Сборник методических материалов, посвящённых 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне

Вид материала

Документы

Содержание 7. Концерт – поздравление «Нет выше долга – Родине служить» 8. Сценарий КВН ко дню защитника Отечества Ход мероприятия

Подобный материал:

• Задачи: способствовать формированию духовных ценностей у студентов; воспитывать чувство, 458.59kb.
• План проведения в Санкт-Петербурге в 2011 году мероприятий, посвященных 66-й годовщине, 196.04kb.
• План мероприятий гдоу №26 «Сказка», посвященных празднованию 65 годовщины Победы советского, 24.85kb.
• План проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической, посвящённый, 74.72kb.
• План основных мероприятий моу сош № 2, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной, 116.52kb.
• Атчиков под Сталинградом, являются важным этапом широкомасштабной подготовки к 65-летию, 105.23kb.
• Приказ № г. Новокузнецк Опроведении Альпинистских сборов «Белуха 2010», посвященных, 302.13kb.
•  Организация и проведение круглых столов, встреч молодежи с ветеранами Великой Отечественной, 73.46kb.
• Положение опроведении литературно-творческих конкурсов, посвященных 65-летию со дня, 36.57kb.
• Историческое значение победы нашего народа в Великой Отечественной войне, 243.01kb.

^ 7. Концерт – поздравление «Нет выше долга – Родине служить»


Цель. 1. Способствовать формированию чувства гордости воспитанников к солдату – защитнику Отечества в военное и мирное время через активное эмоциональное выражение своих чувств в исполнении стихов, песен).

Оборудование: песни, стихи о Великой Отечественной войне, о подвигах солдат в мирное время; музыкальный центр, музыкальные записи (звучание голосов птиц, разрывы бомб и снарядов, песня «Священная война»).

Ведущий: Наш концерт-поздравление посвящается защитникам Отечества.

Начинают концерт поздравление дети дошкольного возраста.


1.День нашей армии сегодня.

Сильней её на свете нет,

Привет защитникам народа,

Российской армии привет.

2. Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рожденья.

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату.

Воспитатель.

Сегодня в День защитника Отечества, мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить о русской воинской доблести и поздравить наших защитников Отечества. В самом названии этого дня – День защитника Отечества

- заложено благородное призвание и обязанность – защищать Родину и свой народ. Солдат Отечества, воин России. Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы. Отечество – единственная, уникальная для каждого человека Родина, данная ему судьбой, завещанная ему предками. Из истории известно, что название празднику послужило сражение под Нарвой и Псковом в феврале 1918 года, в котором воины молодой Советской республики достойно противостояли немецким войскам. В честь этой битвы 23 февраля стал праздником красной армии и Военно – морского флота, а после днём защитника Отечества.

(звучит запись голосов птиц, нежная музыка)

Ведущий1.

Необозримая ширь полей, развесистые белоствольные берёзы, разливы рек, степей необъятный простор – это Россия. Ты смотришь в ясное голубое небо. Идёшь лесными тропинками, сидишь у прохладной реки, и – это Россия. Древние стены Кремля, блеск куполов над храмами, жизни минувший след, и – это Россия. Руки матери, все песни у

твоей колыбели, душистый хлеб за праздничным столом – это тоже Россия.

(Песня «Гляжу в озёра синие» Стихи И. Шаферана, музыка Л. Афанасьева.)

Ведущий2.

Всё может родная земля! Может накормить тёплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить она себя не может. Поэтому наша обязанность её беречь и защищать. На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины.

Тебе не раз враги грозили

Тебя сметали - не смели.

Любовь моя, земля Россия,

Тебя порушить не могли!

Тебя топтали – не стоптали,

Тебя сжигали – не сожгли.

Мы всё с тобою испытали,

И даже больше чем могли.

Ведущий 1.

В веках осталась и по сей день живёт добрая память о русском воине, как о самом мужественном, честном, бесстрашном, преданным Отечеству и верным дружбе. Народ помнит своих легендарных героев – стражей: Илью Муромца, Василия Буслаева, Добрыню Никитича, Алёшу Поповича.

Он, полыхнув мечом на солнце,

Повёл дружину за собой,

Подняв мечи, из русской стали,

Нагнув копейные древки,

Из леса с криком вылетали

Новогородские полки.

По льду летели с лязгом, с громом,

К мохнатым гривам наклоняясь,

И первым на коне огромном

В немецкий строй врубился князь.

Так писал поэт о русском князе Александре Невском, который нанёс сокрушительный удар на Чудском озере немецким тевтонским рыцарям - крестоносцам, которые пытались захватить русскую землю.


Ведущий 2.

