Внеклассное мероприятие Празднично деловой вечер «А ну-ка девушки!» Предварительна подготовка
| Вид материала | Внеклассное мероприятие |
- Внеклассное мероприятие Учитель математики моусш №16, 65.98kb.
- Андреенко Ирина Анатольевна 24 ноября 2010год внеклассное мероприятие, 43.28kb.
- Внеклассное мероприятие, посвященное Дню влюбленных, 90.03kb.
- Внеклассное мероприятие по литературе «Бал литературных героев А. С. Пушкина», 74.85kb.
- Внеклассное библиотечное мероприятие. Пушкинский вечер " Отечества он слава и любовь", 112.71kb.
- Сказки Западной Европы Данное внеклассное мероприятие, 170.57kb.
- Внеклассное мероприятие в 10 классе по истории по теме: «национальные герои русского, 140.4kb.
- Вагизова Альфия Нурмихаммятовна Тема: внеклассное мероприятие, 117.91kb.
- Ы программы: «Информация и информационные процессы»; «Состав и работа компьютерной, 90.29kb.
- Р п. Колышлей Пензенской области Открытое внеклассное мероприятие, 141.63kb.
Чтец.
Я сына родила не для войны!
Не для войны букварь ему давала,
Тревожилась, гордилась, тосковала.
Пожизненно влюбленная, как мать,
Готовая и штопать, и мечтать,
И ждать скупых, нерасторопных писем
С какой-нибудь окраины страны.
Я сына родила не для войны! Еще вчерашний звонкий голосок, А ныне жизнерадостный басок Мне веру в жизнь и счастье утверждает. А где-то в мире солнечном блуждает Угроза смерти, голода и тьмы -Работают холодные умы... Я сына родила не для войны.
^ Н. Бурова
Ведущий. Прошли годы... А матери вновь скромно, изо дня в день совершают свой незаметный подвиг — растят, поднимают на ноги детей, воспитывают их добрыми, работящими, любящими.
Но в мире опять неспокойно, и в разных концах планеты возникают «горячие точки». И опять в крови оживают мгновенно багровые отсветы недавних пожарищ, воют и грохочут смертоносные снаряды, слышатся крики ужаса и бессильные стоны, и переворачивает душу детский плач. И над всем этим растерзанным и развороченным миром вновь вырастает сгорбленная горем фигура матери.
Одной из трагических страниц нашей истории стала война в Афганистане. Афганская война оказалась в два раза длиннее, чем Великая Отечественная.
Мальчишек вырывали из обыкновенной жизни: училище, школа, танцплощадка, музыка — и бросали в ад, грязь. Восемнадцатилетних мальчиков, десятиклассников, которым можно было внушить все.
^ Звучит песня «Прости, моя мама», муз. и ел. В. Буркова, или «Мы вернемся, мама», В. Богданова - И. Беленова.
Вслушайтесь, как звучит рассказ матери из повести С. Алексиевич «Цинковые мальчики».
^ Монолог читает ученица в черном платье, с черным шарфом на голове.
«Он у меня маленького роста был. Родился маленький, как девочка, два килограмма, рос маленький. Обниму:
- Мое ты солнышко. Ничего не боялся, только паука. Приходит
с улицы... Мы ему новое пальто купили... Это ему исполнилось
четыре года... Повесила я это пальто на вешалку и слышу из кух
ни: шлеп-шлеп, шлеп-шлеп... Выбегаю: полная прихожая лягушек,
они из карманов его пальто выскакивают... Он их собирает:
- Мамочка, ты не бойся. Они добрые. - И назад в карман запи
хивает. — Мое ты солнышко.
Игрушки любил военные. Дари ему танк, автомат, пистолеты, нацепит на себя и марширует по дому.
- Я солдат... Я солдат...
- Мое ты солнышко... Поиграй во что-нибудь мирное.
- Я - солдат... Я - солдат...
Идти в первый класс. Не можем нигде купить костюм, какой ни купи - он в нем тонет.
— Мое ты солнышко.
