Учебно-методический комплекс по дисциплине История исторической науки. Историография отечественной истории
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- На основе Программы кандидатских экзаменов Министерства и науки РФ от 17. 02. 2004, 98.6kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Историография Отечественной истории» Для, 1944.79kb.
- По историографии отечественной истории, 59.55kb.
- Программа лекционного и семинарского курса для студентов исторического отделения Часть, 113.74kb.
- Шевельков Анатолий Иванович, к и. н., доцент заведующий кафедрой отечественной истории, 1147.28kb.
- Ушкевич Нина Фёдоровна учебно-методический комплекс, 384.23kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Историография зарубежной истории» для специальности, 416.67kb.
- Комплекс дисциплины «Отечественная история» образовательных профессиональных программ, 859.39kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине история россии начала ХХ в. Специальность:, 448.36kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине История мировых цивилизаций Специальность:, 533.71kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра новейшей истории России
Унгвицкий В.Н.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
История исторической науки.
Историография отечественной истории
Специальность: 030401.65 История
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол №____
«____»_____________200__г. «___»___________200__г.
________________________ Зав. кафедрой _________
Пермь 2007
Автор-составитель:
В.Н. Унгвицкий, к.и.н., доцент
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История исторической науки. Историография отечественной истории» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и основной образовательной программой по специальности 030401.65 «История»
Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
^ Согласование с деканом обучающего факультета:
Декан И.К. Кирьянов
Директор библиотеки Н.В. Якшина
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
I. Рабочая программа дисциплины
- Цели и задачи изучения дисциплины .. …..4
- Требования к уровню освоения содержания дисциплины ……………4
- Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- Объем дисциплины и виды учебной работы ……………..4
- Распределение часов по темам и видам учебной работы …..5
- Содержание курса …..6
- Темы практических и семинарских занятий ..…………19
- Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов ..…32
- Учебно-методическое обеспечение
- Литература……………………………………………………………………….……36
7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……..36
7.3. Методические указания студентам…………………………………………………36
7.4. Методические рекомендации для преподавателя…………………………………37
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций……………………………………………………………………39
^ 1. Цели и задачи изучения дисциплины
Курс «Историография отечественной истории» нацелен на то, чтобы дать студентам систему знаний о прошлом и современном состоянии исторической науки, об ее собственной истории и тем самым завершить теоретическую и методологическую подготовку будущего историка.
С учетом поставленной цели задачи курса формулируются следующим образом:
- определение времени и места создания историографических источников;
- осмысление их концептуального содержания;
- уточнение их ценности, как для эпохи возникновения, так и для сегодняшнего состояния отечественной исторической науки.
^ 2. Требования к уровню освоения дисциплины
Учебный курс «Историография отечественной истории» является составной частью дисциплины «История исторической науки», отнесенной Государственным образовательным стандартом по специальности «История» к федеральному компоненту блока общепрофессиональных дисциплин.
В ходе изучения курса «Историография отечественной истории» студенты должны не просто получить элементарные знания о развитии исторических знаний об обществе на разных этапах отечественной истории, но и научиться ориентироваться в массе самых разных, порой противоречивых историографических оценок того или иного историографического памятника.
Это подразумевает
- хорошее знание фактического материала исследуемого периода;
- овладение современной методикой исследования историографического источника;
- понимание ценности и особенностей того или иного историографического памятника;
- выработка собственного мнения и оценки исследуемого историографического источника.
- Таким образом, курс «Историография отечественной истории» формирует у студентов устойчивые профессиональные навыки исследования историка-историографа.
^ 3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |
Очная | Заочная | |
№№ семестров | 7, 8 | 5, 6, 11, 12 |
Аудиторные занятия: | 96 | 32 |
Лекции | 64 | 28 |
Семинарские занятия | 32 | 4 |
Самостоятельная работа | 102 | 166 |
^ ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 198 | 198 |
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров) | Контрольная Работа- 7 | Контрольная работа – 6, 12 |
^ Курсовая работа (№ семестра) | - | - |
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров | Зачет - 7 Экзамен - 8 | Экзамен – 6, 12 |
^ 3.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Форма обучения очная
^ Названия разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
^ Аудиторные занятия, в том числе | Самостоятельная работа | |||
лекции | семинарские занятия | |||
^ Раздел 1. Введение в курс | ||||
1. Введение в курс | 10 | 2 | 2 | 6 |
Раздел 2. Историография России с древнейших времен до 1917 г. | ||||
1. Начальные этапы древнерусской историографии | 4 | 2 | - | 2 |
2. Развитие исторических знаний в XVII в. | 4 | 2 | - | 2 |
3. Реформы Петра I и русское летописание первой половины XVIII в. Реформы Петра I и русское летописание первой половины XVIII в. | 4 | 2 | - | 2 |
4. В.Н. Татищев – родоначальник исторической науки в России | 10 | 2 | 2 | 6 |
5. Историография середины XVIII в. Деятельность Академии наук. | 10 | 2 | 2 | 6 |
6. Отечественная историография второй половины XVIII в | 6 | 4 | - | 2 |
7. Русское просветительство второй половины XVIII в. | 4 | 2 | - | 2 |
8. Развитие исторической мысли в первой трети XIX в. | 10 | 2 | 2 | 6 |
9. Русская историография 30-50-х гг. XIX в. | 12 | 4 | 2 | 6 |
10. Развитие исторической науки во второй половине XIX в. | 12 | 4 | 2 | 6 |
11. Отечественная историография в конце XIX в. – начале ХХ века | 16 | 4 | 4 | 8 |
^ Раздел 3. Отечественная историография советского периода | ||||
1. Отечественная историография (1917-20-е гг.). | 12 | 4 | 2 | 6 |
2. Развитие советской исторической науки в 30-е годы. | 10 | 2 | 2 | 6 |
3. Советская историческая наука в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). | 10 | 2 | 2 | 6 |
4. Отечественная историография в первое послевоенное десятилетие (1945-1956 гг.). Отечественная историография в первое послевоенное десятилетие (1945-1956 гг.). | 6 | 4 | - | 2 |
5. Развитие советской исторической науки во второй половине 50-х - середине 60-х гг. (1956-1964 гг.) | 6 | 4 | - | 2 |
6. Историческая наука в условиях нарастающего системного кризиса советского общества (1965-1985 гг.). | 12 | 4 | 2 | 6 |
7. Советская историческая наука во второй половине 80-х- начале 90-х гг. | 12 | 4 | 2 | 6 |
^ Раздел 4. Современная отечественная историография | ||||
1. Развитие исторической науки в России после распада СССР | 12 | 4 | 2 | 6 |
2. Российская историография на рубеже тысячелетий | 16 | 4 | 4 | 8 |
ИТОГО: | 198 | 64 | 32 | 102 |