Методические указания к курсу Для специальности: 0401 Лечебное дело

Вид материала

Методические указания

Содержание Перечень практических навыков Перечень литературы

Подобный материал:

• Учебное пособие дисциплина: «Педиатрия» для специальности: 060101 «Лечебное дело», 632.3kb.
• Курс 5 Семестр 9 методические указания к самостоятельной внеаудиторной работе студентов, 123.46kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины акушерство и гинекология для специальности 060101., 991.52kb.
• Учебно-методическое пособие по учебной практике для студентов специальности 060101, 187.36kb.
• Программа производственной практики по профилю специальности 0401 «Лечебное дело» повышенный, 263.38kb.
• Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов специальности спо, 146.07kb.
• Рабочая программа по производственной практике «помощник фельдшера скорой и неотложной, 1003.76kb.
• Программа по производственной практике для студентов 5 курса специальности "Лечебное, 106.94kb.
• Методические указания к занятиям по акушерству для студентов по специальности «лечебное, 889.94kb.
• Рабочая программа по производственной практике «помощник фельдшера скорой и неотложной, 914.65kb.

^ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

1. Продемонстрировать технику контрольного взвешивания
   
2. Собрать анамнез (эпидемиологический, заболевания, жизни)
   
3. Провести осмотр кожи
   
4. Провести осмотр слизистых оболочек
   
5. Пропальпировать лимфоузлы
   
6. Провести пальпацию печени и селезенки
   
7. Собрать испражнения на бактериологическое и копрологическое исследование
   
8. Оказать помощь ребенку при рвоте
   
9. Оказать помощь ребенку при кишечных коликах
   
10. Оценить стул, зарегистрировать в специальном листе
    
11. Провести дезинфекцию рук, белья, испражнений
    
12. Подготовить ребенка к дуоденальному зондированию
    
13. Подготовить ребенка к рентгенологическому исследованию органов брюшной полости
    
14. Подготовить ребенка к ультразвуковому исследованию печени и селезенки
    
15. Оценить результаты копрологического исследования
    
16. Поставить очистительную клизму
    
17. Оказать помощь при задержке стула
    
18. Провести оксигенотерапию
    
19. Оказать неотложную помощь при гипертермии
    
20. Оказать неотложную помощь при судорогах
    
21. Оказать неотложную помощь при отравлении
    
22. Оказать неотложную помощь при анафилактическом шоке
    
23. Оказать неотложную помощь при стенозе гортани
    
24. Оказать неотложную помощь при метеоризме
    
25. Провести перкуссию легких
    
26. Провести аускультацию легких
    
27. Провести перкуссию сердца
    
28. Провести аускультацию сердца
    
29. Определить менингеальные симптомы
    
30. Закапать капли в нос, уши, глаза
    
31. Провести ингаляцию с травами, лекарственными веществами
    
32. Осуществить прием ребенка в стационар (осмотр и санитарную обработку)
    
33. Оказать неотложную помощь при носовом кровотечении
    
34. Оказать неотложную помощь при приступе бронхиальной астмы
    
35. Провести гигиенические мероприятия больному ребенку
    
36. Продемонстрировать различные способы доставки лекарственных веществ в организм
    
37. Провести антропометрию ребенка, оценить результаты
    
38. Оформить медицинскую документацию в приемном отделении
    
39. Организовать уход за больным ребенком
    
40. Подсчитать число дыхательных движений, оценить результат
    
41. Подсчитать число сердечных сокращений, оценить результат
    
42. Измерить артериальное давление
    
43. Осуществить сбор мочи на общий анализ
    
44. Осуществить сбор мочи на анализ по Нечипоренко
    
45. Осуществить сбор мочи на анализ по Зимницкому
    
46. Оценить результат общего анализа крови
    
47. Продемонстрировать технику спинномозговой пункции
    
48. Оценить результат анализа спинномозговой пункции
    
49. Произвести инъекцию лекарственного препарата внутримышечно
    
50. Произвести инъекцию лекарственного препарата внутрикожно
    
51. Произвести инъекцию лекарственного препарата подкожно
    
52. Произвести инъекцию лекарственного препарата внутривенно
    
53. Подготовить систему для внутривенного капельного вливания
    
54. Оценить диурез ребенка, зафиксировать результаты в медицинской документации
    
55. Продемонстрировать технику промывания желудка
    
56. Продемонстрировать технику промывания кишечника
    
57. Измерить температуру тела, зафиксировать результаты в медицинской документации
    
58. Продемонстрировать технику использования пузыря со льдом
    
59. Продемонстрировать технику использования грелки
    
60. Провести пероральную регидратацию
    
61. Продемонстрировать технику проведения непрямого массажа сердца
    
62. Продемонстрировать технику проведения искусственного дыхания
    
63. Оказать неотложную помощь новорожденному ребенку при асфиксии
    
64. Организовать уход за новорожденным ребенком с родовой травмой
    
65. Измерить окружности головы и груди, оценить результаты
    
66. Измерить рост ребенка, оценить результаты
    
67. Продемонстрировать технику обработки пупочной ранки
    
68. Продемонстрировать технику пеленания новорожденного ребенка
    
69. Продемонстрировать технику ухода за кожей ребенка при потнице, опрелостях
    
70. Определить степень гипотрофии
    
71. Рассчитать объем пищи ребенку грудного возраста
    
72. Определить эластичность кожи и тургор тканей
    
73. Определить тонус мышц
    
74. Продемонстрировать технику проведения гигиенической ванны
    
75. Продемонстрировать технику проведения лечебной ванны
    
76. Провести пальпацию большого родничка и черепных швов
    
77. Провести пальпацию лимфатических узлов
    
78. Оценить психомоторное развитие ребенка
    
79. Продемонстрировать технику постановки пробы Манту, оценить результаты
    
80. Продемонстрировать методику вакцинации БЦЖ
    

^ ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ


Основная литература ко всем темам:

1. Соколова И.Г., Тульчинская В.Д. Педиатрия для фельдшера. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2001. – 446с.
   
2. Запруднов А.М., Григорьев Х.И. Детские болезни. – М.: Медицина, 1997. – 540с.
   

Дополнительная литература ко всем темам:

1. Баркаган З.С. Геморрагические заболевания и синдромы. – М.: Медицина, 1998. – 518с.
   
2. Ваш семейный доктор. – М., 1992.
   
3. Вельтищев Ю.Е. и др. Неотложные состояния у детей (справочник). – М.: Медицина,1994.
   
4. Динамический контроль за состоянием здорового ребенка первых 3-х лет жизни \ под ред. В.Н.Артемьева. – Омск, 1993.
   
5. Исаков Ю.Ф., Белобородова Н.В. Сепсис у детей. – М.: Издатель Мокеев, 2001. – 369 с.
   
6. Кардиология детского возраста / Под ред. П.С. Мощича, В.М. Сидельникова, Д.Ю. Кривчени. – Киев: Здоров^,я, 1986. – С. 144-211
   
7. Козлова С.И., Семакова Е., Демикова Н.С. Наследственные синдромы и медико-генетическое консультирование. – Л., Медицина, 1987. – 318 с.
   
8. Педиатрия. Гематология. Онкология. Нейропатология / Под ред. Р.Е. Бермана, В.К. Вогана. – М.: Медицина, 1987 – С. 149-232
   
9. Педиатрия. Инфекционные заболевания. / Под ред. Р.Е. Бермана, В.К. Вогана. – М.: «Медицина», 1987. – 627 с.
   
10. Педиатрия / Под ред. Дж. Грефа. – М., 1997. – С. 482-293
    
11. Эйцинг. Помощь своему ребенку. – М., 1998.