Программа по развитию жизненных навыков учащихся «Центр социального менеджмента». (Фрагменты методического пособия.) Программа
| Вид материала | Программа |
- Программа по военно-спортивному развитию учащихся в кадетско-казачьих классах на традициях, 373.66kb.
- Путилина Елена Ермиловна Вид программы модифицированная, программа, 186.49kb.
- Программа курса дополнительного образования для учащихся 10-11-х классов тема: «Основы, 122.67kb.
- Сонина Наталья Владимировна, учитель географии моу г. Кургана «Средняя общеобразовательная, 193.61kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Современные проблемы менеджмента» по направлению, 206.33kb.
- Адаптированная программа дополнительного образования по развитию речи детей старшего, 12.01kb.
- Программа мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной, 1580.15kb.
- Рекомендовано Методическим Советом колледжа в качестве методического пособия для преподавателей, 588.18kb.
- Лесновский Центр Образования» принято утверждаю на заседании методического директор, 353.22kb.
- В. Г. Калачев протокол №1 от «8» сентября 2007 г. «4» сентября 2007 г. Программа курса, 66.3kb.
Уважаемые коллеги! С 2011 все газеты издательского центра «Первое сентября» будут сопровождаться инструментальными вложениями для практического использования на уроках (в том числе на CD и DVD-дисках).
Предлагаем вашему вниманию содержание пробных дисков-приложений к методическим газетам за 2010 год.
С дисками можно познакомиться в читальном зале МУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» в часы его работы. Телефон для справок: 371-41-57.
Тамара Кардановская
Ваш методический фонд
ОБЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Управление школой
Диск к № 16
Программа по развитию жизненных навыков учащихся «Центр социального менеджмента». (Фрагменты методического пособия.)
Программа «Центр социального менеджмента». Методическое пособие. Часть I / Под ред. М. А. Дорофеевой. – Красноярск, 2009. – 120 стр. – Электронный ресурс. – 7 файлов в формате PDF.
Данное методическое пособие – результат работы команды экспертов в рамках международного проекта «Центры социального менеджмента» для образовательных учреждений Красноярского края. Проект реализуется КРМОО Центр «Сотрудничество» (Россия) в партнерстве с благотворительной организацией «КонтинЮ» (Великобритания) и общественно-просветительским обществом «Эдукатор» (Польша).
^ В пособии предлагаются разработанные учебные модули для обучения инициативных групп по программе «Центр социального менеджмента».
Пособие предназначено для школьников, учителей, родителей, представителей местных сообществ, заинтересованных в развитии инициатив на местном уровне.
Данный материал опубликован при поддержке Европейского Союза (Партнерская Программа Институционального Развития – Содействие в развитии гражданского общества и местных инициатив). Содержание публикации является предметом ответственности КРМОО Центр «Сотрудничество» и не отражает точку зрения Европейского Союза.
^ При любом использовании опубликованных материалов ссылка обязательна.
Из содержания:
Для кого это пособие. – Файл 02_ для кого это пособие
Метод проектов. – Файл 03_ метод проектов_методичка
Модуль 1. Успех, судьба, карьера. – Файл 04_модуль 1_методичка.
Модуль 2. Общество. Местное сообщество. – Файл 05_ модуль 2_методичка.
Модуль 3. Работа в команде. – Файл 06_ модуль 3_методичка.
Модуль 4. Эффективные коммуникации. – Файл 07_ модуль 4_методичка.
Программа «Центр социального менеджмента». Рабочая тетрадь. Часть I / Под ред. М. А. Дорофеевой. – Красноярск, 2009. – 68 стр.
Данная рабочая тетрадь – результат работы команды экспертов в рамках международного проекта «Центры социального менеджмента» для образовательных учреждений Красноярского края. Проект реализуется КРМОО Центр «Сотрудничество» (Россия) в партнерстве с благотворительной организацией «КонтинЮ» (Великобритания) и общественно-просветительским обществом «Эдукатор» (Польша).
^ В тетради предлагаются разработанные учебные модули для обучения инициативных групп по программе «Центр социального менеджмента».
Программа предназначена для школьников, учителей, родителей, представителей местных сообществ, заинтересованных в развитии инициатив на местном уровне.
Из содержания:
Метод проектов. – Файл 09_метод проектов_раб_тет.
Модуль 1. Успех, судьба, карьера. – Файл 10_модуль 1_раб_тет.
Модуль 2. Общество. Местное сообщество. – Файл 11_ модуль 2_ раб_тет.
Модуль 3. Работа в команде. – Файл 12_ модуль 3_ раб_тет.
Модуль 4. Эффективные коммуникации. – Файл 13_ модуль 4_ раб_тет.
