Нові надходження навчально-методичної літератури з соціології джерела, що надійшли до бібліотечних фондів України
| Вид материала | Документы |
- Нові надходження навчально-методичної літератури з соціології джерела, що надійшли, 344.16kb.
- Нові надходження навчально-методичної літератури з соціології джерела, що надійшли, 337.72kb.
- Нові надходження навчально-методичної літератури з соціології джерела, що надійшли, 82.4kb.
- Нові надходження навчально-методичної літератури з соціології джерела, що надійшли, 93.64kb.
- Нові надходження навчально-методичної літератури з соціології джерела, що надійшли, 136.59kb.
- Інформаційний бюлетень, 322.26kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 143.72kb.
- Методичні рекомендації щодо структури, змісту та обсягів навчальних та навчально-методичних, 669.45kb.
- Анотований перелік навчально-методичної літератури, що видана з грифом Міністерства, 100.96kb.
- Нові надходження літератури за березень Природнича література Екологія, 828.89kb.
НОВІ НАДХОДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ З СОЦІОЛОГІЇ
Джерела, що надійшли до бібліотечних фондів України
протягом ІI-ІІІ кварталу 2009 р.
Матеріали підготовлені доцентом Макаренко В.А. – зам. керівника науково-дослідного комітету САУ «Джерелознавство та історіографія соціології»
1. Підручники.
- Загальна соціологія.
Історія української філософії : Підруч. для вузів / С. В. Бондар, Г. Вдовиченко, Н. Ю. Кривда та ін. – К. : Академвидав, 2008. – 624 c.
Кравченко, А. И. Социология : Учеб. для студ. вузов, обуч. по несоциолог. спец. и напр. подготовки / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. – М.; С.Пб. : Питер, 2008. – 432 c.
Осипов Г.В. Социология. – М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 384 с.
Соціологія : Підруч. для вузів / За ред. В. Г. Городяненка. – 3-тє вид., перероб. та допов. – К. : Академія, 2008. – 544 c.
^ 1.2. Історія та теорія соціології.
Здравомыслов А.Г. Социология: теория, история, практика. – М: Наука, 2008. – 382 с.
Романовский Н.В. Историческая социология. –М.: «Канон+», 2009. – 320 с.
^ 1.3. Галузева соціологія
Бабинцев В.П. Коврижных Ю.В., Реутов Е.В. Социология молодёжи. Учебник. – Белгород: КОНСТАНТА, 2008. – 218 с.
Социология управления. Учебник для магистратуры / Под общ. ред В.Э. Бойкова. – М.: Изд-во РАГС, 2008.
Издание представляет систематизированные знания о методологических предпосылках и проблемном поле социологии управления, её аналитических возможностях для решения научных и практических проблем институционализации новой системы управления. Логику построение учебного материала определили следующие темы: анализ факторов и тенденций социального управления в трансформирующемся российском обществе; выявление специфики субъектно-объектного взаимодействия в этой сфере; обоснование критериев и показателей управленческой деятельности; ознакомление обучающихся с инновационными технологиями в системе социального управления, методами оценки его эффективности. Работу отличает чёткая теоретико-методологическая экспликация принятого подхода в рамках определённой научной школы. Материалы, вошедшие в учебник, прошли апробацию на страницах журнала РАГС «Социология власти» и в процессе занятий.
^ 1.4. Підручники, навчальні посібники та монографії закордонних авторів
Платон. Діалоги : Пер. з давньогрецької / Платон. – Х. : Фоліо, 2008.– 348 c.
Рассел, Б. История западной философии и ее связи с политическими и социальными условиями от Античности до наших дней / Б. Рассел ; Науч. ред, В. В. Целищев. – 6-е изд., стер. – М.; Екатеринбург : Акад. проект: Деловая книга, 2008. – 1008 c.
^ Слова чоловіків (1790-1793) / Кондорсе, Прюдом, Гійомар та ін.,Упоряд. Е. Бадентер ; Пер.з фр.. О. Хома. – К. : Альтерпрес, 2008. – 400 c.
