Методические рекомендации по работе образовательного учреждения с родителями (Часть 1 и 2)
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Разработка, обсуждение и принятие основной образовательной программы начального общего, 2200.58kb.
- Методические рекомендации Березники 2008 Н. Д. Узлов. Как грамотно писать курсовые, 1413.53kb.
- Пособие по работе с родителями для доу казань 2007, 2822.85kb.
- Методические рекомендации к написанию рефератов, 30.98kb.
- Методические рекомендации Добрина Ю. А. Мечева, 293.15kb.
- Методические рекомендации по разработке примерной образовательной программы общеобразовательного, 761.68kb.
- Примерная программа профессионального модуля пм. 04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками, 342.05kb.
- Банк эффективного педагогического опыта педагогов дошкольных учреждений сморгонского, 168.7kb.
- Методические рекомендации по работе детского сада с родителями, 100.32kb.
- Работаемпоновымстандарта м Конструирование учебного плана образовательного учреждения, 430.91kb.
^ Цель: обратить внимание родителей на возможные причины употребления наркотических средств младшими школьниками.
Материалы к собранию
Для родителей одиннадцатилетних детей эта тема звучит особенно жутко и страшно. Да, представьте себе, что наркологи настаивают: единственное спасение - профилактика. «Детям нужно спокойно внушать чуть ли не с первого класса: есть вещи, к которым нельзя прикасаться, - опасно для жизни!» Так вот самая опасная вещь - это наркотик. Говоря о наркотизации общества, следует задуматься: откуда пришла столь опасная гостья? Можно ли её считать признаком лишь сегодняшнего дня?
Принято считать, что алкалоид из травы «нико» обязан своим происхождением Америке, на самом же деле им пользовались египтяне еще задолго до открытия табака европейцами. На Кипре обнаружена курительная трубка, которой не менее 3 тысяч лет. Курение было распространено во многих странах, однако вплоть до XVII века нигде не получило широкого распространения, и способствовало этому, вероятно, прохладное отношение к зелью влиятельных в государстве лиц. Так, в Испании курильщиков
отлучали от церкви, в Латинской Америке - замуровывали заживо, в Турции - сажали на кол. А в России царь Алексей Романов в 1649 году издал указ, в котором было поведено пытать всех, у кого будет найден табак, бить кнутом на «козе» до тех пор, пока виновный не признается, откуда он достал бесовское зелье. Уличенному в продаже табака было ведено «пороть спину, резать ноздри, ссылать на дальние поселения. И лишь в 1716 году Петр Первый разрешил продажу табака и начал строительство первых российских табачных фабрик.
Столь же древнюю историю имеют алкогольные обычаи. Однако люди также подметили коварство «друга в беде и в удаче». Один сирийский философ (XII в.) писал, что вино сообщает каждому, кто его пьет, четыре состояния. Вначале человек становится похожим на павиана, он пыжится, его движения плавны и величавы. Затем приобретает характер обезьяны и начинает со всеми шутить и заигрывать; потом уподобляется льву и становится самонадеянным, гордым, уверенным в своей силе, а в заключение он уподобляется свинье и, подобно ей, валяется в грязи.
А как обстояли дела с наркотиками? Они тоже появились с давних пор. За 1600 лет до рождества Христова некий врач, имя которого осталось для нас неизвестным, рекомендовал давать их детям как «лечебное средство для прекращения чрезмерного
крика». Анализ находящейся в Каирском музее мумии маленькой принцессы позволил обнаружить у нее во рту остатки опиума. Вполне возможно, что это дитя фараона умерло от передозировки лекарства.
Вначале наркотики были распространены в тех странах, где в больших количествах произрастали растения с соответствующими качествами. Одна из первых вспышек наркомании возникла в XIX веке в связи с публикацией «исповеди курильщика опиума» английского поэта Томаса де Куинси. Пытаясь избавиться от алкоголизма, он стал принимать наркотики. Куинси породил широкий круг подражателей.
Многие оплатили эту поэтизацию своей гибелью. Ведь в то время еще не знали о наркомании как о болезни, и психотропные вещества использовались повсеместно высшими слоями общества, богемной средой: «.. вся радость жизни в прошлом и будущее кажется нам прошлым. Чего же ждать? Но морфий или выстрел?..»
Вскоре эти лица распознали коварство наркотиков. Французский поэт Шарль Бодлер писал: «Пусть хорошо знают те, кто ищет иллюзорный рай, несведущие и любопытные, что в гашише нет ничего чудодейственного, что человек, находившийся в кабале у опиума или гашиша и сумевший все же вырваться из неё, все равно что беглый пленник, ибо
кандалы наркотика сильнее всех остальных цепей, сковывающих человека».
У нас в стране исстари традиции использования наркотических средств приписывались Средней Азии, Действительно, именно там строились специальные дома, где каждый мог насладиться, покуривая при помощи кальяна опиум. Однако с посетителями таких домов никто не поддерживал дружеских отношений, как с людьми второго сорта, не заключали торговых сделок, ни один уважающий себя отец не давал согласия на брак дочери с курильщиком опиума.
Таким образом, с древних времен рабы дурмана оказывались изгоями.
