопросы и ответы / М.: Юриспруденция, 2002.
    
13. Криминология: 3 – е издание. Учебник / под ред. А.И. Долговой. М., 2005.
    
14. Криминология: учеб. для вузов рек. МО РФ / СПбГУ. Юрид. фак. – СПб.: Питер, 2004.
    
15. Криминология: учеб. пособие для вузов по спец. 021100 «Юриспруденция» рек. МО РФ / С.И.Курганов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити, 2006.
    
16. Криминология: Учебник / под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб. 2004.
    
17. Криминология: Учебник / под ред. Ю.Ф. Кваши. Ростов-на-Дону 2002.
    
18. Криминология: Учебник / под редакцией В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова М. 2005.
    
19. Кудрявцев В.Н. Преступность и нравы переходного общества / М.: Гардарики, 2002.
    
20. Кудрявцев В.Н. Стратегии борьбы с преступностью / М.: Юристъ, 2003.
    
21. Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Причины преступности в России. М.: Норма. – 2006.
    
22. Овчинский В.С. Криминология и биотехнологии / М.: Норма, 2005.
    
23. Платонова Л.В. Налоговая преступность. Социально-психологическая и криминологическая характеристика / М.: НОРМА, 2005.
    
24. Преступность в России начала XXI века и реагирование на нее. М., 2004.
    
25. Современная уголовная политика в сфере борьбы с транснациональной организованной преступностью и коррупцией: Материалы 3 парламент. междунар. «круглого стола» по проблемам борьбы с транснац. Преступностью, Иркутск-М. / Ред. кол.: Л.Ю. Исмаилова и др.; Иркут. гос. экон. акад.; Ин-т актуал. образования «ЮрИнфоР-МГУ». – М.: Центр ЮрИнфоР, 2002.
    
26. Современные проьлемы и стратегия борьбы с преступностью. СПб., 2005.
    
27. Состояние преступности в России за 2001 – 2004 годы. М., ГИАЦ МВД РФ. 2005.
    
28. Тенденции преступности, ее организованности, закон и опыт борьбы с терроризмом. М., 2006.
    
29. Уголовно-правовые и криминологические аспекты предупреждения преступности несовершеннолетних: учеб.-метод. пособие / С.Ф. Идрисова, Л.М. Дусяцкая; Ижевск. Филиал Нижегород. акад. МВД. – Ижевск, 2005.
    
30. Ходасевич О.Н. Криминологическая характеристика и предупреждение автотранспортных преступлений: Спец. 12.00.08-Угол. право и криминология; уголовно-исполнительное право: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. юрид. наук / Науч. рук. Р.А. Базаров. – Челябинск, 2004.
    
31. Хохряков Г.Ф. Криминология: Учеб. / Отв. ред. В.Н. Кудрявцев. – М.: Юристъ, 2002.
    
32. Чуфаровский Ю.В. Криминология в вопросах и ответах: учеб. пособие / М.: Проспект, 2004.
    

Дополнительная литература.

1. 
   Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. М., 1980.
   
2. Аванесов Г.А. Криминология. М., 1984.
   
3. Анализ, планирование, контроль: Сборник методических рекомендаций. М., 1988.
   
4. Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника. СПб., 2004.
   
5. Алексеев А.И., Солопанов Ю.В. Профилактика рецидива преступлений. М., 1980.
   
6. Антонян Ю.М., Ткаченко А.А. Сексуальные преступления. М., 1993.
   
7. Антонян Ю.М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления: Учебное пособие. М., 1973.
   
8. Абызов Р.М. Типология личностных деформаций несовершеннолетних преступников. Ижевск, 1998.
   
9. Блувштейн Ю.Д., Добрынин В.А. Основания криминологии: Опыт логико-философского исследования. М., 1990.
   
10. Блувштейн Ю.Д., Зырин М.И., Романов В.В. Профилактика преступлений: Учебное пособие. Минск, 1986.
    
11. Блувштейн Ю.Д., Волков Г.И. Динамические ряды преступности: Учебное пособие. Минск, 1984.
    
12. Бородин С.В. Борьба с преступностью: теоретическая модель комплексной программы. М., 1990.
    
13. Босхолов С.С. Латентные преступления против личности: общая характеристика и методы выявления: Учебное пособие. Минск, 1984.
    
14. Бытко Ю.И. Рецидив, отдаленный во времени: Уголовно-правовое и криминологическое исследование. Саратов, 1984.
    
15. Вермеш М. Основные проблемы криминологии. М., 1978.
    
16. Вицин С.Е. Системный подход и преступность: Учебное пособие. М 1980.
    
