Конкурсного отбора в рамках
| Вид материала | Конкурс |
- Методические рекомендации для общественных экспертов по использованию критериев конкурсного, 107.2kb.
- Порядок и критерии конкурсного отбора образовательных учреждений, внедряющих инновационные, 148.57kb.
- Положение о Конкурсной комиссии по проведению отбора лучших учителей Тульской области., 242.52kb.
- Методика конкурсного отбора лучших учителей- претендентов на получение денежного поощрения, 100.98kb.
- О процедуре конкурсного отбора кандидатов на участие в Президентской программе, 70.88kb.
- К определяет процедуру проведения и критерии конкурсного отбора общеобразовательных, 189.77kb.
- Методические рекомендации для общественных экспертов по использованию критериев конкурсного, 423.52kb.
- Выступления, 637.11kb.
- Конкурсного отбора в рамках, 283.17kb.
- Методические рекомендации по использованию критериев формализованного конкурсного отбора, 11.51kb.
В республиканскую экспертную комиссию
конкурсного отбора в рамках
республиканской акции «Компьютер – учителю»
Заявка на участие в республиканской акции «Компьютер - учителю»
ФИО: Осипова Людмила Ивановна
Должность, преподаваемый предмет: учитель татарского языка и литературы
Образовательное учреждение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» Муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан
^ Адрес сайта общеобразовательного учреждения: ссылка скрыта, Lens2@mail.ru
Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы:
1. Профессиональная активность
- выступление и открытый урок на межрегиональной научно-практической конференции учителей татарского языка и литературы, прошедшей на базе СОШ№2, Лениногорского муниципального района РТ, 2007 год;
- выступление на межрегиональной научно-практической конференции учителей татарского языка и литературы, посвящённой 125 летию со дня рождения классика татарской литературы Шарифа Камала в Татпишленской средней школе Рузаевского района Республики Мордовия по теме: «Особенности творчества классика татарской литературы Шарифа Камала», 2009год;
- выступление на Республиканской научно-практической конференции учителей татарского языка и литературы, истории по теме: “Ты – учитель, просветитель и историк, воспитатель”, прошедшей на базе Нижнечершилинской средней общеобразовательной школы Лениногорского района РТ, 2009 год.
- выступление на республиканской научно-практической конференции учителей татарского языка и литературы, посвящённой 75 летию со дня рождения известного татарского писателя Замита Рахимова по теме “Элективный курс в школе как национально-региональный компонент” (представление авторской программы элективных курсов «Шугур – край сокровищ»), прошедшей на базе гимназии №11 муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан, 2010 год.
- выступление из опыта работы в рамках муниципального семинара учителей татарского языка и литературы «Инновационные технологии в преподавании татарского языка и литературы» на базе лицея №12 города Лениногорска, 2009 год.
- выступление на республиканских курсах повышения квалификации учителей татарского языка и литературы по теме: «Актуальные проблемы преподавания татарского языка и литературы» на базе Института развития образования , 2009 год.
- участие в зональном семинаре учителей-победителей Приоритетного национального проекта «Образования» по теме: «Формирование конкурентоспособной личности на основе стимулирования познавательной деятельности, саморазвития, самореализации учащихся» прошедшего на базе СОШ №2 города Лениногорска, 2009 год.
- внеклассное мероприятие “Счастливый случай” в рамках муниципального методического семинара учителей татарского языка и литературы по теме : «Информационные технологии как основа современной образовательной практики» на базе СОШ №2 города Лениногорска, 2008 год.
- урок «Выдающийся просветитель - Ризаэддин Фахреддинов» и внеклассное мероприятие «Бесценное наследие» в рамках проведения муниципальной научно-практической конференции, посвящённой 150 летию со дня рождения Ризаэддина Фахреддина по теме «Использование наследия великого мыслителя, просветителя татарского народа Ризаэддина Фахреддина в образовательном процессе» на базе СОШ №2 города Лениногорска, 2008 год.
- участие в цикле передач, посвященных изучению наследия Ризаэддина Фахреддина на канале «ЛенТВ» (электронный вариант телепередачи был распространён на IV съезде Всемирного конгресса татар), 2007-2009 годы.
- внеклассное мероприятие в рамках муниципального методического семинара учителей татарского языка и литературы по теме: «Воспитание национального самосознания во внеурочной деятельности» на базе СОШ №2 города Лениногорска, 2009 год.
