Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательногоучреждения
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Приказ от 16. 12. 2011г. №132 Основная образовательная программа начального общего, 2816.65kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 11113.12kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 5134.94kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Авторы-разработчики, 2781.23kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 6345.28kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 10927.55kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 5398.99kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 3033.2kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 4240.68kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 2540.19kb.
Когда заполняются таблицы образовательных результатов?
При минимальном уровне использования системы оценки | При максимальном уровне использования системы оценки |
Обязательно (минимум): после выполнения учеником:метапредметных и личностных диагностических работ (один раз в год – обязательно),предметных контрольных работ (один раз в четверть – обязательно). | По желанию и возможностям учителя (максимум):после выполнения учеником предметных продуктивных заданий (письменных или устных) на уроках (по решению учителя и образовательного учреждения). |
Как пользоваться таблицами образовательных результатов при МИНИмальном уровне использования системы оценки?
1) Как ставиться отметка за контрольные работы в таблицы ПРЕДМЕТНЫХ результатов?
1-й шаг: Перед проверкой контрольных работ учеников взять таблицу предметных результатов (в бумажном или электронном варианте «Рабочего журнала учителя») и отметить в ней в графе соответствующих умений номера заданий контрольной работы, проверяющих эти умения.
Пример (Окружающий мир, 3 кл.):
| | Приводить примеры взаимосвязей между живой и неживой природойЗадание № 2 | Объяснять значение круговорота веществ в природе и жизни человекаЗадание № 3 | Приводить примеры живых организмов разных «профессий»Задание № 1 |
Петя В. | | | |