Вторая мировая война и современный мир: против фальсификации истории
| Вид материала | Документы |
- Положение об Интернет-конкурсе работ студентов, аспирантов и молодых ученых «Первая, 27.95kb.
- Цикл лекций: Вторая мировая война (1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г.), 1001.15kb.
- Потсдам: финал и новое начало, 729.08kb.
- Программа по спецкурсу по истории «Апокалипсис 20 века» Для 9-11 классов, 327.23kb.
- Викторина по всеобщей истории «Вторая Мировая война», 52.33kb.
- Доклад по теме: " холодная война", 173.68kb.
- Л. Н. Толстого "Война и мир" Интегрированный урок, 104.87kb.
- Документы для исследования, 413.8kb.
- «война – страшнее нету слова, 83.47kb.
- В. Н. Залепеев Вторая мировая война и её влияние на германо-советские экономические, 621.28kb.
Вторая мировая война и современный мир:
против фальсификации истории
С.А. Степанов
Международный независимый эколого-политологический университет
(Академия МНЭПУ)
Москва, 127299, Россия, ул. Космонавта Волкова,20
E-mail: president@mnepu.ru Web-site: www.mnepu.ru
Приветствую инициативу Московского Дома по связям с соотечественниками в проведении сегодняшней встречи. Для меня большая честь накануне трагической даты для народов России - 22 июня представить вам настоящее сообщение -
^ Вторая мировая война и современный мир:
против фальсификации истории
Сложность темы моего сообщения обусловлена тем, что:
1. Итоги Второй мировой, оформленные решениями Нюрнбергского международного трибунала и созданием ООН, в ходе последовавшей «холодной» войны и распада СССР стали объектом их геополитической ревизии рядом политических движении (партий) и руководителями отдельных стран Европы;
2.Тенденции этой ревизии усиливаются по мере рассекречивания, и признания руководством России документов предвоенной поры (секретный протокол – приложение к пакту Молотова-Риббентропа, документы в связи с катынскими событиями 1940 г.), а также стремлением определенных политических элит стран Балтии, Польши, Молдавии и Украины реабилитировать свой националистический комплекс исторической неполноценности;
3. Незавершенность исторического исследования предвоенной поры в связи с отсутствием у историков доступа ко многим документам СССР, находящимся в спецхранах, разобщает и политизирует научное сообщество историков стран Европы и дает богатую почву для политических и околонаучных авантюристов фальсифицировать итоги Второй мировой войны и историческую роль народов СССР в ее успешном завершении.
В связи с этим в моем сообщении не будет готовых и исчерпывающих ответов по тем или иным трудным и спорным вопросам истории мировой войны и послевоенного устройства мира - у меня более скромная задача - представить вашему вниманию точки зрения историков, политологов и экспертов. Вам самим предстоит определить для себя истину по тем или иным вопросам.
В тоже время мое сообщение не столько историческое, сколько историко-политологическое. И вы можете убедиться насколько верны две избитые фразы: «История - это политика, опрокинутая в прошлое» и « Политика - грязное дело».
В последние годы наблюдается все более углубляющаяся пропасть между историей (т.е. знанием о том, что происходило) и памятью, т.е. тем мифологизированным представлением о прошедшем.
Есть многовековые мифы, ставшие частью национального самосознания, и не надо на них посягать. И есть исторические мифы нашего времени, сознательно создаваемые как один из инструментов идеологического влияния на массы, а также информационной войны.
Так, к мифам предвоенной и военной поры, как мы уже понимаем, относятся: «полная и окончательная победа социализма в СССР», «миролюбивая внешняя политика СССР», «победа колхозного строя в стране победившего социализма», « единение партии и народа, обеспечившее победу над фашизмом», полководческий талант главного командования, генералитета и «маршала победы» и т.д. и, ставшие официальной схемой истории нашего отечества и исторического образования молодежи на протяжении более чем полувека.
Причем мотивами мифологизации истории и фальсификации отдельных исторических событий зачастую выступают политические интересы корпоративных сообществ (партий) и государств.
Самым свежим примером проявления и реализации таких политических интересов является попытка некоторых политических сил внутри России отрицания наличия подлинных документов, подтверждающих трагедию пленных польских офицеров в Катыни, а также подлинности документов, информировавших Сталина об угрозе вторжения гитлеровских войск 22 июня 1941 г. в СССР.
Примером манипуляции исторической памятью и фальсификации исторических событий минувшей войны являются попытки различных трактовок Второй мировой войны и пересмотра ее итогов. Сегодня отдельные отечественные и зарубежные историки пытаются убедить читателей, что все в нашей истории было либо «неправильным», либо вовсе преступным; признать агрессором не нацистскую Германию, а СССР; согласиться с тем, что не военная машина Гитлера, а Сталин и его окружение планомерно уничтожали во время войны советский народ, и т.д.
