Как обеспечить душевный покой и уверенность в завтрашнем дне

Вид материалаДокументы

Содержание


Первая часть
Данная, вторая, часть
Вторая часть рассчитана на широкий круг читателей
Правила Природы
Правило второе
Из этих правил следует
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55

Предисловие


Электронная версия печатного издания книги А. Поис: «Наш Мир и Мы», часть 2 – «Мы и Мир» (Серия издания: «Поиски истины», М. МЦНТИ – Международный центр научной и технической информации. ООО «Мобильные коммуникации», 2004), размещенная на сайте ссылка скрыта

Эта, вторая, часть задуманная, как и первая, еще в 1997 году, посвящена тем же человеческим проблемам, что и [1].

^ Первая часть рассматривала (в основном) наш МИР. В ней изложен взгляд автора на процесс познания и выдвинута гипотеза о том, как можно делать «открытия века», которые, в принципе, способен сделать любой человек. Основной ее материал посвящен поиску всеобщих законов, положенных в основу нашего Мира. Там же дано понятие о физике и геометрии реального мира, находящегося в постоянном движении-изменении, а также возможная расшифровка того, что хотели сказать нам наши далекие предки некоторыми геометрическими символами. В первой части выдвинуто много гипотез и предположений, которые отнесены к разряду всеобщих законов. С их учетом, а также с позиций специалиста по антенной технике, там рассмотрены некоторые объекты нашего Мира и по аналогии с ними выдвинута гипотеза о строении Мироздания в целом.

^ Данная, вторая, часть, основным объектом изучения которой являемся МЫ, посвящена в основном нам с вами. В этой части ЧЕЛОВЕК и его окружение рассмотрены не только с «классических» [4]-[12] и более современных [13]-[80] позиций, но и в свете выдвинутых в первой части гипотез и предположений. Здесь, исходя из принципа корпускулярно волнового дуализма, на человека и его действия распространены свойства и явления, присущие не только частицам, но и волнам, а также принцип подобия и моделирования.

Сначала коротко сказано о нашем строении. Затем ЧЕЛОВЕК рассмотрен как техническое устройство и как одна из множества совокупностей частиц-волн, заложенных в основу нашего Мироздания, подчиняющаяся тем же самым всеобщим законам, что и все они. Потом совсем немного сказано о многом, что волнует наше поколение людей, - о проблемах нашего общества и сделана попытка найти способы их разрешения. В конце показано, что в основных заповедях древних религий отражены всеобщие научные законы, выполнение которых всем СУЩИМ, включая человека, является условием гармоничного развития всего Мироздания и счастливой жизни всех его обитателей. И, наконец, рассмотрено основное предназначение человека, а также его жизнь после смерти с технической точки зрения.

^ Вторая часть рассчитана на широкий круг читателей, но человеку со средним образованием, а также тем, кто уже ознакомился с первой частью, читать ее будет значительно легче. Она может заинтересовать врачей, физиков и психологов, так как человек в ней рассмотрен с позиций биофизики или «технической психологии», что фактически одно и то же.

В этой части, как и в первой, чтобы лучше понять друг друга, приводится объяснение наиболее часто употребляемых научных терминов и слов, взятое из [2] и [3], а в случае несогласия с тем или иным общепринятым толкованием даются пояснения. Многие слова взяты в кавычки потому, что используются в качестве далеких аналогов, а некоторые для того, чтобы подчеркнуть их относительность. В кавычки взяты также поговорки, пословицы и некоторые фразы, ставшие крылатыми.

Содержание этой части, как и первой, состоит из краткой уже известной научной информации, которая, как правило, дается со ссылкой на первоисточник или выделяется словами: «известно», «как известно», «полагают» и подобными им. Выводы и предположения автора обычно выделены словами: «возможно», «можно», «следовательно», «предположим», «очевидно» и подобными им. Петитом дана более подробная информация, поясняющая и (или) детализирующая как известную информацию, так и ту, которую предлагает автор. Если замечания, уточнения, дополнения и предположения автора встречаются в одном предложении или абзаце с известной информацией, то они даны курсивом. Жирным шрифтом и подчеркиванием выделено начало общих смысловых групп, а также слова и фразы, заслуживающие (по мнению автора) особого внимания.

Введение


(Электронная версия печатного издания книги А. Поис: «Наш Мир и Мы», часть 2 – «Мы и Мир». Серия издания: «Поиски истины», М. МЦНТИ – Международный центр научной и технической информации. ООО «Мобильные коммуникации», 2004)

МЫ и наш МИР - это единое и неделимое целое - ЕДИНСТВО определенного уровня, а Земля - живой организм. К такому выводу приходит все большее число ученых, работающих в самых разных отраслях науки.

По современным научным представлениям в основе жизнедеятельности всех известных нам биологических объектов лежат законы Природы, присущие и остальной материи. Все они подчиняются законам термодинамики открытых систем с постоянным обменом энергией с окружающей данный организм средой и, как правило, функционируют в условиях далеких от термодинамического равновесия. Биофизика показала полную справедливость для биологии законов сохранения, включая и фундаментальный закон физики - закон сохранения энергии. Согласно [2] во всех живых организмах действует и принцип обратной связи, широко применяемый в радиотехнике.

