Кибекбаева Жанар Умирзаковна Цели: Спомощью игрового метода проверить уровень знаний учащихся по творчеству поэта и писателя А. С. Пушкина, полученных на урок

Вид материала

Содержание

Ход мероприятия
V конкурс
IV конкурс – «Лучший чтец пушкинского стихотворения»

Подобный материал:

ИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА

«ЗДРАВСТВУЙ, ПУШКИН, ЗДРАВСТВУЙ, ДОБРЫЙ ГЕНИЙ!»

Преподаватель русского языка и литературы ПЛ №8

г. Казалинска Кызылординской области

Кибекбаева Жанар Умирзаковна

Цели: С помощью игрового метода проверить уровень знаний учащихся по творчеству

поэта и писателя А.С.Пушкина, полученных на уроках русской литературы,

привить любовь и уважение к поэту, вызвать интерес к личности поэта и его

творчеству. Через игру развить у учащихся способность мыслить, размышлять,

пополнить словарную лексику учащихся.

Оборудование: Заголовок, цитаты, плакат с портретом А.С.Пушкина, буклеты,

кроссворды, карточки

^ Ход мероприятия:

После прохождения цикла уроков по творчеству и знакомства с романом «Евгений Онегин», мы с десятиклассниками организовали литературную викторину «Здравствуй, Пушкин, здравствуй, добрый гений!». Викторину составили из 5-ти конкурсов.

І конкурс – «Узнай пушкинского персонажа»

ІІ конкурс – «Лучший знаток пушкинских произведений»

ІІІ конкурс – «Угадай произведение по иллюстрациям»

IV конкурс – «Лучший чтец пушкинского стихотворения»

^ V конкурс - Игра «Пушкиноворд»

Класс разделили на две команды.

І конкурс – «Узнай пушкинского персонажа»

Сейчас мы вспомнимпройденные нами произведения А.С.Пушкина. давайте приоткроем дверь в прекрасный мир его творчества и посмотрим, кто из героев к нам пришел.

І

Дика, печальна, молчалива,

Как лань лесная боязлива,

Она в семье своей родной

Казалось девочкой чужой.

Она ласкаться не умела

К отцу, ни к матери своей;

Дитя сама, в толпе детей

Играть и прыгать не хотела,

И часто, целый день одна,

Сидела молча у окна. (Татьяна Ларина)

Они хранили в жизни мирной

Привычки милой старины;

У них на масленице жирной

Водились русские блины;

Два раза в год они говели;

Любили круглые качели,

Подблюдны песни, хоровод;

И за столом у них гостям

Носили блюда по чинам. (Ларины)

ІІ

Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Между тем минуло мне шестнадцать лет. Тут судьба моя переменилась. (Петр Гринев)
Тут вышла девушка лет восемнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесенными за уши, которые у ней так и горели. Я смотрел на нее с предубеждением: с первого взгляда она не очень мне понравилась. (Мария Миронова)

ІІ конкурс – «Лучший знаток пушкинских произведений»

Во втором конкурсе мы узнаем каковы ребята по творчеству поэта и писателя.

В этом произведении Пушкин рассказывает трагическую историю человека, у которого гусар иМинский увез дочь единственную отраду в его тяжелой жизни. В этой повести раскрыта несправедливость общественных отношений, сложившихся в крепостнической России. Назавите это произведение? («Станционный смотритель»)
До приезда в деревню Онегин жил в Петербурге. Назовите реку, где расположен этот город? («Нева»)
В одноименном романе Евгений Онегин после приезда, в деревне знакомится с Владимиром Ленским, до этого живший в ВосточнойЕвропе. Назовите это государство? (Германия)
Это стихотворение Пушкин посвятил А.Н.Керн, с которой впервые встретился в 1819 г. у своих знакомых в Петербурге. Это стихотворение является лирическимшедевром. Назовите это стихотворение? («Я помню чудное мгновенье ...»)
В этом стихотворении А.С.Пушкин говорит о своем историческом бессмертии и предсказывает будущую широкую известностьсвоей поэзии среди всех народов России. Поээт утверждает, что право на признание и любовь народа он заслужил высокой человечностью своего творчества, своей борьбой за свободу и защиту декабристов. По интонации стихотворение представляет собой торжественную речь народного поэта – гражданина, утверждающего свое право на историческое бессмертие. Как называется это стихотворение? («Памятник»)
«Повести Белкина» написанные осенью 1830 года включают в себя пять произведений. Назовите эти пять повестей в хронологической последовательности? («Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка»)
В «Капитанской дочке» отец Петра Гринева решает отравить сына на службу в армию. Но Андрей Петрович неожиданно заявил: «-Петруша в Петербург не поедет.» Куда же отправляет Андрей Петрович своего сына служить? (В Оренбург)
По приезду в Белогорскую крепость, Петр Гринев знакомится с молодым офицером, выписанным из гвардии за поединок. Позднее он причиняет Гриневу много неприятностей. Кто этот человек? (Швабрин)

