Еских пар linda Berg-Cross couples therapy the Havorth Clinical Practice Press New York London Oxford Издательство Института психотерапии Москва 2004 ббк 88

Вид материала

Книга

Содержание Случай 1: работа по дому и сопряженные с ней трудности Терапевтическая интервенция 1 Трудовая деятельность и ее влияние на супружеские взаимоотношения

Подобный материал:

• Oxford University Press, 1990, издал недавно свою новое исследование, 114.02kb.
• Исследования саскии сассен, 277.9kb.
• Oxford University Press, 1996 New Headway Intermediate. Lis & John Soars. Oxford University, 580.89kb.
• Текст взят с психологического сайта, 7620.49kb.
• Oxford University Press, Oxford, 2008. Главы в коллективных монография, 536.58kb.
• Издательство Института Психотерапии 2002 Носс И. Н. Введение в технологию психодиагностики., 3544.21kb.
• Н. Е. Шейко и учитель географии Е. М. Нестерова Место проведения: 7Б класс, моу «Гимназия, 79.2kb.
• Лесли Кэмерон-Бэндлер Майкл Лебо Заложник эмоций Как спасти вашу эмоциональную жизнь, 3123.39kb.
• 8Б класс Химия Пар. 30 (№1-3), Пар. 31 (№1-5), рабочая тетрадь эти же темы Биология, 8.14kb.
• Учебное пособие Издательство Института Психотерапии Москва, 5222.75kb.

Несмотря на то, что отцы действительно становятся более активны­ми на том этапе, когда ребенок начинает ходить, и отец, и мать уделяют одинаково много времени воспитанию и уходу за младенцем до того времени, пока малыш не начнет ходить. Когда дети становятся старше, время непосредственного взаимодействия родителей с детьми стано­вится все меньше и меньше. Когда дети идут в школу, отмечается зна­чительное снижение родительской вовлеченности, чем когда они по­сещали дошкольные учреждения, то же самое можно сказать и о под­ростках по сравнению с детьми. Отсутствуют эмпирические данные, которые могли бы подтвердить, что отцы проводят больше времени с детьми, когда те становятся старше. Однако различные исследования свидетельствуют о том, что отцы сообщают о своем желании больше взаимодействовать с детьми по мере того, как те становятся старше.

Дети растут, и между супругами возникают самые разные споры, так как жена считает, что муж недостаточно вовлечен в процесс воспи­тания детей. Нормативные данные важны здесь для того, чтобы предста­вить некую модель, т.е. то, как это происходит в реальном мире. Дейч,

262

Лози и Саксон (Оеи1зсН, Ьогу, апй 8ахоп, 1993) проводили исследова­ние среди 268 пар (в которых оба супруга работали), которые прожива­ли в западной части Массачусетса и на севере Коннектикута. Исследо­ватели пытались выяснить, какой процент времени каждый из супругов затрачивал на воспитание детей. Матери и отцы продемонстрировали согласие - хотя это может показаться странным - при распределении задач, несмотря на то, что, по мнению мужчин, они выполняли больше, чем их жены могли поверить. Не было выявлено занятий, которым «сред­ний» мужчина посвящал более 50% своего времени. Отцы, как прави­ло, наравне с матерями выполняли целый ряд обязанностей, связанных с воспитанием детей: «помогали делать уроки», «проводили с детьми время», «воспитывали», «контролировали», «заботились», «уделяли внимание» и «устанавливали границы». Крайне редко они занимались вопросами «покупки одежды» для ребенка, вопросами «социальной жизни» или «социального обеспечения» ребенка.

Вопреки сложившимся представлениям о конкретных задачах, жены считали, что их мужья больше времени уделяли воспитанию детей и уходу за ребенком в целом, чем полагали сами мужья. Иными слова­ми, жены демонстрировали свою либеральность в общем оценивании - общие показатели были выше, чем отдельно взятые составляющие.