Китайцы говорят: «Путь в 10000 ли всегда начинается с первого шага». Чтобы попасть в пропасть наркотической зависимости, тоже надо шагнуть. Однако вероятность такого шага неодинакова для различных групп детей и подростков. Существуют условия, облегчающие наркотизацию некоторых из них. Знание таких факторов риска необходимо прежде всего родителям и преподавателям, которым вверена судьба подрастающего поколения.
Что может способствовать наркотизации детей? Исследования показывают, что формирование наркотической и наркогенной зависимости часто сопряжено с разрушением развития во внутриутобном и раннем постнатальном периодах (различные инфекционные заболевания, черепно-мозговые травмы, соматические нарушения и т. д.) Могут также способствовать неврологические, пси-
хические заболевания.
Прежде всего стоит упомянуть о некоторых возможностях ситуационно-личностных реакций детей на воздействие окружающей социальной среды. Невнимательное, пренебрежительное отношение взрослых к проблемам ребенка может спровоцировать у детей реакцию оппозиции, выражающуюся в нарочитой грубости, непослушании, категорическом отказе выполнять требования «обидчика». Подобные действия должны послужить для окружающих сигналом тревоги, так как нередко, желая наказать «несправедливого» учителя, отца, мать, ребенок прибегает к использованию наркотиков, алкоголя.
В некоторых ситуациях опасна и другая реакция детей - имитация. Через стадию «маленьких обезьянок», копирующих определенного человека, проходят практически все. Однако в детском возрасте очень трудно ребенок отличает положительное от отрицательного, особенно когда он чем-то подавлен, мир ему кажется настроенным против него, несправедливым к нему. И вот тут-то ребенок копирует образ отрицательного человека. Особенно если его любимый папа пьет, курит, приятели употребляют наркотики, почему бы и ему не последовать такому примеру?
Исключительно большую роль для 11-15-летних мальчишек и девчонок имеют отношения со
сверстниками. В компаниях они получают ту информацию, которую, по тем или иным причинам, не могут получить от взрослых, осваивают новую форму межличностных отношений, глубже познают окружающих и себя, то есть возникает типичная для ребенка реакция группирования. Часто негативные обычаи и традиции, взгляды, господствующие в группе, легко принимаются всеми её членами.
Наиболее неблагополучными в плане приобщения к употреблению наркотических средств и алкогольных напитков являются дети необъяснимо упрямые, жестокие, склонные к лидерству, прибегающие к физической силе и запугиваниям. При употреблении наркотических и наркогенных веществ у них быстро формируется психическая, а затем и физическая зависимость. Патологическое
влечение к психостимуляторам, наркотикам отличается значительной силой.
Следует упомянуть и о неустойчивом типе детей. В данном случае обращают на себя внимание высокая двигательная активность, непоседливость, ярко выраженное стремление к удовольствиям и наслаждениям, поэтому дети знакомятся с соблазнами улицы. В том числе и с наркотиками.
Значительное влияние на развитие ранней наркотизации оказывают и социальные факторы. Прежде всего внимание должно быть обращено на семью. Давно подмечена закономерность: алкоголики, наркоманы чаще всего формируются в семьях с наркотическими традициями. Древние римляне писали на стенах домов: «Пьяницы рождают пьяниц». Данные исследования сегодняшних дней свидетельствует, что дети, чьи родители - наркоманы, легче обращаются к ампуле с «чудодейственным» лекарством или психостимулирующей таблетке.
Подталкивают ребенка к пропасти семьи, которые живут в атмосфере эмоционального напряжения и конфликтнов, где ребенок часто слышит распри взрослых, а нередко и втягивается в эти распри, является знаменем на поле битвы по выяснению отношений. Определенное чувство неполноценности может возникать у ребенка в неполной семье, а у нас сейчас их ох как много!
Не следует забывать о досуге ребенка. В абсолютном большинстве случаев приобщение к наркотическим веществам происходит в компании сверстников, не имеющих увлечений, бесцельно тратящих время в подъездах и подворотнях, стремящихся развлечься любым способом. Своевременное «заражение» интересным делом спасает ребенка от инфекции наркотика.
На предыдущем родительском собрании мы с вами говорили, как важно знать, где и с кем находится ваш ребенок и как вы интересуетесь его проблемами. Все это поможет вам в успешной профилактической работе с вашим ребенком.
Насторожить взрослого должно внезапное немотивированное изменение поведения, стиля и образа жизни ребенка. Доселе «благополучный», не
создающий проблем учителям, родителям, он вдруг резко преображается. Внешность, одежда, которым ранее уделялось внимание, перестают интересовать, ребенок приобретает запущенный, небрежный вид. Грязная, неопрятная одежда, неаккуратная прическа, немытое лицо - все это служит сигналом тревоги для родителей и учителя. Обычно происходит и изменение характера отношений с окружающими. Прежние друзья, их проблемы и заботы не волнуют, появляются новые знакомые, как правило, отличающиеся невысокой культурой, имеющие примитивные интересы.
В семье появляется конфликтность, дети начинают высказывать свое презрительное отношение к взглядам, убеждениям родителей, отказываются выполнять поручения, под любым предлогом стараются покинуть семью, чтобы провести время в своей компании. Школьные успехи и неудачи перестают волновать их.