^ 2. Использование информационно-коммуникационных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе
1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах, перечислить с указанием электронных адресов; нет
^ 2. Кол-во созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием тем;
| ^ Цифровые учебно-методические разработки (мною созданные) | Цифровые учебно-методические разработки (мною созданные) | Тема | Инструментальное программное обеспечение |
| Презентации | Презентации | Риза Фәхреддин Муса Җәлил Һади Такташ Габдулла Тукай Хәсән Туфан Салих Сәйдәшев Татар рәссамнары Татар халкы моңнан яралган (якташ язучылар иҗатына багышлана) Яз гүзәле Фразеологик әйтелмәләр Милли бәйрәмнәр: сабантуй (берничә вариантта) Төрки-татар чыгышлы татар хатын-кыз исемнәре | Power Point |
^ 3. Кол-во используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников-20
| | Электронный учебник | Татар теле 5 | tatar telle zaman 2004 |
| Электронный учебник из серии «Я изучаю татарский язык» | | Татар телле заман | tatar telle zaman 2003 |
| | Обучающая программа ^ TATAR TELE 2002 | С АЗОВ ДО СОВЕРШЕНСТВА | |
| Электронное пособие для 5,6,7 классов | | Кучебнику «Татарча да яхшы бел» | Татарстан Республикасы «Сәләт» яшьләреиҗтимагый фонды |
| | Электронный учебник | Татар теле 5-11 | Казан-2009 , белем.ру |
| | Электронный учебник | Татар теле. Фонетика. Орфоэпия.Графика. Орфография | Казан-2009 , белем.ру |
| | Электронный учебник | Татар теле. Лексикология һәм фразеология. Стилистика һәм сөйләм кулҗтурасы | Казан-2009 , белем.ру |
| | Электронный учебник | Татар теле. Морфология. | Казан-2009 , белем.ру |
| | Электронный учебник | Татар теле. Синтаксис һәм пунктуация | Казан-2009 , белем.ру |
| | Мир словарей, энциклопедий и профессионального перевода | 154 сүзлек.ABBYY Lingvo*3 | |
| | Электронный учебник | Казань тысячелетняя | Казань, 2005 |
| | Интерактивная книга | Габдулла Тукай. Тормыш юлы һәм иҗаты. | ^ EFFECTO STUDIOS |
| | Коллекция дисков (4диска) | Габдулла Тукай. Энциклопедия. | Фонд сохранения и развития культурных традиций Татарстана ВАМИН |
| | Интерактивная книга | Ризаэддин Фщхреддин. Тормыш юлы һәм иҗаты. | Казань, 2007, EFFECTO STUDIOS |
| Электронное пособие (6дисков) | | Татар әдәбияты дәресләренә фонохрестоматия | Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы |
| Күренекле шәхесләр (!0 дисков) | | Г.Тукай, Һ.Такташ, Х.Туфан, М. Җәлил, С.Хәким, Ә.Еники, Г.Бәширов, С.Сәйдәшев, Н.Җиһанов, Р.Яхин | Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы |
| ^ Музыкальные сказки на татарском языке | | А.Алиш. Болтливая утка Р.Корбан. Находчивый джигит | Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы |
| ^ Музыкальные сказки на татарском языке | | Р.Валеева. Голубой колокольчик. | Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы |
| ^ Музыкальные сказки на татарском языке | | Н.Даули. Лето в песнях Ф.Тарханова. Три перышка | Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы |
| ^ Музыкальные сказки на татарском языке | | С.Хусни. Батыр из теста | Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы |
Методические разработки уроков, внеклассных мероприятий представлены на сайте ссылка скрыта (архив учебных программ и презентаций)
^ 3. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование
Обучение в информационно-методическом центре, 2009 год.
Справка № 36 от 16 октября 2009 года, выдан МУ «Информационно методический центр» Лениногорского Муниципального района по программе «Основы ИКТ – компетентности педагогических работников»
^ 4. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости по годам, уровень сдачи ЕГЭ, результативность участия школьников в предметных олимпиадах республиканского уровня и выше)
| Учебный год | Предмет (ы) | Класс (ы) | Успеваемость (%) | Качество знаний (%) |
| 2006-07 г. | Татарский язык | 5в 5а 7а 11в 6д | 100 100 100 100 100 | 72,3 65,1 78,2 74,0 76,4 |
| | | | | Итого: 73,2% |
| 2006-07 г. | Татарская литература | 5в 5а 7а 11в 6д | 100 100 100 100 100 | 76,3 73,0 78,2 76,3 84,0 |
| | | | | Итого: 77,5% |
| 2007-08 г. | Татарский язык | 6в 6а 7в 8а 8д | 100 100 100 100 100 | 73,2 70,3 71,3 78,4 75,7 |
| | | | | Итого: 73,7% |
| 2007-08 г. | Татарская литература | 6в 6а 7в 8а 8д | 100 100 100 100 100 | 81,0 71,3 73,0 78,4 73,2 |
| | | | | Итого: 75,3% |
| 2008-09 г. | Татарский язык | 5а 7в 8а 8в 9а | 100 100 100 100 100 | 73,6 75,4 74,2 76,0 73,2 |
| | | | | Итого: 74,5% |
| 2008-09 г. | Татарская литература | 5а 7в 8а 8в 9а | 100 100 100 100 100 | 76,2 78,3 75,0 76,6 79,2 |
| | | | | Итого: 77,0% |
Средние показатели успеваемости обучающихся за последние три года по татарскому языку ^ 100%, качество знаний 73,8%; по татарской литературе – успеваемость 100% , качество знаний - 77,3%,
с показателями образовательного учреждения по качеству знаний учащихся по татарскому языку – 70 %, по татарской литературе – 75 %, успеваемость по татарскому языку и литературе - 100%,
с муниципальными показатели по данной образовательной области – по качеству знаний по татарскому языку - 73% , успеваемость - 100%, по татарской литературе качество знаний - 76,5%, успеваемость - 100%.
