Geum.ru

Задачи праздника: Способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям, близким, развитию творчества, влиять на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей. Подготовительная работа

Вид материалаДокументы

Содержание


Выступление детей
Итог праздника
Подобный материал:

Семейный праздник "Семья талантами богата"


Задачи праздника: Способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям, близким, развитию творчества, влиять на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей.

Подготовительная работа: Приглашаются на праздник все члены семьи: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья и сёстры учащихся класса. Оформлены выставки: поделки родителей и детей “Своими руками”, газета с семейными фотографиями.

Ход праздника

Учитель: Я рада, что вы оставили свои семейные проблемы и пришли к нам просто отдохнуть, поделиться своим жизненным опытом и научить своему искусству других.

Время – вроде замкнутого круга:
Год мелькнул, как месяц, день, как час.
Почему-то выслушать друг друга,
Не хватает времени у нас.
Может, стоит нам остановиться
Среди этой вечной кутерьмы?
Может, разглядеть поближе лица
Друг у друга всё ж успеем мы?

Вот и пригласили мы вас сегодня, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые ваши дети; чтобы ваши дети увидели, как мамам и папам интересно быть рядом с ними, чтобы вы почувствовали себя семьёй. Мир впервые дети открывают для себя в семье.

Из всех отношений семья – самое главное и самое великое. Основные законы его – верность, любовь и воспитание детей. Но, возможно, не все знают откуда появилось это слово.

Учитель: Когда появилось слово “семья”?
Когда-то о нём не слыхала Земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
- Сейчас я тебе семь вопросов задам –
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: “Я”.
- Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: “Я”.
- Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева всё так же ответила: “Я”.
- Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
“Я, я” - тихо молвила Ева. – “Я, Я”…
Сказала она знаменитых семь “Я”.
Вот так на Земле появилась семья!

Конкурс “Мой дом - моя крепость”

Минута протекает так быстро, что порой и не заметишь. Казалось бы, что за этот срок можно сделать? Но оказывается, не так уж и мало, если постараетесь. Я даю вам две минуты, за которые нужно построить дом. Вот ваш строительный материал фломастер и лист бумаги, поле деятельности - ваш стол. Побольше фантазии. Итак, время пошло…

«Мой дом – моя крепость» - говорили англичане и закрывали дверь. А я предлагаю открыть ворота, раскрыть окна и впустить в наши крепости побольше света и тепла. И я считаю, что есть чему поучиться у Вас, талантливых и дружных строителей семейных крепостей.

Итак, опускаем мосты, открываем двери в семье …..(представления семей)

Конкурс “Самая вопросорешающая мама»

Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Всё тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кроватки пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.

Дети любят задавать вопросы и вопросы весьма разнообразные. А они порой бывают очень трудными не в пример следующим.

Задание: Попробуйте ответить на вопросы из серии “Как попасть пальцем в небо”.
  • Сколько минут нужно варить крутое яйцо: 1, 3 или 5? /Варить не надо, оно вареное./
  • Сколько горошин может войти в стакан? /Ни одного. Ног нет./
  • Может ли страус назвать себя птицей? /Нет. Разговаривать не умеет./
  • Как называется ускоренный переход на сторону противника. /Атака/
  • Кто построил санаторий “Морквали”? /Строители/
  • Почему кошка бегает? /Потому что летать не умеет; по земле./
  • Что делает сторож, когда на шапке спит воробей? /Спит/
  • Как далеко можно войти в лес? /До середины. Там уже начнешь выходить./
  • Есть ли 7 ноября в Австралии? /Есть/
  • По чему утка плавает? /по воде/.
  • На что Степа шляпу купил? /на деньги/.
  • Из какой посуды ничего нельзя съесть? /из пустой/.
  • На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? /на мокрое/.
  • Что стоит между окном и дверью? /И./
  • Чем кончаются день и ночь? /Ь/
  • Из какого крана нельзя напиться? /Из подъемного/.

Кто кручинится, когда мы
Опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит нас.
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы –
О любви своих детей.

