Муниципальное бюджетное
| Вид материала | Документы |
- Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад, 275.13kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края Муниципальное, 906.74kb.
- Управление образования администрации Старооскольского городского округа Белгородской, 1298.79kb.
- Представить отчёт оп проделанной работе по предупреждению дп. Вопросы для обсуждения, 88.78kb.
- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 150.17kb.
- Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учереждение Брянский городской лицей №27, 98.08kb.
- Муниципальное образование город норильск муниципальное бюджетное образовательное учреждение, 87.09kb.
- Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение гимназия «мариинская» публичный, 934.59kb.
- Хранение музейных предметов и музейных коллекций; выявление и собирание музейных предметов, 34.09kb.
- Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная, 192.69kb.
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №2
Закрытого административно-территориального образования
город Радужный Владимирской области
Паспорт
ПРОЕКТА
по географии
«Русский лес»
Участники проекта:
учащиеся 8»А», 8»Б» классов
Руководитель проекта:
учитель географии
Черемичкина Н.В.
Радужный
2011
Паспорт проектной работы
«Русский лес»
-
- Название проекта – межпредметный проект «Русский лес»
- Руководитель проекта – учитель географии Черемичкина Надежда Вячеславовна
- ^ Учебные предметы: география, биология, экология
- Возраст учащихся: 8 класс (14-15 лет)
- ^ Состав проектной группы: учащиеся 8А (29 человек), 8Б (26 человек)
- ^ Тип проекта: информационно-творческий
- Продолжительность проекта: 1 месяц
- Заказчик проекта: МБОУ СОШ №2
- ^ Цели проекта:
- педагогическая: способствовать формированию экологического мышления и активной гражданской и жизненной позиции у учащихся;
- практическая: создание альбома писем для чтения «Записки русского леса».
^ 10) Задачи проекта:
- изучить видовой состав древесных пород лесной зоны России;
- собрать информацию о древесных породах лесной зоны: биологические особенности, географическое распространение, хозяйственное использование с древних времён по настоящее время, экологические проблемы;
- написать письмо кому-либо от имени дерева, в котором рассказать, в рамках эпистолярного жанра, о его особенностях, важности в жизни человека и проблемах.
^ 11) Вопросы проекта:
- Какого значение леса в жизни жителей главной лесной державы мира?
- Какого значение каждой древесной породы растений в хозяйственной, культурной и духовной жизни русского человека?
- Каковы экологические проблемы русского леса?
- Что может сделать ученик 8-ого класса, чтобы сохранить свой лес?
^ 12) Необходимое оборудование: различные информационное источники: книжные, электронные (Интернет-ресурсы), компьютер.
^ 13) Аннотация
«В этой полосе - то тёмные, хмурые ельники с можжухой, со мхами да плаунами, то гордые, звонкие сосняки по взгоркам. Тут и липа, и дуб, и клён, и орешник, а чаще - светлый, пронзительный березняк. Или осинники вдруг начнутся, а у самой воды - серая или чёрная ольха и черёмуха, ивы с крушиной, калиной, смородиной, хмелем. А то смешается всё как есть. Весело так смешается, что высказать можно разве что на говорливом, певучем рожке владимирском…» Наш проект мы начали со строк из произведения К. Яковлева «Родниковая сторона» неслучайно. Писатель написал много замечательных строк о лесах и полях средней полосы России, об удивительных жителях лесных чащ, о дружбе и сотрудничестве в природе. На уроках географии мы знакомились с богатым и удивительным миром животных и растений нашей Родины. А для того, чтобы лучше понять «дух русской природы» и проникнуться им, у нас возникла идея представить себя деревом, растущим в лесу. Каждый из нас выбрал себе дерево близкое по духу, познакомился с его «биологической биографией», изучил его в природе (экскурсия в зимний лес). Поняв и прочувствовав природу своего дерева, мы написали письма от их имён, в которых постарались описать жизнь, радости и горести жителей русских лесов. Наши мысли (в виде писем) мы оформили в альбом для чтения. Получились своего рода «записки леса». Так родился информационно-творческий проект «Русский лес». В этом альбоме собрались воедино мысли и чувства всех самых ярких представителей смешанного леса Владимирщины, также как и в произведениях К. Яковлева….»
Данный проект очень актуален как в рамках уроков географии, так и в деле формирования личности гражданина России, имеющего активную жизненную позицию и сформированное экологическое мышление.