Забрали в армию. Я молилась не о том, чтобы его не убили, а чтобы не били. Я боялась, что будут издеваться ребята посильнее, он такой маленький. Рассказывал, что и туалет зубной щеткой могут заставить чистить, и трусы чужие стирать. Я этого боялась. Попросил: «Пришли все свои фото: мама, папа, сестренка. Я уезжаю...».
Куда уезжает, не написал, через два месяца пришло письмо их Афганистана: «Ты, мама, не плачь, наша броня надежная».
- Мое ты солнышко... Наша броня надежная... Уже домой
ждала, ему месяц остался до конца службы. Рубашечки купила,
шарфик, туфли. И сейчас они в шкафу. Одела бы в могилку... Сама
бы его одела, так не разрешили гроб открыть... Поглядеть на сы
ночка, дотронуться... Нашли ли они ему форму по росту? В чем он
там лежит? Первым пришел капитан из военкомата:
- Крепитесь, мать...
-Где мой сын?
— Здесь, в Минске. Сейчас привезут. Я осела на пол:
- Мое ты солнышко!.. - Поднялась и набросилась с кулаками
на капитана:
- Почему ты живой, а моего сына нет? Ты такой здоровый, та
кой сильный... А он маленький... Ты - мужчина, а он - мальчик...
Почему ты живой?!
Привезли гроб, я стучалась в гроб:
- Мое ты солнышко! Мое ты солнышко... А сейчас хожу к не
му на могилку. Упаду на камни, обниму:
- Мое ты солнышко!..».
Чтец-юноша.
Жизнь не прожить без черных дней,
Но в час беды и в час бессилья
Вы не кляните матерей
За то, что вас они родили.
Им не дано предугадать
Все, что детей их ждет на свете,
Но всякая на свете мать
Желает только счастья детям.
Баюкая детей грудных,
От века матери мечтали,
Чтоб не споткнулись дети их,
Чтоб не дороге не упали.
И ни одна на свете мать,
Какими б ни были мы с вами,
Нам, детям, не желала стать
Ни жертвами, ни палачами.
Пусть многое не привелось
Им обрести самим когда-то,
Они мечтали, чтоб жилось
Их детям вольно и богато.
И если это не сбылось,
Кто-кто, а мать не виновата.
Поэтому и в черный час,
Когда наш путь тернист и труден,
Клясть матерей своих не будем
За то, что породили нас.
Ведущий. А недавние события в Чечне?.. Сколько горя принесла эта война матерям, потерявшим своих сыновей. Правители приходят и уходят. Но кто вернет матери сына, погибшего в мирное время? Сердце матери, ласковые, не знающие устали материнские руки - это символ всего самого дорогого, что есть у нас на земле.
Чтец.
Мне говорят, что слишком много
Любви я детям отдаю,
Что материнская тревога
До срока старит жизнь мою.
Ну, что смогу я им ответить -
Сердцам, бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.
В ней все -
И радость и терпенье,
И те, шальные, соловьи...
За это чистое горенье
Спасибо вам
Сыны мои!
^ Л. Татьяничева
Звучит песня «Мамины глаза», Е. Мартынов - М. Пляцковский.
Ведущий. Дети - самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. На свете не существует человека, роднее и ближе матери. Ее любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мать всегда помнит о своем ребенке, где бы он ни находился. А материнство на Руси всегда было равноценно синониму святости.
Чтец.
Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут.
Все, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там -
То сердце матери... Оно
Так нежно, верно,
Суждено ему жить радостью твоей,
Нести ярмо твоих скорбей.
Ведущий. Повторяя движения губ матери, мы произносим свое первое в жизни слово: мама. Пройдет 10 лет, 12, 50... Забудутся в нашей памяти многие события, люди и встречи. Но, что бы ни пережили мы, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери, научившей нас говорить, ходить и любить больше жизни землю, на которой ты родился и которая называется Родина. Мама... Вслушайтесь, как гордо звучит это слово!
Чтец.
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохранённое во всей красе
Слово это древнее, святое,
Распрямитесь! Встаньте, встаньте все!
Слово это сроду не обманет,
В нём сокрыто жизни существо,
В нём - исток всего! Ему конца нет!