С тех пор, как женщины стали работать наравне с мужчинами, уход за ребенком носит беспорядочный характер. То, что когда-то было един­ственной и бесспорной областью, в которой главенствовала женщина, стало предметом совместного внимания родителей, оплачиваемых по­мощников по уходу за детьми, нянь или иных лиц, занимающихся с ребенком в течение дня. Ведутся жаркие споры в прессе и приводятся исследования, в которых предпринимаются попытки доказать, являет­ся ли отсутствие материнской заботы пагубным для детей или, наобо­рот, стимулирует их развитие. Наибольший интерес представляют ис­следования, в которых вопрос ставится так: «Каково влияние занятос­ти матери, когда речь идет об этом конкретном родительском типе, об определенном типе ребенка, о выполнении определенного вида рабо­ты, о конкретной семье?» В некоторых случаях работа матери может приносить детям целый ряд положительных моментов. Ребенку могут быть созданы разнообразные условия: уход, безопасность или эмоци­ональная поддержка. В других семьях мать, очевидно, является тем лицом, представляющим для ребенка наиболее эмоционально поддер­живающее, интересное и безопасное окружение. Родителям помогают не только решить, какого рода уход за ребенком и в каком объеме

263

подходит в их ситуации, но и оценить то, что они сами могут дать своему ребенку и что могут предложить оплачиваемые или альтерна­тивные помощники.

Гринштейн (Сгееп51ет, 1993) провел ряд провокационных иссле­дований по данной теме, изучая родителей четырех- и пятилетних де­тей. Он пришел к выводу, что чем выше уровень доходов в семье, тем менее благотворно это влияло на детей. В группе с самыми высокими доходами родители, если они работали полный рабочий день с момен­та рождения ребенка, а не проводили все это время дома, имели детей с различными проблемами с поведением. В группе с самыми низкими доходами родители имели так же много проблем у детей, независимо от того, проводили они все это время дома или все время работали. Согласно Гринштейну, это открытие можно объяснить тем, что семьи с высоким уровнем доходов потенциально могли предложить больше эмоциональной поддержки и интеллектуального стимулирования сво­им детям. Забота, которая ими покупалась, была не настолько хороша, как та, которую они бы сами могли им предложить.

Олдз и коллеги (ОИз апё со11еа§иез, 1993) высказали предположе­ние, что, возможно, наиболее равномерное распределение обязаннос­тей по уходу за ребенком имеет место тогда, когда жена работает непол­ный рабочий день, а муж - целый день. В данной ситуации жена чув­ствует, что обращение за помощью оправдано. Кроме того, у нее дей­ствительно существуют обязанности по работе и, так или иначе, она выполняет львиную долю ухода за ребенком. Мать, работающая полный рабочий день, делегирует так много обязанностей по уходу за ребенком другим лицам, что обычно ощущает себя амбивалентно, когда прихо­дится передавать свои обязанности (время после работы) кому-то еще.

Олдз представил убедительные данные: мужчины, чьи супруги ра­ботают неполный рабочий день, затрачивают 5,8 часов, когда только они занимаются ребенком, и только 3 часа затрачивается исключитель­но на занятия с ребенком, когда оба супруга работают. (Супруги домо­хозяек тратят 1,5 часа исключительно на уход за ребенком). Согласно результатам обширных национальных исследований, проводимых в таких изданиях, как журнал «Родители» (СгоПег, 1990), 62% женщин утверждали, что они бы предпочли работать неполный рабочий день, 25% - совсем не работать и 8% хотели бы иметь полную занятость. Несмотря на то обстоятельство, что 39% сообщили о своей занятости полный рабочий день, работа на полставки, очевидно, является наибо­лее предпочтительной для женщин, имеющих семью.