Методы фальсификации разнообразны:
- подлог информации, когда объяснение и интерпретация определенных исторических событий основаны на использовании недостоверных;
- выстраивание ложных причинно-следственных связей путем манипуляции хронологией, когда неразрывные между собой события, имеющие давно доказанные и признанные в научном мире и в политике причинно-следственные связи, представляются изолированно друг от друга. Например, рассмотрение советско-германского договора от 23 сентября 1939 г. изолированно от Мюнхенского соглашения от 1938 г. и приписывание пакту Молотова-Риббентропа решающего значения в развязывании Второй мировой войны;
- манипуляции отдельными историческими событиями и личностями. Например, стремления некоторых историков представить генерала А.Власова, ведущей фигурой истории прошлого века или возвеличивание заслуг Г.Жукова до «маршала победы».
^ 1. Вторая мировая война как вызов и риск глобализирущегося мира. Немного предыстории
Общеизвестно, что Россия в географическом и в историческом плане является мостом между Востоком и Западом. Такое цивилизационное предназначение страны определяется не только масштабами территории, природных богатств, но и политическим положением великой державы мира. Следует отметить, что деление держав на «великие», «крупные», «срединные» и другие, начавшееся еще в начале Х1Х века, стало одним из первых проявлений признаков глобализации.
В 1814 году в Шомонском трактате союзников-победителей наполеоновской Франции, в его секретных статьях было определено послевоенное устройство в Европе, а также впервые в истории международных отношений в этом документе страны были официально ранжированы по степени их значимости. Страны делились на «великие державы» (Австрия, Великобритания, Пруссия, Россия и Франция); «крупные державы (Португалия, Испания, Швеция); «серединные державы» (Ганновер, Бавария, Вюртемберг) и «малые» государства - остальные. В 1900 году состоялась первая встреча Восьмерки – пяти старых великих держав – Австро-Венгрии (бывшие Австрия и Пруссия), Великобритании, Франции, России и трех новых - США, Италии, Японии.
Начало ХХ века показало хрупкость и несовершенство этого первого международного регулятора мира, кстати, как и последующей Лиги наций (1919г), что и привело к Первой мировой войне.
Российская империя, вступившая в мировую войну в рядах Антанты (Великобритания, Франция, Сербия, а затем присоединившиеся к ним Италия, Румыния, США и Япония) против Германии, Австро-Венгрии, Турции и Болгарии - всего 38 государств мира, не выдержала внутренней политической нестабильности, распалась на отдельные государства (Россия, Польша, Финляндия, Литва, Латвия, Эстония) (большевики реализовали на практике свой политический лозунг по превращению империалистической войны в гражданскую). Уже советская Россия сепаратно, по Брест-Литовскому договору (1918г.) с Германией вышла из войны и поставила себя в положение глухой мировой изоляции.
Версальский мирный договор (1919г.), подписанный Германией и странами Антанты кроме России, подвел черту под Первой мировой войной, учредил Лигу наций. По этому договору Германия признавала независимость всех территорий, входивших в состав бывшей Российской империи к 1.августа 1914 г., отмену Брест-Литовского мирного договора и всех других договоров, заключенных ею с советским правительством. По этому договору Германия подлежала полному разоружению, что должно было явиться предпосылкой к общему ограничению вооружений всех стран - участников войны.
В 1922 году между Германией и Советской Россией был заключен раппальский договор (Италия), установлены дипломатические отношения, урегулированы права на национализированную германскую собственность в России, были определены меры содействия развитию торгово-экономических отношений. Этот договор был выгоден России для приобретения германских и западных промышленных технологий, а Германии - для военно-технического сотрудничества, позволявшего готовить на территории России военных специалистов для будущих ВВС, бронетанковых и химических войск Германии.
Таким образом, с приходом Гитлера к власти в 1933г. начавшаяся милитаризация этой страны была подготовлена благодаря исключительно Советской России. Версальский мирный договор, унизивший германскую нацию, стал в руках нацистов Германии «бомбой замедленного действия» для всего мира.
В Европе назревал глобальный кризис мира – реваншистские силы Германии искали повод для разрыва версальского договора, возрождали армию вопреки положениям этого договора. Аншлюс - насильственное присоединение - Австрии к Германии в 1938 году, аннексия и расчленение Чехословакии Германией - Мюнхенское соглашение Великобритании, Франции, Германии и Италии в 1938 году за спиной чехословацкого правительства и без участия СССР – гаранта безопасности этой республики, стали прелюдией Второй мировой войны.