Список литературы. – Файл 14_ список литературы_ раб_тет.
Диск к № 18
Новые формы работы с гимназистами. Из опыта педагогического коллектива гимназии № 45 Департамента образования г. Москвы.
Из содержания диска
1. Презентационный фильм «Гимназия № 45». – Файл 01 формата фильм.
2. Технология работы с общеучебными навыками. – Файл 02 формата DOC.
2.1. Для учителей 5-6 классов
2.2. Для учителей 7-8 классов
Из содержания раздела:
Мы предлагаем методику и управленческие механизмы внедрения технологии работы с общеучебными умениями и навыками, апробированные в гимназии № 45.
Технология работы такова:
- Выбираются приоритетные на соответствующий учебный период (год или полугодие) общеучебные умения и навыки.
- Проводится семинар для учителей по возможным формам отработки этих умений и навыков, и именно это становится основой для междисциплинарного подхода.
- После семинаров проходит горизонтальное планирование, на котором учителя договариваются о возможных «точках пересечения».
- Далее материалы семинара публикуются на сайте, чтобы к ним можно было обращаться при планировании уроков.
- Один раз в полугодие в определенное время проводится посещение уроков каждого учителя в параллели с целью проверки применения полученных на семинаре знаний. Для посещения уроков разработана специальная форма.
- На следующем семинаре наиболее интересные и результативные формы работы представляются другим учителям гимназии.
Далее на презентациях – материалы проведенных в гимназии семинаров.
Ряд семинаров предваряли сообщения психологов, которые делали актуальной представляемую далее информацию, демонстрировали, почему важно искать новые формы обучения. Их материалы также представлены на диске.
Структура материалов такова: сначала теоретические обучающие материалы, потом – их практическое применение на различных уроках.
^ Материалы семинаров – презентации для учителей 5–6 классов
(Папка «Для учителей 5-6 классов»)
Мнемотехнические приемы запоминания (папка mnemotech).
- Свойства памяти (1seminar_pamiat.ppt).
- Мнемотехнические способы запоминания (2seminar_pamiat.ppt).
- Использование мнемотехнических способов запоминания на уроках русского языка (rus-pamiat.ppt).
Работа с инструкцией – заданием (папка instr).
- Обучение работе с инструкцией (seminar_teacher_instr.ppt).
- Работа с инструкцией на уроках французского языка (francais-instr.ppt).
Визуализация как способ работы с текстом (папка visual).
- Использование визуализации на уроках окружающего мира (visual-omir.ppt).
- Способы запоминания информации на уроках МХК (visual_mhk6.ppt).
Материалы семинаров – презентации для учителей 7–8 классов
(Папка «Для учителей 7-8 классов»)
- Как писать реферат (referat.ppt).
- Обучение структуре аргументативного эссе на уроках русского языка в 8 классе (essay-8.ppt).
- Эссе на уроках испанского языка (essay-spanich.ppt).
- Особенности написания научного эссе (essay_bio.ppt).
- Работа с текстом на уроках французского языка (francais-text.ppt).
3. Организация работы по персональному проекту. – Файл 03 в формате DOC.
Из содержания раздела:
Горкунова И. М. Использование новых форм работы в организации проектной деятельности.
Приложение. Положение о Персональном Проекте.
4. Форма заявки на персональный проект. – Файл 04 в формате DOC.
5. Использование интернет-форума в учебной деятельности. – Файл 05 в формате DOC.
Из содержания раздела:
^ Горкунова И. М, Лебедев В. В. Опыт использования Интернет-форума в учебной деятельности. – 2009:
Работа учащихся над Персональным проектом
Информационное поле учащегося
Работа супервайзеров
Итоги внедрения технологии
^
Школьный психолог
Диск к № 18
Игра как метод в работе педагога и психолога. – Фильм в формате UDF.
Лекцию читает директор Центра психологического сопровождения образования «Точка пси», кандидат психологических наук Марина Ростиславовна Битянова. Лекция открывала Вторую всероссийскую психолого-педагогическую мастерскую «Грани развития», проходившую в феврале 2010 года – совместный проект ИД «Первое сентября» и ЦПСО «Точка пси».
^
Классное руководство
Диск к № 16
С началом учебного года. Материалы для проведения классных часов и внеклассных мероприятий.
Содержание диска
ПРЕЗЕНТАЦИИ
Ищук Е. Критерии оценки деятельности классного руководителя. Проблемно-деятельностная игра. – Файл в формате PPT.
Шаров В. Дети тени и тепла. Фотоматериалы к классному часу. – Файл в формате PPT.
ПЬЕСЫ
Никитина А. На метле по проспекту. Пьеса в 11 сценах с интерлюдией. – Файл в формате DOC.