Технические устройства превзошли живой организм по мощности, скорости, прочности, температуре, но живой организм превосходит самую совершенную технику необыкновенной слаженностью процессов (гармонией), ювелирной точностью результатов, экономичностью и рациональностью.

^ Правила Природы [11]:

Правило первое — дальние путешествия не обходятся без пересадок, для покрытия больших расстояний необходимы большие скорости.

^ Правило второе — в природе все находится в подвижном равновесии (неравновесном равновесии). Каждый шажок нарушает равновесие, и чем он больше, тем больше нарушение.

^ Из этих правил следует:
  • Путешествие во времени длиною в жизнь всего Человечества не может обойтись без пересадок (смены «скафандров») составляющих его отдельных людей, которые и совершают эти пересадки, как было показано в первой части, через смерть-рождение.
  • Путешествия в пространстве космического масштаба требуют таких скоростей, которые могут быть достигнуты только очень малыми частицами-волнами, по сравнению с которыми даже световые частицы-волны слишком велики. Поэтому для «виртуального» путешествия следует использовать энергию именно таких частиц- волн, а для «физического» - разложить и тело на подобные частицы-волны с последующей его «сборкой» в пункте назначения.
  • «Шаги» по жизни не должны быть слишком большими (слишком сильными), чтобы, чрезмерно нарушив равновесие, не смогли «перевернуть» «ковчег», но они не должны быть и слишком малыми (слишком слабыми), иначе наша «поступь» по пространству-времени останется незаметной (не вызовет никаких изменений).

Поиску оптимального выполнения человеком правил Природы и посвящена данная, вторая, часть книги, базирующаяся на материале первой части. Ниже коротко изложены наиболее важные выводы, сделанные в первой части.
  • В мире нет ничего, кроме частиц (и квазичастиц) - частиц вещества и частиц поля, отличающихся всего лишь относительными размерами, массой и скоростью движения-изменения, которые в совокупности представляют собой ЕДИНСТВО вещества и поля (тела и души).

Более пассивные и массивные частицы (и квазичастицы) образуют собой тела, а менее массивные и более активные - поля. При соединении (рождении) тела и поля объединяются в единые пространственно-временные формы - ЕДИНСТВА, сохраняющиеся относительно неизменными в течение всей их совместной жизни.
  • На все ЕДИНСТВА распространяется принцип корпускулярно-волнового дуализма, все они выступают в качестве частиц-волн.
  • При взаимодействии друг с другом в определенных условиях всем ЕДИНСТВАМ присущи свойства не только частиц, но и волн, включая интерференцию, дифракцию, дисперсию, резонанс, поглощение, испускание, преломление, отражение, свободное прохождение.
  • В основе любого взаимодействия лежат заряды разных знаков, которые представляют собой энергетические неоднородности - «выпуклости» (+) и «вогнутости» (-).

Разность зарядов определяет основные скорости взаимодействия: «земную» («нулевую») и три «космические» - эллиптическую (первую), параболическую (вторую) и гиперболическую (третью). Эти четыре скорости обеспечивают образование основных траекторий и форм. Нейтральное тело - это тело без энергетических неоднородностей.
  • При любом взаимодействии остаются следы на «память» в виде испущенных активных полей и деформации пассивных тел.

Эти следы соответственно несут и хранят в себе информацию о прошлых взаимодействиях и в основном предопределяют будущие. Соединение пассивных следов, хранителями которых являются «тела», с активными - «родственными душами», хранителями которых выступают поля, является рождением нового ЕДИНСТВА. Их разъединение (распад) - его смертью, но… только в данной форме
  • В природе существует множество подобных «телом» - конструкцией и родных по духу - рабочему энергетическому диапазону пространственно-временных форм, способных взаимодействовать друг с другом, выполняя одни и те же волновые (колебательные, информационные) функции.

Это позволяет взаимодействовать между собой не только самым разным (живым и, якобы, неживым) ЕДИНСТВАМ, но и узнавать прошлое, и с большой степенью вероятности прогнозировать будущее и даже осознанно влиять на него.
  • В основе всего Мироздания и его отдельных элементов, включая человека, лежит закон сохранения энергии, который распространяется не только на вещественные, но и на полевые взаимоотношения, в том числе на взаимоотношение людей друг с другом и окружающим миром.

Человек, строго говоря, как и все СУЩЕЕ, является несимметричной, неоднородной, неравновесной и открыто-замкнутой системой, но….

На протяжении веков многие законы и закономерности определялись и формулировались по отношению к идеально симметричным, идеально однородным, идеально равновесным, идеально замкнутым или идеально открытым системам. Такой «идеальный» подход в той или иной степени был (и еще есть) характерен для всех областей нашей науки и человеческой деятельности, включая медицину, которая не только изучать, но и лечить человека, стала по отдельным частям, а не как их единое постоянно взаимодействующее целое. Человека же в целом все ставили (и продолжают ставить) в какое-то особое положение, не решаясь распространить на него знания, полученные в других научных сферах. В данной части мы попробуем исправить эту ошибку.