В течение суток происходят «необъяснимые» колебания настроения; от беспричинной веселости, подвижности - до полной апатии, уходу в себя. Такая перемена может быть вызвана действием наркотического препарата.
Сигналом тревоги может служить и исчезновение из дома ценных вещей, денег. Ребенок, не имея собственных средств на приобретение наркотиков, становится наиболее опасным, он может совершенно неожиданно сделать то, что раньше казалось безумным, может пойти на серьезное преступление.
У ребенка, принимающего наркотики, нарушаются память, координация движений, появляются неустойчивость равновесия, пошатывание, неуверенная походка. Кожные покровы то неестественно бледные, то чрезмерно покрасневшие- Зрачки глаз могут быть резко расширены или сужены до размера булавочной головки. Происходит сильное эмоциональное изменение поведения ребенка. У одних наблюдается беспричинная веселость, приподнятое настроение, у других - благодушие, безмятежность, у третьих - доминирует раздражительность, злобность» агрессивность.
Следует помнить родителям, попавшим в такую беду; они ни в коем случае не должны относиться к ребенку как к преступнику. Ведь ему нужно иметь возможность опереться на плечо внимательного, сочувствующего взрослого, а упреки и порицания будут лишь способствовать дальнейшему использованию наркотиков.
У Селинджера главный герой его произведения, говоря о будущем, мечтает бегать вместе с детьми по огромному ржаному полю, ловить малышей, близко подбегающих к пропасти. Видимо, сегодня, чтобы не попали и мы в такую беду, у этого обрыва должны стать взрослые, чтобы спасти будущее от черной пелены дурмана.
^ Что такое наркомания
Наркомания — не болезнь в обычном смысле этого слова, но это и не просто порок из числа тех, что присущи здоровым людям.
Наркоманию называют комплексным социопсихофизиологическим расстройством.
Наркомания — тотальное (т. е. затрагивающее все стороны внутреннего мира, отношений с другими людьми и способов существования) поражение личности, которое в большинстве случаев сопровождается осложнениями со стороны физического здоровья. Это значит, что человек, регулярно принимающий наркотики, постепенно уничтожает свои лучшие нравственные качества, становится психически не вполне нормальным, теряет друзей, потом семью, не может приобрести профессию или забывает ту, которой владел раньше,
остается без работы, вовлекается в преступную среду, приносит бездну несчастий себе и окружающим и, наконец, медленно и верно разрушает свое тело.
Еще одна особенность наркомании состоит в том, что она как патологическое состояние в значительной степени необратима, и негативные изменения, которые произошли в психике человека в результате злоупотребления наркотиками, остаются навсегда. Наркомания похожа на увечье: если нога ампутирована, она снова не вырастет; если в результате похождений наркомана чистота души и семейных отношений потеряна, она не восстановится. Раны в памяти заживают гораздо труднее, чем на коже.
К большому несчастью больных, действие наркотиков навсегда «отпечатывается» не только в психике, но и в теле. Если давно отказавшийся от них человек вновь решит «разок покайфовать», ему неизбежно снова придется пройти через все круги ада. Врачи стараются не говорить о «выздоровевших наркоманах», а предпочитают термин «неактивные
наркоманы» (т.е. не употребляющие наркотики в данный момент).
Коварство наркомании заключается в том, что наркоманы и окружающие слишком поздно понимают, что речь идет уже не о «баловстве», а о зависимости от наркотиков.
Иногда пристрастие развивается через полгода и даже год, чаще - через 2-3 мес, но нередко человек становится зависимым после первой же инъекции героина или «черного раствора». Что будет в конкретном случае с тем или другим человеком, неизвестно, поэтому никто не должен говорить себе; «Я могу просто попробовать тот или иной наркотик» а потом перестану, и ничего страшного не случится».
Очень часто подростки впервые пробуют наркотик из любопытства или из «солидарности» в компании друзей.
Те же, кто употребляет наркотики сознательно, обычно ожидают двух эффектов: 1) получить возможность расслабиться, отвлечься от повседневных, иногда очень непростых проблем или от трагических событий; 2) испытать новые, неизвестные ощущения, стимулировать воображение и творческие способности.
Как и всегда, наркотики обманывают тех, кто рассчитывает на бесконечный фейерверк удивительных открытий и состояний сознания. Однако известно, что вера в получение сверхъестественных духовных возможностей через употребление наркотических средств характерна только для очень примитивных культурных групп. Печальна судьба тех,
кто пытался подменить работу души или стимулировать ее употреблением наркотиков — Мерилин Монро, Элвиса Пресли, Джима Моррисона и других известных личностей, не сумевших отказаться от наркотиков. Вопреки ожиданиям, наркотики мешают творческому процессу, не давая сосредоточиться, а уж идеи и вовсе формируются не наркотиками, а предыдущим опытом и знаниями индивида.
В результате регулярного употребления наркотиков прежде активная, интересующаяся миром, живая личность уплощается, теряет энергию. Творческие интересы заменяются заботами о своих финансовых возможностях, а воображение рисует только очередную вожделенную дозу «кайфа».
Правда, существует ситуация, когда без зелья действительно невозможно творить. Это случается, когда творить необходимо уже состоявшемуся наркоману. Ему действительно не то что работать, головы от подушки без наркотиков не поднять — ломка. Так заканчивается «творческий экстаз».