Русский народ помнит и имя великого князя Дмитрия Донского, который со своими войском разбили татаро – монгольские полчища на Куликовом поле.

О поле Куликово – стон Руси!...

Опять, опять в руках сжимают меч,

Они готовы вновь к высокой чести

Иль выстоять, иль снова в землю лечь.

Ведущий 1.

А Михаил Лермонтов выразил своё отношение к русскому солдату следующими словами в своём произведении «Бородино» - (война с французами 1812 год).

Вам не видать таких сражений…

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день не мало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!...

Русский человек миролюбив, добр, доброжелателен. Но всегда готов дать решительный отпор любым захватчикам. Ведь завещали нам наши деды беречь землю Русскую. «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет!» - сказал Александр Невский.

Чтец.

Кто на Русь, на Русь идёт войною?

Проходи-ка лучше стороною!

Нам угрозы вражьи нипочём!

Мы копьём владеем и мечом!

Кто на Русь, на Русь направил войско?

Дать отпор сумеем по геройски!

Крепко всыплем, жару зададим

В грозной битве недругам своим!

Кто на Русь, на Русь глядит со злобой?

Верх над силой нашей взять попробуй!

Нас не надо трогать - обижать,

Чтоб от страха больше не дрожать!

Кто на Русь, на Русь идёт войною?

Проходи-ка лучше стороною!

Ведущий1.

Очень уж не много русскому солдату приходилось отдыхать между сражениями. Слишком уж многим хотелось поработить нашу землю.

(Звучит запись гимна «Священная война».)

Сорок первый. Июнь.

Год и месяц борьбы всенародной.

Даже пылью времён

Затянуть эту дату нельзя.

Поднималась страна

И на фронт уходили поротно,

Кумачёвые звёзды

На полотнах знамён унося.

И снова русский солдат сражался во имя мира. И мечтали о будущем в передышках между боями. Они верили, что мир, спасённый от фашизма, будет прекрасен.

Для всех мужчин, которые служили в армии и которые только готовятся служить, наши дети покажут отрывок из спектакля Гансовского «Северо-западнее Берлина».

(В исполнении Пояркина В.А. прозвучит песня «За того парня» на стихи Р. Рождественского. Музыка М.Фрадкина.)


Ведущий 2.

Знали люди, что война это пропасть, это гибель… Но матери, жёны, сёстры ждали своих фронтовиков. Ждали, даже если приходила похоронка. Русский поэт Николай Некрасов, проникновенно писал о горестной судьбе матерей русских воинов.

…Одни я в мире подсмотрел

Святые, искренние слёзы –

То слёзы бедных матерей!

Им не забыть своих детей,

Погибших на кровавой ниве,

Как не поднять плакучей иве

Своих поникнувших ветвей.

(Песня «Шли солдаты на запад». Исполняет вокальная детская группа)

Сколько невест ждали своих женихов с войны. Ждали писали письма.

…Но ведь милый грохочет война.

Рыщет враг по просторам родным,

И любовь наша, наша судьба

Проверяется в дыме войны…

Не тоскуй же герой дорогой!

Ведущий 1.

Очень велика была роль женщины в нашей стране во время войны. Тяжёлая ей досталась ноша.

Одной тебе волей-неволей,

А надо повсюду поспеть

Одна ты и дома, и в поле,

Одной тебе плакать и петь…

Ты шла, затаив своё горе

Суровым путём трудовым.

Весь фронт, что от моря, до моря

Кормила ты хлебом своим…


Так трудились женщины в тылу. Они заменили мужчин за станком на заводе, женщины сели за штурвал трактора и руль машины. И на фронте без женщин не обошлось, они выносили бойцов с поля боя, были зенитчицами, лётчицами, радистками, служили во флоте, были партизанками, подпольщицами. В нашем детском доме есть женщины, которые были военнообязанными, т.е. если бы началась война они, взяв санитарные сумки, ушли бы на фронт медсёстрами.

Чтец.

Юлия Друнина.

Десант.

Хочу, чтоб как можно спокойней и суше

Рассказ мой о сверстницах был:

Четырнадцать школьниц – певуний, болтушек

В глубокий забросили тыл.

Когда они прыгали в низ с самолёта

В январском продрогшем Крыму,

«Ой, мамочка!»- тоненько выдохнул кто-то

В пустую свистящую тьму.

Не смог побелевший пилот почему-то

Сознания вины превозмочь.

А три парашюта, а три парашюта

Совсем не раскрылись в ту ночь…

Оставшихся ливня укрыла завеса,

И несколько суток подряд

В тревожной пустыне враждебного леса

Они свой искали отряд.

