Итоговой аттестации выпускников 11-х классов был проведен письменный экзамен по литературе по открытому перечню тем сочинений, сгруппированных в 35 комплектов

Вид материала

Документы

Содержание Образцы комплектов тем сочинений Комплект№1 Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном год Визит Швондера к профессору Преображенскому. (Анализ эпизода из главы 6 повести М.А. Булгакова «Собачье сердце».) Стихотворение В.А. Жуковского «Море» (восприятие, истолкование, оценка). Образ крестьянки Матрены Тимофеевны в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Нравственная проблематика повести М.А. Булгакова «Собачье сердце». Стихотворение Б.Л. Пастернака «Никого не будет в доме…» (восприятие, истолкование, оценка). Основная проблематика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина. Чичиков у Плюшкина. (Анализ эпизода из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души», глава шестая, том первый.) Стихотворение И.А. Бунина «Летняя ночь» (восприятие, истолкование, оценка). Каковы причины преступления Раскольникова? (По роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».) Черты революционной эпохи в повести М.А. Булгакова «Собачье сердце». Образ любимой женщины в творчестве С.А. Есенина. Наташа в гостях у дядюшки. (Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого «Война и мир», глава VIII, часть четвертая, том второй.) Андрей Болконский на поле боя под Аустерлицем. (Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого «Война и мир», глава XIX, часть третья, т Тема Петербурга в творчестве А.А. Ахматовой. Размышления Андрея Болконского по дороге в Отрадное. (Анализ эпизода из романа Л.Н. Толстого «Война и мир», глава I, часть треть Стихотворение В.В. Маяковского «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви» (восприятие, истолкование, оценка). Образы народных заступников в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Судьба господина из Сан-Франциско в одноименном рассказе И.А. Бунина. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Комплекты тем сочинений для проведения учреждений письменного экзамена по литературе, 822.53kb.
• Пояснительная записка Всоответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации, 47.84kb.
• Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, 290.06kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080401 Товароведение, 498.66kb.
• Методические рекомендации об использовании результатов экзамена по литературе в рамках, 315.82kb.
• Литература всоответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников, 216.6kb.
• Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников IX классов по химии, 154.89kb.
• А. В. Баранников (отличные сочинения на экзамен по литературе) info@abituru ru Перечень, 342.29kb.
• Методическое письмо «О преподавании физики в средней школе с учетом результатов единого, 195.63kb.
• Программа итоговой аттестации выпускников по специальности 010101. 65 Математика, 275.94kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(Минобразование России)


ДЕПАРТАМЕНТ

ОБЩЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ

101990, г.Москва, Чистопрудный бульвар, 6/19

факс: (095) 924-69-89, телетайп: 114027 КОНОИД

E-mail: avb@miem.edu.ru

телефон/факс: (095)923-36-19


№ 13-51-125/13 от 28.10.2002

На № _____________________

Органы управления образованием

субъектов Российской Федерации


О проведении письменного

экзамена по литературе в XI классах

общеобразовательных учреждений

Российской Федерации

в 2002/2003 учебном году.


В 2001/2002 учебном году Министерством образования Российской Федерации в целях совершенствования организационной формы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 11–х классов был проведен письменный экзамен по литературе по открытому перечню тем сочинений, сгруппированных в 35 комплектов. Каждый комплект имел свой номер и включал 8 тем сочинений, подобранных в соответствии со структурой экзаменационного пакета. Общеобразовательные учреждения каждого из 89 субъектов Российской Федерации, имеющие оперативную связь, были информированы в день экзамена по региональному телевидению о номере комплекта тем сочинений по литературе.

Минобразование России направило в регионы письмо с просьбой предоставить подробную информацию по итогам проведения экзамена. Анализ писем, пришедших из органов управления образованием субъектов Российской Федерации, свидетельствует о том, что новая форма организации итогового контроля по литературе в целом себя оправдала. Она содействовала предотвращению утечки информации о содержании письменных экзаменационных работ, создавала благоприятные условия для подготовки к экзамену, способствовала снижению у выпускников психологической нагрузки, связанной с ситуацией экзамена.

С учетом предложений, поступивших из регионов по дальнейшему совершенствованию формы и содержания итоговой аттестации, Минобразование России устанавливает следующий порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов общеобразовательных учреждений по литературе в 2002/2003 учебном году.