^ Выступление детей : Дети исполняют для мам сценку «Фруктовый сад».скаем мосты, открываем двери в семье ...антливых и дружных строителей семейных крепостей.

им жизненным опытом и научить свое

Конкурс «Своими руками»:

Представление предметов, сделанных своими руками.

Конкурс: “Федорино горе” - для пап

Учитель:

Какой наш дом без папы!
Правда же, ребята?
Кто починит табуретку,
На машине подвезёт,
В дневнике моём отметки
Знает все наперечёт!

Да, папа – глава семьи, маме без папы бывает очень трудно справиться со многими домашними делами.

Вашему вниманию предлагается отрывок из детской сказки “Федорино горе” К.Чуковского: И ответила посуда:

“Было нам у бабы худо.
Не любила нас она.
Била, била нас она.
Запылила, закоптила.
Загубила нас она!
Оттого-то мы от бабы
Убежали, как от жабы.
И гуляем по полям.
По болотам, по лугам”

Вам нужно назвать ту посуду, которая имеется в вашем хозяйстве дома. Называйте ласково, с любовью, что бы посуда от вас не сбежала.

Учитель:

А теперь узнаем, хорошо ли дети знают своих пап?

Блиц – опрос учащихся:

- любимая папина еда,

- любимая папина одежда,

- любимый фильм,

- любимая песня,

- любимое время года,

- любимое место в доме.

Игра «Кашу варили»

Ребята, сейчас мы с вами будем готовить кашу, но не настоящую, а “понарошковую”. Если из того, что я буду называть, готовится каша, то вы хлопните в ладоши и громко скажите: “Да!”. Но если же продукты для приготовления каши не используют, тогда вы дружно топните и скажите: “Нет!”. А теперь играем!.

Сорока-белобока задумала кашу варить,
Кашу варить, чтобы деток накормить.
На рынок собралась, да призадумалась…
Что ей нужно купить, чтобы кашу сварить,
Своих деток накормить?
Давайте ей поможем!
Парное молоко? – Да!
Куриное яйцо? – Нет!
Крупа манная? – Да!
Капуста кочанная? – Нет!
Солёный огурец? – Нет!
Мясной холодец? – Нет!
Сахар да соль? – Да!
Белая фасоль? – Нет!
Масло топлёное? – Да!
Рыбка солёная? – Нет!
Лавровый лист? – Нет!
Китайский рис? – Да!
Чернослив да изюм? – Да!
Шоколадный лукум? – Нет!
Перец болгарский? – Нет!
Соус татарский? – Нет!
Клубничное варенье? – Да!
Бисквитное печенье? – Нет!
Молодцы, ребята! Помогли сороке,
Будут очень рады детки белобоки!
Приятного им аппетита!

Дети читают стихи про птиц.


Конкурс «Немного перепутала»

Узнать героя сказки:
  • Красная Косыночка (Красная Шапочка)
  • Несоображайка (Незнайка)
  • Крести-Пух (Вини-Пух)
  • Сантиметровочка (Дюймовочка)
  • Рыльчик (Пяточок)
  • Тельняшкин (Матроскин)
  • Скелет Вечный (Кощей Бессмертный)
  • Кругляшок (Колобок)
  • Белольдинка (Белоснежка).

Танец «Веселый бубен»

Ты катись, весёлый бубен,

Звонко, звонко по рукам.

У кого весёлый бубен –

Тот сейчас станцует нам.

^ Итог праздника

Дети это чудо света,
Я увидела это сама.
И причислила чудо это -
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее – дети…
Трудно с ними, ну и пусть.
В наших детях наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!

Учитель: Много сил, терпения, старания, ласки надо отдать вашим близким, чтобы вы выросли настоящими людьми.

Спасибо, дорогие наши гости, что вы откликнулись на наше приглашение. Нам было очень приятно находиться рядом с вами.

Мы желаем вам понимать поступки детей,
Не только на словах попытаться стать мудрей.

Мы желаем смеха вам и веселья вашим сердцам,
Пусть светлым и долгим будет ваш семейный путь.


Час общения заканчивается совместным чаепитием.