Психологическая помощь: формы и возможности

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Отчет о Межведомственной научно-практической конференции психологическая помощь социально, 173.51kb.
• Грачев Г. В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности, 1891.38kb.
• Экстренная психологическая помощь «телефон доверия», 42.57kb.
• Ре-интеграция в обществе, психологическая и социальная помощь вич-инфицированным, столкнувшимся, 121.28kb.
• Методические рекомендации Астана 2008 ббк 51., 477.46kb.
• Белорусский государственный университет, 341.34kb.
• Неотложная помощь в офтальмологии, 142.39kb.
• Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. Киев, 1997. Буль, 214.61kb.
• Методическое пособие в помощь руководителю благотворительной организации (по материалам, 1548.75kb.
• Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях, 12282.58kb.

Список литературы.

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. - Брест,1993
   
2. Абульханова - Славская К.А. Стратегия жизни. – М.,
   

1991

3. Алешина Ю.Е. Организация консультативной беседы./ Вестник психо - социальной и коррекционно-реабилитационной работы, 1994, №2
   
4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1965
   
5. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х томах, Т.2. – М., 1
   

980

6. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1988
   
7. Анцыферова Л.И К психологии личности как развивающейся системе./Психология формирования и развития личности. – М.,1981
   
8. Ассаджоли. Р. Психосинтез: теория и практика. – М.,1994
   
9. Бараш Б. А., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л., 1982
   
10. Башкатов И.П. Психологические особенности индивидуальной беседы./ Актуальные проблемы подготовки психологов для системы народного образования. – Чебоксары, 1993
    
11. Бердяев Н.А. Самопознание (опыт философской автобиографии). – М.,1991
    
12. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. – СПб.,1992
    
13. Бокий И.В., Цыцарев С.В. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л.,1982
    
14. Братченко С.Л. Развитие у студентов направленности на диалогическое общение в условиях групповой формы обучения. – Дисс. … к.пс.н., Л.,1987
    
15. Бурменская Г.В., Кабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование: проблемы психологического развития детей. – М., 1990
    
16. Бурно М.Е. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л.,1982
    
17. Бэндлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия. – Воронеж,1993
    
18. Василюк Ф.Е. Психология переживания. - М., 1984
    
19. Волкова Е.Н. Перспективное направление деятельности школьного психолога./ Актуальные проблемы подготовки психологов для системы народного образования. – Чебоксары, 1993
    
20. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах, т.3. - М.,1983
    
21. Головей Л.А., Грищенко Н.А. Профориентация как фактор социального становления личности./ Проблемы профконсультирования молодежи. – Таллинн, 1989
    
22. Гончарская Г.В., Штыпель А.М. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л., 1982
    
23. Грэхем Д. Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик. – М.,1993
    
24. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. – Псков, 1994
    
25. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников. – М.,1988
    
26. Ильенков Э. Что такое личность? / С чего начинается личность. – М.,1979
    
27. Индивидуальная профессиональная психологическая консультация. – Л.,1990
    
28. Исурина Г.Л. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л., 1982
    
29. Исурина Г.Л. Механизмы психологической коррекции личности в процессе групповой психотерапии в свете концепции отношений. / Групповая психотерапия. – М.,1990
    
30. Исурина Г.Л., Кайдановская Е.В. Результаты исследования отделения неврозов и психотерапии Ленинградского научно-исследовательского института им. В.М. Бехтерева./ Групповая психотерапия. – М.,1990
    
31. Йовайша Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. – М., 1983
    
32. Кайдановская Е.В. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно – психических заболеваниях. – Л., 1982
    
33. Капустин С.А. Границы возможностей психологического консультирования. \ Вопр. пс., 1993, №5.
    
34. Карвасарский Б.Д. Теоретическая концепция отделение неврозов и психотерапии Ленинградского научно – исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева. /Групповая психотерапия. – М., 1990.
    
35. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрамма. – М., 1993.
    
36. Красная Е.В. Панферов В.Н. Психологический анализ проблемных ситуаций, возникающих в работе воспитателя детского сада / Вопр. пс., 1991, №
    

4.

37. Кратохвил С. Психотерапия семейно – сексуальных дисгармоний. – М., 1991.
    
38. Кристенсер. Т. Модель решения проблемы. / Вестник РАТЭПП №1 – 2., 1993.
    
39. Кришталь В.В. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно – психических заболеваниях. – Л., 1982.
    