Встаньте! Я произношу его:
«Мама!»
Ведущий. Мы кланяемся всем женщинам, матерям, сестрам, подругам за вашу беззаветную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят на земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смыслом, делают счастливой.
^ ПОГОВОРИ СО МНОЮ, МАМА...
Классный час с приглашением родителей
Цель: через систему художественных произведений и образов подчеркнуть необходимость доброжелательного отношения к Женщине-Матери; воспитывать чувство уважения, любви к родителям, старшим; продолжить работу над культурой речи.
^ Методические советы. Классный час проводится накануне Международного женского дня - 8 Марта.
Предварительная работа заключается:
- в оформлении «Семейного альбома»;
- в написании сочинений на заданные темы: «Я люблю свою
маму», «Моя мама - самая красивая, умная, добрая», «Как пре
красно это слово - мама»;
- в подготовке ТСО (магнитофонная запись-монолог, музыка,
графопроектор);
- в создании «совета отцов» (подарки, поздравления);
- в распределении ролей среди учащихся и «артистичных» мам.
^ Ход мероприятия
Класс празднично украшен. На стенах — плакаты с высказываниями писателей, поэтов:
Восславим Женщину-Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир. Всё прекрасное в человеке - от лучей солнца и от молока Матери, - вот что насыщает нас любовью к жизни.
М. Горький
Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И всё лучшее, что в человеке, достаётся ему от матери.
Ю. Яковлев
Мы будем вечно прославлять
Ту женщину, чьё имя - Мать.
М. Джалиль
... Во всю мою жизнь, сколько я себя помню, я жил, учился, работал, мечтал всегда с думой о счастье матери!.. Всегда она была на первом плане: при всяком успехе, при всяком счастливом обороте дел я думал только о том, как это обрадует маменьку.
Н. Добролюбов
Звучит песня «Поговори со мною, мама» в исполнении В. Толкуновой.
Наш разговор пойдёт об обыденном и вечном. Любовь к матери заложена в нас биологически самой природой. Но мы не всегда умеем осознать её.
Задача нашего классного часа не только в том, чтобы поздравить наших мам с праздником, но и в том, чтобы задуматься, как научиться понимать самых близких нам людей, научиться говорить с ними (в прямом смысле этого слова).
Дети так часто не знают о матери главного, видят её будничную внешность, обманываются «случайными чертами» и не замечают настоящего лица.
Мы, сегодняшние дети, привыкли к мысли - мама сильная, она не нуждается ни в чьей поддержке, она сам кого хочешь поддержит. А так ли это? Может быть, наши матери просто хотят казаться сильными даже в тех ситуациях, когда им действительно нужна поддержка - словом, делом, хотя бы взглядом...
Они не хотят посвящать нас в свои переживания, потому что щадят нас: успеем ещё хлебнуть своих забот. А также и потому, что считают: малы ещё, не поймём.
^ Звучит магнитофонная запись: стоны роженицы с явственным и отчаянным «Мама!», а потом - первый крик новорожденного.
Слово «мама» - особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая всю жизнь.
Попробуем мысленно построить в ряд наших родственников, друзей, знакомых в порядке, так сказать, значимости. Трудно? Всё может измениться? Ничего нельзя сказать наверняка? Но никакие, даже самые невероятные перемены не могут заставить «пересмотреть» роль и значение в нашей судьбе человека, который дал нам жизнь.
Родился сын, былиночка,
Лобастенький, горластенький.
Горит его пелёночка –
Видна во всех галактиках!
Ему не только родинки,
Не только эти батькины
Глаза и губы бантиком –
Ему дала я Родину.
Со мной, как рыбка в неводе,
И словно надо мною
Лежит - губами в небо –
Дитя моё земное.
Не надо славы, почестей, -
Ах, просто б жизнь текла.
Сынок февральской почечкой
Ждёт моего тепла.
Теперь земля и воздух,
Глубь вод и жар огня
И все на свете звёзды
Зависят от меня.
^ Фольклорной группой класса исполняются колыбельные песни «Спи, сыночек мой, усни», «Укачаю, укладу», «Спи-ко, усни, дитя Ванюшенька».
