Сборник методических материалов, посвящённых 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне
Вид материала | Документы |
СодержаниеЧто мы знаем о ней»… 4. Тематический вечер «Живая память» Монолог Полинки Скворцовой из спектакля «Солдатская вдова» Н. Анкилова. Песня «Вдовы России» Частушки военных лет. |
- Задачи: способствовать формированию духовных ценностей у студентов; воспитывать чувство, 458.59kb.
- План проведения в Санкт-Петербурге в 2011 году мероприятий, посвященных 66-й годовщине, 196.04kb.
- План мероприятий гдоу №26 «Сказка», посвященных празднованию 65 годовщины Победы советского, 24.85kb.
- План проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической, посвящённый, 74.72kb.
- План основных мероприятий моу сош № 2, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной, 116.52kb.
- Атчиков под Сталинградом, являются важным этапом широкомасштабной подготовки к 65-летию, 105.23kb.
- Приказ № г. Новокузнецк Опроведении Альпинистских сборов «Белуха 2010», посвященных, 302.13kb.
- Организация и проведение круглых столов, встреч молодежи с ветеранами Великой Отечественной, 73.46kb.
- Положение опроведении литературно-творческих конкурсов, посвященных 65-летию со дня, 36.57kb.
- Историческое значение победы нашего народа в Великой Отечественной войне, 243.01kb.
3. Беседа – разговор «Великая Отечественная война.
^ Что мы знаем о ней»…
Цель. Способствовать формированию гражданских качеств детей и подростков через новые (дополнительные) факты о событиях Великой Отечественной Войны.
Задачи:
1. Способствовать формированию патриотических качеств и гордости за свою страну через активное участие в подготовке и проведении занятия (выставка рисунков, подготовка сообщений).
2. Создать условия для формирования коммуникативных качеств воспитанников посредством поиска, отбора и представления новых материалов о событиях Великой Отечественной войны для сообщений.
Оформление и оборудование: ксерокопии фотографий военных лет; рисунки на тему о Великой Отечественной Войне; выставка книг на тему: «Великая Отечественная Война».
Ход мероприятия
Чтец.
Обелиск на сельской улице.
Г.Г. Сычёва
Обелиск на сельской улице:
Серый в крапинку гранит,
У ограды кошка хмурится,
И берёза шелестит.
Всё знакомо и привычно.
Поклониться
Без особой суеты
В день победы, как обычно,
Мы несём сюда цветы.
Ритуал такой привычный
По утру нарушен был:
Посетитель необычный
За ограду заступил…
На траве расположился,
По домашнему присел!
Кто зайти сюда решился,
Раньше нас прийти сумел?
Старичок простой и свойский,
Лоб фуражкой не закрыт.
С виду вовсе не геройский.
А старик сидит, внимает,
«Беломорканал» смолит
Он нам вовсе не мешает,
А потом вдруг говорит:
…-Я пришёл, чтоб
Всем, кто с нами не дошёл,
Помянуть и извиниться-
Их ведь орден не нашёл,
Шелестит берёзка мирно.
Отдавая честь бойцу,
Класс застыл по стойке «смирно»
Словно рота на плацу.
Ничего не позабыто
И никто не позабыл,
Кем победа нам добыта,
Кто в войну героем был.
Старичок простой и
Лоб фуражкой не закрыт.
С виду вовсе не геройский
Орден лацканом прикрыт.
Воспитатель.
1. Назовите даты начала и завершения Великой Отечественной Войны.
2. Какие известные вам события входят в промежуток времени между 22 июня 1941 года и 9 мая 1945года? Почему эти именно события так высоко оценили? В 2010 году народ России будет отмечать великую дату в истории Отечества – 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. Для нашего народа Великая Отечественная война стала тяжёлым испытанием.
Чтец.
Страна цвела. Но враг из-за угла
Свершил налёт, пошёл на нас войною.
В тот грозный час,
Стальною, встав стеною
Вся молодость оружие взяла,
Чтоб отстоять Отечество родное.
Воспитатель.
Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение Родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Давайте навсегда сохраним память об этой справедливой войне.
1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулось назад. 97 из 100! Вот она, война!
2.Война – это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
3. Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
4. Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
5. Война от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км.
Итого: 2600км – это если считать по прямой.
6. Кажется мало? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по пластунски 4 года (1418 дней).
7. Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. 28 панфиловцев не пропустили к Москве ни один из пятидесяти с лишним вражеских танков. «Велика Россия, а отступать не куда. Позади Москва». Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили более 50 фашистских танков.
8. Белорусская деревня Хатынь. Это было так: 22 марта 1943 года набольшую деревню Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу, жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В Хатыни было не мало многодетных семей. Например, у Барановских – 9 детей. У Новицких, Иотко – по7. А 19 – летняя Вера Яскевич на руках качала семинедельного сына. В сарай прикладами затолкали стариков. Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Тщётно. Эсэсовцы хладнокровно без промаха расстреливали их из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним. Мученическую смерть приняли 75 детей.
9. Война – это концентрационные лагеря – Бухенвальд и Заксенхауз, Требменк и Освенцим – это фабрики по уничтожению людей.
Чтец.
Из дневника Ф.Гальдера ( до1942 года начальник генштаба сухопутных войск Германии).
30.03.1941г.
11.00 – большое совещание у фюрера.
Почти 2,5-часовая речь…
Наши задачи в отношении России – разгромить её вооружённые силы, уничтожить государство…
…Колониальные задачи!
Борьба двух идеологий: уничтожающий приговор большевизму не означает социального преступления…речь идёт о борьбе на уничтожение… Мы ведём войну не для того, чтобы законсервировать своего противника.
Будущая картина политической карты России:
Северная Россия отойдёт к Финляндии; протектораты в Прибалтике, на Украине, в Белоруссии….
Эта война будет резко отличаться от войны на Западе. На востоке сама жестокость - благо для будущего.
(Из замечаний и предложений по генеральному плану «Ост» рейхсфюрера войск СС Г.Гимлера, начало 1941г.)
…Речь идёт не только о разгроме государства с центром в Москве. Достижение этой цели никогда не означало бы полного решения проблемы.
Дело заключается, скорее всего, в том, чтобы разгромить Русских, как народ, разобщить их…
Чтец.
(Из выступления по радио И.В. Сталина. 03.07.1941г.)
Товарищи! Граждане!
Братья и сёстры!
Бойцы нашей армии и флота!
К вам обращаюсь я, друзья мои!
Вероломное военное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину, начатое 22 июня продолжается…
Враг жесток и неутомим. Дело идёт… о жизни и смерти народов СССР, о том – быть народам Советского Союза свободными или впасть в порабощение. Нужно, чтобы советские люди поняли это и перестали быть беззаботными, чтобы они мобилизовали себя и перестроили свою работу на новый, военный лад, не знающий пощады врагу…
Войну с фашистской Германией нельзя считать войной обычной. Она является не только войной между двумя армиями. Она является вместе с тем великой войной всего советского народа против немецко-фашистских войск.
Целью этой всенародной отечественной войны против фашистских угнетателей является не только ликвидация опасности, нависшей над нашей страной, но и помощь всем народам Европы, стонущим под игом германского фашизма…В этой освободительной войне мы не будем одиноки…Наша война за свободу нашего Отечества сольётся с борьбой народов Европы и Америки за их независимость, за демократические свободы. Это будет единый фронт народов, стоящих за свободу против порабощения и угрозы порабощения со стороны фашистских армий Гитлера…
Все силы народа – на разгром врага!
Вперёд за нашу победу!
Вот, что хотели сотворить фашисты с нашей страной, с нашими людьми.
Только мужество, героизм, стойкость, самоотверженность советских людей, которые понимали, что борьба с врагом и победа над ним – единственная возможность сохранить жизнь своим родным и близким, своей Родине. Только благодаря советским людям их сплочённости, благодаря советскому солдату пришла победа 9мая 1945года.
Чтец. И. Эренбург
«9 мая»
Она пришла в линялой гимнастёрке,
И ноги были до крови натёрты.