Лисичкина Т. Свинопас. По мотивам сказки Х.-К. Андерсена. – Файл в формате DOC.
Амосова И., Бандурина Л. Притча про Бянь Фу. По мотивам китайских сказок. – Файл в формате DOC.
^ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРАЛЫ
Хухлаева О. У каждого – свой язык. Приложения к статье. – Файл в формате DOC.
СЦЕНАРИИ
Денисова Е. Музыкальный калейдоскоп. Капустник, посвященный Последнему звонку. – Файл в формате DOC.
Диск к № 18
Другие мы. Открытие себя и других. – Файл в формате приложение и папка вспомогательных материалов.
Хотите сыграть в игру «Другие мы»? Отвечая на вопросы игры, вы узнаете много нового о самих себе и о других людях. Как хорошо вы знаете окружающий мир? Готовы ли вы к необычным ситуациям? Испытайте себя! Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос!
Пример вопроса и ответа.
Вы смотрите дома телевизор вместе со своим другом и натыкаетесь на передачу о грузине, который приехал в Москву, стал успешным бизнесменом и заработал много денег. Ваш друг сердится и говорит: «Все эти мигранты живут за счёт россиян. Они отнимают у нас работу и все живут намного лучше, чем русские. Это несправедливо». Прав ли он?
А. Да, он прав. Мигранты занимают рабочие места россиян и повышают уровень безработицы в стране.
Б. Мигранты в целом имеют тот же уровень жизни, что и русские, но они не работают так напряжённо, как россияне, потому что в основном живут на социальные пособия.
В. Нет, самое большое число мигрантов, работающих в России, живут в плохих условиях. Герой передачи является исключением.
^
Здоровье детей
Диск к № 16
II городской конкурс социального плаката по пропаганде ценности здоровья среди учащихся (Москва).
7 файлов с плакатами участников конкурса.
Презентация «Сохраним жизнь» со слайдами о периодах развития плода с момента зачатия до 18 недели.
Диск к № 18
Фотовикторина. Приложение к статье «Что для глаза хорошо, что для глаза плохо». – Электронный ресурс. – Файл в формате PPT.
Материалы для распечатки. – Электронный ресурс.
В эту папку мы поместили анкету «Напряженность» и «Протокол нейропсихологического обследования движений и действий» из № 17–2010 в удобных для распечатки форматах: .doc и .pdf.
^
Спорт в школе
Диск к № 16
Машковцев Алексей. Спортивная арифметика.
Десять компьютерных программ в помощь учителю физкультуры.
Диск к № 18
II Международный конгресс учителей физической культуры (Петрозаводск–2010).
«Hip-Hop». Мастер-класс проводит Ричи Нойхауз. Швейцария. – Файл в формате видеозаписи. – Приложение к материалам газаеты № 17–2010.
^
младший возраст
Начальная школа
Диск к № 16
Содержание.
Карточки по русскому языку для 4-го класса. – Файл в формате PDF.
Мастер-класс «Я рисую на листе». – Файл в формате DOC и 22 рисунка-иллюстрации.
Иллюстрации к летним номерам.
Мир домашних кошек. Иллюстрации к исследовательской работе. – Файл в формате PPT.
Собака – верный друг. Иллюстрации к исследовательской работе. – Файл в формате PPT.
9 папок с иллюстрациями к отдельным статьям из летних номеров.
Диск к № 18
Портрет осени.
Я рисую на листе. – Текст урока изобразительного искусства в формате DOC презентация с иллюстрациями к нему в формате PPT.
Рисуем осень. – Текст мастер-класса в формате DOC и иллюстрации к нему в формате PPT.
^ Автор мастер-класса: Татьяна САПОЖНИКОВА, учитель ИЗО школы № 235, методист ЦНХО Б.М. Неменского.
Художник: Наталья ТРЕНИНА
Приглашаем на мастер-класс. – Текст приглашения в формате DOC и иллюстрации к нему в формате PPT.
«Рисовать – легко и интересно!» – отвечаем мы и предлагаем Вам ознакомиться с методическими занятиями Татьяны Сапожниковой и Ольги Скуратовой.
Данные материалы имеют широкий спектр применения.
Ими могут пользоваться дети, их родители и учителя. Последние особенно оценят простоту подачи материала, доступность восприятия, объёмность и красочность визуального ряда.
Приёмы, изложенные в методике, универсальны, что является неоспоримым плюсом, так как их применение позволяет без затруднений изучать с детьми любые темы, самостоятельно выбранные педагогом.
^
физико-математический блок
Математика
Диск к № 16
Сопроводительные материалы к № 13–16.
Папка к № 13
Юрина А. Линейная функция и механическое движение. Математика + физика. 9 класс. – Файл в формате PPT.