Бесшумные, призрачные, как тени,

В крови и тяжёлой пыли

Ползли и ползли на опухших коленях,

От голода встать не могли.

И я понимаю, что в эти минуты

Могла партизанкам помочь

Лишь память о девушках, чьи парашюты

Совсем не раскрылись в ту ночь…

Бессмысленной гибели нет на свете –

Сквозь годы, сквозь тучи беды –

Поныне подругам, что выжили, светят

Три тихо сгоревших звезды…

(Для всех женщин звучит песня в исполнении Потеряевой Т.В. «Если б не было войны». Слова И. Шаферана, музыка М. Минкова.

Ведущий 2.

Отшумела Великая Отечественная война, но нет покоя русскому солдату. В 60-х годах ХХ века, Китайцы решили, Доманский полуостров, что находится на реке Амур, должен принадлежать им. И с нова русский солдат выполнил свой долг. Доманский полуостров не отдан был Китайцам.

Десять страшных лет продолжалась война в Афганистане. Официально это называлось «выполнение интернационального долга». Все мы знаем сколько наших ребят полегло в Афганистане. И снова русские солдаты выполнили свой долг с честью. И из нашего села уходили парни на афганскую войну. И у нас в детском доме работает бывший воин – интернационалист Попов В.В.

(Звучит песня в исполнении Пояркина В.А. «Афганистан». Слова А. Дементьева, музыка Р. Хозака.

Ведущий 1.

Кажется недавно мы смотрели по телевидению вывод наших войск из Афганистана, но вот снова приказы: ни шагу назад, и дети в горячие точки спешат. Всё новые и новые горячие точки вспыхивают на карте нашей страны, и среди них ставшее для многих страшным словом – Чечня. Из нашего села тоже ушли в Чечню молоденькие 18-20 летние парни, среди них и два воспитанника Житниковского детского дома, два брата – близнеца Волков Сергей и Волков Дмитрий – муж Оксаны Александровны. Погиб на Чеченской войне житель нашего села Несмиянов Владик (так его звали в селе, таким он и остался в памяти жителей села). Он был братом сотрудника нашего детского дома Несмиянова С.В.

Чтец.

Попал под пули у жаркой переправы

И раненый в живот,

Упал солдат на травы,

-Воды глоток, воды –

Сестра над ним склонилась.

И солнце с высоты осколком засветилось.

И чувствовал солдат:

Другой зари не будет,

И солнца первый луч его уж не разбудит.

А он не рвал цветы

И не был в дальних странах.

Вовек не целовал

Девичьих губ румяных.

- Сестричка, не бинтуй,

Пришёл конец мне, видно,

Ты лучше поцелуй,

Чтоб не было обидно.

- Сейчас, солдат, сейчас,-

Сестра ему сказала

И первый в жизни раз

Мальчишку целовала,

А первый поцелуй

Высоких слов достоин,

И, что не говори

Он целой жизни стоит.

(Песня «Кружит листву» в исполнении вокальной группы взрослых).

Ведущий 2.

Проходят годы, десятилетия, сотни лет, а человечество не забудет, как воины – солдаты – патриоты земли Русской защищали её от врагов. И, сейчас мы с вами учимся, трудимся, празднуем, а граница наша на «замке». Наш пограничник нас бережёт. Говорят граница не знает покоя… Это верно. Граница не знает покоя. Для того, чтобы государство наше могло жить и работать, для этого идёт дозором солдат в зелёной фуражке.

В небе ночь зажгла зарницу

Над уснувшею рекой

Вышел воин на границу,

На свиданье с тишиной.

Ходит тихо по дозорной,

По тропе своей родной

Вместе с чуткой, напряжённой

Пограничной тишиной.

Ищет зорко след нежданный

Под покровом тишины…

Не ступил ли гость незванный

На порог родной страны.

Спят солдаты, что им снится

После службы боевой?

И подруги и граница,

И свиданье с тишиной.

(Музыка С. Бугословского, слова О. Высотской «Пограничник». Исполняет детская вокальная группа.)

Чтец. (Ребёнок дошкольного возраста.)

Мы пока ещё ребята,

А шагаем, как солдаты!

Будем в армии служить.

Будем Родину хранить.

(Слова и музыка В. Высотского «Оловянный солдат». Исполняет детская вокальная группа.)

Ведущий 1.

Вот и у нас в детском доме снова подрастают наши парни. И им скоро идти в армию. Охранять просторы нашей Родины, охранять нас с вами.

Где-то в детстве останутся наши школьные парты,

Где-то в нашем селе птичьи трели звенят.

Стал вчерашний мальчишка настоящим солдатом,

И теперь ни за что не узнать нам его.