264

Также отмечаются существенные тендерные различия в том, как матери и отцы действуют и взаимодействуют, когда они сами (без по­мощи супруга) берут на себя ответственность за ребенка. Исследова­тели подтверждают, что отцы больше времени играют с детьми, в то время как матери стремятся предоставить больше поддержки и внима­ния. Этим можно объяснить то, почему матери в отличие от отцов с большей вероятностью воспринимают деятельность, связанную с вы­полнением семейных обязательств (в присутствии супруга), как рабо­ту, и с меньшей вероятностью рассматривают время, которое они про­водят с детьми (в отсутствие супруга), как время отдыха (5На\у, 1992).

^ СЛУЧАЙ 1: РАБОТА ПО ДОМУ И СОПРЯЖЕННЫЕ С НЕЙ ТРУДНОСТИ

Марти и Сара, супруги афроамериканского происхождения, имели пятерых детей' мальчиков-близнецов в возрасте трех лет и трех девочек, семи, десяти и четырнадцати лет. Оба супруга были очень преданными родителями и много времени отдавали веде­нию домашнего хозяйства и уходу за детьми. Марти был инжене­ром-геологом и недавно перешел на другую работу, чтобы не про­водить так много времени в командировках. Сара работала учи­тельницей в средней школе Они обратились за терапевтической помощью, потому что хотели, чтобы им помогли изменить их при­оритеты Они хотели заботиться о детях и выполнять обязанности по дому, не вступая при этом в бесконечные ссоры.

Их жизнь была сущим адом День Марти начинался в 6 часов утра В течение двух часов он лихорадочно готовил завтрак, соби­рал детям еду, которую они брали с собой в школу, следил за тем, чтобы дети одевались.

Сара уходила в 6:15 и была избавлена от этих обязанностей Однако после школы на нее обрушивались бесконечные уроки танцев, футбольные секции, походы к друзьям, визиты к врачам, она закупала продукты, готовила обед и выполняла работу по дому Марти возвращался домой в 6:30, и в 700 они садились ужинать После того, как Марти завершал уборку на кухне, Сара продолжа­ла работу по дому. К 8:30 кухня обычно приводилась в порядок, но в доме все было вверх дном. А им еще нужно было кое-что сделать по работе, оплатить счета, позвонить родственникам и почитать детям на ночь И когда они, наконец, могли присесть и погово­рить, все те дела, которые еще не были выполнены или которые нужно было переделать, вызывали наибольшее раздражение

Мы заключили контракт на три месяца, в течение которых пред­полагалось провести три сессии, ориентированные на принятие

265

решения. На первой сессии каждый из них взял на себя обязан­ности наиболее обременительные, но наименее заметные с точ­ки зрения результата. Марти взял на себя закупку продуктов в вы­ходные, а Сара должна была развозить девочек в два разных круж­ка в один из дней на неделе. Затем Сара пошла на две важные уступки. Она согласилась с тем, что в пятницу в супермаркете бу­дет покупать все то, за чем Марти должен был отправиться на выходные. Во время второй сессии Сара чувствовала себя очень подавленной. Она хотела, чтобы Марти помог девочкам с домаш­ними заданиями и за выходные позанимался с близнецами, и тогда у нее осталось бы два часа свободного времени. Марти за­нимался со старшей дочерью, помогая ей выполнять домашнюю работу, и оказывал помощь младшей дочери всякий раз, когда в этом возникала необходимость. Тем не менее, у него было ощу­щение, что близнецы отнимают так много сил, что ему тоже необ­ходимо время на отдых. В субботу и воскресенье было принято решение распределить выходные на четыре периода отдыха. Стар­шие дети распределили утренние обязанности, когда они должны были присматривать за близнецами (самая старшая дочь остава­лась с ними в субботу утром, а две младшие дочери - в воскресе­нье утром), а Марти и Сара распределили между собой выполне­ние этих обязанностей во второй половине дня. В результате уро­вень стресса у каждого члена семьи, значительно сократился.