Возможности организмов и геометрическая прогрессия. – Презентация к статье Т. Журило и Е. Кеверик в приложении «Математика», 13–2010. – Файл в формате PPT.
^ Конова Е., Новокрещенова Т. Методы изучения природы. Математика + география. 5 класс. – Файл в формате PPT.
Коршунова Е., Каменская Т. Построение графиков функций, содержащих переменную под знаком модуля. Математика + информатика. 11 класс. – Файл в формате PPT.
Погодина Н. Обыкновенные дроби. Математика + история. 5 класс. – Файл в формате PPT.
Папка к № 15
^ Блохина Е., Стефановская М. Теорема Пифагора. История, доказательства, применение. – Файл в формате PPT.
Блохина Е., Стефановская М. Сопроводительный текст к презентации «Учебный проект “Теорема Пифагора”». – Файл в формате DOC.
Савельева И. Среда «Живая геометрия». – Файл в формате PDF.
Из содержания:
Инструменты
Памятка по работе
Памятка по построению и измерению основных объектов
Лабораторная работа «Смежные и вертикальные углы»
Лабораторная работа «Медианы, биссектрисы и высоты треугольника»
Лабораторная работа «Свойства параллельных прямых»
Лабораторная работа «Свойства равнобедренного треугольника»
Диск к № 18
Сопроводительные материалы к № 18.
Филипповский Г. Евклид и задачи с недоступными точками. – Файл в формате PPT.
^ Смирнова И. М., Смирнов В. А. Использование компьютерной системы MAPLE для изображения многогранников. – Файл в формате PPT.
Вершиловская Т. Математический вечер. – Файл в формате PPT.
Физика
Диск к № 16
Приложения к материалам газет № 13–16. 22
папки с файлами разных форматов.
Содержание
1. ^ Пигалицын Л.В.
• Программа дополнительного образования «Физика и окружающий мир» (введение в физику и астрофизику), 5 класс. 68 ч, 2 ч в неделю.
• Программа дополнительного образования «Физика и окружающий мир» (просто и занимательно о физических явлениях), 6 класс. 68 ч, 2 ч в неделю.
• Презентация к программе «Физика и окружающий мир». 5 и 6 класс.
• Иллюстративный материал к 28 урокам по 6 темам в 5 классе.
• Иллюстративный материал к 34 урокам по 9 темам в 6 классе.
• Компьютерные программы EWB 5.12, OpticKonstruktor, SC56RU, Движение космических тел_ Бутиков, Начала электроники, Электронная лаборатория «Сборка».
2. ^ Алексеева М.А. school1105@mail.ru (МОУ СОШ № 11, г. Искитим, Новосибирская обл.). Пять модулей по теме «Световые кванты»: модули минимального уровня сложности М1 «Зарождение квантовой теории. Фотоэффект», М2 «Теория фотоэффекта», М3 «Решение задач по теме “Фотоэффект”»; двухуровневые модули М4 «Фотоны» и М5 «Применение фотоэффекта», 11 класс. (См. также № 14/2010.)
3. ^ Алексеева М.В. aleksmarvik@yandex.ru (МОУ СОШ № 3, г. Лысково, Нижегородская обл.). Презентация к внеклассному мероприятию «Анатомия атома» (интеллектуально-познавательная игра, посвящённая 65-летию Победы в ВОВ), 9–10-й кл. (См. также № 12/2010.)
4. Блинова М.В. mari60@bk.ru (МОУ СОШ № 5, г. Сергач, Нижегородская обл.) Видеоприветствие участников Марафона-2010. Газеты «Физикон» межшкольного НОУ «Поиск»
5. Вечканова Е.А.
6. Вискова М.А. wma_8801@mail.ru (МОУ СОШ № 37, г. Оренбург). Презентация к внеклассному мероприятию для учащихся 3–4-го классов «Здравствуй, ФИЗИКА!»
7. Вихляева Н.В. dpk_mo@mail.ru (Дмитровский ПК, г. Дмитров, Московская обл.). Презентация к игре «Счастливый случай». 10 кл.
8. ^ Воробьёва Е.А.
9. ^ Гаврина Е.В. (МОУО СОШ № 1, г. Тула). Строение вещества. Механическое движение. Плотность. Повторительно-обобщающий урок, 7-й кл.
10. Евсикова С.А.
11. ^ Иванова В.А., Лупенкова А.А., Махова О.В., Леханова Г.Н.
12. ^ Канаичева М.В. (Пустошенская МСОШ, с. Пустошь, Шуйский район, Ивановская обл.). Ученические презентации «Теплопередача в живой природе», «Теплопередача вокруг нас», «Тепловые явления в сказках» к уроку обобщения и систематизации «Тепловые явления. Агрегатные состояния вещества», 8 кл.