Новая форма организации итогового контроля по литературе распространяется на выпускников школ с русским (родным) языком обучения, на выпускников школ с русским (неродным) и с родным (нерусским) языком обучения, а также на выпускников вечерних (сменных) школ, сдающих экзамен в сроки, совпадающие со сроками дневных общеобразовательных школ.

Экзаменационные материалы соответствуют обязательным минимумам содержания основного общего и среднего (полного) общего образования (приказы Минобразования России от 19.05.98 №1236 и от 30.06. 99 №56).

«Перечень тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году» включает 500 тем. В указанном перечне темы сочинений группируются в четыре раздела: темы по литературе первой половины XIX века, темы по литературе второй половины XIX века, темы по литературе XX века, а также дополнительные темы для школ с родным (нерусским) языком обучения.

«Перечень тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году» в третьей декаде марта 2003 года будет направлен электронной почтой в органы управления образованием субъектов Российской Федерации, а также помещен в «Учительской газете», в газетах «Первое сентября» и «Литература», размещен на сайте Минобразования России в Интернете (WWW. informika. ru). Не позднее второй декады апреля каждый регион обеспечивает общеобразовательные учреждения «Перечнем тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году» в количестве не менее одного экземпляра на образовательное учреждение.

«Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году» включают 70 комплектов. Каждый комплект будет состоять из пяти экзаменационных тем сочинений, сгруппированных в соответствии со следующей структурой экзаменационного пакета:

1. Анализ эпизода из художественного произведения русской литературы XIX-ХХ века (эпизоды указаны) или анализ стихотворения поэта XIX или XX века (автор и произведение указаны).
   
2. Тема, сформулированная в виде проблемного вопроса или высказывания о произведении.
   
3. Тема, связанная с творчеством писателя XIX века (автор и произведение указаны).
   
4. Тема, связанная с творчеством писателя XX века (автор и произведение указаны).
   
5. Тема, связанная с философской, нравственной, социальной проблематикой русской литературы (указан XIX или ХХ век; произведение художественной литературы выбирает учащийся).
   

При комплектовании тем учитывается специфика литературного образования в школах с родным (нерусским) языком обучения: в комплектах могут содержаться темы сочинений, имеющие специальную помету (*), которая указывает на право выпускника школы с родным (нерусским) языком обучения заменить эту тему на другую тему, включенную в комплект с пометой «для школ с родным (нерусским) языком обучения».

Количество тем сочинений в «Комплектах тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году» будет примерно на 15% меньше числа тем, которые войдут в «Перечень тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году».

«Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году» во второй декаде мая 2003 года будут помещены в «Учительской газете», в газетах «Первое сентября» и «Литература», размещены на сайте Минобразования России в Интернете (WWW. informika. ru). В день экзамена в прямом эфире с использованием лототрона (или аналогичного устройства) определяется номер комплекта и соответствующие ему темы сочинений демонстрируются на телеэкране не менее 5 минут и объявляются по радио.

Каждая школа Российской Федерации обеспечивается экзаменационными материалами (один комплект тем сочинений) в традиционном порядке на случай невозможности проведения экзамена в новой организационной форме по техническим причинам. Экзаменационные материалы будут взяты из «Комплектов тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году» и направлены в марте-апреле по линии спецсвязи в органы управления образованием субъектов Российской Федерации в установленном ранее порядке в соответствии с письмом «О порядке обеспечения общеобразовательных учреждений экзаменационными материалами».

Традиционный порядок проведения итоговой аттестации сохраняется для следующих категорий учащихся: выпускников общеобразовательных школ, не имеющих радио и телевизионной связи; выпускников, сдающих экзамен в щадящем режиме, выпускников вечерних (сменных) школ, сдающих экзамен в сроки, не совпадающие со сроками дневных общеобразовательных школ. Темы сочинений для всех категорий учащихся комплектуются из опубликованного «Перечня тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по литературе за курс средней (полной) школы в 2002/2003 учебном году».


Приложение: «Образцы комплектов тем сочинений» на 1 л.




Руководитель

Департамента А.В. Баранников


Зинина

923-35-37

ПРИЛОЖЕНИЕ