ІІІ конкурс – «Угадай произведение по иллюстрациям»

1. Кто спасает от смерти Петра Гринева перед Емельяном Пугачевым, когда его собирались казнить? (Савельич)	6. Эти стихотворения написано в форме дружеского послания к своему другу, офицеру гвардейского полка. Назовите имя друга А.С.Пушкина? (П.Я. Чаадаев)

2. Свои стихотворения А.С.Пушкин читал перед своим другом и лицеистом Пущиным и еще одним человеком. Кто этот человек на картинке? (няня Арина Радионовна)	7. Какой эпизод изабражен на этой иллюстрации романа «Евгений Онегин»? (Ответ Татьяны на письмо Онегина)

3. В повести «Капитанская дочка» А.С.Пушкин кроме вымышленных лиц, показал историческую личность, предводителя восстания крестьян. Кто этот человек? (Е.Пугачев)	8. В этом заведении проучился А.С.Пушкин 6 лет. Здесь он написал свои первые стихотворения. Назовите это учебное заведение? (Царьскосельский лицей)

4. Знаменитая сказка А.С.Пушкина повествующая о жадности людей? («Сказка о рыбаке и рыбки»)	9. Назовите роман, где главный герой приезжает из Петербурга в деревню в имение своего дяди. Здесь и развораечивается весь сюжет этого романа? («Евгений Онегин»)

5. В этой повести переплетаются судьбы вымышленных и исторических лиц. А.С.Пушкин показал судьбу двух влюбленных на фоне крестьянского восстания. Назавите эту повесть? («Капитанкая дочка»)	10. Пр прибытии в Белгорскую крепость Петр Гринев, из повести «Камитанская дочка» по дороге видит марширующих солдат. Кто командовал солдатами? (Комендант крепости)

^ IV конкурс – «Лучший чтец пушкинского стихотворения»

Здесь участники команд декламируют наизусть стихотворения, выученные ими заранее. Жюри оценивает у учащихся произношение, дикцию.

Отрывок из поэмы «Медный всадник»
Отрывок из поэмы «Евгений Онегин»
«Черная шааль»
«К морю»
«Памятник»
«Талисман»
«Разлука»
«Буря»
«Зимний вечер»
Отрывок из поэмы «Медный всадник»

V конкурс - Игра «Пушкиноворд»

І команда:

1. В каком городе был расположен Царскосельский лицей, где учился А..Пушкин?

2. Назовите кличку Пушкина, которую дали ему друзья в лицее за знание французского языка?

3. В 1820 году Пушкин был отправлен на службу к генералу Инзову, в город Екатеринслав. Позднее они переезжают на новое место в другой город. Назовите этот город?

4. В каком городе родился А.С.Пушкин?

5. Назовите имя деда матери Пушкина, Надежды Осиповны?

6. Назовите имя няни А.С.Пушкина, которая своими рассказами и сказками, ввела его в мир народного быта и народной поэзии?

ІІ команда:

Назовите фамилию друга А.С.Пушкина, учившегося вместе с ним в лицее?
Ночью 3 февраля гроб с телом убитого поэта в сопровождении жандармов отправили к меступогребения. Сопровождать гроб было разрешено только одному из друзей поэта. Назовите его фамилию?
От какого вида оружия происходит фамилия Пушкин?
Известный писатель VIII века, навестив Пушкина в лицее, сказал ему: «Пари, как орел, но не останавливайся в полете.» Кто этот писатель, автор повести «Бедная Лиза»?
Назовите деревню, где находилось имение родителей Пушкина?
Весной 1830 года отец Пушкина выделил сыну част ь своего имения в Нижегородской области – село. Назовите это село?

Blog

Кибекбаева Жанар Умирзаковна Цели: Спомощью игрового метода проверить уровень знаний учащихся по творчеству поэта и писателя А. С. Пушкина, полученных на урок

Содержание