40. Крон Т. Исцеление через общения. Диалог между абонентом и консультантом – волонтером. / Вестник РАТЭПП, №1 – 2, 1992
    
41. Кожухарь Г.С. Модель развития личности и ее практическое применение в психологической работе с учителями. / Экспериментальные исследования возрастных особенностей школьников и студентов. – Уфа, 1994.
    
42. Конончук Н.В., Семенова – Тян-Шанская Н.В., Константинова О.Ю. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно – психических заболеваниях. – Л., 1982.
    
43. Коростылева Л.А. Советова О.С. Психологические барьеры и готовность к нововведениям, - СПб.,1995
    
44. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. – Л., 1967
    
45. Кузьмин Е.С. Социально – психологические особенности личности в свете теории отношений. / Экспериментальная и прикладная психология, Вып. 8, 1977
    
46. Кулюткин Ю.Н. Психологические проблемы образования взрослых. /Вопр. пс., 1989, №2
    
47. Лернер Е.И. Принципы рекламирования англоязычных служб телефонной экстренной помощи. / Вестник РАТЭПП., Вып. 1, 1994
    
48. Лукина И.С. Личностно – ориентированная групповая психотерапия. – Петрозаводск, 1994
    
49. Лукьянов В.Г. Составляющие эффективности социально – психологического тренинга. / Учебное общение как предмет социально-психологического исследования и коррекции. - СПб., 1994
    
50. Ландрет Г.Л Игровая терапия: искусство отношений. – М., 1994
    
51. Материалы ассоциации защитников женщин, жертв семейной агрессии (США)./ Вестник РАТЭПП, 1994, №1
    
52. Мей Р. Искусство психологического консультирования. – М.,1994
    
53. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 19
    

73

54. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы). – М.,1994
    
55. Обозов Н.Н. Психологическое консультирование. – СПб.,1993
    
56. Общая психодиагностика./ Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина.- М.,1987
    
57. Огинская М.М., Розин М.В. Мифы психотерапии и их функции. / Вопр. пс., 1991, №4
    
58. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. – М.,1991
    
59. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт. – М.,1993
    
60. Перлс Ф., Хефферлин Р., Гудмен П. Опыты психологии самопознания. – М.,1993
    
61. Попов Г.А. Нравственно-психологическое развитие личности./ Социально-философские проблемы развития личности. – Новгород, 1993
    
62. Практикум по социально-психологическому тренингу./ Под ред. Б.Д. Парыгина. – СПб.,1994
    
63. Прихожан А.М. К методическому обеспечению консультативной работы с педагогами./ Детский практ. пс. ,1994, №1
    
64. Психология личности. Тексты. – М.,1982
    
65. Психолого-педагогическая профконсультация учащихся. – Л., 1975
    
66. Ричардсон Р.У. Силы семейных уз. – СПб.,1994
    
67. Рейнуотер Д. Это в ваших силах. – М.,1993
    
68. Рейнхард Л. Трансформация. – М.,1994
    
69. Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.,1988
    
70. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию: Становление человека. – М.,1994
    
71. Рутман Э.М. Надо ли убегать от стресса? – М., 1990
    
72. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М
    

.,1992

73. Свядощ А.М. Неврозы и их лечение. – М.,1959
    
74. Семья в психологической консультации./ Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М.,1989
    
75. Соложенкин В.В. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л.,1982
    
76. Спилбергер Ч.Д. Концептуальная и методологическая проблемы исследования тревоги./ Стресс и тревога в спорте. – М.,1983
    
77. Стейнер К. Как избежать роли спасителя./ Вестник РАТЭПП, 1994, №1
    
78. Урсано Р., Зоненберг С., Лазар С. Психодинамическая психотерапия. – СПб.,
    

1992

79. Федоришин Б.А. Профконсультационная работа со старшеклассниками. – Киев, 1980
    
80. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990
    
81. Хейли Д. Необычайная психотерапия. – Канск, 1994
    
82. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. – М.,1993
    
83. Что такое психотерапия? Психотерапевтические тетради. – СПб.,1993
    
84. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. – Л., 1982
    
85. Энрайт Д. Позиция слушателя – терапевта./ Вестник РАТЭПП, 1993, №1-2
    
86. Якунин В.А. Социально-психологический статус и его прогнозирующее значение в учебной и профессиональной деятельности./ Педагогические аспекты социальной психологии. – Минск,1978
    
87. Eysenck H. J. 1952/ The effects of psychotherapy; an evaluation, Journal of Consulting psychology №6
    
88. Sloane R. et all 1975/ Psychotherapy versus Behavior therapy, Harvard University Press
    
89. Smith M.L., Glass G.V. 1977/ Meta – analysis of psychotherapy outcome studies, American Psychologist, №32