Верно, что большинство наркотиков обладает свойством «отключать от проблем» и облегчать психологическое состояние на короткое время, и это время действительно очень короткое. Даже когда человек пробует дурман в первый раз, наркотическое опьянение редко превышает 12—18 ч. Верно, что проблемы никуда не уходят, наоборот, часто усугубляются, а ирония ситуации заключается в том, что наркотики для подавляющего большинства попробовавших сами становятся проблемой, и очень серьезной. В чем причина этого явления?
Досконально этого не знает никто. Может быть, существует мистическое, сокрытое от пытливого взора науки возмездие за употребление наркотиков, и человечество никогда не разгадает эту тайну, но кое-что ученые все-таки выяснили.
1.Существует биологический механизм формирования зависимости. Этот механизм реализуется через процессы, протекающие в организме, — биохимические, биоэлектрические, биомембранные, клеточные, тканевые и пр. Данная зависимость называется физической. В большей степени она присуща принимающим опиатные наркотики, снотворные, алкоголь.
Физическая зависимость развивается в результате того, что организм настраивается на прием наркотиков и включает их в свои биохимические процессы. Объяснить коротко и понятно, что происходит при этом, невозможно. Главный же принцип прост: наркотики — каждый препарат по-своему - начинают выполнять функции, которые раньше обеспечивались веществами, вырабатываемыми самим организмом (гормонами, медиаторами и пр.). Чтобы сэкономить внутренние ресурсы, тело больного прекращает или сокращает синтез этих веществ. Кроме того, наркотики нарушают равновесие множества величин (проницаемость клеточных стенок для ионов, количество рецепторов для гормонов и медиаторов, концентрация, скорость синтеза и разрушения различных веществ и т.д.).
Сопротивляясь искусственно вызванному хаосу, организм подстраивается к условиям присутствия наркотиков.
В то же время наркотики постоянно разрушаются ферментными системами и выводятся через почки, кишечник и легкие, поэтому «запас наркотиков» в организме необходимо периодически пополнять.
В результате физическая зависимость принуждает употреблять наркотики регулярно, не давая организму передышки. Сам больной наркоманией не в состоянии долго выдержать такой темп.
Если процесс перенастройки физиологии организма под наркотики зашел достаточно далеко, то при отсутствии последних начинается то, что сами наркоманы называют ломкой.
Пропустив время приема очередной дозы, наркоман обрекает себя на мучительные страдания. Это не только боли, но еще и невыносимые ознобы – «внутренний ледяной холод» без всякой надежды на возможность согреться, холодный пот, боли в животе с многократным поносом, тошнота и рвота, непрекращающийся насморк, слабость, ломота в суставах. Вспомните ваш самый тяжелый грипп и помножьте его на пищевое отравление - будет примерно четвертая часть того, что чувствует несчастный в дополнение к тем самым болям, которые иногда показывают в фильмах про жизнь наркоманов. Для барбитуратной физической зависимости характерен еще и тремор (ничем не унимаемая дрожь в конечностях и во всем теле, судороги).
Отмена наркотика обычно сопровождается депрессией (снижение настроения, подавленность) и тревогой с более или менее выраженной (не менее 7—10 суток при опиатной или барбитуратной зависимости) бессонницей. Иногда тревога достигает
предельной силы, и наркоман начинает думать, что за ним охотятся разные «злодеи» (чаще — милиционеры), что его собираются убить и т.д. Иногда ведущей проблемой становятся подавленность и грусть, и наркоман начинает думать, что он вовсе не достоин жизни, и пытается убить себя.
Вот почему наркоманам всеми правдами и неправдами приходится доставать очередную дозу к твердо установленному сроку. Достать же ее зачастую непросто.
2. Кроме физической есть еще и психическая зависимость. Описать ее можно как чувство любви к наркотикам: наркоман, как и влюбленный, все время думает о предмете своей страсти, постоянно ожидает встречи и стремится к ней, радуется, если эта встреча вот-вот состоится, тоскует и нервничает, если она откладывается, готов на все, чтобы постоянно быть рядом с наркотиками.
Тяжесть психической зависимости не ощущается во время постоянной наркотизации, и молодые, неопытные наркоманы отказываются в нее верить. Часто, приходя на лечение, они просят «только переломать» (облегчить абстиненцию), считая, что затем откажутся от употребления наркотиков без особых усилий. Многие врачи-наркологи считают
психическую зависимость производной воспоминаний о переживаемой в опьянении эйфории. Не исключено, что это верно для молодых наркоманов, для которых такая эйфория еще возможна. В основе главного механизма формирования психической зависимости лежит желание уйти от жизненных проблем.
В отличие от здоровых людей наркоманы в большинстве случаев не могут представить себе, как справиться с неприятной ситуацией без даваемой наркотиками «противотревожной защиты» и набраться мужества и терпения для этого. Они уже забыли, как это делается, и свои возможности оценивают чрезвычайно низко. Чем больше стаж наркомании, тем, как правило, тяжелее беспомощность, и все более мелкие проблемы представляются неразрешимыми (не
нужно путать напускную браваду и заносчивость наркоманов с настоящей смелостью и уверенностью в себе: это всего лишь маска, которую наркоманы надевают в надежде отпугнуть окружающих, по своей трусости считая их недоброжелателями).
