Рабочая программа по патологии (наименования дисциплины) для специальности 060108 Фармация (номер и наименование специальности)
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеУчебно-методическая карта дисциплины |
- Рабочая программа дисциплины дс. Ф. 03 Фармакогнозия Для специальности 060108 «Фармация», 663.79kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «физика и биофизика» для специальности 060108, 596.52kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «Латинский язык и основы фармацевтической терминологии», 763.19kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «физическая культура» для специальности 060108, 440.44kb.
- Рабочая программа по фармацевтической химии фдпо и фзо специальность 060108 «фармация», 360.63kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060105-Стоматология, 2581.44kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060103-Педиатрия, 2607.37kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060101-Лечебное, 2566.32kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060104-Медико-профилактическое, 2578.62kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению), 2332.97kb.
^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Номер недели | Номер темы лекции | Наименование вопросов, изучаемых на лекции | Занятия (номера) | Используемые наглядные и методические пособия | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | ||
практические | лабораторные | содержание | часы | | ||||
1 | 2 | j | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1, 2 | 1 | Патология как наука и учебная дисциплина: её содержание и задачи. Предмет и методы патологии. Моделирование болезней в эксперименте. Этиология. Роль причин и условий в возникновении,течении и исходе заболеваний. Теоретическое и практическое значение изучения этиологии. | | 1,2, | ЛО 1-4 лд 4, 9, 12 Т 1-4,6 КД 1,4, 6-10, 14-17 тз 1-38. сз 1-5. | Патология как наука и учебная медицина (ее содержание и задачи). Методы патологии. Этиология (термин, понятие, классификации причинных факторов и условий). Роль причин и условий в возникновении болезней, их диалектическая взаимосвязь. Последствия действия на организм высоких и низких температур, высокого и низкого барометрического давления, ионизирующего излучения. Понятие о химических причинах заболевания. | 4 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум |
3, 4 | 2 | Патогенез: определение понятия, классификация. Патогенетические факторы. Повреждение как начальное звено патогенеза. Уровни повреждения. Общее и местное в патогенезе. Проявление причинно- следственных отношений в патогенезе: основной патогенетический фактор, порочные круги. Значение изучения патогенеза для теоретической и практической медицины. Реактивность и резистентность организма: определения понятий, классификация. Факторы, определяющие реактивность организма. | 4 | | ЛО 1, 2, 4. лд 4, 9, 12 Т 5,7-14 ТЗ 39-133 сз 6-27 | Патогенез: краткое и развернутое определение понятия, классификация. Патогенетические факторы. Повреждение как начальное звено патогенеза. Уровни повреждения. Проявление причинно- следственных отношений в патогенезе: ведущее звено, основной патогенетический фактор, порочные круги. Реактивность и резистентность организма: определение понятия, классификация, проявления. Факторы, определяющие реактивность организма. Местные и общие последствия действия на организм механической энергии Травматический шок, синдром длительного сдавления: этиология, патогенез, принципы патогенетической терапии. | 3 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |
5, 6 | 3 | Термин и определение понятия "нозология", отличие от понятия "патология". Современное определение понятия "болезнь", "патологический процесс", "патологическое состояние", "патологическая реакция", "предболезнь". Основные формы возникновения, течения, исходов болезни; периоды болезни. Терминальные и постреанимационные состояния. | | 5 | ЛО 1-4 ЛД 4, 9, 12 С 19-23 кд 31 ТЗ 134-168 СЗ 28-33 Ф 1 | Термин и содержание понятия "нозология", отличие от понятия "патология". Современное определение понятия "болезнь", "патологический процесс", "патологическое состояние", "патологическая реакция", "предболезнь". Основные формы возникновения, течения, исходов болезни; периоды болезни. Терминальное состояние, понятие и характеристика преагонального состояния, агонии, клинической и биологической смерти. Основные принципы восстановления жизненных функций. Постреанимацпонные нарушения | 3 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |
7, 8 | 4 | Нарушения местного кровообращения: артериальная и венозная гиперемии, ишемия, стаз, эмболия. Понятие о "сладж- феномене". Тромбоз: определение понятия, причины, стадии и механизмы тромбообразования. Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови. | | 9, 10 | ЛО 1-4. лд 6, 9, 11, 12 | Ишемия. Определение понятия. Виды. Клинические проявления. Патогенез микроциркуляторных изменений при ишемии. Последствия локальной ишемии органов и тканей. Значение для организма. Тромбоз. Определение понятия. Фазы тромбообразования. Основные патогенетичес кие факторы тромбообразования. ДВС-синдромы (причины, патогенез). Эмболия. Определение понятия. Классификация эмболии. Причины и механизмы возникновения эмболии. | 4 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |
9, 10 | 5 | Местные и общие клинические проявления воспаления и механизмы их возникновения. Этиология и общий патогенез воспаления. Медиаторы и модуляторы воспаления. Биологическая роль воспаления. Принципы профилактики и терапии воспаления. | | 11, 12 | ЛО 1-4 ЛД 9, 11, 12 Т 18-20, 25-31 С 1,3,5,6, 8, 10 кд 32-35, 39-41, 54-66 тз 326-442 сз 64-78 | Основные клинические признаки воспаления и механизмы их возникновения. Последовательность микроциркуляторных расстройств в воспалительном участке; экссудация, виды экссудатов; эмиграция лейкоцитов; процессы пролиферации при воспалении. Медиаторы и модуляторы воспаления. Общие данные о нарушении обмена веществ при воспалении (белков, жиров, углеводов, электролитов, воды). Физико- химические изменения в очаге воспаления, зависимость физико- химических сдвигов в тканях от вида и характера воспаления. Хроническое воспаление. | 3 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |
11 12 | 6 | Характеристика понятия лихорадка, ее биологическое значение. Этиология лихорадки, современные представления о пирогенах и их происхождении. Механизмы действия пирогенов. Стадии лихорадки. Формы лихорадки. Изменения обмена веществ и функции органов при лихорадке. Принципы лекарственной коррекции лихорадки. | | 13 | ЛО 1, 2, 4 лд 12 т 32-36 С 2,4,7,9 ТЗ 443-505 сз 71-78 | Этиология лихорадки, современное представление о пирогенах и их происхождении. Патогенез лихорадочных реакций. Классификация лихорадочных реакций. Характеристика основных типов лихорадочных кривых. Изменение функционального состояния различных органов и систем при естественно развивающихся инфекционных заболеваниях и экспериментальных лихорадках. Значение лихорадочных реакций для организма. Отличие лихорадки от гипертермии и лихорадкоподобных состояний. | 3 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |
13 14 | 7 | Понятие об иммунологической реактивности, иммунологической толерантности, иммунодефиците. Этиология и классификация аллергических реакций. Общий патогенез аллергических реакций. Этиология, патогенез и клинические проявления наиболее распространенных форм анафилаксии и атопии. Принципы гипосенсибилизации и лекарственной терапии аллергии. | | 14 | ЛО 1-4 лд 5, 8, 12 т 37-49, 51-57. С 13-17 кд 45-51, 67-71 тз 506-591 сз 79-98 | Аллергия: термин, определение понятия. Этиология аллергических реакций. Классификация аллергических реакций (по скорости развития, по характеру взаимодействия аллергенов и антител). Общий патогенез аллергических реакций. Анафилаксия. Анафилактические явления у человека: анафилактический шок, сывороточная болезнь (проявления, механизм развития, профилактика). Атонические болезни (синдромы) у человека, их характеристика и механизмы. Аллергические реакции замедленного типа. Принципы профилактики и десенсибилизации (гипосенсибилизации) при аллергии замедленного и немедленного типа. | 4 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |
15 16 | 8 | Нарушения основных этапов углеводного обмена. Гипогликемические состояния: причины и механизмы формирования. Гипогликемическая кома. Гипергликемические состояния: причины и механизмы формирования. Этиология, патогенез, осложнения сахарного диабета. Принципы коррекции расстройств углеводного обмена. | 16 | | ЛО 1. 2, 4 ЛД 3, 9, 12 Т 21-24. ТЗ 618-674 СЗ 107-116 | Основные патогенетические варианты нарушений всасывания, депонирования и промежуточного обмена углеводов. Гипогликемии, их виды и механизмы. Расстройства физиологических функций при гипогликемии; гипогликемическая кома. Сахарный диабет, его виды. Нарушения углеводного и других видов обмена при сахарном диабете. Диабетические комы. | 3 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |
17 18 | 9 | Нарушения основных этапов жирового обмена. Ожирение: формы, этиология, патогенез, изменение физиологических функций. Этиология, патогенез и последствия атеросклероза. Принципы терапии нарушений жирового обмена. Нарушения основных этапов белкового обмена. Этиология и патогенез подагры. Принципы коррекции расстройств белкового обмена. | 17 | | ЛО 1, 2, 4 ЛД 3, 9, 12 Т 15-17. ТЗ 675-757 СЗ 117-122 | Нарушения азотистого равновесия. Нарушения межуточного и конечного этапов белкового обмена. Гиперазотемия. Подагра. Нарушения переваривания и всасывания липидов. Нарушения транспорта жира и перехода его в ткани. Гиперкетонемия, ее механизмы. Атеросклероз: этиология, патогенез, принципы профилактики и лечения. | 3 | Тестовый (1 уровень) Тестовый (2 уровень) Письменный (по контрольным вопросам). Устный опрос. Коллоквиум. |