Ведущий 2.

Для будущих и бывших солдат наши девочки исполнят песню «Сто дней до приказа». Музыка В. Бородина. Слова В.Бородина, С. Разина, К. Крастошевского.


^ 8. Сценарий КВН ко дню защитника Отечества

«В старину бывало деды…»

Задачи:

1. Способствовать расширению знаний воспитанников о героическом прошлом Родины через активную подготовку и участие в познавательных конкурсах, посвященным военным событиям и героям разных лет.

2.Создать условия для формирования адекватной самооценки личности; развития волевых качеств воспитанников детского дома через участие в разнообразных конкурсах.

^ Ход мероприятия

Ведущий.

Добрый вечер, дорогие друзья! Наша сегодняшняя встреча посвящена нашим мальчишкам – будущим мужчинам, будущим защитникам Отечества, будущим солдатам.

С древнейших времён русичи славятся крепкой верой в себя, горячей любовью к земле и традициям своих предков, ратными подвигами, поразительной стойкостью и упорством, героизмом и доблестью в защите Отечества. Храбрость и стойкость, непоколебимость патриотического духа русского воинства отмечали и многие наши недруги. В битве при Прейсиш-Эйлау 27 января 1807 года, сам Наполеон Бонапарт, глядя на русичей, не смог удержаться от восхищения и воскликнул: «Какая отвага! Какая отвага!»

С давних пор русские воевали не числом, а умением. Вот так в старину бывало деды защищали свою страну, свою Родину!

Мы надеемся, что наши мальчишки – будущие солдаты будут смелыми, волевыми, отважными, благородными и ответственными людьми. И сегодня у наших парней есть возможность проявить себя в турнире весёлых и находчивых под названием «В старину бывало деды…». Встречайте команды аплодисментами.

(Команды выходят на сцену. Ведущий представляет команды и их капитанов, а так же членов жюри).

Разминка.

Ведущий.

Любой КВН начинается с разминки команд. И я приглашаю команды на сцену. Сейчас мы узнаем на сколько хорошо будущие воины знают прогресс развития оружия. По моему сигналу команды будут называть различные виды оружия, которыми пользовались воины на протяжении всей истории человечества. Например: копьё – лук, кинжал – меч и т.д., закончим современными видами оружия. За кем будет последнее слово тот и победит.

Конкурс «Найди ошибку».

Ведущий.

Суть следующего конкурса состоит в следующем. Я прочитаю слушателям рассказ на военную тему. В рассказе, наряду с правильной и достоверной информацией, будут сознательно допущены искажения некоторых фактов. Они почти не заметны для слушателя.

Задача команд выявить ошибки, исправить их, обосновать и доказать свою правоту. ( Раздаёт бумагу и карандаши.)

Итак, следите за текстом и отмечайте неправильные места в рассказе.

В 1239 году Александр начал обустройство укреплений на берегах Шелони, на путях, ведущих в Новгород с запада. Ремонтировались прежние сторожевые городки.

Была основана крепость Брест. Её окружили противотанковыми рвами валом и пулемётным дзотом. В том же году новгородский князь организовал охрану у впадения Невы в Финский залив. Старейшина, жившего здесь племени Ижорцев Пельгусий был назначен командиром батальона моряков. Всё это Александру было сделать не просто.

Пришлось долго уговаривать, чтобы заставить понять прижимистое российское правительство на не необходимость строительства укреплений и содержание сторожевого охранения.

Сегодня мудрости и предусмотрительности Александра можно только удивляться. В июле 1240 года. Шведский флот численностью в сотню судов, что ходят под паром и на бензиновых двигателях вышел, из Финского залива в Неву.

Ошибки:

1. Брестская крепость находится на территории Белоруссии, а не на Новгородских землях. Была основана крепость Городец.
   
2. Противотанковых рвов и пулемётных дзотов в то время не было. А были ров, вал и бревенчатые ограды.
   
3. Командиров батальона моряков в то время тоже не было, а был начальник стражи.
   
4. Российского правительства в то время быть не могло в то время, тем более в Новгороде, а были Новгородские бояре (боярская дума).
   
5. Суда ходили в то время под парусом и на вёслах, а не под паром и не на бензиновых двигателях.
   

(Жюри подводит итоги конкурса).


Конкурс «Города – герои».

Ведущий.

Великая отечественная война – самое страшное испытание, выпавшее на долю нашего народа. Героически сражались и получали звания героев не только люди, но и города. Вот мой вопрос командам: кто назовёт имена хотя бы двух городов – героев и сумеет рассказать вкратце об их подвигах.

(Через две минуты от каждой команды выходит по 2 человека, каждый рассказывает о том или ином городе – герое).