17. Габиани А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы. М., 1990.
    
18. Гаухман Л.Д. Предупреждение преступности: Лекция. М., 1991.
    
19. Гаухман Л.Д. Правовые основы предупреждения преступлений. М.,1991.
    
20. Гилинский Я.И. Девиантность, преступность, социальный контроль. СПб., 2004.
    
21. Гуров А.И. Криминальный профессионализм и борьба с ним (по материалам уголовного розыска). Понятие криминального профессионализма в историческом аспекте. М., 1983.
    
22. Гуров Л.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. М., 1990.
    
23. Гуров А.И., Жигарев Е.С., Яковлев Е.И. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений, совершаемых организованными группами: Учебное пособие. М., 1992.
    
24. Голик Ю.В. Случайный преступник. Томск, 1984.
    
25. Горяинов К.К. и др. Организация и методика оперативных криминологических исследований. М., 1982.
    
26. Долгова А.И. и др. Основы криминологии для практических работников Методическое пособие. М., 1988.
    
27. Долгова А.И. Преступность и общество // Актуальные вопросы борьбы с преступностью в России и за рубежом. М., 1992. Вып.3.
    
28. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты несовершеннолетних. М., 1981.
    
29. Дубовик О.Л. Принятие решения в механизме преступного поведения и индивидуальная профилактика. М., 1977.
    
30. Жигарев Е.С. Криминологическая характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания; Учебное пособие. М., 1990.
    
31. Жигарев Е.С. Криминологическая характеристика социальных аномалий в среде несовершеннолетних. М., 1992.
    
32. Жулев В.И. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий. М., 1989.
    
33. Закалюк А.П. Прогнозирование и предупреждение индивидуального преступного поведения. М., 1986.
    
34. Зелинский А.Ф. Осознаваемое и неосознаваемое в преступном поведении. Харьков, 1986.
    
35. Зелинский А.Ф. Методика криминологических исследований. Киев, 1992.
    
36. Зелинский А.Ф. Рецидив преступлений и личность рецидивиста; Учебное пособие. Волгоград, 1980.
    
37. Иванов И.О., Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. М., 1991.
    
38. Игошев К.Е., Шмаров И.В. Социальные аспекты предупреждения правонарушений (Проблемы социального контроля). М., 1980.
    
39. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М., 1997.
    
40. Карпец И.И. Преступность: иллюзии и реальность. М., 1992.
    
41. Квашис В.Е. Преступная неосторожность; Социально – правовые и криминологические проблемы. Владивосток, 1987.
    
42. Ковалкин А.А. Латентная преступность и ее выявление органами внутренних дел; Учебное пособие. Киев, 1985.
    
43. Коган В.М. Социальные свойства преступности; Учебное пособие. М. 1977.
    
44. Косоплечев Н.П. Методы криминологического исследования. М., 1984.
    
45. Кудрявцев В.Н. Закон, поступок, ответственность. М., 1986.
    
46. Кудрявцев В.Н. Право и поведение; норма и патология. М., 1982.
    
47. Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. М., 1984.
    
48. Кузнецова Н.Ф. Современная буржуазная криминология. М., 1974.
    
49. Крылов А.А. Социально-криминологические проблемы нейтрализации криминальной экономики. М., 1992.
    
50. Корыстная ориентация; понятие и факторы, детерминирующие её появление // Научно-аналитический обзор. М., 1987.
    
51. Криминальная мотивация. М., 1986.
    
52. Лазарев Ю.Ф. и др. Проституция: исторические, криминологические и правовые аспекты. Рига, 1989.
    
53. Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. М., 1991.
    
54. Лунеев В.В. Преступность XX века. М., 1998.
    
55. Марцев А.И., Максимов С.В. Общее предупреждение преступлений и его эффективность. Томск, 1989.
    
56. Методология и методика прогнозирования в сфере борьбы с преступностью. М., 1989.
    
57. Механизм преступного поведения. М., 1981.
    
58. Миньковский Г.М. Профилактика правонарушений среди молодежи. Киев, 1985.
    
59. Михлин А.С. Личность особо опасных рецидивистов. М., 1980.
    
60. Минская В.С., Чечель Г.И. Виктимологические факторы и механизм преступного поведения. Иркутск, 1988.
    
61. Организованная преступность / под ред. А.И. Долговой, С.В. Дьякова. М., 1989.
    
62. Организованная преступность - 2. / под ред. А.И. Долговой, С.В. Дьякова М., 1993.
    
63. Основы борьбы с организованной преступностью / под ред. В.Е. Эминова и др. М., 1996.
    