Первые шаги... У каждого они разные: кто-то набивал себе синяки да шишки, кто-то робко, с опаской делал один шаг - и на этом познание мира заканчивалось. Но всегда будет помниться чувство полнейшей защищённости и покоя, потому что рядом была мама.
...Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом.
^ На экране проецируются фотографии малышей с матерями. Звучит песня в исполнении О. Газманова «Мама».
«Матери. Их миллионы, и каждая несёт в сердце подвиг - материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках..., опалённые солнцем и едва согретые им на Крайнем Севере — все они сестры в едином, беспокойном порыве чувства. Одно и то же томящее радостное чувство испытывают они, склоняясь над своим детёнышем...
Сердце их говорит на едином языке мира, и каждый, если в нём есть хоть атом человечности, скажет: «Лучшая мать - моя мать!», ибо нет предела её нежности, кто бы она ни была, где бы ни жила, ни росла...
Если бы столько добра, столько излучает сердце матери, излучалось бы им на всех окружающих, зло погибло бы, как чахоточная палочка под чистым, могущественным лучом солнца», - это сказала Галина Серебрякова.
Ребята нашего класса тоже решили поделиться своими мыслями и чувствами.
^ Зачитываются сочинения-миниатюры на вышеуказанные темы.
Включается магнитофонная запись (голос ученицы изменён).
«Я ненавижу свою мать. Она не мачеха, она «родная», хотя у меня язык не поворачивается её так назвать. Я её ненавижу, видеть не могу, а мне с ней жить ещё несколько лет.
Я не выдержу. Иду домой, как на каторгу. Знаю: приду, и опять будет одно и то же - морали, морали... Я давно хочу уйти из дома, где меня не считают за человека, где я никто, коврик у порога, о который вытирают ноги, собачонка, которая вертится и уже надоела».
Молчание.
Чувствуется, что дочь внутренне отходит от матери. Как быть? Тёплые отношения, которые когда-то были между этими людьми, канули в Лету. Дочь не бывает откровенна с матерью, возвращается домой поздно вечером — наступает гробовое молчание, потому что говорить не о чем. Всё оставлено в приятельской компании.
В большей или меньшей степени все мы сталкиваемся с такими проблемами. Редко встретишь человека, который считает, что родители у него идеальные.
Что же делать? Где выход? Где ответ на вопрос: в чем причина конфликта между родителями и детьми?
Что знают родители о нас, вечно спешащих, перебрасывающихся непонятными словечками и отгородившихся от всех наушниками магнитофонов? Что знаем мы о наших мамах - усталых, раздражённых, занятых работой, беготнёй по магазинам? Ведь и у них могут быть слабости.
Почему же то, что мы легко прощаем друзьям да и самим себе, ставим в вину маме? Может быть, нужно поговорить с Ней о Ней? Пусть будет путь от «ненавижу» к «люблю» лежать через понимание.
Мне говорят, что слишком много
Любви я детям отдаю,
Что материнская тревога
До срока старит жизнь мою.
Ну, что смогу я им ответить -
Сердцам,
Бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.
В ней всё -
И радость,
И терпенье,
И те шальные соловьи...
За это чистое горенье
Спасибо вам,
Сыны мои!
^ Под музыку на экран проецируются материнские пики - иконы, картины К. Брюллова, К. Петрова-Боткина, А. Пластова.
Вы пробовали когда-нибудь описать свою маму? Оказывается, это очень трудно. Легче описать Татьяну Ларину или Наташу Ростову.
Не все мы знаем, какой цвет глаз у мамы, какой голос. Портрет чаще всего получается очень приблизительным: смотрим всю жизнь, но не видим... самого близкого человека.
А когда в нашу жизнь приходит любовь, мама как бы отходит на второй план. Но ведь именно с ней мы можем поделиться самым сокровенным, выслушать её совет, просто поговорить по душам. Мама выслушает, поймёт.
Не обделяйте её вниманием. Любовь может предать. Любовь матери всегда остаётся любовью.
^ Инсценировка стихотворения Д. Кедрина «Сердце».
