Сб материалов межрегион. Школы инноватики / фгу впо чгаки; гук чоюб; мук цбс златоустовского городского округа. Челябинск, 2009. 103 с

Вид материала

Документы

Содержание Содействие профессиональному самоопределению молодежи Третий блок программы «Образование – залог удачной карьеры» Библиотека: инновационное пространство

Подобный материал:

• Сб материалов межрегион. Школы инноватики / фгу впо чгаки; гук чоюб; мук цбс златоустовского, 1570.07kb.
• Положение о проведении ежегодного городского конкурса детских театральных коллективов, 33.96kb.
• 1. Александрова Т. Домовенок Кузька…(с продолжениями), 69.48kb.
• Библиотеки Челябинского региона – юношеству Аналитический обзор по материалам отчетов, 678.96kb.
• Счастливая семья – крепкая держава сборник методико-библиографических материалов, 929.47kb.
• Вячеслав Леонидович Кондратьев сказал: у каждого писателя должна быть сверхзадача, 116.75kb.
• Свердловская область, 12.35kb.
• Открытый информационно-аналитический доклад моу сош №1 городского округа Стрежевой, 1656.86kb.
• Вологда в годы Великой Отечественной войны Краеведческие чтения к 65-летию Победы Вологда, 1313.5kb.
• Х работ, направленных на снижение напряженности на рынке труда городского округа Отрадный, 95.22kb.

^ СОДЕЙСТВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ МОЛОДЕЖИ


Проблема выбора профессии – серьезная, многогранная, одновременно личная и общественная, требующая усилий и координации действий государственных органов, школы, семьи, органов профессионально-технического, среднего специального, высшего образования и других социальных институтов (в том числе и библиотек), участвующих в воспитании подрастающего поколения.


Библиотека–филиал № 21 «Дом Друзей» МУК ЦБС Златоуста взяла на себя функции оказывать своим молодым читателям помощь в информировании о различных аспектах мира современных профессий.

В связи с этим разработана локальная целевая комплексная программа «Выбери свою профессию», рассчитанная на группу читателей-старшеклассников, стоящих перед выбором своего дальнейшего жизненного пути.

Согласно анализу читательского состава молодежь составляет 45% от всех категорий пользователей библиотеки, причем больше половины из них – это учащиеся 10-11 классов.

Социологическое исследование «Информационные потребности молодежи», проведенное в библиотеке, выявило социальные проблемы, волнующие молодых в первую очередь. Среди этих проблем потребность в информации по выбору профессии занимает одно из ведущих мест.

Следовательно, программа необходима и востребована в молодежной среде района обслуживания.

Основная цель программы: сориентировать в мире профессий учащуюся молодежь района, обеспечить правильный выбор профессии.

Работа по программе строится по трем основным направлениям (блокам):

1. Профессионал
   
2. Узнай о профессии больше
   
3. Образование – залог удачной карьеры
   

Эффективность профориентационной работы во многом зависит от правильной методики, комплексности и систематичности предоставляемой информации.

Наиболее значимым в программе является блок «Профессионал». Встречи и общение с высококвалифицированными специалистами, профессионалами своего дела – основное содержание названного блока. Профессиональные ринги (а именно в такой форме проходят встречи) предполагают поиск ответов на вопросы в процессе открытого диалога. Старшеклассники из первых уст узнают о специфике той или иной профессии, возможной карьере, требующемся образовании, о личных качествах, необходимых в представленной профессии. Библиотекой проведено 27 встреч с представителями различных профессий: юрист, журналист, бухгалтер, эколог и др. Каждая встреча имеет определенную модель проведения, хотя любой профессиональный ринг во многом зависит от специфики профессии, от личности специалиста и заинтересованности слушателей. Особое внимание уделяется роли чтения в развитии личности в становлении профессионального самосознания.

Именная фирменная открытка–благодарность, разработанная и изданная библиотекой – один из основных атрибутов, отличительный знак, присущий только мероприятиям данной программы.

Второй блок программы - «Узнай о профессии больше» включает в себя информирование группы читателей-старшеклассников о значимости профессии посредством библиотечной информационной продукции.

Активное внедрение в практику работы современных технических средств позволило сформировать библиотеке свою издательскую базу и создавать необходимую для работы программы печатную продукцию. Непременным атрибутом каждой встречи является: издание информационного буклета о профессии (включается информация об учебных заведениях, в которых можно получить ту или иную специальность, литературе, которая поможет узнать о профессии больше, и об истории возникновения специальности). Новинкой последних лет стало создание слайд-шоу об истории и современном состоянии той или иной профессии. Кроме того, издан информационный дайджест «Перспективные профессии на рынке труда», который включает в себя полную информацию о востребованных профессиях, издается Иллюстративный календарь профессиональных праздников «С праздником, профессионалы!» (включает в себя краткую информацию о той или иной профессии, слова-поздравления с профессиональным праздником). Созданы информационные пакеты «Единый государственный экзамен» (полная информация о требованиях к ЕГЭ), «Круг профессий» (данный пакет содержит информацию о таких современных профессиях как: промоутер, рекламный агент, байер, риэлтор, флорист, стилист и другие), «Твоя будущая карьера» (группирует материал о ситуациях, которые необходимо решать в профессиональной жизни), «С праздником!» (сценарии к различным профессиональным праздникам, стихи, песни, частушки и т.д.).