Конкурс капитанов. «О героях перекличка».

Ведущий.

Следующий конкурс капитанов, называется он «О героях перекличка». Я называю имя героя, каждому капитану по очереди, а капитаны рассказывают, что они знают о его подвигах.

1.Подвиг М.И. Кутузова.

2.Подвиг Николая Гастелло.

3.Подвиг Александра Матросова.

4 Подвиг Александра Невского.

5. Подвиг Алексея Маресьева.

6. Подвиг «Молодогвардейцев».

(Жюри подводит итоги).

Конкурс «Собери слово».

Ведущий.

А теперь мы поиграем в слова. У меня в руке шесть шаров. Каждой команде я вручаю по три шара, в каждом шарике по две буквы, составляется слово. Команда, которая составит слово раньше - побеждает. (Слово – Родина).

Конкурс «Сапёры».

Ведущий.

В армии есть такая опасная профессия – «Сапёр», она требует повышенного внимания и осторожности. Сапёр не имеет права на ошибку. Даже есть такая поговорка: «Сапёр ошибается только один раз в жизни». В нашем конкурсе саперов можно ошибиться, но за каждую ошибку с команды будут сниматься несколько очков.

Внимание! Возле каждой команды расположено заминированное поле. Я буду

Приглашать от каждой команды по одному человеку – «сапёру». Каждый из них разминирует свою мину, а мы будем наблюдать, как сапёры справятся с заданием.(Мины можно вырезать из картона, а на обратной стороне картонной мины написан вопрос. Сапёр читает его, и отвечает на вопрос).

(Вопросы для «мин»)

1.Сколько звёзд на погонах старшего лейтенанта? (три).

2.Какой русский князь выиграл сражение со Шведами, когда ему было двадцать лет? (Александр Невский).

3. «С чего начинается Родина?» «С картинки в твоём букваре».

4.Когда вермахт обрушил удар на Курскую дугу? (5 июля 1943года).

5.Самый прославленный полководец ВОВ? (Маршал Г.К. жуков).


1.Сколько звёзд на погоне у полковника? ( Три ).

2.Какой известный русский военачальник называл своих солдат чудо-богатырями? (А.Суворов).

3. Что собирала в саду смуглянка в песне « Смуглянка»? (виноград).

4.В каком году началась вторая мировая война? (1939).

5.Когда и кем было поднято Знамя Победы над Рейхстагом? ( 30 апреля 1945года, солдатами М.А. Егоровым, М.В. Кантария).

Конкурс «Военная песня».

Ведущий.

В великую Отечественную войну гремели пушки, рвались снаряды вокруг гремела кононада. В бой вступала военная техника. И ,казалось бы, не до веселья людям. Но даже в блокадном Ленинграде звучала музыка. Звучали произведения Чайковского, Шостаковича и Бетховена. На фронт выезжали концертные бригады артистов. Для бойцов ставились разные концертные программы. Но особенно фронтовики любили слушать песни.

С недопетой песней умирали,

Улыбались солнцу и весне.

И ко мне из небывалой дали

Песня выплывает в полусне.

Песня это наиболее распространённый жанр музыкальных произведений о войне. Песня с первого дня войны была рядом с солдатом.

Так вспомним же песни военных лет. ( Команды по очереди исполняют песни о войне, хотя бы по одному куплету. Какая команда больше вспомнит военных куплетов, та и выиграла конкурс.)

Домашнее задание «Боевой листок».

Домашние задания бывают не только в школе, но и в КВН. В сегодняшней нашей игре, посвящённой, Дню защитника Отечества, в качестве домашнего задания команды представляют « боевые листки».

(«Боевые листки» висят на видном месте, чтобы дети могли ознакомиться с ними. Жюри в этом конкурсе оценивает не только оформление, но и наличие интересного фактического материала.)

Ведущий. Дорогие друзья наша конкурсная программа «В старину бывало деды…», подходит к концу. Спасибо командам за блестящее выступление. Поаплодируем им! А сейчас я прошу выйти команды для оглашения результатов сегодняшней игры.

Команды выходят на сцену.( Жюри называет победителя предыдущих конкурсов. Выявляется победитель КВНа, вручаются призы).

Дорогие друзья сегодняшняя наша игра доставила нам всем массу удовольствия. Наши юноши показали хорошие знания о военных событиях и героях-полководцах, военной атрибутике, песнях разных лет. Нам стало ясно, что наши мальчишки сумеют стать смелыми и храбрыми солдатами, сумеют защитить свою Родину, как защищали её наши деды. И в наше время они сумеют проявить себя, как «в старину бывало деды…»