Зонова Татьяна Владимировна, доктор политических наук, профессор, зав кафедрой диплом

Вид материала

Содержание

Московский государственный институт международных отношений
Цели и задачи курса
1.2.Учебно-методические рекомендации
1.3.Требования к уровню усвоения дисциплины
Ii.содержание дисциплины
Содержание семинарских занятий.
Семинар №2.
Семинар №3.
Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки
Зачет по итогам написания аналитической справки
Учебно-методическое обеспечение курса

Подобный материал:

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ

КАФЕДРА ДИПЛОМАТИИ

УТВЕРЖДАЮ

Декан ф-та МО

_______________Булатов Ю.А.

«____» _______________ 2004 г.

РЕКОМЕНДОВАНО

Учебно-методическим советом

По регионоведению

При МГИМО (У) МИД России

Сопредседатель УМС

________________О.В.Печатнов

"_____" ____________ 2004 г.

Программа дисциплины

"ДИПЛОМАТИЯ И ДИПЛОМАТЫ ОТЕЧЕСТВА"

Москва

2004

Разработчик программы:

Зонова Татьяна Владимировна, доктор политических наук, профессор, зав.кафедрой дипломатии МГИМО (У) МИД России

Рецензент:

Стегний Петр Владимирович, доктор исторических наук, Чрезвычайный и Полномочный Посол.

^

Московский государственный институт международных отношений

(университет) МИД России ©

I.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

^ Цели и задачи курса

Цели и задачи курса состоят в изучении истории дипломатической службы России и ее современного состояния. Студенты должны познакомиться с периодизацией этапов формирования российской дипломатии, вставить этот процесс в контекст эволюции европейской и мировой дипломатии. Курс предполагает также изучение деятельности выдающихся российских дипломатов и их творческого наследия.

^ 1.2.Учебно-методические рекомендации

Использование в качестве инструмента исследования сравнительно-исторического метода для изучения влияния различных социально-исторических и социально-культурных условий на развитие и трансформацию политических институтов.

^ 1.3.Требования к уровню усвоения дисциплины

Студенты должны хорошо усвоить содержание лекций и ознакомиться с рекомендуемой литературой. Необходимо убедиться в творческом осмыслении курса, проверить способность студентов выявить главные моменты, экстраполировать усвоенную методику анализа на исследование новых ситуаций.

^

II.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание лекционных занятий

Тема 1. Международный контекст становления российской дипломатии. В лекции раскрывается ситуация, сложившаяся на международной арене в XV – XVI вв. Речь идет о развитии международных связей Руси, обусловивших необходимость профессиональной дипломатической службы.

Тема 2. Государственное устройство средневековой Руси и дипломатическая служба. Рассматривается государственное устройство Руси, обусловившее создание внешнеполитического механизма, отличного от европейских стандартов. Дается подробная характеристика деятельности Посольского приказа и его руководителей.

Тема 3. Дипломатические реформы Петра I. Речь идет о постепенной ликвидации Посольского приказа и создании нового механизма внешнеполитической деятельности. Даются портреты выдающихся петровских дипломатов.

Тема 4. Коллегия иностранных дел в послепетровское время. Рассматриваются основные этапы становления российской дипломатии и деятельность Коллегии иностранных дел. Дается характеристика совершенствования структуры Коллегии, ее Устава, ее кадрового состава.

Тема 5. Дипломатия Российской империи. Лекция посвящена наиболее ярким станицам истории отечественной дипломатии конца XVIII – первой половины XIXв. Особое внимание уделяется созданию Министерства иностранных дел. Значительная часть лекции представляет собой подробную характеристику личности А.М. Горчакова, его дипломатической карьеры, горчаковских реформ.

Тема 6. Дипломатия Российской империи накануне Первой мировой войны. Анализируются кризисные явления в российской дипломатии конца XIX - начала XX в. Рассматриваются проекты реформ дипломатического ведомства в условиях начавшегося процесса перехода к конституционным формам правления.

Тема 7. Характерные особенности советской дипломатической службы. Речь идет о создании Народного комиссариата по иностранным делам. Рассматривается идеологический характер внешнеполитической деятельности, отношения между НКИД и Коминтерном. Прослеживается процесс эволюции дипломатической службы, приведший к воссозданию министерства иностранных дел и восстановлению дипломатических рангов. Даются портреты известных советских дипломатов.

