1 Самовыражение личности в общении как объект

Вид материала

Документы

Содержание Продолжение таблицы 2

Подобный материал:

• Правосознание как научная категория и отражение уровня социализации личности, 89.99kb.
• Неблагополучная семья как объект социально – педагогической деятельности, 48.21kb.
• Урок музыки это один из предметов эстетического направления. На уроке музыкального, 84.5kb.
• Тематический план лекций   I. Предмет социологии личности 2 ч. Личность как социальная, 199.23kb.
• Учебная программа по дисциплине информационная безопасность и защита информации скородумов, 78.62kb.
• Акбаева Д. Д.(ст преподаватель), Баскаева, 55.19kb.
• План Введение Основная часть: а изобретение как таковое; б изобретение как объект патентного, 311.69kb.
• План электива "Человек как биологический объект и его место в эволюции органического, 23.54kb.
• Роль Интернет-коммуникаций в социализации личности, 100.97kb.
• Концепция культуры с точки зрения проблем человека: человек как субъект и объект культуры., 27.45kb.

^

Продолжение таблицы 2

2	Возраст	С возрастом снижается уровень эмоциональности речи, уменьшается частота использования жаргона, сленга. Влияет на невербальные характеристики.
3	Уровень образования	Образование обогащает словарный запас. Способствует логическому построению речи, развивает навыки письменной речи.
4	Профессия	Каждая профессиональная среда снабжает человека терминологией, связанной с соответствующей деятельностью, а также речевой традицией общения (например, речь военных, педагогов, психотерапевтов и др.).
5	Регион проживания	Влияет на формирование диалекта, а также на интонационную составляющую речи.
6	Социальный статус	Влияет на демонстрацию через речь своего места в социальной иерархии. Это достигается как с помощью интонации, так и с помощью речевых оборотов, распределения речевой инициативы в процессе взаимодействия.
7	Уровень интеллекта, общая эрудиция	Высокий интеллект способствует речевой беглости, метафоричности речи, ее логичности, богатству лексического наполнения. Общая эрудиция проявляется в использовании большого числа терминов из разных сфер жизни, в склонности к цитированию, в вариативности речевых высказываний.
8	Особенности темперамента и эмоциональной сферы	Проявляются в невербальных характеристиках речи (скорость, громкость, эмоциональная насыщенность). Влияют на эмоциональную выразительность текста, общий эмоциональный фон.
9	Характерологические особенности	Влияют на степень эмоциональной насыщенности речи, ее направленность, активность, владение инициативой
10	Стиль мышления, когнитивный стиль	Влияют на тон обращения с партнером, на речевое поведение в плане выбора позиции и дистанции по отношению к нему

Список рекомендуемой литературы

1. Амяга Н.В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении. / Личность. Общение. Групповые процессы. - М.: Изд-во АН СССР ИНИОН, 1991. С.37-74.
   
2. Багрунов В.П. Голос – логос жизни // Психология и культура. Ежегодник РПО. СПб.: изд-во СПбГУ, 2003, т.1, с.262-265.
   
3. Богуславский В.М. Оценка внешности человека: Словарь. М.: ООО «Издательство АСТ». 2004. 254 с.
   
4. Болотова А.К. Психология времени в межличностных отношениях. М.: МПСИ. 1997. 120 с.
   
5. Бородина М.В. Мотивация самораскрытия в юношеском возрасте // Психологический вестник РГУ, вып. 5, с 229-236.
   
6. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. - М., 2000. - 304с.
   
7. Дерябо С.Д, Ясвин В.А. Гроссмейстер общения. М., Смысл, 1996, с.160-180.
   
8. Жичкина А.Е. Особенности социальной перцепции в Интернете // Мир психологии, 1999, №3. С.72-80.
   
9. Зинченко Е.В. Виды самораскрытия в межличностном общении //Психологический вестник РГУ, 1999, вып.4, с.147-152.
   
10. Зинченко Е.В. Самораскрытие личности как социально-психологический феномен. / Психологический вестник РГУ. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1997. Вып. 2. С.404-419.
    
11. Зинченко Е.В. Межличностные отношения и самораскрытие личности // Психологический вестник РГУ, 2000. Вып. 5. С.250-253.
    
12. Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. - М.: Смысл, 1999. С.87-104.
    
13. Кошелева Ю.П. Самопредъявление одиноких людей в тексте газетных объявлений // Вопросы психологии, 1998, № 2. С.107-115.
    
14. Латынов В.В. Стили речевого коммуникативного поведения: структура и детерминанты // Психологический журнал, 1995, т.16, № 6, с. 90-99.
    
15. Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 608 с.
    
16. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 1998. 688 с.
    
17. Новокшенова Н.В. Влияние личностных черт старшеклассников на особенности их самораскрытия // Психологический вестник РГУ. 2000. Вып.5, с.237-243.
    
18. Пантилеев С,Р., Визгина А.В., Зимачева Е.М. Способы вербальной презентации образа «Я» и самоотношения субъекта // Психологическое обозрение, 1997, №2, С. 27-30.
    
19. Петрова Е.А. Знаки общения. М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2001. 256 с.
    
20. Попов С.В. Визуальное наблюдение.- СПб.: изд-во «Речь».2002. 320 с.
    
21. Соколова-Бауш Е.А. Самопрезентация как фактор формирования впечатления о коммуникаторе и реципиенте // Мир психологии, 1999, № 3, с. 132-139.
    
22. Филонов Л.Б. Психологические аспекты установления контактов между людьми (методика контактного взаимодействия). - Пущино, 1982. - 40с.
    
23. Шемякина Н.В. Я-внешнее и Я-внутреннее: самораскрытие и Я-концепция // Психологический вестник РГУ, 2000, вып.5,с.244-249.
    
24. Шкуратова И.П. Индивидуальные особенности самовыражения личности в общении // Сб. Психология общения: социокультурный анализ. Ростов–на–Дону: Из-во РГУ, 2003.
    
25. Шкуратова И.П. Мотивация самораскрытия в межличностном общении // Психологический вестник РГУ. Вып. 3. Ростов-на-Дону, 1998. С. 315-322.
    
26. Шкуратова И.П. Самораскрытие как средство саморегуляции личности // Психология и ее приложения. Ежегодник РПО.Т.9. М., 2002.
    
27. Шкуратова И.П. Индивидуальные особенности самовыражения личности в общении // Психология общения: социокультурный анализ. Ростов-на-Дону. Изд-во РГУ, 2003, с.335-337.
    
28. Шкуратова И.П. Самопредъявление подростков в общении с разными партнерами // Имиджелогия 2004: состояние, направления, проблемы. М., 2004, с.225-229.
    
29. Шкуратова И.П., Гоцева Ю.А. Самопредъявление подростков в межличностном общении // Прикладная психология: достижения и перспективы. Ростов-на-Дону, изд-во Фолиант, 2004, с.267-283.
    
30. Шкуратова И.П. Исполнение социальных ролей как механизм создания имиджа личности // Имиджелогия – 2005: феноменология, теория, практика. М.: РИЦ АИМ, 2005, с.64-67.
    
31. Шкуратова И.П. Самопредъявление характеристик взаимоотношений в межличностном взаимодействии // Социальная психология сегодня: наука и практика. СПб, 2005, с.205-207.
    
32. Шкуратова И.П., Гоцева Ю.А. Влияние взаимоотношений подростка с родителями на особенности его самопредъявления и склонность ко лжи // Психология и школа, 2005, №3, с.69-79.