64. Овчинский В.С. Стратегия борьбы с мафией. М., 1993.
    
65. Побегайло Э.Ф. Тенденции современной преступности и совершенствование уголовно-правовой борьбы с ней. Лекция. М., 1990.
    
66. Правовая статистика. Коллектив авторов. М., 1986.
    
67. Преступность и правонарушения (1989-1993): Статистический сборник. М., 1994.
    
68. Проституция и преступность. М., 1991.
    
69. Рабочая книга социолога. М., 1983.
    
70. Раска Э.Э. Борьба с преступностью и социальное управление: Теоретические и методологические аспекты. Таллинн, 1985.
    
71. Роль правового воспитания в предупреждении правонарушений несовершеннолетних. М., 1985.
    
72. Рыбальская В.Я. Виктимологические проблемы преступности несовершеннолетних. Иркутск, 1983.
    
73. Рябис Л.А., Шпак Л.К. Предупреждение группового антиобщественного поведения несовершеннолетних: Учебное пособие. М., 1981.
    
74. Рябыкин Ф.К. Криминология и предупреждение преступлений. М., 1993.
    
75. Рябыкин Ф.К. Библиографический указатель источников по курсу криминологии. М., 1991.
    
76. Савюк Л.К. Организация и порядок единого учета преступлений: учебное пособие. М., 1980.
    
77. Солопанов Ю.В. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью. Лекция. М., 1983.
    
78. Солопанов Ю.В., Иващенко А.П. Прогнозирование рецидива преступлений со стороны лиц, освобожденных из исправительно-трудовых учреждений: Учебное пособие. М., 1981.
    
79. Социальная профилактика правонарушений: советы, рекомендации под ред. Д.А. Керимова. М., 1989.
    
80. Спиридонов Л.И. Социология уголовного права. М., 1986.
    
81. Федоренко Ю.И. Изучение криминологических и уголовно-правовых проблем краж личного имущества граждан. М., 1992.
    
82. Фокс В. Введение в криминологию. М., 1980.
    
83. Хохряков Г.Ф. Криминология. М., 1999.
    
84. Чаадаев С.Г. Уголовная политика и преступность: проблемы, пути решения. М., 1991.
    
85. Шестаков Л.А. Супружеское убийство как общественная проблема. СПб., 1992.
    
86. Шнайдер Г.И. Криминология. М., 1994.
    
87. Щерба С.П. Плешаков А.М. Характеристика осужденных, отбывающих наказание за хулиганство. М., 1982.
    
88. Ядов В.А. Социологическое исследование; методология, программа, методы. М., 1987.
    
89. Яковлев А.М. Социология экономической преступности. М., 1988.
    

^ 9. Тематика курсовых работ


Список тем:


1. Преступность в России и тенденции ее развития.

2. Личность преступника и механизм преступного поведения.

3. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи.

4. Личность преступника, страдающего психическими аномалиями, особенности его преступного поведения.

5. Криминологическая характеристика насильственных преступлений против личности.

6. Роль жертвы в механизме совершения преступления.

7. Криминологическая характеристика неформальных группировок несовершеннолетних и молодёжи.

8. Проблемы борьбы с организованной преступностью.

9. Криминологическая характеристика экономической преступности.

10. Криминологическая характеристика корыстных преступлений.

11. Наркомания как условие совершения преступления.

12. Причины преступности и условия, способствующие совершению преступлений.


Формы контроля выполнения учебно-исследовательских работ:

развернутая рецензия, открытая защита, выступление на конференции.


^ 10 Контролирующие материалы


Контроль знаний осуществляется преподавателями, читающими лекции и ведущими практические занятия;

Текущий контроль проводится в форме экзамена;

Основой для определения оценки на экзамене служит глубина усвоения студентом программного материала, полнота, грамотность, последовательность и безошибочность его изложения, правильность обоснования принятого решения практического задания, умение обобщать и анализировать материал.

Предлагаются следующие критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится в том случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

Оценка «хорошо» ставится, если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми навыками и умениями при выполнении практических заданий.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения при выполнении практических заданий.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.


Экзаменационные вопросы по курсу:

1. 
   Понятие и предмет криминологии. Соотношение криминологии с другими науками.
   
2. Истоки криминологии. Становление криминологии как науки.
   
3. Развитие отечественной криминологии с 1918г. до наших дней.
   
4. Система методов криминологии.
   
5. Социологические методы в криминологии.
   
6. Статистические методы криминологических исследований.
   
7. Государственная система учета преступности и личности преступника.
   