Тема 8. Становление дипломатии новой России. В лекции рассматривается модификация внешнеполитического механизма в условиях распада ССС. Внимание уделяется и процессам демократизации дипломатии при сохранении лучших традиций российской профессиональной дипломатической службы.

^ Содержание семинарских занятий.

Семинар №1. Дипломатия допетровской России. В ходе семинарского занятия студенты должны определить место Посольского приказа во внешнеполитическом механизме государства, рассмотреть политику Посольского приказа по решению актуальных задач, связанных с международным положением Русского государства. Особое внимание уделяется также рассмотрению деятельности Посольского приказа как центра культуры и науки.

^ Семинар №2. Семинар посвящен процессам становления новой дипломатии Российской империи конца XVII – XVIII в. Студентам предлагается подробно рассмотреть цели и результаты Великого посольства 1697-1698 гг. Выявить новые черты дипломатического протокола, появившегося в результате петровских реформ. Определить черты Коллегии иностранных дел, присущие другим европейским канцеляриям того времени.

^ Семинар №3. Российская дипломатия XIX – начала XX в. В ходе семинарского занятия рассматривается процесс становления Министерства иностранных дел Российской империи. Особое внимание уделяется дипломатическому искусству А.М. Горчакова и направлению предложенных им реформ внешнеполитической службы. Отмечаются кризисные моменты в функционировании механизма внешней политики в конце XIX – начале XX в. Рассматриваются проекты реформирования ведомства при министре иностранных дел А. П. Извольском. Часть времени отводится для характеристики деятельности дипломатического ведомства при Временном правительстве, а также российских дипломатов, оказавшихся в эмиграции.

Семинар №4. Дипломатия советского периода. Анализируются идеологические основы советской внешней политики и дипломатии. Студентам предлагается сравнить дипломатию Г.В. Чичерина и М.М. Литвинова. Выявить кризисные моменты в жизни внешнеполитического ведомства периода 30-х – начала 50-х гг. Дается оценка профессиональной подготовки советских дипломатов, проверяется знакомство студентов с мемуарной литературой.

^ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

Курс рассчитан на 16-часовой лекционный цикл и 16-часовой цикл семинарских занятий, промежуточный контроль знаний студентов осуществляется путем письменных контрольных заданий, выполняемых в ходе семинарских занятий. Итоговый контроль предполагает дифференцированный зачет.

№ П/П	Наименование тем	Всего часов	лекции	семинары	Контрольные работы
1	Тема 1. Международный контекст становления российской дипломатии. отношений.	2	2	-
2	Тема 2. Государственное устройство средневековой Руси и дипломатическая служба	4	2	2
3	Тема 3. Дипломатические реформы Петра I	4	2	2
4	Тема 4. Коллегия иностранных дел в послепетровское время	4	2	2
5	Тема 5. Дипломатия Российской империи	4	2	-	2
6	Тема 6. Дипломатия Российской империи накануне Первой мировой войны	4	2	2
7	Тема 7. Характерные особенности советской дипломатической службы	6	2	-	2
8	Тема 8. Становление дипломатии новой России	4	2	2
	Всего	32	16	10	4

ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

Зачет по итогам написания аналитической справки

Список тем аналитических справок:

Становление российской дипломатии: допетровский период.
Внешнеполитический контекст деятельности Посольского приказа.
Посольский приказ как прообраз министерства иностранных дел.
Политические портреты Артамона Матвеева, Ордин-Нащокина, Василия Голицына (по выбору)
Реформы внешнеполитического ведомства при Петре I.
Деятельность Коллегии иностранных дел.
Выдающиеся дипломаты XVIII в. (по выбору)
Дипломатия Екатерины II.
Создание министерства иностранных дел Российской империи.
Политический портрет Нессельроде, Каподистрия, Горчакова (по выбору).
Развитие консульской службы.
Кадровая политика мид Российской империи.
Внешнеполитический механизм Российской империи в конце XIX – начале XX в.
Политические портреты выдающихся дипломатов XIX – начала XX в. (по выбору).
Становление дипломатических институтов Советской России.
Наркомат иностранных дел и Коминтерн: проблемы взаимоотношений.
Министерство иностранных дел СССР.
Выдающиеся дипломаты советского периода (по выбору).
Проблемы внешнеполитического ведомства в конце 80-х – начале 90-х гг.
Становление министерства иностранных дел России.