В это же время в СССР с принятием Конституции (1936 г.) было объявлено о полной победе социализма в СССР и провозглашена миролюбивая внешняя политика. Но с военным напряжением в Европе СССР стал искать союзников для реализации своих внешнеполитических интересов. Глобальные интересы политического руководства СССР не совпадали с глобальной позицией инициаторов версальского договора по Германии.
Неожиданно для советского народа и всего международного коммунистического движения СССР подписал с Германией Пакт о ненападении (Пакт Молотова-Риббентропа) 23 сентября 1939г.
1 сентября 1939 г. войска Вермахта вторглись на территорию Польши. Великобритания и Франция объявили войну Германии. Началась Вторая мировая война.
Также неожиданно для всей Европы 17 сентября 1939 г. войска СССР вторглись в восточную часть Польши навстречу германским войскам. А через некоторое время в Бресте состоялся совместный парад победителей – полки Германии и СССР продемонстрировали всему миру братское боевое содружество.
Со стороны руководства СССР посыпались поздравления Гитлеру и вооруженным силам нацистской Германии в связи с новыми победами германского оружия на территории Европы, а из СССР в Германию пошли поезда и морские суда с российской нефтью, лесом, пшеницей, металлами и другими материалами, необходимыми Вермахту для ведения успешной войны.
После аннексии восточной части Польши и «зимней» военной кампании СССР против Финляндии (1940 г.), СССР вводит свои войска в страны Балтии, отторгает от Румынии часть восточных территорий – Бессарабию и Северную Буковину (1940 г.). Советскому народу объявляется о победоносном освобождении Красной Армией угнетенных помещиками и капиталистами славянских народов, а также о победе демократических сил в странах Балтии, ставшими социалистическими республиками и добровольно вошедшими в состав СССР. Таким образом, завершилось территориальное расширение СССР до границ бывшей Российской империи.
Такова историческая канва прелюдии Второй мировой войны.
^ 2. Новейшая отечественная история как предмет научных исследований и объект политических фальсификаций
Через несколько месяцев мир отметит 65-летие окончания Второй мировой войны. Это глобальное событие прошлого века анализируется историками и политиками до сих пор. Сравнительные данные Первой и Второй мировых войн впечатляющи.
^ Первая и Вторая мировые войны
| | 1914-1918 | 1939-1945 |
| Продолжительность: | 4 года и 3,5 мес. | 6 лет |
| Количество участвовавших государств: | Свыше 30 | Свыше 60 |
| Общее население активно участвовавших государств, млрд. чел.: | свыше 1 | 1,7 |
| Площадь военных действий, млн. км2: | свыше 4 | свыше 22 |
| Мобилизованные вооруженные силы, млн. чел.: | свыше 70 | 110 |
| Убитые и умершие от ран, млн. чел.: | 13,6 | свыше 50 |
| Инвалиды и раненые, млн. чел.: | свыше 20 | свыше 90 |
| Материальный ущерб, млрд. долларов: | 360 | 4000 |
| в том числе прямые военные расходы, млрд. дол. | 208 | 1384 |
| Произведено: | | |
| самолетов, тыс. | 181,9 | 667,0 |
| танков, тыс. | 9,2 | 282,0 |
| артиллерийских орудий и минометов, тыс. | 169,8 | 2527 |
Среди историков разных стран до сих пор дебатируется вопрос о причинах возникновения войны. Дебаты усилились с признанием Правительством РФ наличия секретных протоколов к Пакту Молотова-Риббентропа, закреплявших территориальные интересы СССР и Германии. К дебатам историков присоединились политики ряда стран Европы, пытающиеся пересмотреть итоги минувшей войны.
Больше всего сегодня идет споров относительно роли СССР во Второй мировой войне. В западной историографии традиционно принижалась и до сих пор принижается роль СССР в достижении победы над фашистским агрессором; политики и обыватели многих стран продолжают издеваться над непрофессионализмом советских военноначальников, якобы не считавшихся с потерями и оставлявших горы трупов красноармейцев перед наступавшими солдатами вермахта.
Развернувшаяся в российской печати и научных кругах дискуссия относительно создания и первых шагов комиссии при Президенте Российской Федерации по пресечению фальсификаций отечественной истории, а также решение Парламентской Ассамблеи Совета Европы (ПАСЕ) об объявлении 23 августа международным днем памяти жертв нацистского и сталинского тоталитарных режимов подтверждает наличие в российском обществе субъективных причин неадекватного нецивилизационного осмысления недавнего прошлого страны, которая называлась СССР.
На наш взгляд, вместо персонального «поиска» фальсификаторов, следовало бы сначала сформулировать трудные, проблемные вопросы отечественной истории, требующие научного переосмысления.