Основу цієї книги становить добірка текстів, присвячених проблемі надання політичних прав жінкам. Всі ці тексти було написано чоловіками доби Великої французької революції (Кондорсе, Гійомаром, Прюдомом та ін.). Автор книги, французька дослідниця Елізабет Бадентер, ставила за мету відтворити сприйняття чоловіками першого етапу свідомої боротьби французьких жінок за політичне рівноправ’я. Значення цих текстів виходить далеко за межі гендерних досліджень, адже вони є пам’ятками однієї з перших спроб принципово змінити традиційні форми життя з позицій раціонально сконструйованої і демократично легітимованої політичної теорії
Видання містить також чотири додатки – уривки з творів французьких авторів 17 ст. (Марен Кюро де ла Шамбр, Доменік Буур, Франсуа Пулен де ла Бар, Ніколя Мальбранш), що дають змогу відтворити історію розгляду питання про жінок у французькому філософсько-політичному дискурсі.
^ 2. Курси лекцій, навчальні посібники та монографії.
2.1. Загальна соціологія.
Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология. Учеб. пособие для техн. Вузов. 3-е изд. – Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-ИПИ, 2007. – 380 с.
Де Роберти Е.В. Новая постановка вопросов социологии. Изб. труды / Отв. ред.А.О. Бороноев. – СПб.: Алетейя, 2008. – 496 с.
Жуков В.И. На рубеже тысячелетий: социология отечественных преобразований (1985-2005 годы). – М.: Изд-во РГСУ, 2008. – 940 с.
Зиновьев А. Логическая социология. – М.: Изд-во «Астрель», 2008.
Кривошеев В.В. Аномия современного общества: классические теории, современные традиции, российские реалии. – М.: Изд-во СГУ, 2008. – 214 с.
Осипов Г.В. Социология и социализм. – М.: Вече, 2008. – 368 с.
Філософія і соціологія в контексті сучасної культури : Зб. наук. праць / Відп. ред. П. І. Гнатенко; ДНУ. – Д. : ДНУ, 2008. – 379 c.
^ 2.2. Історія і теорія соціології.
Афанасьев В.В. Социология истории. Учебное пособие. – М.: «Канон +» РООИ «Реабилитация», 2008. – 240 с.
В учебном пособии содержится основа спецкурса, являющегося продолжением курса «История социологии». Автор обосновывает правомерность выделения исторической социологии как самостоятельного направления в социальной науке. Рассматриваются работы учёных, внесших важный вклад в разработку культурно-цивилизационного подхода в социологии.
^ Афанасьев В.В. Социология политики Освальда Шпенглера. – М. Изд-во КДУ, 2009.
Блинова М.С. Современные социологические теории миграции населения – М.: Изд-во КДУ, 2009.
Глазунов, С. В. Історія та теорія соціології: протосоціологія : Навч. посіб. / С.В. Глазунов. – Д.: РВВ ДНУ, 2008. – 67 c.
Зубков В.И. Социологическая теория риска. – М.: Академический проект, 2009.
Прохоров Ю.Е. В поисках концепта. – М.: Флинта, 2008.
Файзуллин Ф.С., Марковчина А.В. Социальная стратификация российского общества: её критерии и тенденции. – Уфа: РИО РУМ НЦ МО РБ, 2007. – 132 с.
^ 2.3. Галузева соціологія.
2.3.1. Соціальні інститути
Баклицький, І. О. Психологія праці : Підруч. / І. О. Баклицький. – 2-ге вид., перероб. і допов. – К. : Знання, 2008. – 655 c.
У підручнику висвітлено основні питання теорії та методології дослідження трудової діяльності людини. Головну увагу зосереджено на аналізі уявлень про суб'єктів праці, психології мотивації праці, трудової адаптації, психології відбору, формування та професійної підготовки кадрів, питанням трудової адаптації, працездатності, безпеки праці. Досліджено психологію вивчення професій, принципи і методи професіографії. Розглянуто соціально-психологічні проблеми взаємовідносин у трудовому колективі, психологію переговорів та ін./.
Вакуленко, С. М. Соціологія праці : Навч.-метод. посіб. / С. М. Вакуленко. – К. : Знання, 2008. – 262 c.