Знакомясь с теоретическим материалом по темам «Растительный и животный мир» и «Природное районирование России» из лекций учителя и учебника, учащиеся воспринимают её лишь на 10% (согласно психологическим исследованиям). Другое дело, когда информация поступает во время деятельности и применения творческих способностей учащихся. Уровень усвоения достигает 90%. Наряду с этим, понимание и принятие экологических проблем детьми через аудиальный канал восприятия осуществляется сложно, т.к. у учащихся в этом возрасте «открыты» в основном визуальный и кинестетический каналы, да и проблемы леса не воспринимаются личными и значимыми в этом возрасте.
Поэтому было решено изучение темы расширить в рамках проекта, где каждый ученик на время «стал деревом», которому нужно написать письмо. Перед написанием проекта учащиеся получили инструкцию: «Вообразите себя деревом, растущим в лесу. Напишите кому-нибудь письмо и объясните, почему так важно защищать леса».
«Вхождение» в чью-то роль это всегда трудный, но эффективный способ прочувствовать другого, понять его и его проблемы. Кроме того, написание
письма это всегда что-то очень личное между двумя адресатами. При прочтении чьих-то писем всегда «трогаются» и «напрягаются» душевные и чувственные струны, а проблемы другого воспринимаются как свои. В результате учащиеся не только хорошо усвоили материал тем, но и «пропустили» через себя проблемы лесов, что очень важно в деле экологической пропаганды.
^ 14) Продукт проекта: альбом для чтения «Записки русского леса» (см. Приложение)
15) Этапы работы над проектом:
1 этап - Вводный: знакомство с произведением К. Яковлева «Родниковая сторона», составление таблицы «Видовое разнообразие древесных пород лесной зоны России».
2 этап - выбор учащимися древесных пород, сбор информации о «своём дереве».
3 этап - экскурсия в зимний лес
4 этап - работа над сюжетом письма, составление письма
5 этап - собеседование с руководителем проекта, редактирование писем
6 этап - составление альбома «Записки русского леса»
7 этап - проведение обобщающего урока по теме «Растительный и животный мир. Биологические ресурсы России» в форме литературных чтений. - Название проекта – межпредметный проект «Русский лес»
Приложение
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №2
Закрытого административно-территориального образования
Город Радужный Владимирской области
АЛЬБОМ
для чтения
^ «ЗАПИСКИ РУССКОГО ЛЕСА»
Составители: учащиеся 8-х классов
Радужный
2011
^ Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
Закрытого административно-территориального образования
город Радужный Владимирской области
Письмо
Лиственницы
гражданам России
Автор работы:
ученица 8»Б» класса
Кузмич Анастасия
Руководитель:
учитель географии
Черемичкина Н.В.
Радужный
2011
-
^ Здравствуй, гражданин России!
Пишет тебе самое распространённое дерево в российских лесах. Ты думаешь берёза? Нет, она занимает только около 13% лесной площади. Сосна? Она занимает 16%. Я предлагаю тебе найти ответ в головоломке. Разгадав её, ты узнаешь, кто я.
Головоломка «Секрет русских лесов»
И
К
Ц
И
Н
Х
С
А
Е
Н
Е
Л
С
-
В
Т
С
Р
У
Г
О
С
О
Ь
Р
И
В
Т
С
О
Д
Л
Да, ты прав, я Лиственница, гордость русских лесов. Я всех опередила и занимаю 38% всех лесных площадей. Широким поясом протянулись мои леса с запада на восток через всю Россию. Меня называют «таёжной королевой», потому что занимаю более четверти миллиарда гектаров на просторах от Онежского озера до Охотского моря. Если сомневаешься, посмотри на карту нашей необъятной Родины. Громадны мои просторы!
Ты думаешь, почему я тебе пишу? Россиянин, я хочу напомнить тебе о своей значимости в твоей жизни, жизни твоей страны и попросить помощи, понимания, уважительного отношения.
Ты, наверное, слышал, что во время проведения Всемирного лесного конгресса в 1960г. в Сиэтле (США) лесоводы 96 стран решили заложить парк Дружбы народов, где представитель каждой страны должен был посадить своё национальное дерево. Нелегко русским было выбрать, потому что очень любят у нас и дуб, и берёзу, и ель… Как ты думаешь, какому же дереву выпала честь представлять на американской земле главную лесную державу мира? Их избранницей, конечно, стала я!
Правда, это не первое памятное дерево. Представляешь, ещё в 1706 году в память основания Аптекарского огорода в Москве Петр I собственноручно посадил меня. Впрочем, чему тут удивляться?
Моё преимущество перед другими породами деревьев одной только громадной площадью не исчерпываются. Прежде всего, я долговечна, живу 400-500 лет. Моя древесина хорошо сохраняется много сотен и даже тысяч лет. Я нетребовательна к почве, быстро росту, способна переносить суровый климат, обогащаю почву питательными веществами, благодаря ежегодно сбрасываемой
хвои.