^ Участие в олимпиадах
| Предмет | ФИО ученика | Класс | Уровень | Год участия | Место |
| Татарский язык | Пашкова Алла Игоревна | 9А | Республиканский | 2009-2010 | Сертификат участника |
| Татарский язык | Асабина Анжелика Валерьевна | 10А | Республиканская конкурс-игра “Мудрая белка – языкознание для всех” | 2009-2010 | Призёр |
| Татарский язык | Ласкина Софья Владимировна | 6Б | Республиканская конкурс-игра “Мудрая белка – языкознание для всех” | 2009-2010 | Призёр |
^ 5. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)
1. I Муниципальная научно-практическая конференция школьников им. М. Н. Морякова, посвящённой добыче 3 миллиардной тонны нефти нефтяниками Татарстана, 2007 год, Ситдикова Ильмира, Кашапова Регина, 11В класс, 1 место.
2. Региональная научно-практическая конференция, посвящённая 125-летию классика татарской литературы Шарифа Камала, 2009 год, Ялалтдинова Эльнара 8В класс, 2 место.
3. III Республиканская юношеская научно-исследовательская конференция «Я – исследователь», 2008 год, Ижбулатова Регина 11Б класс, участник заочного этапа.
4. Муниципальный тур конкурса «Родословная – жемчужина воспитания», 2008 год, Сафина Гулия , 8В класс, 1 место.
5. II Республиканский конкурс «Родословная – жемчужина воспитания», 2008 год, Сафина Гулия, 8В класс, 2 место.
6. II Муниципальные Ломоносовские чтения, 2010 год, Фаррахов Айдар, 10А класс, победитель заочного тура, сертификат участника очного тура, благодарность.
^ 6. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучение, какие системы используются и какой контент -собственная разработка или готовый, указать источник ) нет
^ 7. Тьюторство в области внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам) нет
^ 8. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег (если проводится)
Рейтинг учителя среди ученического коллектива и родителей высокий – 97%. Учитель пользуется авторитетом, так как дает глубокие знания, учитывает психолого-возрастные особенности детей, активно взаимодействует с учащимися и их родителями.
Людмила Ивановна ведет систематическую работу с родителями учащихся, привлекает их к внеурочной работе. Часто родители учащихся Людмилы Ивановны обращаются к ней за советом. Это, в свою очередь, говорит о том, что родители уважают учителя. Проводятся и индивидуальные беседы с трудными подростками и их родителями, на которых в форме доверительных бесед достигается взаимопонимание между детьми и их родителями. Осипова Л.И. в числе лучших учителей школы и города. Методическое объединение учителей татарского языка и литературы высоко оценивает работу учителя, считает, что самое главное в её работе – умение передавать свои знания, мысли, чувства и создавать условия для включения учащихся в процесс познания. В течение всей своей педагогической деятельности целенаправленно работает с одаренными детьми.
В педагогическом коллективе Людмила Ивановна пользуется большим уважением, всегда оказывает методическую и педагогическую помощь коллегам, неукоснительно соблюдает профессиональную этику общения, в любой ситуации координирует свои действия с коллегами.
Администрация школы отмечает глубокие знания учителя в области языка и методики преподавания предмета. Педагог отличается своим почерком, целенаправленностью, умением передать свой опыт другим, умело применяет методы формирования устойчивого познавательного интереса учащихся к предмету.
Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного года:
внедрение "электронных дневников" с 1сентября 2010года
внедрение "электронных журналов" с 1сентября 2010года
создание цифровых образовательных ресурсов по предмету с указанием их количества
по татарскому языку-1, по татарской литературе -1
участие в сетевых педагогических сообществах «Открытый класс», «Архив учебных программ и презентаций»
9. Другое (не перечисленное выше)
С Положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер -учителю» ознакомлен (а).
«__» _____________ 2010 г. Подпись_____________