23 апреля 2010 г
| Вид материала | Документы |
- Анализ текущего состояния накопительной пенсионной системы на 1 апреля 2010г. По состоянию, 229.04kb.
- Приказ 28 апреля 2010 г. №35 0 г. Екатеринбург Орезультатах VI регионального открытого, 34.32kb.
- О министерстве здравоохранения свердловской области, 417.99kb.
- Информационный бюллетень 14 апреля, 755.23kb.
- Бюллетень содержит данные за период с 16 апреля 2010 по 22 апреля 2010 для: "Жилищное, 3959.63kb.
- Приказ 14 апреля 2010 г. №29 0 г. Екатеринбург Орезультатах III областного конкурса, 104.49kb.
- Конкурс проводится в соответствии с Положением. Сроки проведения: 10 апреля 25 ноября, 41.81kb.
- Участие в конференциях преподавателей сга в 2010–2011 годах, 111.85kb.
- Информационный бюллетень местного самоуправления Издается асдг по с окмо с февраля, 2120.97kb.
- Информационный бюллетень местного самоуправления Издается асдг по с окмо с февраля, 2180.64kb.
23 апреля 2010 г.
| 930 – 1000 | регистрация участников конференции (фойе актового зала) |
| 1000 – 1200 | пленарное заседание (актовый зал) |
| 1200 – 1300 | обед (столовая ВГПУ) |
| 1300 – 1830 | работа секций |
^ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Открытие конференции
Потапов А.С. – ректор ВГПУ
Журова С.С. – заместитель председателя Государственной Думы ФС РФ, председатель Общественной молодежной палаты при ГД ФС РФ
^ Чертов Е.Д. – председатель комитета по образованию и молодежной политике Воронежской областной Думы
Мосолов О.Н. – руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области
^ Кучеренко А.А. – заместитель председателя комитета по образованию и молодежной политике Воронежской областной Думы
Пленарные доклады
(актовый зал)
Бондаревская Е.В. – член–корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону) «Феномен профессиональной зрелости педагогических кадров»
^ Белозерцев Е.П. – заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Воронежского государственного педагогического университета «Научно-педагогические школы второй половины ХХ в. – начала ХХI в. как фактор совершенствования отечественного образования»
^ Сериков В.В. – член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Волгоградского государственного педагогического университета «Природа педагогической деятельности и становление педагогического мастерства педагога»
^ Шакурова М.В. – доктор педагогических наук, доцент Воронежского государственного педагогического университета «Формирование профессиональной идентичности педагогов в вузе»
^ Дюжакова М.В. – доктор педагогических наук, доцент Воронежского государственного педагогического университета «Инновации в Российском педагогическом образовании: истоки, проблемы, перспективы»
^ Подколзин В.В. – профессор, советник при ректорате Воронежского государственного педагогического университета «Нормативно-правовое обеспечение педагогического образования (по итогам парламентских слушаний)»
^ РАБОТА СЕКЦИЙ
СЕКЦИЯ 1
Инновационные формы учебного процесса
в условиях модернизации образования
(ауд. 208)
Руководители:
Борсяков Ю.И. – профессор, доктор философских наук,
проректор по научной работе Воронежского государственного
педагогического университета;
^ Иванова Г.П. – доцент, кандидат исторических наук,
проректор по учебной работе Воронежского государственного
педагогического университета
^ Акулова Л.Н. (ВГПУ) О некоторых проблемах организации учебного процесса в вузе
^ Албегова И.Ф. (Ярославский госуниверситет им. П.Г. Демидова) Компетентностный подход к подготовке социальных работников в высшей школе как социальная инновация
^ Албегова И.Ф., Попова А.В. (Ярославский госуниверситет им. П.Г. Демидова) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 040400 Социальная работа (квалификация (степень) «бакалавр»): некоторые требования и пути их реализации
^ Баранович Л.В., Жердев В.Н., Тимофеев А.Н. (ВГПУ) Инновационные формы учебного процесса в условиях модернизации экологического образования
^ Бахтин С.А. (ВГУ) Развитие креативности личности в процессе обучения программированию
^ Белкина Н.В., Щедрина С.В. (ВГПУ) Проблемы качества профессионального образования
Беседина С.В., Дорохова О.Е. (Воронежский институт государственной противопожарной службы МЧС России) Инновационные технологии в образовательном процессе Воронежского института ГПС МЧС России
^ Брехова А.В., Гревцева О.Г. (ВГПУ) Инновационные технологии в системе дополнительного образования школьников
^ Бутова Л.М. (ВГПУ) Технология портфолио и ее применение в высшей школе
^ Волкова И.Н. (Ярославский госуниверситет им. П.Г. Демидова) Опыт использования мультимедийных презентаций в лекционных курсах естественнонаучного профиля