Исходя из этого, понятно, почему так трудно избавиться от наркотиков.
Больной, ранее употреблявший наркотики в течение долгого времени, после отказа от них испытывает тяжелейший стресс. Стресс связан с коренным изменением привычного уклада жизни. Если раньше он мог уйти во внутренний мир приятных грез или хотя бы не так остро ощущать необходимость насущных и неотложных, не всегда легких решений (к тому же часто вынуждающих идти на определенные жертвы), то теперь он уже не защищен.
Именно поэтому большинство наркоманов со стажем возобновляют прием зелья после лечения. Они прекрасно осознают свой порочный круг и были бы рады вырваться из него, если бы вновь смогли научиться не бояться жить без наркотиков.
Трагедия заключается в том, что часто это умение теряется навсегда, а главная беда в том, что, впервые пробуя наркотики, никто в это не верит и считает, что наркоманом не станет никогда.
Конечно, в формировании психической зависимости участвует множество факторов, у разных людей они непохожи и часто не поддаются учету.
Именно поэтому лучшей защитой от наркомании является, может быть, и «трусливый», «дурацкий», «нелепый», «смешной», но упрямый, КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ОТКАЗ «ОДИН РАЗ ПОПРОБОВАТЬ».
^ ФАКТОРЫ РИСКА
РАЗВИТИЯ НАРКОМАНИИ.
Какие же факторы способствуют развитию наркомании? Согласно определению ВОЗ, их можно разделить на три условные группы.
К первой группе относятся биологические факторы:
• патология беременности (выраженные токсикозы и перенесенные матерью во время беременности инфекционные или тяжелые хронические заболевания);
• осложненные роды (затяжные, с родовой травмой или с гипоксией новорожденного);
• тяжело протекавшие или хронические заболевания детского возраста (не исключая простудных, воспаления легких, частых ангин);
• сотрясения головного мозга, особенно многократные;
• любые тяжелые заболевания или травмы, протекавшие с нарушениями сознания.
Почему для тех, кто имеет в анамнезе эти факторы, риск заболеть наркоманией выше?
Биологические факторы влияют на функциональные возможности головного мозга, уменьшая его способность переносить интенсивные или продолжительные нагрузки, причем не столько в интеллектуальной, сколько в эмоциональной сфере. Человек с благополучным анамнезом после более или менее тяжелого эмоционального стресса сможет
собраться, мобилизоваться, вернуться к нормальному ритму жизни, а тому, кто перенес любое из описанных выше состояний, тяжелее сохранять уравновешенность и хладнокровие в эмоционально напряженной ситуации.
Как правило, самим субъектом это осознается не полностью, так как ему не с чем сравнить свое состояние — в распоряжении имеется лишь собственный опыт. Иногда люди отмечают, что до травмы они были «спокойнее, уравновешеннее и энергичнее», но так бывает редко. Обычно наступившие изменения замечают не больные, а сторонние наблюдатели — не очень близкие, которые встречаются с ними лишь периодически.
На подсознательном уровне травмированный постоянно ищет средство, которое было бы в состоянии хоть на короткое время вернуть эмоциональную устойчивость или повысить ее.
В первое время наркотики неплохо справляются с задачей психологической регуляции, увеличивая способность переносить эмоциональные нагрузки. Употребляющие их становятся увереннее в себе, спокойнее и активнее в жизни, поэтому для человека, имеющего в анамнезе неблагоприятные биологические факторы, случайный или «экспериментальный» прием наркотиков может стать фатальным - не зная, чем грозит регулярное их употребление, он «заработает» психическую и физическую зависимость раньше, чем заметит опасность. С таким механизмом часто сталкиваются врачи.
Следующую группу факторов можно назвать социальными:
• воспитание ребенка в неполной семье;
• постоянная занятость одного из родителей (длительные командировки, деловая загруженность и т.п.);
• больной — единственный ребенок в семье;
• плохо организованная среда без установленных правил, четкой дисциплины, должного контроля над действиями ребенка;
• слабые социальные связи (нет ощущения принадлежности к какой-либо социальной группе);
• несоблюдение семьей или друзьями норм социального поведения;
• попустительское отношение семьи и ближайшего окружения к насилию, злоупотреблению психоактивными веществами, негативному поведению и т.д.;
• приобщение в раннем возрасте к «первичным наркотикам» (алкоголь, табак), наличие друзей, злоупотребляющих психоактивными веществами или являющихся жертвами насилия в семье;
• недостаточная связь со школой, отсутствие интереса к учебе и работе;
• употребление родителями наркотиков, легкий доступ к наркотикам;
• плохая успеваемость;
• случаи насилия или употребления наркотиков в семье.
Как действуют социальные факторы?
Довольно часто в семьях, соответствующих этим пунктам в нашем списке, воспитание детей носит либо несистематический, либо гиперпротективный характер (т.е. за ребенка все время думают и решают
взрослые). Следствием является формирование социально пассивной, безответственной, неуверенной в себе личности, ориентированной преимущественно на потребление и не способной прикладывать усилия для построения своего будущего. Кроме того, зачастую отсутствует (или несостоятельна) программа построения этого будущего, так как старшие не научили ребенка планировать жизнь.