13. Кирик Л.А. kirik49@list.ru, Гельфгат И.М. Обучающие тесты. 7–9 кл. и Корчагина Н.Н. korchaginann@rambler.ru (МОУ СОШ № 23, г. Дзержинск, Нижегородская обл.). Презентация к внеклассному мероприятию «Галилео Галилей» и музыкальное сопровождение. 7–8 кл
14. ^ Корчагина Н.Н.
15. Коршунова О.В.
16. Лёвочкина Т.В.
17. Мишарина Т.В. (МОУ гимн. № 1, г. Сыктывкар, Респ. Коми). Презентация к уроку объяснения нового материала «Объём тела», 5 кл. УМК Г.Н. Степанов (1 ч/нед.).
18. Пигалицын Л.В.
19. Саввичева В.П.
, Коробкова Л.Ю., Ташкинова Г.Г., проф. Чаругин В.М. (ДНТТМ, МПГУ, г. Москва). Презентация к интеллектуальному астрономическому празднику «День космонавтики»
20. Савинкова М.А. cabinkoba@yandex.ru (МОУ СОШ № 37, г. Оренбург). Презентация к экскурсии учеников начальных классов по кабинету физики «Путешествие в Изумрудный город»
21. ^ Синица А.А.
22. ^ Хлебников Г.А. schip-omut@yandex.ru (Омутнинская СОШ, п. Лесные Поляны, Омутнинский р., Кировская обл.). Учебно-технологические карты для 7-го, 8-го и 9-го классов. УМК «Физика-7–9» Пёрышкин А.В., Гутник Е.М.
Диск к № 18
Видеоролики из личного архива В.Г.Довганя: фрагменты из кинофильмов "Луноход-1» и «Танки на Луне» с рекомендациями учителю.
^ В.Г.Довгань
, проф., член РАКЦ и АТМН, к.в.н., генерал-майор.
Видеоролики из личного архива: фрагменты из кинофильмов «Луноход-1» и «Танк на Луне» с рекомендациями учителю.
^ Публикуются по просьбе участников Дня физики 3 апреля 2010 г., слушателей лекции «От лунохода до иноплатнетного транспорта»
Информатика
Диск к № 15, 16
Материалы к № 15 «Взгляд в следующее десятилетие»: авторская примерная программа по информатике и ИКТ для 7–9 классов и др.
Материалы к № 16 «Основы криптографии»: презентация к урокам по теме, демонстрационные программы по алгоритмам шифрования.
Также на диске размещены ознакомительные главы нового профильного учебника и демонстрационные версии программ для построения фракталов к статье «Фрактальные собратья».
Диск к № 17, 18
Демонстрационные программы для алгоритмов преобразования выражений в польскую форму записи и вычисления выражений в польской форме записи (№ 17).
Демонстрационные программы «Построитель графиков» (№ 17).
Демонстрационные программы для построения множеств Мандельброта и Жюлиа (№ 18).
^
естественно-научный блок
Химия
Диск к № 16
Закон сохранения массы вещества. Уравнения химических реакций.
Тесты по химии для основной и средней школы.
Темы: «Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена», «Гидролиз солей».
^ Мир веществ: «Удивительный мир металлов», «Вода – самое удивительное вещество», «Одноатомные спирты…»
Диск к № 18
Апартаменты химика.
Ароматические углеводороды (арены): способы получения, свойства и применение.
Тесты по химии для основной и средней школы. Темы: «Элементы подгруппы кислорода», «Сера и её соединения», «Серная кислота и её соли», «Вещества, образованные элементами подгруппы кислорода».
Биология
Диск к № 16
Хартия Земли.
Инструкция по технике безопасности при проведении полевых практик.
Презентация «Приспособление растений к окружающим условиям».
Презентация «И снова о жуках».
Презентация «Красная книга. Лошадь Пржевальского».
Презентация «Новейшие достижения в кардиологии».
^ Анкеты для профориентации.
Портреты ученых-экологов.
Диск к № 18
Атлас растений мифов и сказаний.
Электронный вариант «Атласа мифологических растений» содержит 122 статьи о растениях, встречаемых в мифах и легендах разных народов, расположенных в алфавитном порядке. В каждой статье дается биологическое и латинское название растения, для существующих растений дается их современное значение в виде пиктограммы, выдуманные растения имеют специальный значок. В каждой статье есть изображение растения в виде фотографии, рисунка или гравюры, а также краткий пересказ мифа или легенды об этом растении.
На экране компьютера можно показать лишь одно растение, путем выбора его из списка. Также в списке можно сортировать растения по значению. Так, например, если выбрать группу лекарственных растений, то в левой колонке появится список всех растений, которые используются в медицине. Некоторые из этих растений будут иметь и другую область применения. Так, например, герань является и лекарственным и декоративным растением.