^ Воробьева Т.В. (Филиал НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Перми) Организация исследовательской деятельности студентов в процессе лексической работы в рамках курса «Русский язык и культура речи»
^ Герасимова А.Д. (ВГПУ) Особенности создания индивидуального образа в процессе формирования композиции
^ Глущенко Н.Н. (Воронежский городской Дворец творчества детей и молодежи) Модерация как одна из инновационных форм повышения квалификации специалистов
^ Григорьев А.И., Плешаков А.И. (ВГПУ) Формирование здоровьесозидающей компетенции педагога физической культуры
^ Гуртовенко Г.А. (Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования) Способы производства кадрового потенциала в сфере образования (социально-философский анализ)
^ Дахин Д.В. (ВГПУ) Модель формирования информационно-технологической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства
^ Дидиченко Р.Н. (ВГПУ) Роль мультимедийных средств и их использование при обучении английскому языку на неязыковых факультетах вуза
^ Доброва С.И. (ВГПУ) Модели технологических карт учебных дисциплин: аналитика использования, методическое сопровождение и терминологический инструментарий
^ Доброва С.И. (ВГПУ) Формирование новой образовательной среды факультета: стратегия и тактика инноваций
^ Дыханова Б.С. (ВГПУ) Вместо зачетных бесед (курс устного народного творчества)
^ Дюжакова М.В. (ВГПУ) Современные требования к организации учебного процесса в вузе
^ Дюжакова М.В. (ВГПУ) Теория проектирования технологии обучения
Жукова М.И., Карпухина Е.В. (ВГПУ) Использование интегрированных уроков в учебном процессе по химии
^ Зарубина Ю.Н. (Ярославский госуниверситет им. П.Г. Демидова) Повышение мотивации обучения студентов
^ Зеленев В.М., Кустов А.И., Глазунов И.Г., Мигель И.А. (ВГПУ) Формирование методического и ресурсного обеспечения процесса обучения для достижения нового качества образования
^ Зеленев В.М., Остапенко Р.И. (ВГПУ) Инновационный подход к обучению математическим дисциплинам студентов гуманитарных специальностей (опыт внедрения)
^ Зязина Т.В., Плотникова И.Е., Высоцкая Е.А. (ВГПУ) Моделирование информационно-коммуникационной образовательной среды вуза как современной дидактической системы (опыт подготовки педагогов специальности «Безопасность жизнедеятельности»)
^ Илюшина Н.С. (Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы) Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
^ Казеева А.Н. (ВГПУ) Роль общетехнических дисциплин в подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства
^ Козлов А.Н., Бабина Н.Ф. (ВГПУ) Формирование креативности магистрантов «Технологического образования» в условиях инновационного обучения
^ Кондратьева И.А. (Уральский государственный технический университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина) Формирование творчески активной личности методами арт-терапии
^ Корнев В.Т. (Начальник отдела мониторинга образования Советского района г. Воронежа) О построении модели муниципальной системы мониторинга качества образования
^ Кулик А.Г. (ВГПУ) Специфика инноваций в высшей школе («Наша новая школа» и педагогический вуз)
^ Курышева Л.О., Хачатурова Е.Т. (РУДН, г. Москва) Актуальность воспитательной роли преподавателя в процессе обучения
^ Кустов А.И., Аристов Р.В., Мигель И.А. (ВГПУ) Разработка и внедрение инновационных компьютерных технологий в процесс изучения естественнонаучных дисциплин
^ Лыжова Л.К. (ВГПУ) Знакомство с инновационными технологиями в курсе методики преподавания русского языка
^ Малахова Т.В. (ВГПУ) Метод проектов при обучении иностранным языкам на специальном факультете педагогического вуза (из опыта работы)
^ Малюгина А.И. (МОУ Добринская СОШ Лискинский район) Личностно-ориентированное обучение в условиях модернизации образования
^ Мануковская Л.Б. (ВГПУ) Использование компьютерных технологий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры
^ Мутраков О.С. (Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы) Модель системы менеджмента качества образования в педагогическом вузе
^ Насонов А.А., Татьянкина Ю.Г. (ВГПУ) Элективный курс «Физика на железной дороге»
^ Насонова Т.И., Кочергина Н.И. (Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45 г. Воронежа; ВГПУ) Роль социально-значимых элективных курсов в обучении и воспитании школьников
^ Орлов В.Ю., Грачев А.В. (Ярославский госуниверситет им. П.Г. Демидова) Опыт применения электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе
^ Орлова Т.Н., Волкова И.В., Орлов В.Ю. (Ярославский госуниверситет им. П.Г. Демидова) Инновации в лабораторном практикуме как способ повышения эффективности формирования профессиональных компетенций у студентов-химиков