А какое использование я имею в твоём хозяйстве и быту. Начну с далекого прошлого. Хочу тебе сказать, что использование моей древесины известно с давних пор. Немало изделий найдено при раскопках древних Пазырыкских курганов на Алтае. Больше 25 веков пролежали они, не тронутые временем. Это уникальные свидетели вечной моей молодости хранятся сейчас в Государственном Эрмитаже в Санкт-Петербурге. Они просто уникальны. Этот музей хранит множество лиственничных экспонатов: срубы могильных склепов, колоды – саркофаги, боевые колесницы с колесами, сплетенными из корней. Всё это изготовлено ещё в бронзовый век топорами кочевников. За тысячелетия старинные изделия лишь потемнели и приобрели твердость камня. Разве не чудесные свойства.
А какой интересный ковш (XVIII век) из корня находится в музеи Загорска. Любо посмотреть.
А ты знаешь, что из моей древесины изготовлены многие внутренние элементы соборов Московского Кремля и храма Василия Блаженного, оконные переплеты Зимнего дворца в Санкт-Петербурге. Сваи Троянского моста, построенного римлянами на Дунае, сохранились в течение 1700 лет. В Польше костёл простоял более 600 лет, а после его разборки бревна были ещё настолько прочны, что их использовали на постройку нового костёла. При закладке фундамента зданий и сооружений Архангельска в XII веке было использовано 40-45 тысяч штук лиственничных свай. С моей помощью строились Санкт-Петербург, Царицыно, Одесса. Город Венеция сооружался в период V-IX веков. Около 400 тысяч штук свай было забито для укрепления оснований различных сооружений.
Ты видишь, что ещё в древние времена слава моя как «дерева вечности» распространена была в странах Европы.
Ах, да, чуть не забыла, я к тому же ещё и «музыкальна». Мои высокие акустические данные были использованы в XVII веке при изготовлении органа в польском городе Казилиже.
Но и это ещё не всё. На Урале и Алтае сохранились различные гидротехнические сооружения, жилые дома. Так, Невьянская башня (XVIII век) имеет хорошо сохранившиеся лестницы, а в Останкинском дворце графов Шереметьевых - паркет. Стропила старинных соборов в Перми, Чердыни, Верхотурье стоят 300 и боле лет.
Кстати, в Архангельском порту до 1862 гогубыло построено 500 военных кораблей. Военные корабли, фрегаты и прочие суда как парусные, так и винтовые, строились исключительно из моей древесины. Ещё Пётр I оценивал меня как прочный строительный материал для судостроения.
Это всё в прошлом. Но и сегодня моё значение в твоей жизни очень велико. Мою древесину используют в современном судостроении и в производстве
самолетов, в машиностроении. Она без специальной пропитки идет на шпалы и телеграфные столбы и особенно хороша для сооружений, воздвигаемых в сырых местах: причалов, мостов, плотин.
Но людям нужна не только моя древесина. Представь себе, что при помощи чудесницы-химии всего из одного кубического метра можно получить: 200 кг целлюлозы (или столько же виноградного сахара), 200 пар чулок или 1500м шелковой ткани, 600 квадратных метров целлофана или 700л винного спирта. Из продуктов переработки моей древесины изготовляют десятки и сотни других ценных веществ: скипидар и уксусную кислоту, канифоль и сургуч, спички, витаминную муку для сельскохозяйственных животных и птицы и многое другое. А ещё ценным сырьём является моя кора. Таёжные жители получают из неё красно-коричневую краску. Из коры вырабатывают эфирные масла и дубильные вещества. Впрочем, моё дерево ещё при жизни даёт высококачественную живицу, или, как её принято называть на мировом рынке «венецианский терпентин». Её широко используют в электротехнической и лакокрасочной промышленностях.
А ещё из технической зелени ученые научились получать лечебные препараты. Теперь «сибирский дуб», как ещё называют меня, является не только первоклассным строительным материалом, но и лекарственным растением.
Ну, что ещё сообщить. Если я в твоём доме – это здоровье для тебя и твоих близких, потому что я выделяю фитонциды, предотвращающие простудные и вирусные заболевания.
В лиственничном тесу с давних пор приметили люди, легко дышится, потому что дух чистый, светло и радостно. Вот такая я «таёжная королева».