На третьей сессии Марти и Сара захотели сосредоточиться на том, чтобы увеличить количество проводимого вместе времени и выработать метод организации их семейного бюджета. Они ре­шили каждую среду (вечером) куда-нибудь выходить, чтобы за ча­шечкой кофе обсуждать финансовые моменты. Достигнув наме­ченной цели, они оставили эти вечера для небольших загородных поездок, где они смогут побеседовать в спокойной и непринуж­денной обстановке. Спустя пять месяцев после завершения тера­пии терапевт получил письмо от Марти, в котором тот сообщал, что их жизнь сейчас наполнена радостью и счастьем.

^ ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ 1:

ОЦЕНИВАНИЕ СТРЕССА,

ВЫЗВАННОГО НЕОБХОДИМОСТЬЮ

УХАЖИВАТЬ ЗА РЕБЕНКОМ

Чтобы понять, является ли ребенок причиной конфликта, по­пробуйте задать следующие вопросы (абар1еб (гот О1с1з е1 а1., 1993):

266

1. Какое решение относительно ухода за ребенком вы приняли в настоящей ситуации? Как вам кажется, правильное ли оно? Каким образом вы разрешаете вопросы в кризисной ситуации, например, в случае болезни ребенка? Какими будут идеаль­ные меры? Каким образом многие из ваших друзей решают вопросы, связанные с уходом за ребенком?

2. Какие соглашения, связанные с работой/уходом за ребенком, принимались вашими родителями? Как вы думаете, эти согла­шения были эффективны для них как для взрослых? Для вас как ребенка? Как вы думаете, произошли какие-то изменения, что касается удовлетворенности ваших родителей своим бра­ком после того, как дети покинули дом?

3. Насколько настоящий этап вашей жизни соответствует тому, каким вы представляли его когда-то? В чем это выражается? Насколько ваша жизнь на этом этапе отличается от жизни ва­ших друзей? Каковы эти отличия? В идеале, каким вам пред­ставляется этот этап жизни?

4. Какие изменения в ваших отношениях с супругом повлекло по­явление детей? Эти изменения похожи или отличаются от тех изменений, которые вы наблюдаете у других пар? В идеале, какое развитие ваших отношений вы видите на протяжении последних нескольких лет?

5. Как изменились ваши отношения с другими людьми с тех пор, как у вас появились дети? Имеют ли ваши друзья аналогичный опыт? В идеале, какими вы видите ваши отношения с друзья­ми в этот период времени?

Работа с трансакциями

Работа с трансакциями включает в себя посещение врачей, оплату счетов и починку каких-то вещей в доме. Многое из этого считается «женской работой». Популярные журналы советуют женщинам исполь­зовать час обеденного перерыва для того, чтобы обсудить предстоя­щие визиты к врачу с детьми или определить время для прихода элек­трика. Промежуточная работа - это тяжелый труд, но она непосред­ственно связана с контролем за ведением домашнего хозяйства, а эта роль намного более престижная и влиятельная.

Ведение домашнего хозяйства

Этот аспект выполняемой работы в семье является главным обра­зом внутренним. С течением времени круг занятий расширяется и объе­диняется с другими функциями. Контролируя выполнение обязаннос-

267

тей по дому, необходимо определить то, что требуется сделать, и уста­новить некие стандарты. Когда решается вопрос о том, кем будут дети на празднике Хеллоуин, сами дети должны принимать участие в этом обсуждении - нужно продумать бюджет, определить, сколько времени и материалов потребуется на подготовку костюмов, и проконтролиро­вать то, что получится на выходе.

Женщинам обычно нравится заниматься домашним хозяйством глав­ным образом потому, что это источник огромной власти. Человек, кото­рый следит за выполнением обязанностей по дому, формирует ядро се­мьи и вырабатывает план для эффективного функционирования семьи. Однако, как правило, когда женщины получают образование, имеют собственный источник дохода и стремятся к равенству, их все больше и больше выводит из себя отсутствие баланса в ведении домашнего хо­зяйства. Таким образом, несмотря на несправедливое, по мнению жен­щин, распределение обязанностей по дому, это не приводит к тем суп­ружеским конфликтам, которые происходят в результате действительно неравномерного распределения работы по дому (Мес1егег, 1993).