^ Работу выполнили ученицы 1945 школы Надежда Бухтиярова и Тамара Шевченко.
География
Диск к № 18
Дополнительные материалы к № 15–18.
Уважаемые подписчики! На этом диске собраны материалы из № 15—18 газеты «География», которые несомненно пригодятся вам для организации групповой работы в классе. Картодиаграммы и картограммы, обзорные карты и статистические таблицы улучшают наглядность учебного материала и дают возможность более детально, в подробностях, ознакомиться с общеизвестными географическими сюжетами. Желаем вам успешной работы, надеемся на дальнейшее сотрудничество, приглашаем к участию в конкурсах и заданиях.
Содержание:
1. Страны мира: численность населения и валовой внутренний продукт. Картодиаграмма. [01_Pop+GDP.jpg]
2. Соотношение долей макрорегионов в мировом населении и мировом производстве. Картодиаграмма. [02_Population.jpg]
3. Сбор зерновых культур по странам мира. Картодиаграмма. [03_Cereals.jpg]
4. Сбор ржи. Картодиаграмма. [04_Rye.jpg]
5. Сбор ячменя. Картодиаграмма. [05_Barley.jpg]
6. Сбор гречихи. Картодиаграмма. [06_Grechiha.jpg]
7. Внешняя торговля пшеницей. Картодиаграмма. [07_Wheat_trade.jpg]
8. Заготовка деловой древесины в странах мира. Картодиаграмма. [08_Roundwood_Ind.jpg]
9. Объём экспорта деловой древесины лидирующих стран мира. Диаграмма. [09_Graphic_01.jpg]
10. Заготовка древесины в странах мира. Таблица. [10_древесина.doc]
11. Заготовка деловой древесины в странах мира. Таблица. [11_деловая древесина.doc]
12. Плотность населения по субъектам РФ. Картограмма. [12_Rus_Density.jpg]
13. Плотность населения России. Федеральные округа и субъекты федерации — «рекордсмены». Диаграмма. [13_Diagramma.jpg]
14. Центрально-Чернозёмный экономический район. Картодиаграмма. [14_Raion.jpg]
15. Картографические портреты: Киргизия (№ 15, с. 42—43), Бельгия (№ 16, с. 44—45), Ирак (№ 17, с. 44—45), Калифорния (№ 18, с.42—43). [Папка "Картографические портреты"]
16. Обучающие задачи (№ 16, с. 16—17; № 17, с. 41, № 18, с. 34—35). [Папка "Обучающие задачи"]
17. Учебный проект по теме «Население России». [Папка "Население России"]
^
гуманитарный блок
Литература
Диск к № 16
Календарь памятных литературных дат на 2010–2011 учебный год.
Составители: Т.Рудишина, Л. Сухова.
Работа с диском начинается с просмотра презентации «Календарь 2010–2011». Отсылки к папкам с материалам по конкретным персоналиям или событиям находятся на её слайдах.
^ В каждой такой папке есть файл «Путеводитель», объясняющий порядок её использования, и файл «Что читать» с библиографическим списком по теме.
На диске: презентация из 216 слайдов; 31 папка; 23 рекомендательных списка, в которые вошло более 600 статей, 5 презентаций, около 30 эссе, 8 готовых сценариев и разработок.
Диск к № 18
Дополнительные материалы к № 17–18.
На этом диске вы найдете дополнительные материалы к № 17–18 газеты «Литература». Коротко опишем их:
- Иллюстрации к статье И.Шолпо «Усадебные «детства» русской литературы» (№17-18) размещены на диске в виде презентации. Ее можно использовать при проведении уроков, описанных в статьях.
- Материалы к уроку ^ С.Селеменёва, А.Ткаченко «Последний герой» по роману У.Голдинга «Повелитель мух» (№18) собраны в особую папку. В ней вы найдете необходимое мультимедийное сопровождение для работы со смарт-доской.
Мультимедийное сопровождение урока включает видеоряд и графические наглядные конструкции.
Папка «Видеоролики» содержит фрагменты фильма «Повелитель мух» П.Брука. Основные его эпизоды скомпилированы по темам.
1. Остров – время просмотра 4:43
2. Ральф – время просмотра 3:53
3. Джек – время просмотра 4:28
В папке «Наглядные конструкции» расположены графические иллюстрации к уроку. Они могут быть спроецированы на экран посредством мультимедийного проектора либо вставлены в документ Word и распечатаны.