Власенко, О. И. Культурология : Учеб. пособ. для вузов / О. И. Власенко, Ю. В. Зайончовский. – Х. : Парус, 2008. – 512 c.
Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и др. «отклонений». 2-е изд. – СПб.: Юрид. центр, пресс, 2007. – 528 с.
По охвату работа доктора юридических наук Я.И. Гилинского может служить своеобразной энциклопедией девиантности и социального контроля: теория, история и методология социологии девиантности, анализ преступности и наркотизма, пьянства и проституции, самоубийств и терроризма, коррупции и правонарушений, отклонений от норм нравственности, а также позитивных девиаций – творчества. Внимание уделено также проблемам социального контроля над девиантностью – от истории и теории до современных практик. Всё это оснащено большим научным аппаратом, статистическими сведениями, результатами эмпирических исследований, включая авторские.
Второе издание по сравнению с первым дополнено рядом новых разделов, актуальными статистическими данными и новейшими литературными источниками отечественных и зарубежных авторов.
^ Гурко Т.А. Брак и родительство в России. – М.: Институт социологии РАН, 2008. – 100 с.
В книге представлен сравнительный анализ трансформации семьи и брака на Западе и в России, тенденции развития института родительства, теоретические предпосылки и основные направления социологического изучения материнства и отцовства. Автор обобщает исследования родительства, динамики норм и поведения молодёжи в сфере брака и родительства, рассматривает зарубежную и российскую практики устройства детей, лишённых попечения родителей, урегулирование отношений детей и родителей после развода
^ Жабский М.И. Социокультурная драма кинематографа. Аналитическая летопись 1969-2005 гг. – М.: Изд-во «Канон+», 2009.
Каширин В.И., Каширина О.В. Информационное поле культуры: информационный отбор – цивилизационный выбор. – М.: МАКС Пресс, 2008. – 176 с.
Кокшаров Н.В. Взаимодействие, диалог культур. – СПб.: Нестор, 2008. – 100 с.
Кравець, М. С. Культурологія: Підруч. для вузів 1-4 рівнів акред. / М. С. Кравець. – Л. : Новий Світ - 2000, 2008. – 320 c.
Марков, Б. В. Культура повседневности : Учеб. пособ. для вузов / Б. В. Марков. – СПб. : Питер, 2008. – 352 c.
Почепцов, Г. Г. Інформаційна політка : Навч. посіб. для вузів / Г. Г. Почепцов, С. А. Чукут ; 2-ге вид., стер. – К. : Знання, 2008. – 663 c.
У посібнику висвітлюється сутність та основні складові сучасної інформаційної політики. Особлива увага приділяється питанням побудови інформаційного суспільства, проблемам правового регулювання інформаційної сфери та ін. Книга містить такі розділи: 1. Інформаційні стратегії. 2. Інформаційна політика зарубіжних країн. 3. Державна інформаційна політика України. 4. Правове забезпечення інформаційної сфери зарубіжних країн. 5. Правове регулювання інформаційної сфери в Україні. 6. Електронний уряд: проблеми та пріоритети. 7. Інформаційні війни.
Подольська, Є. А. Культурологія: 100 питань - 100 відповідей : Навч. посіб. для вузів / Є. А. Подольська, В. Д. Лихвар, Д. Є. Погорілий. – К. : Інкос, 2008. – 240 c.
Радаев В.В. Экономическая социология: учеб. пособ. 2-е изд. – М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2008. – 602 с.
Религия в самосознании народа (религиозный фактор в идентификационных процессах). / Отв. ред. М.П. Мчедлов. – М.: Ин-т социологии РАН, 2008. – 415 с.
Рыбакова М.В. Экологические практики в социокультурном контексте. – М.: Современная экономика и право, 2008. – 216 с.
В монографии ставится задача определения места, роли, значения и форм экологической практики в социокультурном пространстве. Автор рассматривает теоретико-методологические подходы к анализу исторической и современной культурной динамики, которая находит своё отражение в экологической практике. На основе сочетания методологических компонентов различных теорий используется научный инструментарий для выявления многообразных форм и их состояний, уровней и характерных тенденций развития экологических практик в различных структурах и институтах общества, даются примеры их формирования и значения для конструирования социальной реальности.