8. Понятие преступности.
   
9. Количественные показатели состояния преступности.
   
10. Качественные показатели состояния преступности.
    
11. Виды преступности и их криминологическое значение.
    
12. Латентная преступность. Методы ее выявления.
    
13. Основные мировые тенденции преступности.
    
14. Динамика преступности, влияющие на нее факторы.
    
15. Уровень, структура и динамика преступности в СССР и в России.
    
16. Понятие личности преступника.
    
17. Структура личности преступника.
    
18. Классификация и типология преступников.
    
19. Социальное и биологическое в личности преступника.
    
20. Социально-демографическая характеристика личности преступника в современной России.
    
21. Понятие механизма преступного поведения.
    
22. Криминогенная ситуация. Понятие, виды.
    
23. Роль жертвы в механизме преступного поведения.
    
24. Детерминация и причинность преступности.
    
25. Условия, способствующие преступности и преступлению.
    
26. Классификация причин преступности.
    
27. Факторы, детерминирующие преступность в современной России.
    
28. Характеристика методов прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения.
    
29. Понятие и система предупреждения преступности.
    
30. Общесоциальное предупреждение преступности.
    
31. Классификация мер специального предупреждения преступности.
    
32. Стадии индивидуального уровня предупреждения преступлений.
    
33. Субъекты специального предупреждения преступности.
    
34. Понятие и криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
    
35. Основные факторы преступности несовершеннолетних в Российской Федерации.
    
36. Особенности личности несовершеннолетних преступников.
    
37. Система общих и специальных мер предупреждения преступности несовершеннолетних.
    
38. Понятие и криминологическая характеристика преступлений против собственности.
    
39. Особенности личности корыстных преступников.
    
40. Предупреждение преступлений против собственности.
    
41. Понятие и виды насильственной преступности.
    
42. Криминологическая характеристика насильственной преступности в современной России.
    
43. Факторы насильственной преступности в Российской Федерации.
    
44. Предупреждение насильственной преступности.
    
45. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
    
46. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
    
47. Факторы, генерирующие рецидивную преступность и их профилактика.
    
48. Соотношение рецидивной и профессиональной преступности.
    
49. Криминологические признаки профессиональной преступности.
    
50. Криминальный профессионализм: понятие, характеристика, предупреждение.
    
51. Понятие и состояние организованной преступности в России.
    
52. Детерминационный комплекс организованной преступности в России.
    
53. Мировая и российская организованная преступность: особенности возникновения и развития.
    
54. Особенности предупреждения организованной преступности.
    
55. Современное состояние и тенденции неосторожных преступлений.
    
56. Особенности личности неосторожных преступников.
    
57. Детерминация неосторожных преступлений и их предупреждение.
    
58. Преступность в контексте девиантного поведения.
    
59. Пьянство; его связь с преступностью и предупреждение.
    
60. Наркотизм; его связь с преступностью и предупреждение.
    

11 Тематический план по заочной форме обучения

Курс.............................…………..._5_

Семестр .........................…………_9_

Всего аудиторных часов ....……..

Лекции, час ....................………..._12_

Семинарские занятия, час ..……._4_

Самостоятельная работа, час…...

Контрольные работы ........……..._1_

Курсовые работы .............………

Зачет...........................……………

Экзамен .........................…………_9_

^

Распределение часов по темам курса и видам занятий

№	Тема	Количество часов
Лекции	Семинары
1	Понятие, предмет и система криминологии. Соотношение криминологии с другими науками	2	-
2	^ История криминологии: истоки, этапы становления и основные теории	-	-
3	Понятие преступности, ее качественные и количественные характеристики	2	2
4	Преступность в России и зарубежных странах	-	-
5	Детерминация преступности	2	-
6	Понятие и структура личности преступника	2	-
7	Особенности генезиса личности преступника. Механизм индивидуального преступного поведения	-	-
8	Предупреждение преступности	2	2
9	Виктимологический аспект воздействия на преступность	-	-
10	Методика и процедура криминологического исследования. Методы криминологических исследований	2	-
11	Статистические методы, применяемые в криминологических исследованиях	-	-
12	Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью	-	-
13	Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной и профессиональной преступности	Самост.	-
14	Криминологическая характеристика и профилактика групповой и организованной преступности	Самост.	-
15	Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних и молодежи	Самост.	-
16	Криминологическая характеристика экономической преступности и её предупреждение	Самост.	-
17	Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений	Самост.	-
18	Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершённых по неосторожности	Самост.	-
19	Международное сотрудничество в борьбе с преступностью		-
Всего		12	4