НК «Хрюша» включается в ткань урока факультативно. Она служит основой для объяснения домашнего задания. Самостоятельно составить НК «Саимон» или «Роджер» можно по её образцу. Алгоритм действий дан в презентации «Хрюша-составление НК», которая находится в папке «Презентации».
В этой же папке лежит презентация «Лики острова». Она может быть использована в начале урока, когда ученикам необходимо решить, где оказались мальчики. Перед глазами школьников проходят основные метаморфозы Острова.
Содержимое папки «Элементы графических конструкций» предназначено для использования на SMART-доске. Сценарии могут быть разными. Один из них представлен файлами «артефакт Джека» и «артефакт Ральфа». На графической основе (НК) должны появиться главные символы Героев.
- Иллюстрации к статье М.Шутана о «литературных» поездах в рубрике «Литмотив» (№18) оформлены в виде презентации – так их удобнее воспроизводить в классе.
- Авторская презентация «Модернизм» к статье ^ Е.Абелюк «Эксперимент в поэзии Серебряного века» (№18) – первая из цикла презентаций, которыми будут сопровождаться все статьи «Спецпроекта». В итоге они соберутся в единую многоуровневую конструкцию (предположительно подписчики газеты получат диск с итоговой презентацией в августе 2011 года).
- Отдельные текстовые файлы содержат дополнительный материал к статье А.Б.Никитиной в рубрике «Литература и театр» (№18).
- Главный герой №18 – «Неуловимый Хлестаков». C его сценическими воплощениями можно познакомиться с помощью отдельной презентации. Ее можно использовать при изучении комедии «Ревизор».
История
Диск к № 16
Материалы к № 15–17.
Чернова М. Куликовская битва. Игра для учащихся 6–8 классов.
^ Разработка и дизайн игры Супруненко Е., Чернявской Н.
Наш летописец. № 15–17. – Файл в формате PPT.
На 27 слайдах описаны наиболее значимые события августа–сентября. Описания сопровождаются иллюстративным рядом. Слайды выполнены в удобной для демонстрации на уроке форме.
Диск к № 18
Материалы к № 18–20.
Дорожкина Н. Князья земли Русской. Игра для учащихся 6 классов. – Файл в формате PPT.
^ Разработка и дизайн игры Супруненко Е., Чернявской Н.
Реликвии истории государства РОССИЙСКОГО. Презентация выставки Государственного Исторического музея. – Файл в формате PPT.
В создании слайд-фильма (72 слайда) принимали участие сотрудники сектора интранет-ресурсов Государственного Исторического музея: автор-составитель электронной версии и художественное оформление – Ю.В. Ткачева; руководитель проекта – Н.В. Мазный.
Наш летописец. № 18–20. – Файл в формате PPT.
На 27 слайдах описаны наиболее значимые события октября–ноября. Описания сопровождаются иллюстративным рядом. Слайды выполнены в удобной для демонстрации на уроке форме.
Искусство
Диск к № 16
Материалы к № 09–13.
Древнегреческий храм. – Файл в формате PPT.
Презентация (24 слайда) подготовлена на основании материалов Е. Медковой. Газета «Искусство» № 9–2010.
Стиль модерн. – Файл в формате PPT.
Презентация (28 слайдов) подготовлена на основании материалов Я. Белошапкиной, Е. Князевой, А. Майкапара, Н. Марковой, Е. Медковой, Т. Сергиенко. Газета «Искусство» №13–2010.
Андо Хиросигэ. – Файл в формате PPT.
Презентация (16) подготовлена на основании материалов Н. Виноградовой. Газета «Искусство» № 10–2010.
Диск к № 18
Материалы к № 14–18.
Дворец Во-ле-Виконт. Луи Лево. Андре Ленотр. Шарль Лебрен.
Презентация (20 слайдов) подготовлена на основании материалов Г. Климовицкого и Е. Медковой. Газета «Искусство» № 15–2010.
Художественный мир русской деревни. – Файл в формате PPT.
Презентация (26 слайдов) подготовлена на основании материалов А. Анциферовой, С. Горожаниной, В. Жигулевой, О. Кжечевой, Е. Медковой, М. Мелютиной, Г. Соколовой, Д. Федотова, Н. Филевой, О. Юкечевой. Газета «Искусство» № 17–2010.
Жоан Миро. – Файл в формате PPT.
^ Презентация (30 слайдов) подготовлена на основании материалов М. Сартана и Е. Медковой. Газета «Искусство» № 14–2010.
Уильям Моррис. – Файл в формате PPT.
Презентация (20 слайдов) подготовлена на основании материала А. Мелихова. Газета «Искусство» № 18–2010.
^
Лингвистический блок
Русский язык
Диск к № 16
Электронный тренажёр по орфографии. Демо-версия.
Правописание гласных в корне. Правописание согласных в корне.