Сірий, Є. В. Підприємництво як предмет теоретико-соціологічного осмислення : Монографія / Є. В. Сірий ; Київ. нац. ун-т ім.Т. Шевченка. Ф-т соціології. – К. : ТОВ «Агентство «Україна», 2008. – 392 c.
^ Социально- культурные тенденции современного российского общества. Сб. науч. ст. / Под ред. С.А. Губиной. – М.: Экслибрис-Пресс, 2008 – 256 с.
Фельдшеров П.Е. Социальное моделирование в прикладной социологии института образования : Учеб. пособие. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2008. – 114 с.
^ Экономическая социология в России. Поколение учителей / Сост., отв. ред. В.В. Радаев. – М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2008.
В издании в жанре интервью с элементами биографии известных социологов Т.И. Заславской, Н.И. Лапина, О.И. Шкаратана, В.А. Ядова, А.Г. Здравомыслова, Р.В. Рывкиной, Т. Шанина предпринята попытка понять, «как в советское время формировались внутренние условия для последующей институционализации отечественной экономической социологии в конце 1980-х годов».
Юрій М. Ф. Політична антропологія : Навч. посіб. для вузів / М. Ф. Юрій, В. І. Павлюк. – К. : ДАКОР, 2008. – 408 c.
Навчальний посібник з політичної антропології містить такі розділи: людина політична; влада; політичні типи; політичні еліти; політичне лідерство.
^ 2.3.2. Особистість і соціальні спільноти
Батліна, Л. В. Основи людинознавства. Людина в цілому : Навч. посіб. для вузів / Л. В. Батліна. – К. : КНТ, 2008. – 329 c.
Навчальний посібник є першою в Україні спробою в інтегрованому вигляді розкрити зміст однієї з частин навчального курсу «Основи людинознавства. Людина в Цілому». Книга містить такі розділи: 1. Людина як цілісна система. 2. Людина в космічному цілому.
3. Людина в соціальному цілому. 4. Людина та її потенційні можливості. 5. Загальне поняття про здоров’я людини. Вплив стресів на життя. 6. Смерть людини.
Бендас, Т. В. Гендерная психология : Учеб. пособ. для вузов / Т. В. Бендас. – СПб. : Питер, 2008. – 431 c.
В учебном пособии сравниваются девочки и мальчики, мужчины и женщины по таким критериям, как индивидные характеристики; гендерная демография; психомоторика; ощущение и восприятие; интеллектуальные, речевые и эмоциональные характеристики; личностные характеристики; гендерные отношения. В Приложении помещены методики, используемые для сравнения мужчин и женщин по разным позициям.
^ Дети группы риска в общеобразовательной школе / Под ред. С. В. Титовой. – СПб. : Питер, 2008. – 240 c.
Норма, граница, риск. Классификация проблем школьников, находящихся в зоне или группе риска. Дети из проблемных и неблагополучных семей. Дети группы риска по здоровью. Одаренные дети. Слабообучаемые дети. Педагогически запущенные дети. Работа школы, школьных психологов и социальных педагогов с детьми из различных групп риска.
^ Зубок Ю.А., Чупров В.И. Социальная регуляция в условиях неопределённости. Теоретические и прикладные проблемы в исследованиях молодёжи. – М.: Academia, 2008. – 272 с.
Калашник, Н. Г. Соціалізація особистості засобами естетичного виховання та фізичної культури : Наук. моногр. / Н. Г. Калашник, В. В. Феуєрман. – К.; Сімф. : ВАТ «Сімф. міська друкарня», 2008. – 296 c.
^ Клементьев Д.С., Маслова А.Г. Введение в социологию личности. Материалы к лекциям. – М.: МАКС-Пресс, 2007. – 140 с.
В книге рассматриваются проблемы личности, формирование и развитие которой – одна из актуальных тем социологической науки. Авторы предприняли попытку ответить на вопросы: что такое личность, какая тайна в ней сокрыта, действительно ли она занимает особое место в исследовании социальной жизни.
