Geum.ru

Классный час «Уроки Мойдодыра»

Вид материалаКлассный час

Содержание


Ответ: Неряха.
Ой ты, девочка чумазая
Подобный материал:


Классный час «Уроки Мойдодыра»


Цель: показать важность и необходимость соблюдения правил личной гигиены.


Оборудование: плакаты «Чистота – залог здоровья» и «Где больше грязи, там раздолье заразе», на двери класса – «Вход неряхам воспрещен», ладошки ребят, фонограмма музыки.

Ход классного часа



Учитель. С раннего детства мы знакомы со сказкой К. Чуковского «Мойдодыр». Но очень часто, случается, что по лени и нерадивости некоторые ребята стараются избегать знаменитого Мойдодыра, не дружат с водой, мылом, зубной щеткой. Сегодня я расскажу вам о том, что такое личная гигиена, и обязательно ли ее соблюдение. А каждый для себя решит, надо ли стараться быть чистым и аккуратным или медленно превращаться в неумытого, грязного неряху.

Сам


Сам я встал сегодня рано,

Чистить зубы сам пошел,

Сам умылся из-под крана,

И расческу сам нашел.

Перед зеркалом стою –

Сам себя не узнаю.

Посмотрите на меня:

Неужели это я?

Обязательным признаком культуры является соблюдение правил личной гигиены.

Многие ребята не слушаются родителей, хитрят и всячески пренебрегают некоторыми простыми, но необходимыми правилами личной гигиены.

Ребята, давайте разгадаем кроссворд, и узнаем, как зовут ребят, которые не следят за чистотой своего тела.





  1. Быть сутулой не должна

Наших школьников спина… (спина)

  1. Это детишкам уже не секрет:

Кости все вместе зовутся…(скелет)

  1. Любят труд, не терпят скуки,

Все умеют наши …(руки)

  1. С детства людям всем твердят:

Никотин – смертельный…(яд)

  1. Не лишился друг чтоб слуха,

Не кричи ему ты в …(ухо)

  1. Нашей жизни нет конца,

Коль стучат у нас …(сердца)

Кто же это?

^ Ответ: Неряха.


Ребята кто такой неряха?

(ответы детей)

В личной гигиене большое значение имеет уход за кожей. Вы подумаете, что это еще за капризная царица, кожа? Мой ее, три каждый день, а может быть, и не обязательно соблюдать все эти правила?


Учитель(обращаясь к Грязнуле)
^

Ой ты, девочка чумазая, -


Где ты руки так измазала? –

Черные ладошки,

На локтях дорожки!


Грязнуля:

Я на солнышке лежала,

Руки кверху держала –

Вот они и загорели.


Учитель:

Ах ты, девочка чумазая,

Где лицо ты так измазала?

Кончик носа черный,

Будто закопченный.


Грязнуля:

Я на солнышке лежала,

Носик кверху держала,

Вот он и загорел


Учитель:

Где же ты живешь, такая чумазая?


Грязнуля:

Как где? В городе Грязнулька. Там все такие. Не верите?


Учитель:

Ах, город Грязнулька? Да, есть такая станция. там живут люди, которые совсем не беспокоятся о чистоте и порядке. Они не умываются, не чистят зубы, не стригут ногти, не ухаживают за волосами, не следят за своей обувью и одеждой и даже не умеют пользоваться чистым носовым платком.


Грязнуля:

Вот видите, я же вам говорила!


Учитель:

Неужели ты не знаешь, что дети, которые не следят за чистотой своего тела, чаще болеют?

А вам это известно?

Тогда объясните ей, почему грязнули болеют чаще.


Ученик:

Не видали разве

На руках грязь вы?

А в грязи – живет зараза,

Незаметная для глаза.

Если, руки не помыв,

Пообедать сели мы -

Вся зараза эта вот

К нам отправится в живот.

(В. Маяковский)


Учитель:

Если мы постоянно умываемся, то поры, которых очень много в коже, дышат легко и тело наше от этого крепкое и здоровое.

  • Превратятся скоро в когти

Не подстриженные… (ногти)
  • Зачем надо подстригать ногти?

Если мы подстригаем коротко ногти, то под ними не будет грязи и бактерий, которые не попадут нам внутрь. Ногти на руках и ногах следует стричь не реже одного раза в 2 недели. Аккуратно подстриженные ногти делают руки красивыми и опрятными. И уже точно никому не принесет красоты грязь под ногтями.
  • Зачем нужен носовой платок?

Он необходим при чихании и кашле, чтобы микробы не летели на окружающих)


Учитель:

Посмотрите на эти плакаты. Давайте по секрету всему свету прочитаем, что здесь написано.

Давайте немного поиграем. Я буду читать стихотворение о Коле, а вы будите говорить: «Это очень хорошо»


Жил на свете мальчик Коля

Он учился в нашей школе.

В 7 утра он поднимался….

Никогда не умывался…

Он старательно учился…

И однажды отличился…

Отнял он рекорд у Вани –

3 недели не был в бане…

Но исправился наш Коля…

И его все хвалят в школе…

Стал наш Коля молодец…

Тут и сказочке конец!

  • Почему Коля стал молодец?
  • Ребята, а почему важно иметь здоровые зубы? Вспомните, как надо ухаживать за зубами. А чтобы зубы были всегда здоровыми вам помогут ваши друзья, это…
  • Чтобы долго быть зубастым,

Чистить зубы надо …(пастой)
  • А у пасты есть подружка.

Чистит зубы, старается,

Скажи, как называется? (щетка)


Учительобращается к Грязнуле)

Ну что, Грязнуля, пора тебе умыться

(учитель берет ее за руки)


Грязнуля:

Не трогайте ладошки,

Они не будут белые,

Они же загорелые!


Учитель:

Ребята давайте все дружно скажем этой девочке слова

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым, трубочистам стыд и срам!


Грязнуля:

Стыд и срам!


Учитель:

Ребята, что же нужно уяснить и запомнить этой девочке и вам?

(дети читают, говорят)

  • Грязные руки грозят бедой.
  • Перед едой мой руки с мылом.
  • Следи за чистотой тела.
  • Чисти зубы.


Учитель: (обращается к Грязнуле)

Ну, а теперь иди умойся и приходи к нам.


(Стук в дверь. Лежит конверт с письмом от Мойдодыра)


Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо:

Я прошу вас мыть почаще

Ваши руки и лицо.

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

А чернила и варенье

Смоют мыло и вода.

( Ю.Тувим)

Дорогие ребята! Я, Мойдодыр, прошу Вас вступить в общество друзей чистоты! Членами этого общества могут быть все ученики, которые дружат с мылом, мочалкой, зубной щеткой, зубной пастой.

Ребята, а среди вас есть такие, кто не дружит с мылом, мочалкой и зубной щеткой? Нет? Тогда все вы можете считать себя членами общества друзей чистоты.

  • Ну а теперь давайте прочитаем правила друзей чистоты, которые нам советовал Мойдодыр
    • Мой руки, лицо и шею утром и вечером.
    • Не забудь вычистить грязь из – под ногтей.
    • Ноги мой перед сном каждый день.
    • Зубы чисти утром и вечером.


Учитель:

В нашем классе есть закон…

Вход неряхам воспрещен!

Платье, обувь и жилище

Быть должны как можно…

Чище.


Помогают нам всегда

Солнце, воздух и вода.


Давайте вспомним слова К. Чуковского.


Давайте же мыться, плескаться.

Купаться, нырять, кувыркаться.

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане,

И в ванне, и в бане,

Всегда и везде-

Вечная слава воде!


Будьте всегда чистыми и аккуратными, опрятными.