На фоне дефицита эффективной контрпропаганды наркотиков, характерного для нашего общества, незрелая личность беззащитна перед соблазном испытать новые, неизвестные и приятные ощущения, «стимулировать» свое воображение и творческие способности.
Человек начинает принимать наркотики, а когда приходит понимание, что пора прекращать наркотизацию (рано или поздно это осознают все), именно из-за своих личностных качеств данный индивид не может выполнить непростую, долгую и трудную душевную работу по возвращению к жизни без наркотиков.
К социальным факторам должен быть отнесен и еще один — давление среды. Речь идет о пресловутом влиянии сверстников. Чем большее влияние имеют наркоманы в окружении того или иного человека, тем труднее ему удерживаться от приема наркотиков. Здоровые и гармоничные люди, находясь в обществе, в котором употребление данного опьяняющего вещества является общепринятым, вынуждены начать его прием, даже не имея на то особого желания (так, например, происходит с алкоголем в России). Тому же процессу способствует расширение рынка наркотиков: легко купить наркотики - легче их употреблять; легче употреблять - меньше становится психологический барьер перед приемом наркотиков; уменьшается психологический барьер — растет количество новых наркоманов.
Следующую группу факторов с полным основанием можно назвать психологическими:
• ощущение собственной незначительности и ненужности;
• недостаточный самоконтроль, недостаточная самодисциплина;
• неспособность выражать свои чувства и реакции на себя самого, на других и на ситуацию;
• неспособность здраво рассуждать и делать здоровый выбор в жизни;
• недостаточное понимание правил, непонимание того, что решения имеют последствия;
• непонимание и неприятие социальных норм и ценностей;
• низкая самооценка и неуверенность в себе.
То есть психологические факторы риска — это, по сути, особенности личности человека, которые ведут к снижению психологического барьера перед началом употребления наркотиков.
^ КАК ВОСПИТАТЬ НЕНАРКОМАНА
Попробуйте воспитать ребенка закаленным, решительным, мужественным, ответственным, честным, трудолюбивым, образованным,
человечным. Вряд ли такой станет наркоманом. Задача, конечно, не из легких.
Что делать, чтобы ребенок не заболел наркоманией? На самом деле, вряд ли можно
предложить готовый ответ.
По крайней мере:
1) не злоупотребляйте алкоголем и не употребляйте наркотики сами;
2) не забывайте, что главные потребности ребенка (не меньше пищи, сна и одежды) — ваше внимание и участие, а также возможность проявить себя в полезных делах ради вашего одобрения;
3) постарайтесь внушить ребенку, что не все его желания будут немедленно удовлетворяться, что для их осуществления необходимо приложить труд. Он должен нести определенную ответственность в семье и перед друзьями.
Люди, которые пробуют наркотики из любопытства, но считают для себя невозможным употреблять их, чтобы «расслабиться» или стать более интересными для окружающих, как правило, не становятся наркоманами. Им быстро надоедает состояние опьянения. Если же оно не надоедает, значит, дело было не в любопытстве.
Тема для обсуждения
Многие родители считают, что, поощряя подростка "немного выпить" шампанского или
пива за семейным столом во время праздника или «по поводу», они научат его
«правильно пить». Разделяете ли вы это мнение?
Мнение специалиста
На самом деле разумное отношение к алкоголю - результат вовсе не обучения, а социальной зрелости личности. Проведенные шведскими учеными исследования свидетельствуют, что дети, начавшие выпивать дома "под присмотром родителей» в
раннем возрасте, пьют вне дома больше, а не меньше, чем другие подростки. Им кажется.
что они "умеют обращаться с алкоголем», и считают, что получили негласное разрешение родителей на выпивку.
^ КАК УЗНАТЬ, УПОТРЕБЛЯЕТ
ЛИ РЕБЕНОК НАРКОТИКИ
Вопрос, употребляет ли ребенок наркотики, является, пожалуй, одним из самых важных вопросов для педагогов и родителей трудных детей, да и не только для них.
Существуют три группы признаков, позволяющих разрешить ваши сомнения:
1. Общие для всех наркотиков, обычно касающиеся поведения ребенка в широком смысле.
2. Специфические для различных наркотиков, заметные при непосредственном наблюдении.
3. Лабораторные.
В данном разделе рассмотрены общие для всех наркотиков признаки и, кроме того, описана процедура проведения экспресс-анализа на наркотики в домашних условиях.
Общие для всех наркотиков признаки обращают на себя внимание родителей в первую очередь, хотя часто их расценивают как «вполне нормальные для переходного возраста».
СКРЫТНОСТЬ
1. Нарастающая скрытность ребенка (возможно, без ухудшения отношений с родителями). Часто она сопровождается учащением и увеличением времени «гуляний», когда ребенок уходит из дому в то время, которое раньше проводил в семье или за уроками.
2. Самоизоляция в семье: ребенок избегает родителей, по телефону отвечает украдкой, избегает участия в семейных делах, появляется четко выраженное уклонение от домашнего общения, неожиданное пренебрежение домашними правилами. Ребенок перестает участвовать в семейных праздниках, нарастает напряженность в семейных взаимоотношениях.
