Адаптированная программа дополнительного образования по развитию речи детей старшего дошкольного возраста
| Вид материала | Программа |
- Дипломная работа на тему: «Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонетико-фонематической, 667.83kb.
- План Актуальность проблемы формирования начал экологической культуры у детей старшего, 137.98kb.
- Особенности вербально-логической памяти у детей старшего дошкольного возраста с легкой, 72.15kb.
- Предмет исследования комплекс специальных психолого-педагогических упражнений по развитию, 17.37kb.
- Программа разработана на основе исследований, проведенных в лаборатории развития речи, 873.8kb.
- Теоретические основы формирования связной речи у детей с общим недоразвитием речи, 221.61kb.
- Модель физкультурно-спортивной (двигательной) деятельности детей старшего дошкольного, 6.16kb.
- Методические рекомендации по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования, 95.62kb.
- Положение об окружном интеллектуальном конкурсе для детей старшего дошкольного возраста, 34.86kb.
- Формирование навыка употребления падежных форм существительных у детей старшего дошкольного, 198.41kb.
АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
Дополнительного образования по развитию речи
детей старшего дошкольного возраста
«ЧИТАЙ-КА»
Цель программы: развитие интеллектуально-речевых и общих способностей каждого ребенка, формирование у ребенка комплекса личностных качеств и навыков социального поведения.
Программа разработана по запросу родителей группы и направлена на решение одной из задач речевого развития ребенка – овладение элементами грамоты новым способом подачи учебного материала.
Программа предусматривает систему непосредственно образовательной деятельности от звука к букве, обучению дошкольников элементам грамоты и способности чтению.
Результатом непосредственно образовательной деятельности детей - знание букв русского алфавита, понимание терминов «звук» и «буква», определение звука в слове, ударного слога. Ребенок ориентируется в звукобуквенной системе языка, читает слова, предложения, небольшие тексты.
Данная программа рассчитана на два года, возраст детей от 5-7 лет и предполагает проведение непосредственно образовательной деятельности одного раза в неделю, во второй полове дня по 30 мин. Непосредственно образовательная деятельность проводится 4 раза в месяц, а в учебный год составляет-32 часа.
Программу «ЧИТАЙ-КА» реализует педагог – психолог второй квалификационной категории Александрова Ирина Владимировна.