Она пришла и постучала в дом.
Открыла мать. Был стол накрыт к обеду.
«Твой сын служил со мной в полку одном,
И я пришла. Меня зовут Победа».
Был чёрный хлеб белее белых дней,
И слёзы были соли солоней.
Все сто столиц кричали вдалеке,
В ладоши хлопали и танцевали.
И только в Русском городке
Две женщины, как мёртвые молчали.
Вопрос.
Причины победы нашего народа в Великой Отечественной войне?
Возможные ответы.
- Мужество, героизм, стойкость, самоотверженность советских людей, которые понимали, что Победа над врагом – единственная возможность сохранить жизнь себе и своим близким.
- Единство народов Советского Союза, представителей различных вероисповеданий в борьбе с фашизмом.
- Превосходство нашей экономики в обеспечении фронта, героическая работа тыла.
- Превосходство советского военного искусства.
- Партизанское движение.
- Создание и деятельность антифашистской коалиции.
Мужество, стойкость, духовную красоту проявляли не только взрослые, но и дети. «Я видел наших детей в глубоком тылу, в тревожной прифронтовой полосе и даже на линии самого фронта, - писал из действующей армии в 1941 г. Аркадий Гайдар. – И повсюду я видел у них огромную жажду дела, работы и даже подвига».
На нашей беседе-разговоре представлена и выставка ваших рисунков, где вы попытались отразить свое отношение к событиям тех героических лет. Пожалуйста, что вы хотели сказать своими рисунками? ( Ответы детей ).
Педагог.
«Ни кто не забыт и ни что не забыто». Давайте и мы ребята не будем забывать тех, кто ценой собственной жизни отстоял нашу свободу и победил жестокого и коварного врага. В центре нашего села стоит обелиск. На нём 163 фамилии солдат, не пришедших с войны. Каждый год жители нашего села приносят к нему цветы. За этим обелиском всегда ухаживают. Давайте и мы будем помогать жителям села ухаживать за этим памятником.
На выставке «Поклонимся великим тем годам» вашему вниманию представлена новая литература по теме нашего сегодняшнего разговора, которую вы можете использовать для расширения своего кругозора, для написания сочинений и подготовки выступлений на уроках и классных часах.
^ 4. Тематический вечер «Живая память»
Цель. Создать условия для формирования представлений детей о гражданском долге, уважение к людям старшего поколения через встречу и общение с ветеранами войны, тружениками тыла села Житниково.
Оборудование: музыкальный центр, музыкальные записи.
Предварительная подготовка:
- конкурс рисунков о войне;
- подготовка пригласительных открыток для ветеранов;
- проведение экскурсии по селу с целью приглашения ветеранов ВОВ и вдов войны на тематический вечер «Живая память»
Ведущий.
Мы родились и выросли в мирное время. Никогда не слышали грома оружейной канонады, не слышали воя сирен, извещающей о военной тревоге. Мы не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паёк. Об окопах и траншеях мы можем судить только по просмотренным кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война стала уже историей.
(Чтец читает стихотворение А. Твардовского «Война – жесточе нету слова.)
Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова.
В тоске и славе этих лет
И на устах у нас иного
Ещё не может быть и нет.
(Звучит запись песни «День Победы».) Все в зале встают, дети вводят ветеранов и женщин тружениц тыла, держа их за руку, усаживают на почётные места для гостей.
1-й ведущий.
Вам, герои нашей страны, живые и павшие, известные и безымянные, посвящаются эти слова.
2-й ведущий.
22 июня 1941года – эта дата вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными сёлами и городами, миллионами убитых и угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.
1-й ведущий.
Война оставила свой след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша Родина. Ради победы над врагом , ради нашего с вами будущего они не пощадили свои жизни.
2-й ведущий.
И на обелиске в нашем селе написаны 163 фамилии – это163 солдата не пришедших с той войны, а это – солдатские вдовы, дети сироты и матери, которые всю свою оставшуюся жизнь будут оплакивать своих погибших детей.
Нам за всеми памятными датами
Видится главнейшая одна.