Дивчину пытает казак у плетня:
«Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?
Я саблю добуду для крали своей
И светлых цехинов, и звонких рублей».
Дивчина в ответ, заплетая косу:
«Про то мне ворожка сказала в лесу.
Пророчит она: мне полюбится тот,
Кто матери сердце мне в дар принесёт.
Не надо цехинов, не надо рублей,
Дай сердце мне матери старой своей.
Я пепел его настою на хмелю,
Настоя напьюсь - и тебя полюблю!»
Казак с того дня замолчал, захмурел,
Борща не хлебал, саламаты не ел.
Клинком разрубил он у матери грудь
И с ношей заветной отправился в путь.
В пути в него помутилось в глазах,
Всходя на крылечко, споткнулся казак,
И матери сердце, упав на порог,
Спросило его: «Не ушибся, сынок?»
«Сказка - ложь, да в ней намёк...», и хотя сейчас у многих из нас ещё нет любви и большие проблемы ещё впереди, давайте уже сегодня беречь сердце своей матери.
Сколько нежности, тепла, любви хранит её сердце. Загляните в её глаза, найдите общий язык, скажите добрые слова, читайте ей стихи, вспоминайте самое лучшее, что вмещает слово «Мама».
Нашумела, накричала,
Настегала, чем попало:
- Всё постыло! Сил не стало!
Нет от вас житья!
Села в угол, зарыдала –
И просить прощенья стала.
Просто очень ты устала,
Бедная моя!
^ Слово предоставляется приглашённым мамам.
- Очень жаль, что мы часто избегаем разговоров с детьми о
жизни, о счастье, не стараемся вникнуть в их проблемы и не де
лимся своими собственными.
- Редко мы спрашиваем у своих детей, что нового они узнали
за день, что пережили, и ни слова не говорим о себе, о своём ос
тавшемся позади дне, в котором что-то порадовало, а что-то, увы,
расстроило.
Мы никогда не говорим детям о своих ошибках и о том, как мы их исправляем, как продолжаем изо дня в день воспитывать себя, как стремимся быть отзывчивее, работоспособнее, твёрже волей.
И в то же время, будучи духовно сильными, остаёмся по-женски слабыми. А вы, дорогие, любимые наши дети, старайтесь увидеть в нас не сдающихся жизненным невзгодам людей, имя которым Женщина-Мать.
Классный час завершают поздравления «Совета отцов», музы-
ка, чаепитие.
^ УТРЕННИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ 8 МАРТА
Спасибо, российские женщины, вам И вашим умелым и нежным рукам. Они золотые, как солнце, всегда. Нам маминых рук не забыть никогда! Пусть мамины славятся всюду дела! Трудящимся женщинам честь и хвала!
Дорогие мамы,
Милые, для вас
Концерт весенний ,радостный
Устроим мы сейчас.
В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день - Восьмое марта -
Отмечает вся страна.
* * *
Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
* * *
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными,
Будем вас достойны мы.
* * *
И хотя стоят морозы,
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
* * *
Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,
Все. Поздравляем с Женским днем!
* * *
Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
* * *
Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.
* * *
А мамы нас учат, как добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить!
* * *
Мамы все могут, мамы помогут,
Мамы умеют все понимать!
Если бы я был девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
* * *
Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
* * *
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
* * *
У мамы-работа,
У папы — работа:
У них для меня остается суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: -
Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи? –
Я говорю, а бабушка
Не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит, перебирает...
Нам хорошо –
Вот так, вдвоем.
Без бабушки –
Какой же дом?
* * *
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя:
У Людмилы Григорьевны обычно
Вечером усталые глаза.
Мы-то знаем, что это такое -
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой семьей.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой.
А вопросы - тысяча вопросов,
И ответы требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Научить читать, писать, считать!
Не тревожно на работе маме,
Веселы ребячьи голоса,
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
Благодарны Вам, конечно, все мы!
Трудно даже слово подобрать.
И сегодня, в день 8 Марта,
Хочется спасибо Вам сказать!
Разрешите в этот день весенний
С Женским праздником поздравить Вас!