Семинарские занятия Тематический план
Вид материала | Семинар |
- Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» для IV курса д/о (8 семестр), 114.94kb.
- План занятия Особенности образования древневосточных государств. Основные этапы истории, 858.3kb.
- Учебно-тематический план № Тема занятия Количество часов Форма практического занятия, 132.85kb.
- Формулировку целей и задач, план занятия, задания для самостоятельной работы, вопросы, 306.42kb.
- Лекции, семинарские и практические занятия, 307.04kb.
- Семинарские и практические занятия занятие 1 Тема, 503.8kb.
- Рабочий тематический план изучения дисциплины, 10.18kb.
- Д. Ю. Кузьмин Приказ № от 2009 г. Тематический план, 30.83kb.
- Тематический план. Тематический план для очной формы обучения, 116.28kb.
- Тематический план занятий. № Тема занятия Кол-во часов Форма отчётности, 56.07kb.
Аксиология личности ( 8 лекций и семинарские занятия)
Тематический план: | лекции | семинары |
Актуальность проблем. Понимание личности и проблемы ХХI века. Система ценностей как способ ориентации.
| 2 2 2 2 2 2 2 2 2 | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
итого | 18 | 18 |
^ Темы семинарских занятий
- Понятие личности.
Задание: обсуждение текста «Проблема человека: к построению христианской анропологии» Н.А. Бердяева
- Ценность жизни и смерти.
Задание: обсуждение текста «Смерть Ивана Ильича» Л.Н. Толстого.
Примерные темы докладов:
- Возможности эвтаназии: за и против
- Проблема самоубийства
Тексты: Аванесов С. «Философская суицидология» - глава на выбор.
Бердяев Н. О самоубийстве
- Фундаментальные нравственные принципы. Добро и зло.
Примерные темы докладов:
- Этика поступания (Аристотель «Никомахова этика»)
- Происхождение добра и зла
Бердяев Н.А. О назначении человека ( 2 глава).
Якобс В. Происхождение зла и человеческая свобода или
трансцендентальная философия и метафизика
- Нравственные принципы и религия
Иванова И.И. Безрелигиозная нравственность как ересь
- Любовь как ценность.
Примерные темы докладов:
- Э. Фромм Искусство любить.
- В. Соловьев «Смысл любви».
- Шестаков В. Эрос и культура: философия любви и европейское искусство (1-2 главы на выбор студента).
- Бердяев Н. Метафизика пола и любви.
- Давыдов Ю.Н. Этика любви и метафизика своеволия.
- Свобода как ценность
Примерные темы докладов:
- Понятие свободы у N.N.
Тексты: Фромм Э. «Бегство от свободы»
Гессен С.Й. «Основы педагогики»
Бах Р. «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Лосский Н.О. «Свобода воли»
Франк С.Л. Грех и свобода (глава из книги "Реальность и человек.
Метафизика человеческого бытия").
Ильин И. О свободе.
- Красота как ценность
Примерные темы докладов:
- Красота в философии Н.О. Лосского (Н.О. Лосский «Мир как осуществление красоты»).
- Красота и идеал (Ортега-и-Гассет Х. Эстетика в трамвае).
- Прекрасное в искусстве (Гадамер Г. Эстетика и герменевтика // Гадамер Г. Актуальность прекрасного. М.: Искусство, 1991. c.255-265.)
- Сущность творчества и искусства
Примерные темы докладов:
- Философия творчества у Н.А.Бердяева (Н.А. Бердяев «Смысл творчества»).
- Соловьев В. Общий смысл искусства.
- Маритен Ж. Ответственность художника.
- Этика творчества (гл.3 из кн. Бердяев Н.А. «О назначении человека»)
- Дегуманизация искусства (Ортега-и-Гассет Х. «Дегуманизация искусства»)
- Трансэстетика (гл. из кн. Бодрийяр Ж. «Прозрачность зла»)
- Культура как ценность.
Примерные темы докладов:
- Феномен культуры (глава из книги: Гуревич П. Философия культуры)
- Ценности культуры (статья из монографии на выбор студента Б. В. Марков. Человек в пространстве культуры)
- Кризис культуры ( гл.из кн. Швейцер А. Культура и этика)
- Перспективы развития аксиологии.
Задание для студентов: проведения круглого стола по проблемам курса
Примерные тексты для аналитической рецензии «Модель личности»
^
Ортега-и-Гассет Х. Человек и люди.
Маркузе Г. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриального общества.
Шарден Пьер де Тейяр. Феномен человека.
^Бердяев Н. О назначении человека.
Конфуций Лунь Юй
Бехтерев В.М. Бессмертие человеческой личности как научная проблема.
Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Cартр Ж.-П. Cумерки богов. М.,1989
^