В рамках данной программы библиотекой создан электронный банк данных информационных буклетов «Профессия…». Кроме того, ведется работа с электронной базой данных «Профессия» (совместно с медиацентром ЦГБ).

^ Третий блок программы «Образование – залог удачной карьеры» призван организовать работу по информационному обучению читателей-старшеклассников. С этой целью проводятся библиографические уроки различной тематики («Книга и работа с ней», «Справочно-библиографический аппарат библиотеки» и т. д.). Традиционными стали Дни абитуриентов, на которых предлагаются обзоры новой учебной литературы, дается информация о пособиях из серии «В помощь абитуриентам», полная и новейшая информация об едином государственном экзамене. Темы и наполняемость Дней абитуриентов зависят от степени подготовленности читателей и их запросов. Библиотекой накоплен опыт в организации встреч с представителями различных учебных заведений. Так, подготовлены и проведены мероприятия совместно со студентами и педагогами Златоустовского педагогического колледжа, Современной гуманитарной академией.

Активно в работе по данному направлению используется наглядная форма работы – книжные выставки. Нужно отметить, что библиотекари разнообразили содержание книжных выставок, помимо книг и периодических изданий, представлены тесты, помогающие определить возможности и профессиональные склонности; справочники учебных заведений, рекламная продукция (буклеты, листовки) местных учебных заведений, а также электронные варианты изданий. На абонементе библиотеки создана информационная зона «Выбери себе профессию».

Для более качественной работы по программе необходимо учитывать интересы пользователей. В связи с этим ежегодно проводится мониторинг деятельности. Осуществляется изучение характера читательских предпочтений и степень удовлетворенности программой пользователей. Так, выявлен круг тех специальностей, о которых бы старшеклассники хотели узнать как можно больше (среди профессий: дизайнер, менеджер, милиционер, логопед и т.д.). Опрос педагогов – пользователей программы - позволил определить оптимальные формы и методы проведения мероприятий.

Реализуя целевую комплексную программу «Выбери свою профессию», библиотека сотрудничает со многими предприятиями и учреждениями города, активно рекламирует свою деятельности в средствах массовой информации. Кроме того, текст программы размещен на собственном сайте библиотеки в сети Интернет.

Основным принципом менеджмента качества деятельности библиотеки является ориентирование на потребителя, а о качестве предоставляемых информационных услуг в рамках программы можно судить, сделав сравнительных анализ цифровых показателей.

Целевая комплексная программа «Выбери свою профессию» за годы ее реализации не только доказала свою состоятельность, но и подтвердила статус важного и необходимого компонента в профориентационном воспитании подростков. Более того, программа по мере ее реализации стала совершенствоваться и обрела новые формы подачи материала.

СОДЕРЖАНИЕ

Л.А. Гологудина Система менеджмента качества как инструмент продвижения чтения ………………...	4
В.Я. Аскарова Поддержка и развитие чтения на Урале: есть достижения, что делать дальше? ……….	13
Н.К. Сафонова Семья, библиотека, школа в формировании читательской компетенции ………………	31
К.Б. Лаврова Роль библиотечной архитектуры и дизайна в поддержке чтения ……………………….	37
Современные технологии продвижения чтения
Н.А. Красильникова Современная педагогическая игротехника как средство читательского развития детей и молодежи в условиях библиотеки. Мастер-класс ………………………………………	39
Е.В. Качёва Краеведческая работа школьной библиотеки как фактор формирования читательских предпочтений школьников …………………………………………………………………	47
Е.А. Темникова Стимулирование чтения молодежи: обновление традиций, новые поиски. Из опыта работы филиала №5 «Исток» МУК ЦБС Златоустовского городского округа ………...	52
Н.Т. Смирнова Семья в спектре современного библиотечного обслуживания ………………………….	57
Информационная культура и культура чтения: роль библиографии в их развитии
И.Ю. Матвеева Печатные библиографические средства продвижения книги и чтения …………………	62
Т.Р. Елисеева Ресурсы мультимедиа в поддержку чтения молодежи ……………………………….	76
С.М. Трубченинова Формирование информационной культуры как условие воспитания читателя-мастера	83
Т.М. Рыжкова Информационные технологии в библиографии, их роль в развитии культуры чтения	87
О.С. Ежова Система правового информирования населения: Златоустовский вариант…………….	91
Т.В. Сафьян Содействие профессиональному самоопределению молодежи…………………………	98

Научно-практическое издание


^ БИБЛИОТЕКА: ИННОВАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО

ЧТЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ


Материалы межрегиональной Школы инноватики


Подготовка текста к изданию - И.В. Архипова



Подписано в печать 23.10.2009

Объем в п.л. 12

Тираж 100 экз.


Сдано в РИО 23.10.2009

Заказ №

Формат 60х84 1/16