Школьная олимпиада для учащихся 4-ых классов литературное чтение

Вид материала

Документы

Содержание В названиях этих произведений слова заменены антонимами Расшифруй фамилии. Кто лишний ? Почему ? По началу произведения определи его жанр Перед тобой хокку – японские трёхстишия. Прочти их

Подобный материал:

• Программа по предмету «Литературное чтение», 876.16kb.
• Школьная олимпиада для учащихся 4-ых классов окружающий мир, 25.11kb.
• Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Литературное чтение», 184.95kb.
• Литературное чтение, 180.85kb.
• Праздник «Прощай, Азбука!», 83.67kb.
• Воронина Валентина Владимировна Место работы, должность: гоу сош №853, г. Москва, учитель, 88.53kb.
• «Литературное чтение», 1012.5kb.
• Правила проведения интернет-олимпиады: олимпиада проводится 29-31 марта 2012г.; олимпиада, 33.05kb.
• Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение», 1408.42kb.
• Рабочая программа по предмету «чтение» 2 класс, 641.19kb.

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4-ЫХ КЛАССОВ

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Фамилия, имя_____________________________________ Класс________
Максимальное количество баллов -36
Набранное количество баллов -__________________ Место-___________

Задания, оцениваемые в 3 балла.

1. Составь пары из названий произведений и наиболее подходящих к ним пословиц:
   

''Аленький цветочек'' Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

''Снежная королева'' Дал слово – крепись.

''Три толстяка'' Друг познается в беде.

2. ^ В названиях этих произведений слова заменены антонимами.
   

Например: ''Жара – розовые щечки'' означает ''Мороз – Красный нос''.

Запиши, как произведения называются на самом деле. Укажи авторов.

1) ''Прекрасный лебедь'' ______________________________________________________

2) ''Быль о живой крестьянке и одном слабаке'' ____________________________________________________________________________

3) ''Умник на солнце''_________________________________________________________

3. ^ Расшифруй фамилии. Кто лишний ? Почему ?
   

сеинен вючтет ошела шпирнив дорира

_________________________________________________________________


Задания, оцениваемые в 4 балла.

4. Кто это?
   

• Славный защитник Руси – матушки, 33 года неподвижно сидевший на печи в избе.
  

______________________________________________________________________

• Злодей. Свистел по – соловьиному, кричал по звериному, шипел по – змеиному.
  

____________________________________________________________________

• Знаменитый гусляр, побывавший на дне моря – океана у Морского царя.
  

____________________________________________________________________

5. На какие виды делятся все сказки?
   

________________________________ ____________________________________

________________________________ ____________________________________

6. Установите соответствие между авторами и героями:
   

А) Р.Киплинг 1. Буратино

Б) А.Толстой 2. Бармалей

В) Э.Успенский 3. Барон Мюнхгаузен

Г) К.Чуковский 4. Чебурашка

Д) Р.Распе 5. Маугли

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

7. У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу.
   

 Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.___________________________________________________________________

Вьетнамская. Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребенок. _____________________________________________________________________

Индонезийская. Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается.
_________________________________________________________________________

Иранская. Где нет фруктовых деревьев, и свекла сойдет за апельсин.________________________________________________________________________

8. ^ По началу произведения определи его жанр:
   

1) Унылая пора! Очей очарованье.
Приятна мне твоя прощальная краса... __________________
2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... _____________
3) Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,

Что это зло еще не так большой руки... __________________


4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _________________

5) В некоем царстве, в некоем государстве жил-был богатый купец, именитый человек... ___________________

6) Остался Садко на синем море.

Со тоя со страсти со великие

Заснул на дощечке дубовой... _________________

7) Старый друг лучше новых двух. ____________________________

9. ^ Перед тобой хокку – японские трёхстишия. Прочти их.
   

А)Крестьянин в поле и дорогу мне указал вырванной редькой…___________	В)Месяц на небесах будто скорчился весь от мороза – похолодало…________
Б)Над заглохшей водой, над старым колодцем белеет слива в пышном цвету.___________	Г)Дружно слетелись к спящему комары - время обеда…________________

1)Напиши около каждого хокку, какому времени года оно посвящено.
2)Какое хокку построено с помощью приёма олицетворения? А) Б) В) Г)

3)В каком трёхстишии автор шутит? А) Б) В) Г)