^ Козырев Г.И. «Жертва» в социально-политическом конфликте. – М.: Экслибрис-Пресс, 2008. – 168 с.
Лысакова О.В. Социокультурные практики туризма: социологический анализ. – Саратов: СГТУ, 2008. – 135 с.
Национально-гражданские идентичности и толерантность: Опыт России и Украины в период трансформации / Под ред. Л. Дробижевой и Е. Головахи. – К.: Ин-т социологии НАН Украины; Ин-т социологии РАН, 2007. – 280 с.
Итог коллективной работы двух академических Институтов социологии посвящён вопросам национально-гражданской идентичности в современных реалиях трансформации постсоветского пространства со свойственной ему двойственностью политической идентичности, порождаемой приоритетом формирования государственного самосознания перед гражданским. Терминологическая пара «идентичность-толерантность» в контексте социальной безопасности используется для отражения напряжения между позитивной и гипертрофированной идентичностью.
Нова соціокультурна реальність в Україні: теорія, методологія, практика : Зб. матер. Всеукр. наук. конф., Київ, 22-23.04.2008 р. / Гол. ред. кол. В. Г. Чернець. – К. : ДАКККіМ, 2008. – 300 c.
Осипов, А. О. Онтологія духовності : Моногр.: У 2-х кн. Кн. II / А. О. Осипов. – Миколаїв: Вид-во МДГУ ім. П. Могили, 2008. – 240 c.
Досліджується проблема онтологічних підвалин духовності з позицій філософської антропології. Розглядається антропологія і феноменологія тілесності у символотворчому процесі духовних практик, духовно-практичний синтез та його антропологічні чинники./.
Монографія містить такі розділи: трансформація тілесності у смислотворчому процесі духовних практик, символ як одиниця духовності, українська традиція філософії духовності (практична філософія як дискурс духовної практики: Г.С. Сковорода, П.Д. Юркевич).
Савчин, М. В. Психологія відповідальної поведінки : Моногр. / М. В. Савчин. – Івано-Франківськ : Місто НВ, 2008. – 280 c.
У монографії дається цілісна характеристика відповідальності як інтегральної якості особистості, висвітлюються методологічні і теоретичні основи вивчення проблеми. Аналізуються психологічні механізми процесу мотивації відповідальної поведінки, описано феноменологію і типи відповідальності.
Самошкіна, Л. М. Віковий розвиток у казковому ландшафті: Навч. посіб. / Л. М. Самошкіна, О. Г. Рєпіна ; ДНУ ім. О. Гончара. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 60 c.
^ Средний класс в современной России / Отв. ред. М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова. – М.: Ин-т социологии РАН, 2008. – 320 с.
Файзуллин Ф.С., Вильданов У.С., Вильданов Х.С. Гносеологический анализ ценностей и ценностных ориентаций. – М.: «Наука», 2008. – 296 с.
Якість життя населення пострадянських країн у соціологічному вимірі : Кол. монографія / За ред. В. С. Бакірова. – Х. : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2008. – 216 c.
У колективній монографії представлені результати дослідження стану якості життя у пострадянських країнах. Вона містить п’ять розділів: теоретико-методологічні засади соціологічного аналізу пострадянського способу і якості життя, стандарти життя населення та їх забезпечення у пострадянських країнах, гідна праця як показник якості трудового життя, спорт і якість життя, фокус державної соціальної політики із забезпечення якості життя населення пострадянських країн.
Колективна монографія розрахована на викладачів, аспірантів та студентів вищих навчальних закладів, науковців і дослідників, спеціалістів-практиків.
^ 2.3.3. Соціальне управління
Колпаков, В. М. Самоменеджмент : Навч. посіб. для вузів / В. М. Колпаков. – К. : Вид. дім «Персонал», 2008. – 528 c.
У посібнику викладено теоретико-методологічні засади самоуправління життєдіяльністю і діяльністю людини, запропоновано варіанти стратегічного, повсякденного самоуправління. Рекомендовано апробовані засоби реалізації функцій самоменеджменту.