Тебе покажется странным, но я очень нуждаюсь в твоей помощи! Возможности мои ещё далеко не исчерпаны. Но нужно рачительно и бережно относится ко мне и моим сёстрам. На карте Сибири сегодня можно увидеть огромные пустые пятна. Не могучие деревья там стоят, а пеньки тоскливо смотрят в небо. Где возвышались веками мои корабельные стволы, гнездились птицы и охотился таёжный зверь, поселилась теперь мёртвая тишь. А много ли ты, гражданин России, посадил моих саженцев-деток? Взываю к тебе! Тот народ велик, что помнит прошлое и думает о завтрашнем дне! Плохое будущее у той страны, у которой сегодня вместо шумящих лесов стоят пеньки. Россия - моя и твоя колыбель и обитель, которую нужно сохранить.
До встречи в шумящем лесу.
Лиственница.
(«таёжная королева», «сибирский дуб»)
Фотография для титульного листа взята с Сайта «Цветник инфо» (ссылка скрыта)
^ Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
Закрытого административно-территориального образования
город Радужный Владимирской области
Письмо
от
Пихты
Автор работы:
ученица 8»Б» класса
Никонова Ксения
Руководитель:
учитель географии
Черемичкина Н.В.
Радужный
2011
-
Письмо отПихты
Здравствуйте, меня зовут пихта. Я хочу поведать вам о значимость того что бы я существовала. Я из семейства сосновых. Очень красивая, стройная я. У меня очень много сородичей похожих на меня, и я поведаю вам о них. Пихта Вича растет в горах Центральной Японии. Одна из наиболее декоративных пихт. Дерево до 25 м выc. и 70—80 см в диам., с узкоконической кроной, низкоопущенной до земли, со сравнительно короткими горизонтально расположенными ветвями. Кора гладкая до старости, светло-серая или беловатая. Молодые побеги серые, красноватые или зеленые, густо опушенные. Почки шаровидные или округлые, сильно стекловидно-засмоленные. Шишки цилиндрические, незрелые фиолетово-пурпурные или редко зеленые, при созревании коричневые. Кроющие чешуи продолговатые, обратнояйцевидные, всегда немного длиннее семенных, внезапно расширенные в овальную. Растение муссонного климата, требует высокой влажности воздуха, не любит пересушки. Выращивать на глубоких рыхлых, влажных, суглинистых или супесчаных почвах. Чувствительна к задымлению воздуха. В молодом возрасте растет очень медленно. Представляет ценность для озеленения благодаря правильному мутовчатому ветвлению и бросающемуся в глаза серебристо-белому цвету нижней стороны хвои. В зрелом возрасте декоративность снижается. Зимостойка и перспективна для широкой культуры в подзоне южной тайги, в западной половине европейской части России и южнее, однако в более южных районах может страдать от засухи и нуждается в регулярном поливе. Знаете, когда я первый раз ее увидела, я аж ахнула в восторге! Она была на столько красивый, пышной.
Ну а теперь я могу рассказать вам о себе. Живу я в России на Урале,. Мой рост составляет до 30 м и диаметром ствола до 0,5 м, крона узкоконическая. Теневынослива я, зимостойка, выдерживаю морозы до -50°C. Предпочитаю суглинистые, умерено влажные почвы.
А еще я очень целебное растение! Известны с давних времен. В XIX в. охотники лечили раны моей живицей, а народные целители Забайкалья хвою пихты использовали как мочегонное средство. Пихтовые лапки содержат эфирное масло, из которого получают лекарственные средства, в состав которых входят борнилацетат, борнеол, камфен и другие вещества. Его особенно много в молодых ветках пихты, служащих основным лекарственным сырьем. Из эфирного масла пихты получают камфару, используемую в медицине при недостаточности сердечной деятельности и как наружное средство. Камфара стимулирует деятельность сердца и возбуждает центральную нервную систему.
Свежие мои ветки обладают высокой бактерицидной активностью. Внесенные в помещение, они делают воздух
практически стерильным. У многих народов я считаюсь священным деревом. Пихта – это натуральный источник необходимых организму витаминов и фитонцидов, которые омолаживают, разглаживают кожу и восстанавливают иммунитет. Моё эфирное масло уменьшает отечность, боль при остеохондрозе, артрозе, неврите, невралгии, оказывает противовоспалительное действие на ткани легких и бронхов, а также усиливает остроту зрения при усталости глаз. Знаете, я ведь вас всех лечу от различных болезней, служу для стройки домов ваших, но с каждым годам меня становиться все меньше и меньше. Мы исчезаем, и если вы не сможете ничего предпринять, то в конечном счете нас не станет, помогите пожалуйста нам! Вы можете вырастить из наших семян других пихт, таких же красивых и целебных.
Привет вам и до встречи!