Многие специалисты в области семейной терапии пытались найти объяснения желанию женщин хотят брать на себя так много задач, свя­занных с контролем за ведением домашнего хозяйства. Некоторые высказывают мнение, что управленческая роль в семье высоко ценит­ся, так как женщинам нравится иметь власть и определять, что должно быть сделано и кто это будет делать. Другие полагают, что при распре­делении работы по дому на обсуждение и разного рода компромиссы требуется меньше сил, нежели при разделении и распределении обя­занностей, связанных с контролем. Третья причина может состоять в том, что женщины в большей степени, чем мужчины, ценят эффектив­ную и гармоничную семейную жизнь. И, наконец, тендерная идентич­ность женщины может быть намного сильнее связана с контролем за ведением домашнего хозяйства и продолжением рода, чем непосред­ственно с домашней работой.

Желание женщин осуществлять контроль и стремление к гармо­ничному сочетанию общих черт и деталей семейной жизни может ук­репить их власть, но это не оставляет им «время для простоя». Меде-рер (Мейегег, 1993) точно резюмирует эту дилемму. Он говорит о том, что «дополнительная власть, которая помогает женщинам сохранять ответственность даже тогда, когда они делегируют свои полномочия и осуществляют контроль, также ко многому их обязывает. В виду того, что эти обязанности незаметны, их не определяют как работу».

268

работа с эмоциями

Работа с эмоциями в условиях терапии заключается в том, чтобы люди в семье начали чувствовать себя более комфортно и ощущать, что их любят и понимают. Все это в большей степени зависит от жен­щин. Например, следует организовать воскресный отдых таким обра­зом, чтобы каждый увидел в нем нечто необычное для себя, и сделать все возможное для того, чтобы снизить вероятность семейных конф­ликтов. Почему всегда было так трудно понять ощущение несправед­ливости, которое возникает у женщины, когда она выполняет по дому? Одна из причин заключается в том, что до последнего времени никто не относился серьезно к этому как к «работе». Традиционно женщина принимала на себя функции эмоциональной поддержки семьи, и здесь делался акцент на том, что женщины представляли собой, а не на том, что они делали. Кроме того, поддерживающее поведение, по-видимо­му, является «спонтанным» для мужчин, которые наблюдают за этим со стороны, и не принимается ими в расчет, поскольку, по их мнению, не требует никаких усилий.

В работе Эриксона (Епскзоп, 1993) и других авторов указывается на то, что предоставление эмоциональной поддержки может быть самой важной работой в семье, на основании чего можно строить прогнозы относительно супружеской удовлетворенности. Эриксон оценивал эмо­циональную поддержку на основании результатов, полученных в резуль­тате опроса 205 белых работающих женщин, которые отвечали, насколько часто их мужья делились с ними самыми сокровенными мыслями и чувствами, верили им, были лояльны к ним в тяжелые времена и иници­ировали обсуждение различных вопросов. Женщины также оценивали то, как они действуют по отношению к своим мужьям в этих областях. Эриксон пришел к выводу, что несмотря на положительное влияние участия мужа в процессе ведения домашнего хозяйства и ухода за ре­бенком на благополучие супругов, оно было минимальным по сравне­нию с колоссальным влиянием, которое оказывала работа с эмоциями на благополучие жены в семейной жизни. В целом, женщины предпо­читают, чтобы рядом с ними были мужчины, которые разговаривают, слушают и понимают. И это не ново. Здесь представляется важным то, что эмоциональная поддержка может цениться больше, чем участие в ведении домашнего хозяйства и уходе за ребенком.