Вообще, в содержании исторического образования, особенно в общеобразовательной школе, неблагополучно. В мире, у наших соседей вовсю обсуждаются политические и экономические последствия социалистического эксперимента в СССР, а в академических исторических журналах - тишина: публикуются мемуары деятелей позапрошлого века, неактуальные мелкотемные статьи о быте малоизвестных народностей или фривольные воспоминания фаворитов заморских королей. А в это время на школы России обрушился поток сомнительных учебников по истории и обществоведению, воспевающих мудрость и человечность "отца всех народов" и "друга всех детей", безжалостную оценку которому дала история последнего столетия и сам факт распада его империи.
Видимо к этим историкам, авторам этих "новейших" учебников весьма
подходят слова М.Салтыкова-Щедрина: "Егорушке было под шестьдесят лет, но глуп он был как бы в расцвете сил".
Еще английский историк А. Тойнби писал, что Россию никогда на Западе не любили и не будут ее любить, потому что ее боятся и используют
всяческие инсинуации для нападок, очернения, унижения.
Это тем более актуально в условиях глобализации процессов мирового развития, когда возникают все новые угрозы и риски для развития, и когда на Россию особенно критически смотрят, используя все, даже историческое прошлое.
Не случайно современная культура и история рассматриваются в нашей стране как важный аспект национальной безопасности. В Стратегии национальной безопасности Российской Федерации, подчеркивается, что "Негативное воздействие на состояние национальной безопасности в сфере культуры усиливают попытки пересмотра взглядов на историю России, ее роль и место в мировой истории".
- ^ История Второй мировой войны и участия в ней СССР как научная проблема
Попробуем подробнее рассмотреть трудные вопросы предыстории и истории Второй мировой войны, затрудняющие понимание новейшей истории России (СССР).
^ 1. Почему СССР пошел на соглашения с Гитлером о ненападении и дружбе, и проигнорировал приглашение вступить в антигитлеровский альянс с Великобританией и Францией?
| Официальная | Неофициальная |
| Оттянуть вступление СССР в возможную войну и подготовить страну к обороне | 1. Выиграть время для лучшей подготовки и нанести удар по ослабевшим противникам для приобретения новых территорий в Европе. |
| | 2. Дождаться полного бессилия противоборствующих сторон и ввязаться в войну для продвижения социализма по всему миру. |
^ 2. К какой войне готовилась Рабоче-крестьянская Красная армия (РККА)?
| Официальная | Неофициальная |
| 1.К обороне страны победившего социализма. | 1.Для нанесения упреждающего удара и войны на территории возможного противника (Германии). |
| 2. К возможной схватке с Германией в 1942 г. | 2. Для наступательных действий по продвижению социализма по всему миру. |
| | 3. Для совместных военных действий с Вермахтом по форсированию Ла-Манша и разгрому Великобритании. |
| | 4. Для совместного с Вермахтом военного похода в Иран и Индию. |
^ 3. Когда СССР вступил во Вторую мировую войну?
| Официальная | Неофициальная |
| 22 июня 1941 г. | 1. 1 сентября 1939 г. |
| | 2. 17 сентября 1939 г. в ходе захвата восточных земель независимой Польши |
^ 4. Что произошло 22 июня 1941 года и причины неудач РККА в первые месяцы войны?
| Официальная | Неофициальная |
| Вероломное и неожиданное нападение нацистской Германии на СССР без объявления войны. Отступление Красной Армии перед превосходящими силами противника. Началась Великая Отечественная война. | 1. Разгром и пленение (3,2 млн. чел.) кадровой Красной Армии из-за просчета руководства СССР неготовности ее к оборонительным действиям. |
| | 2. Разгром и пленение (3,2 млн. чел.) кадровой Красной Армии и резерва, изготовившихся к нанесению удара по германским войскам. |
Впервые в отечественной историографии в книге издательства РГГУ «Другая война» (1995) отмечалось, даются убедительные обоснования того, что «идея упреждающего удара против Германии была единственно реальной и вполне правомерной»; «упреждающий удар спас бы нашему Отечеству миллионы жизней и, возможно, привел бы намного раньше к тем же политическим результатам, к которым страна, разоренная, голодная, холодная, потерявшая цвет нации, пришла в 1945 г.», и, наконец, «и то, что такой удар нанесен не был, что наступательная доктрина, тщательно разработанная в Генеральном штабе Красной Армии и начавшаяся осуществляться в мае-июне 1941 г., не была реализована, возможно, является одним их основных просчетов Сталина» (с.26).
Анализ боевого и численного состава вооруженных сил СССР и Германии к 22 июня 1941 г. дает основания относиться к этой версии серьезно [2].