День, когда весною 45-го
На земле закончилась война.
1-й ведущий.
Отдымили старые пожарища,
Мирно распускается сирень.
Но вовек нам не забыть, товарищи,
Майский день, победный день.
2-й ведущий.
Этот день особенный, желанный.
Солнце светит ярко в вышине.
День победы - праздник долгожданный,
Отмечается у нас в стране.
Но особенно он дорог ветеранам,
Слёзы радости и боли в тех глазах.
Не зажить ни как душевным ранам,
И дрожат цветы у них в руках.
Сегодня у нас в гостях ветераны войны. Дорогие ветераны мы дарим вам эти цветы и песню на слова С.Островского, музыка Б.Фиготина «Живая память».
1-й ведущий.
Носите ордена! Они вам за победу,
За ваши раны тяжкие даны.
Носите ордена! В них теплятся рассветы,
Что отстояли вы в окопах той войны.
Носите ордена! И в праздники, и в будни,
На строгих кителях
И модных пиджаках.
Носите ордена!
Чтоб видели вас люди,
Вас, вынесших все трудности
На собственных плечах!
С той памятной даты 9 мая прошло уже много времени, но мы будем всегда помнить имя победителя – это солдат советской армии, это весь наш народ.
2-й ведущий.
Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести отцов.
(Ветераны войны рассказывают о своих боевых походах и своих боевых наградах).
Чтец.
На груди – ордена,
На висках седина,
Позади боевые походы.
Не грусти, старина,
Что украла война
Ваши лучшие юные годы.
Снятся Днепр и Моздок
И тревожный гудок,
Снятся вам штыковые атаки.
Поезда – на восток
Облака – на восток,
Вы – на запад под пули и танки.
В двадцать лет седина…
Не грусти, старина,
Трудный век вам судьбою положен.
Ваша нам седина,
Ваши нам ордена
С каждым годом родней и дороже.
На висках седина,
За окном тишина.
Пусть она ни когда не взорвётся.
Пусть пришла седина,
Но осталась страна,
Что Великой Россией зовётся!
1-й ведущий.
Трудно было не только на фронте, но и в тылу .
Стихотворение Нина Краснова. Участники войны.
На лице мужчины шрамы видны,
На груди – медали и ордена
(Вон за взятие Берлина).
Сразу видно – он участник войны.
Ну, а женщина, что шила кисет,
Что ждала твоих, Россия, сынов,
Что пахала, что стояла у станков,
Как – участница она или нет?
А старуха тех военных лет,
Что с мякиной ела лебеду,
Что врагам молила смерть и беду,
Как – участница она или нет?...
2-й ведущий.
Дорогие, наши женщины, вы должны были давать фронту хлеб, молоко, мясо. И вы ещё успевали заниматься воспитанием детей. Каждая из вас работала за троих. Расскажите нам, дорогие, о той доле, что выпала вам в те нелёгкие военные годы.
(Женщины делятся своими воспоминаниями).
^ Монолог Полинки Скворцовой из спектакля «Солдатская вдова» Н. Анкилова.
(Вошла Полинка Скворцова. Платок сбился на затылок, волосы распущены, полушубок расстегнут, валенки по колено в снегу).
Председатель.
-Ты, что Скворцова?
Полинка: (с леденящим спокойствием). Моего Алёшку убили. Вот…(Медленно пошла между рядами, держа на вытянутых руках вперёд, небольшой листок с траурной каёмкой.) Убили Алёшку…Мужа моего…Как же это? А? Взяли и убили…(с отчаянной болью). За что убили? За что-о-о?....
Чтец.
«Русской женщине» М.Исаковский.
Да разве об этом расскажешь-
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!
И в то утро простился с тобою
Твой муж или брат, или сын.
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И всё без конца и без счёта
Печали, труды и заботы.
Пришлись на тебя на одну.
Одной тебе волей не волей,
А надо повсюду успеть.
Одна ты и дома, и в поле,
Одной тебе плакать и петь.
А тучи свисают всё ниже,
А громы грохочут всё ближе,
Всё чаще недобрая весть.