3. Частые просьбы отпустить на ночь из дома либо отсутствие по ночам без объяснения причин.
^ УЧЕБА И УВЛЕЧЕНИЯ
1. Резкое снижение успеваемости и интереса к учебе.
2. Неспособность внятно ответить на вопрос, что нового было сегодня в школе.
3. Участившиеся прогулы занятий.
4. Потеря интереса к привычным увлечениям — спорту, коллекционированию, чтению.
5. Появление привычки к длительному прослушиванию музыки или внезапная потеря интереса к ней.
^ ИЗМЕНЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ
1. Нарастающая хитрость, изворотливость и лживость.
2. Потеря энтузиазма, безразличие к делам, безынициативность — потухшие глаза.
3. Потеря интереса к противоположному полу.
4. Частые и длительные уединения в туалете или ванной комнате.
5. Возможно, ребенок слишком поздно ложится спать и все дольше залеживается в постели утром.
6. Повышенная апатия, сменяющаяся необъяснимой активностью.
ВЫСКАЗЫВАНИЯ
1. Появление высказываний о бессмысленности и
тягости жизни.
2. Серьезное отношение к лозунгам типа «Живи
быстро, умри молодым».
3. Интерес к разговорам о наркотиках.
4. Убежденное отстаивание «свободы личности
употреблять наркотики», идей о «необходимости
наркотиков для человечества» и
бесперспективности борьбы с ними».
ДЕНЬГИ
Увеличиваются финансовые запросы, и подросток активно ищет пути их удовлетворения, выпрашивая деньги во все возрастающих количествах.
1. Пропажа из дома денег, ценностей, книг, одежды, радиоаппаратуры и т.д.
2. Участившееся выпрашивание денег у родственников.
3. Противоправные действия или кражи вне дома.
4. Наличие у подростка значительных денежных сумм, объяснить появление которых он отказывается.
НАСТРОЕНИЕ
Настроение ребенка - очень важный признак - часто
меняется по непонятным причинам.
1. Резкие и непредсказуемые (без видимых причин) смены настроения.
2. Неадекватное поведение: добродушие и вялость в скандале или, наоборот, раздражительность в спокойной ситуации.
3. Нигилизм.
ВНЕШНОСТЬ
1. Резкое снижение или увеличение аппетита, заметное снижение веса ребенка.
2. Неряшливость. Отказ от утреннего туалета.
Отсутствие потребности в смене одежды. Посторонние запахи от волос и одежды.
3. Появление на теле татуировок и рисунков, особенно с изображением паутины, черепов, фантастических монстров и холодного оружия.
4. Частые синяки, порезы, ожоги от сигарет в районе вен на руках, не находящие удовлетворительного объяснения («просто упал», «сам не знаю откуда»). Прожженная сигаретами одежда.
5. Внешний вид нездорового человека, бледность, отечность кистей рук. Покраснение глазных яблок, коричневый налет на языке. Расширение кровеносных сосудов под ноздрями.
6. Наконец, вы можете заметить следы инъекций (т.е. уколов) по ходу вен на руках.
^ В какие места наркоманы могут делать себе инъекции?
Если вы хотите обнаружить следы инъекций и думаете, что подозреваемый пытается их скрыть, то лучше всего поступить так: завести его в отдельную комнату, включить свет поярче и заставить полностью раздеться, а затем осмотреть спереди и сзади — наркоманы могут делать себе инъекции в руки, в ноги, в живот, в промежность и даже под язык. Не забудьте проверить кожу на голове, скрытую под волосами. Следы уколов — маленькие красные точки, как правило, в районе вен, особенно на руках. Однако помните, что при ингаляции (вдыхании наркотиков через нос) следов уколов не будет.
^ ДРУГИЕ ПРИЗНАКИ
1. Общие психические изменения: ухудшение памяти и способности к логическому мышлению, неправдоподобные и нелепые объяснения своих поступков и их причин.
2. Чрезмерно расширенные или суженные зрачки
(например, героин резко сужает, а первитин расширяет зрачки — эффект вытаращенных глаз).
Расширенные зрачки могут также быть следствием употребления «крэка» или кокаина. Для правильной оценки нужно помнить, что размеры зрачка зависят от уровня просвещенности. Плохим признаком является отсутствие заметной реакции зрачка (сужение-расширение) при резкой смене освещенности. Попросите посмотреть прямо на лампу и тут же закройте ее светонепроницаемым предметом; отметьте, реагирует ли зрачок. Однако, насколько это возможно, избегайте конфликтов при этой неприятной проверке, постарайтесь убедить, что хотите помочь.
3. Странные находки: шприцы, иглы, закопченные ложки или посуда, флаконы с марганцовкой, уксусной кислотой, ацетоном или растворителями, неизвестные вам таблетки, порошки, соломки, травы и пр., особенно если все это спрятано в укромном месте. Не слушайте никаких оправданий, объяснений и уверений, что это «для уроков химии (или биологии) в школе», что «это принадлежит другу» и т.п. Если вы обнаружили у своего ребенка что-то подозрительное, поезжайте к любому наркологу за консультацией. Хорошо знают, как выглядят наркотики, милиционеры и особенно судебные эксперты-химики.
4. Может наблюдаться бессонница.