^ Локосов В.В., Шульц В.Л. Основания консолидации российского общества (социологические аспекты). – М.: ИСПИ РАН, 2008. – 168 с.
Авторы раскрывают один из аспектов теории социальной консолидации – классификацию концепта консолидации, обосновывают необходимость консолидации современного российского общества как условия перехода страны на инновационный путь развития. В книге определены факторы и риски этого процесса, эффективные пути консолидации общества.
Найдьонов, М. І. Формування системи рефлексивного управління в організаціях : Монографія / М. І. Найдьонов. – К. : Міленіум, 2008. – 484 c.
Почепцов, Г. Глобальні проекти: конструювання майбутнього : Навч. посіб. / Г. Почепцов. – К. : Укр. центр політ. менеджменту, 2009. – 212 c.
Книга присвячена основним технологіям створення глобальних проектів в історії людства. Аналізується інструментарій творення великих проектів, включаючи конструювання минулого і майбутнього.
^ Публичный дискурс и проблемы социального управления. Сб. науч. ст. / Под ред. Д.Г. Горина. – Брянск: БФ ОРАГС, 2008. – 197 с.
Харченко К.В. Социология управления: от теории к технологии: Учеб. пос. – Белгород, 2008. – 160 с.
Хохлов А.А. Основы социологии государственной кадровой деятельности. – Орёл: Изд-во «Образование и общество», 2008. – 176 с.
В работе предпринята попытка упорядочить и систематизировать современные представления социологической науки о кадровой деятельности в государственном аппарате, обозначена специфика социологической методологии изучения проблемы. Показан порядок социологической операционализации и квантификации используемых понятий, а также теоретический каркас эмпирического исследования. Систематизируется понятийный аппарат, уточняется понятие «кадры».
Используя исторический материал, автор рассматривает процесс социального становления и развития кадровой деятельности. Для практиков особый интерес представит матричная модель управления социальным воспроизводством кадров, содержащая 60 основных элементов.
^ Шаленко Н.В. Трудовые конфликты: методология, теория и управление. – М.: АПК и ППРО, 2008. – 322 с.
Монография доктора социологических наук Н.В. Шаленко посвящена выработке нового отношения к трудовым конфликтам. Согласно позиции автора, специфика трудовых конфликтов, отличающая их от других видов социальных конфликтов, состоит в том, что они носят ресурсно-затратный характер: каждый из их участников обладает ресурсом, который опасается потерять. Поэтому в качестве методологической основы работы учёный избрал «ресурсную концепцию управления». Она восходит к зарубежным концепциям организации, которые рассматривают организацию как неавтономную систему, зависящую от других организаций, контролирующих ресурсы, необходимые для её деятельности. Главная цель её взаимодействия с внешнеё средой – снижение зависимости от этой среды.
В книге проанализированы трудовые конфликты на российских предприятиях в 1990-е – 2000-е годы, вопросы их предупреждения и регулирования. Большое внимание уделяется рассмотрению социального партнёрства как одного из действенных методов профилактики трудовых конфликтов. Монография представляет интерес как для учёных, так и для практиков.
^ 2.3.4. Основи наукової діяльності
Добреньков В.И., Осипова Н.Г. Методология и методы научной работы. – М.: Изд-во КДУ, 2009.
Котюрова М.П., Баженова Е.А. Культура научной речи: текст и его редактирование. – М.: Флинта, 2008.
Луков Вал. А., Луков Вл. А. Тезаурсы: субъективная организация гуманитарного знания. – М.: Изд-во Нац. Ин-та бизнеса, 2008. – 784 с.
Стратегії творчої діяльності : Моногр. / За заг. ред. В.О. Моляко. – К. : Освіта України, 2008. – 702 c.
В колективній монографії подається аналіз сутності та психологічної структури стратегій творчої діяльності та особливостей їх прояву на різних вікових рівнях. Серед вітчизняних учених набула визнання розроблена В.О. Моляко концепція стратегіальної організації процесу творчості
Тягло О. В. Критичне мислення : Навч. посіб. для студ. вузів / О. В. Тягло. – Х. : Основа, 2008. – 189 c.