И ты перед всею страною,
И ты перед всею войною
Сказалась – какая ты есть.
Ты шла, затаив своё горе,
Суровым путём трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
В холодные зимы, в метели,
У той у далёкой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
Бросались в грохоте, в дыме
Советские воины в бой,
И рушились вражьи твердыни
От бомб, начинённых тобой.
За всё ты бралась без страха.
И, как в поговорке какой,
Была ты и пряхой и ткахой,
Умела иглой и пилой.
Рубила, возила, копала –
Да разве всего перечтёшь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто отлично живёшь.
Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
И воин, идущий на битву,
И встретить готовый её,
Как клятву, шептал, как молитву,
Далёкое имя твоё…
Для вас, дорогие женщины, исполняется песня «Белые слёзы черёмух».
1-й ведущий.
А сколько вас не долюбили,
И сколько вас не дождались.
Своих любимых, смелых, милых:
Всех тех, что в землю полегли.
2-й ведущий.
Ах, вдовы, наши вдовы!
На сердце горечь и полынь
Сковали словно вас оковы
Тоска, беда, куда ни кинь.
^ Песня «Вдовы России» Слова Голуб Т., музыка Пономаренко Г.
(Женщины продолжают вспоминать о своих трудовых буднях во время ВОВ.)
1-й ведущий.
Наработавшись досыта, голодные, холодные, вы пели. На работу с песней и с работы с песней.
^ Частушки военных лет. Исполняет детская вокальная группа.
Я возьму перо, чернила
И бумагу белую.
Напишу, как на заводе
Миномёты делаю.
Стонет немец гадина.
Был в посёлке Глядино.
Так по морде дадено,
Что на морде впадина.
Милый едет на войну
Банду бить фашистскую.
Я милого заменю,
Буду трактористкою.
Ох, как фриц во весь опор
Драпал из Петрушино.
Бельецо-то до сих пор
Фрицем не просушено.
Василёчки собирала,
Любовалась на поля.
Что задумала, сбылося,
Комбайнёркой буду я.
Фриц хотел владеть колхозом,
Был к земле свинцом пришит.
На полях теперь навозом
За Ульяновкой лежит.
Сто пудов я обещала,
И на деле докажу.
Милый тоже обещался:
«Сто фашистов уложу».
Оставляет фриц посёлки,
Жить ему всё горше.
Много шишек есть на ёлке,
А у фрица больше.
2-й ведущий.
В годы войны газета «Правда» отмечала на своих страницах: «…Неоценимую помощь фронту в годы войны оказало колхозное крестьянство, решавшее сложные и ответственные задачи. Необходимо было снабдить население и армию достаточным количеством продовольствия, своевременно удовлетворять растущие потребности промышленности в сырье.
Заголовки газеты призывали: «Наше дело правое», «Враг, посеявший ветер, пожнёт бурю», «Дадим всё, что потребует Родина», «Все, как один на защиту Отечества». Вы и встали на его защиту. Кто защищал его при помощи оружия, а кто, работая на поле или за станком. У всех у вас была одна общая цель – Победа!
(Звучит запись песни «День Победы».)
1-й ведущий.
На обожженные сороковыми,
Сердцем вросшие в тишину,-
Конечно, мы смотрим глазами иными
На вашу большую войну.
Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
Дорогой страданья пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенёс.
Конечно, мы смотрим иными глазами-
Такими же, полными слёз.
Дорогие ребята, сегодня над нами мирное голубое небо. Мы спокойно ходим с вами в школу, на работу, мы радуемся жизни, а ведь всего этого могло и не быть. И только благодаря вот этим людям, их мужеству, героизму, стойкости, самоотверженности, которые смогли сохранить жизнь себе и своим близким мы находимся в этом зале и общаемся друг с другом.
2-й ведущий.
По старому русскому обычаю «Не красна изба углами, а красна пирогами» приглашаем вас, дорогие гости, в нашу гостиную на чашку чая. (Во время чаепития дети общаются с ветеранами, слушают их рассказы).