На самом деле, автоматизация и изменение социальных нравов из­бавили семью от выполнения многих функций, и поэтому потребность в близости в браке пропорционально возросла. Тот факт, что многие

269

женщины считают, что они обеспечивают значительную долю соци­ально-экономической поддержки в семье, ошибочно ведет к оценива­нию семейного благополучия, потому что (1) женщины желают и ожи­дают взаимного поглаживания и эмоциональной поддержки, (2) муж­чины часто не воспринимают саму возможность такой поддержки. К сожалению, роль «близкого товарища», которая позволяет достичь успеха, является самой трудной супружеской ролью, причем как сре­ди мужчин, так и среди женщин. Китсон и Холмс (Ккзоп апё Но1те$, 1992) пришли к следующему выводу. Из пяти изучаемых ими супру­жеских ролей - помощник, домохозяйка, сексуальный партнер, ком­паньон по проведению досуга и человек, с которым можно обсудить различные вопросы, - роль «человека, с кем можно обсудить различ­ные вопросы», как правило, не оправдывала ожиданий (как мужчин, так и женщин). Это подтверждали 64% разведенных пар, которые вспо­минали свой брак, и почти 50% супругов, состоящих в браке и имею­щих какую-либо выраженную ролевую проблему.

Тест 1 в конце данной главы представляет шкалу для оценивания сте­пени работы с эмоциями, которую супруги проводят в своих отношениях.

^ ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА СУПРУЖЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

На взаимодействие супругов оказывают влияние разнообразные факторы, связанные с работой. К наиболее важным из них можно от­нести следующие: количество часов, проведенных на работе, насколь­ко гибкий график работы, денежные вознаграждения, положительные моменты и стрессы, связанные с работой.

Сколько времени проводится на работе

Трудовая неделя семьи прошлого поколения в среднем составляла сорок часов. В настоящее время супруги затрачивают в общей слож­ности более восьмидесяти часов (Ргеетап, СагЬоп, ап<1 Бреггу, 1993).

Очевидно, что чем больше времени каждый из супругов проводит на работе, тем более явно прослеживаются конфликты в семье, и тем меньше времени супруги проводят вместе. Это затрагивает каждый аспект семейной жизни, от выполнения обязанностей по дому до со­вместного обсуждения.

Когда супруги работают в разное время, что более распространено в семьях с маленькими детьми, требующими постоянного ухода, брак

270

испытывает еще большее напряжение. В действительности, когда суп­руги работают в разное время, вероятность развода возрастает (^Нц:е апс1Кенп, 1990).

Размер доходов

Размер доходов действительно влияет на удовлетворение супругов, но не так, как это можно было предполагать. По мере того, как доходы мужа увеличиваются, возрастает и общее удовлетворение от брака обоих супругов. Оба чувствуют, что муж выполняет свою основную роль кормильца. Тем не менее, когда возрастают доходы жены, со­гласно результатам некоторых исследований, браки становятся неста­бильными, и более вероятен развод (Воо1Ь е1 а1., 1984). Верно и то, что женщины, которые сами не могут содержать себя, меньше задумыва­ются о том, чтобы положить конец плохому браку, и к тому же в 1980-е годы мужчины и женщины, возможно, испытывали больше трудно­стей в связи с утратой мужского превосходства в отношении доходов (Уаппоу апс1 РЫШЪег, 1992).

Самоотдача и стресс на работе

Многие исследователи пришли к заключению, что общий уровень супружеской удовлетворенности с наибольшей вероятностью может быть рассчитан из сочетания удовлетворенности от работы и счастья в супру­жеской жизни (2ес1еск е1 а1., 1988). Именно это предполагается и под­тверждается в известном представлении Фрейда о «любви и работе» (Ъей апс! АгЬек), изречение, в котором, по мнению Фрейда, были резю­мированы все важные аспекты в жизни, приносящие удовлетворение. Это позитивное «взаимное влияние» (зрШоуег) работы, приносящей воз­награждение, и карьеры на семейную жизнь обсуждает все больше и больше пар среднего возраста, которые переключаются с карьеры для того, чтобы иметь возможность получать большее удовлетворение и от работы, и от семейной жизни. Зачастую выбор делается в пользу работы менее оплачиваемой, менее престижной и менее стрессовой. Это тот самый случай, когда меньше на самом деле означает больше: больше свободы, больше контроля и больше времени для семьи.