Диск к № 18
Упражнения к лекции № 3 «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика» (№ 16–17).
В качестве эксперимента на диск выложены 14 упражнений к лекции № 3 «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика» (№ 16–17) в удобных для распечатки форматах: .pdf и .doc. Их можно использовать на уроках в качестве раздаточного материала.
Все необходимые комментарии и пояснения для учителя содержатся в самой лекции, которая также представлена на диске.
^
Английский язык
Диск к № 16
Дополнительные материалы к № 13–16.
Содержание.
No.13
The 4th of July Quiz
Independence Day Reading Activities (Worksheets)
No.15
English Channel News (Video)
English Channel News (Script and exercises)
Страноведческий калейдоскоп (презентация)
Диск к № 18
English Literature Spotlight. More Texts and Tasks for. Compiled by Maria Eliferova.
Из содержания
1. The Birth of English Literature (Beowulf)
2. The Coming of King Arthur(Le Morte d’Arthur by Sir Thomas Malory)
3. The Age of Sonnets (Astrophil and Stella and other poems by Philip Sydney)
4. Shakespeare, Shakespeare (Macbeth)
5. Love, Fault and Imperfection (The Sonnets by William Shakespeare)
6. Humour and Humours: Ben Jonson (Volpone)
7. The Puritan Homer (Poetry by John Milton)
8. Who was Richardson? (Clarissa Harlowe by Samuel Richardson)
9. The Unclassifiable Blake (Songs of Innocence and Experience by William Blake)
10. The Lake Poets (Poetry by S. T. Coleridge, William Wordsworth and Robert Southey)
11. Carving on Ivory (Pride and Prejudice by Jane Austen)
12. The Last Romantic (Wuthering Heights by Emily Brontë)
13. Vanity Fair and Its Author (William Makepeace Thackeray)
14. Poetry by Alfred Tennyson
15. Virginia Woolf (The Voyage Out)
17. The Living Classic Who is a Fan of Eminem (Poetry by Seamus Heaney)
18. When Language is a Matter of Morals (1984 by George Orwell)
Примечание. На диске пункт 16 пропущен, а пункт 17 расположен после пункта 18. – Ред.
^
Французский язык
Диск к № 16
Les contes français racontés par Elisabeth Salesse.
Слушаем французское радио. Записи радиопередач.
Диск может быть использован для работы по развитию навыков понимания устной речи (аудирования). Тексты, записанные на диске, предназначены для работы с учащимися разного уровня.
Диск к № 18
^
Chantez avec nous! Французские песни в исполнении ансамбля «Octobre».
Руководитель ансамбля Светлана Васильева.
^
Немецкий язык
Диск к № 16
Дополнительные материалы к № 13–16.
Это диск с дополнительными заданиями и упражнениями, наглядными материалами и презентациями к некоторым статьям, опубликованным в газете «Немецкий язык» в июле–августе 2010 года.
^Надеемся, что диск поможет вам сделать уроки более интересными, мотивирующими, содержательными.
Из содержания.
Blumen – warum sie duften und stinken (Nr. 13).
Tolle Knolle (Nr. 14).
Schuhe (Nr. 15).
Hausarbeit (Nr. 16).
Schule (Nr. 16).
Диск к № 18
Дополнительные материалы к № 17–18.
Из содержания.
Aus der Geschichte der Universitten (Nr. 17).
Erntedankfest (Nr. 18).
^ Обращение от создателей дисков-приложений:
Текстовые материалы приводятся в файлах формата Adobe(R) PDF компании Adobe Systems*. Для их просмотра на компьютере рекомендуем воспользоваться программами семейства Adobe(R) Acrobat(R).
Если Вам не удается открыть для просмотра PDF-файл с текстом, можете воспользоваться ссылкой:
ссылка скрыта
для того, что бы загрузить с веб-узла производителя бесплатную программу Adobe(R) Reader(R).
Обращаем ваше внимание и на то, что ответственность за возможные последствия установки и использования любого программного обеспечения для работы с файлами формата PDF целиком лежит на его разработчике, а так же на лице(ах) непосредственно производившем его установку на Вашем компьютере. Редакция газеты «Библиотека в школе» не принимает претензии по данным вопросам.
Спасибо за доверие, оказанное нашей газете! Будем рады и дальше видеть Вас среди наших читателей!
Ваша «Библиотека в школе».
____________
* Доводим до Вашего сведения, что формат Adobe(R) PDF выбран нами, поскольку является стандартом Международной организации по стандартизации ISO 32000 и de facto признается во всем мире эталоном в области электронного документооборота, что позволяет гарантировать качество и достоверность передаваемой Вам информации.
Приложение к газете «Библиотека в школе» № 21 стр. из