Основна мета книги - допомогти навчитися ефективно мислити і доносити свою позицію конкретному адресатові. Книга містить глави, присвячені критичному мисленню, міркуванню та його розумінню, творчому мисленню тощо./.
^ 2.3.5. Методика викладання соціологічних дисциплін
Гуменюк О.Є. Теорія і методологія інноваційно-психологічного клімату загальноосвітнього закладу : Моногр. / О. Є. Гуменюк. – Ялта; Т.: Підручники і посібники, 2008. – 340 c.
У монографії вперше обґрунтовується інноваційно-психологічний клімат експериментальної системи модульно-розвивального навчання. Книга містить такі розділи: 1. Теоретико-методологічний аналіз поняття «інноваційно-психологічний клімат». 2. Психологічний вплив у соціально-культурному просторі-часі. 3. Освітнє спілкування як інформаційний, діловий і смисловий різновиди обміну. 4. Полімотивація як спосіб активізації освітньої діяльності учасників інноваційної розвивальної взаємодії. 5. Позитивно-гармонійна Я-концепція – центральна ланка інноваційно-психологічного клімату.
Малахова, Ж. Д. Викладання соціології: досвід інноваційних прийомів : Навч. посіб. / Ж. Д. Малахова, В. М. Огаренко. – К. : Центр учб. літ., 2008. – 280 c.
Психологія діяльності та навчальний менеджмент : Навч. посіб. / За ред. М. В. Артюшиної. – К. : КНЕУ, 2008. – 336 c.
^ 2.4. Методологія, методика і техніка соціологічних досліджень
Аверин Ю.П. Теоретическое построение количественного социологического исследования. – М.: Изд-во КДУ, 2009.
Аверьянов Л.Я. Контент-анализ: Учебное пособие. – М.: Изд-во «Кнорус», 2009.
Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Прикладная социология. Методология и методы. Учебн. пособ. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2009. – 416 с.
Сусоколов А.А. Технология социологического исследования. – М.: Изд-во «Русская панорама», 2008.
2.5. Хрестоматії
Соціологія XIX – початку ХХ століття : Хрестоматія: Навч. посіб. для вузів / Уклад.: В. Г. Городяненко, О. В. Гилюн, За ред. В. Г. Городяненка. – Д. : Вид-во ДНУ, 2008. – 628 c.
^ 3. Соціологічні енциклопедії, словники і довідники
Современный иронический социально-политический словарь / В. Г. Головаха; ДНУ. – Д. : ДНУ, 2008. – 112 c.
^ 4. Навчально-методичні розробки
Васильєв В.В. Посібник до вивчення дисципліни «Соціальна профілактика» : Для студ. ДНУ соц.-гуманіт. напрямку / В. В. Васильєв, С. В. Пхіденко, Л. А. Пірог. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 28 c.
Глущенко Ю.В. Посібник до вивчення курсу «Соціоекологія» / Ю. В. Глущенко ; ДНУ. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 32 c.
Демичева А.В. Посібник до вивчення курсу «Соціологія міста» / А. В. Демичева. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 36 c.
Макаренко В.А. Посібник до вивчення курсу «Соціологія сім’ї» / В. А. Макаренко ; ДНУ. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 24 c.
Макаренко В.А. Посібник до вивчення курсу «Соціологія соціальної сфери» / В. А. Макаренко ; ДНУ. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 32 c.
Методичні вказівки до самостійної роботи студентів з курсу «Життєві кризи особистості» / Уклад. О. О. Байер; ДНУ. Каф. заг. та пед. психол. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 43 c.
Методичні рекомендації до виконання практичних і самостійних робіт зі спецкурсу «Психологія праці, інженерна та соціальна психологія» / Уклад. С. Я. Дубич. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 16 c.
Методичні рекомендації до вивченя курсу «Політична психологія» / Уклад.: І. Г. Батраченко, О. М. Данцева; ДНУ. Каф. соц. психол. упр. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 13 c.
Ніколенко В.В. Посібник до вивчення дисципліни «Соціологія підприємництва» / В. В. Ніколенко ; ДНУ. – Д. : РВВ ДНУ, 2008. – 24 c.