^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Рекомендуемая литература (основная)

Очерки истории Министерства иностранных дел России. Т. I-III. М., 2002.

Зонова Т.В. Основные этапы становления российской дипломатической службы // Дипломатическая служба. РОССПЭН, 2002.

Зонова Т.В. Компаративный анализ становления российской и европейской профессиональной дипломатической службы // Российская дипломатия: история и современность. М., 2001.

Око всей великой России (составитель Н.М. Рогожин). М., 1989.

Похлебкин В.В. Внешняя политика Руси, России и СССР. М., 1995.

Белокуров С.А. О посольском приказе. М., 1906.

Российская дипломатия в портретах. М.,1992.

Молчанов Н.Н. Дипломатия Петра Великого. М., 1990.

Канцлер А.М. Горчаков. М., 1998.

Характерные особенности советской дипломатической службы // В кн.: Зонова Т.В. Современная модель дипломатии: истоки становления и перспективы развития. Гл.I. § 8. М., 2003

Селянинов О.П. Советская дипломатическая служба // В кн.: Дипломатическая служба. М., 2002.

Литература (дополнительная)

История внешней политики России. XVIII в. М., 1998.

История внешней политики России. Первая половина XIX века. М., 1995

История внешней политики России. Вторая половина XIX века. М., 1997

История внешней политики России. Конец ХIХ - начало ХХ века. М., 1997

Зонова Т.В. Современная модель дипломатии: истоки становления и перспективы развития. М., 2003.

К 300-летию Великого посольства Петра 1 в Западную Европу. М., 1998.

Черкасов П.П. Двуглавый орел и королевские лилии. Становление русско-французских отношений в XVIII в.М., 1995.

Стегний П.В. Разделы Польши и дипломатия Екатерины II. М., 2003

Стегний П.В. Хроники времен Екатерины II. М., 2001

Кессельбреннер Г.Л. Светлейший князь: К 200-летию со дня рождения А.М.Горчакова. М., 1998.

Сазонов С.Д. Воспоминания. М., 2002

Михайловский Г.Н. Из истории внешнеполитического ведомства. 1914 – 1920. Книга 1. М., 1993.

Палеолог М. Царская Россия во время мировой войны: Пер. с фр. – М., 1991

Бьюкенен Дж.. Мемуары дипломата. М., 1991.

О’Коннор Т.Э. Г.В. Чичерин и советская внешняя политика 1918 – 1930 гг. М., 1991.

Шейнис 3.С. Максим Максимович Литвинов: революционер, дипломат, человек. М.,1989.

Дипкурьеры. М, 1973.

Коллонтай А.М. Дипломатические дневники. ТТ. 1-2. М.,2001.

И.М. Майский. Мемуары Советского посла». М., 1964.

Громыко А.А. Памятное. ТТ.1-2. М., 1988

Добрынин А.Ф. Сугубо доверительно. Посол в Вашингтоне при шести президентах США (1962-1986 гг.). М., 1997.

Дубинин Ю.В Амбахадор! Амбахадор! Записки посла в Испании. М., 1999.

Дубинин Ю.В. Время перемен. Записки посла в США. М., 2003.

Дубинин Ю.В. Дипломатическая быль. Записки посла во Франции. М., 1997.

Примаков Е.М. Годы в большой политике. М., 1999.

Капица М.С. На разных параллелях. Записки дипломата. М., 1996.

Колоколов Б.М. Профессия дипломат. М., 1998.

Трояновский О.А. Через годы и расстояния. М., 1997

Квицинский Ю.А. Время и случай: заметки профессионала. М., 1999.

Луньков Н. Русский дипломат в Европе. 30 лет в 10 европейских столицах. М., 1999.

Бовин А.Е. 5 лет среди евреев и мидовцев. М., 2003.

Кашлев Ю.Б. Многоликая дипломатия: исповедь посла. М., 2004.

Суходрев В.М. От Хрущева до Горбачева. М., 1999.

Карягин В.В. Дипломатическая жизнь за кулисами и на сцене. М., 1994.

Бернов Ю.В. Записки дипломата. М., 1995.

Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ и т.п.