ОБЩЕНИЕ
Подросток изменяет круг своего общения:
1. Отказывается от отношений со своими старыми
друзьями, если они не интересуются наркотиками.
2. Возможно появление новых подозрительных друзей или поведение старых приятелей становится подозрительным.
3. Разговоры с друзьями ведутся шепотом, непонятными фразами или в уединении. Частые, но короткие и туманные телефонные разговоры с одним и тем же узким кругом приятелей. Происходит выяснение, сколько у кого денег, есть ли надежда достать еще, чтобы поехать за очередной групповой порцией. При этом наркоманы очень хорошо маскируются. Хотя это и непросто, все же попробуйте прислушаться и проанализировать эти разговоры только незаметно! Иначе вы потеряете возможность откровенно поговорить с ребенком о его проблемах в дальнейшем.
Как выглядят подозрительные друзья?
Вообще, внешний вид употребляющих наркотики не всегда бывает совершенно ужасным, и даже наоборот - при первом знакомстве с ними ребенок обычно попадает в круг еще не потерявших приличный облик наркоманов. Наиболее общие черты наркомана с большим стажем;
1. Длинные рукава одежды всегда, независимо от погоды и обстановки.
2. Неестественно узкие или широкие зрачки независимо от освещения.
3. Часто неряшливый вид, сухие волосы, отекшие кисти рук, темные, разрушенные зубы в виде «пеньков».
4. Невнятная, растянутая речь или неуклюжие движения при отсутствии запаха алкоголя изо рта.
5. Резкость и непочтительность в ответах на ваши вопросы, нежелание разговаривать со старшими членами вашей семьи.
6. После его появления в доме пропадают вещи или деньги.
Следует обратить внимание, нет ли у новых знакомых вашего ребенка татуировок вроде цветков мака или черепов, на то, не черные ли у них зубы (наркотики разрушают костные ткани, причем особенно быстро — зубы, так что черные «пеньки» во рту очень часто бывают у опиатных наркоманов со стажем).
Тема для обсуждения
Стоит ли напрямую говорить с ребенком о ваших сомнениях или подозрениях?
Мнение специалиста
Спрашивайте напрямую и досконально обо всех непонятных и беспокоящих вас поступках и словах вашего ребенка. Сегодня наркотики распространены слишком широко, чтобы успокаивать себя соображениями вроде «у всех так бывает» и «могут же быть тайны у человека». Наркотики продаются и даже раздаются бесплатно в школах, и полностью исключить, что ребенок не вступит в контакт с ними. невозможно.
^ Метод экспресс-анализа
Если у вас возникли подозрения, лучше всего подтвердить или опровергнуть их путем лабораторного анализа биологических сред (кровь, моча, слюна) на наличие наркотиков.
В настоящее время можно выполнить очень чувствительный и высокодостоверный тест на наркотики любой группы в домашних условиях с помощью экспресс-тестов. Эти тесты не слишком дороги и вполне доступны в неотложных ситуациях. Правда, если от результата теста зависят какие-либо юридические решения, его нужно подтвердить судебно-медицинской экспертизой.
Система для тестирования действует по принципу лакмусовой бумажки. В определенных местах поверхность пропитана химическими и белковыми веществами. Раствор наркотика, например моча наркомана, вступает с упомянутыми веществами в серию последовательных реакций. Надо заметить, что реакции являются не только химическими, но и иммунологическими, т. е. происходят между антителами и антигенами, которые содержатся в системе для тестирования, а такие реакции очень чувствительны. В моче, например, экспресс-тест улавливает следы опиатов на протяжении 5 суток после однократного приема.
С помощью систем экспресс-анализа можно определять различные наркотики, в том числе
одновременно несколько (до восьми) веществ в одной и той же порции мочи. Сейчас в продаже имеются системы для определения следующих наркотиков;
• амфетаминов,
• барбитуратов,
• бензодиазепинов (снотворные препараты, включая реланиум, элениум, радедорм, феназепам),
кокаина, марихуаны (ТНС), метамфетамина (первитина), опиатов (героин, «ханка», метадон, морфин и др.), «пи-си-пи» (возможно, также выявляет кетамин).
Видимо, количество веществ, поддающихся обнаружению экспресс-методами, со временем будет увеличиваться.
ЛИТЕРАТУРА:
- Взаимодействие школы и семьи (педагогический всеобуч)/ Авт.-сост. С. А. Цацыбин.- Волгоград: Учитель, 2005.
- Родительские собрания в начальной школе (лекции, беседы, разработки). Выпуск 2/ авт. -сост. Г.Т. Дьячкова.- Волгоград: Учитель, 2006.
- Дереклеева Н. И. Родительские собрания в 1-11 классах.-М.: Вербум-М,2001.
- Профилактика подростковой наркомании: Наглядно – методическое пособие/
С. Б. Белогуров, В.Ю. Климович. -2-ое изд.,
стереотип. – М.: Центр «Планетариум», 2004.
- Профилактика подростковой наркомании.
Навыки противостояния и сопротивления
распространению наркомании: Наглядно –
методическое пособие/ С. Б. Белогуров,
В. Ю. Климович.-2-ое изд., стереотип.
– М.: Центр «Планетариум», 2004.
Сост., верстка методист ИМЦ М. Прилуцкая