Geum.ru

Экзаменационные вопросы по курсу «Философия»

Вид материалаЭкзаменационные вопросы

Содержание


К вопросу о различении сущего и бытия
Интенциональность: основная идея феноменологии
Учение гуссерля о вещи, восприятии и пространстве
К критике "теории отражения"
Смысл и значение
Эмпиризм, семантика и онтология
Три точки зрения на человеческое познание
В качестве других альтернатив по этому вопросу можно выбрать что-то одно из
Что такое математика?
Основоположения арифметики
Семинарские вопросы для гр. 508, 509, 511, 512
Подобный материал:

Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» (С.Л. Катречко; Мехмат – 2008/9; II поток)


Вопросы сформулированы в расширенной формулировке: в билетах будет краткая формулировка. Ряд вопросов сформулирован как альтернативы: надо готовить один из вариантов. При ответе на ряд вопросов необходимо знание первоисточников (см. ссылка скрыта). Будет сформировано порядка 30 билетов по три вопроса (здесь даны 1-й (осенний семестр) и 2-й (весенний семестр) вопросы билета; 3-й вопрос будет сформулирован по семинарам и/или на знание первоисточников). Для студентов успешно написавших все контрольные и самостоятельные работы, экзамен может проводиться в виде собеседования по контрольным и конспектам. Для допуска к (устному) экзамену необходимо наличие контрольных семинарских и двух самостоятельных работ: 1. «ссылка скрыта»; 2. «ссылка скрыта».


== (1) Специфика и структура философии. Генезис и периодизация истории философии ==

  1. Что такое философия? (на основе проработки текстов; см. ниже). Соотношение философии, науки и искусства (по тексту Ж. Делеза Ф. Гваттари «Что такое философия?»).

Тексты на тему "Что такое философия?":

1.1. Х. Ортега-и-Гассет ссылка скрыта? (лек. 1—8) или как альтернатива:

1.2. Ж. Делез, Фр. Гваттари Что такое философия? (см. ссылка скрыта + сайт ссылка скрыта);

1.3. М. К. Мамардашвили ссылка скрыта //Его же. Необходимость себя.

1.4. С. Лангер ссылка скрыта (ссылка скрыта);

1.5. А. Бадью ссылка скрыта;

1.6. К. Ясперс Введение в философию (ссылка скрыта);

1.7. Э. Корет ссылка скрыта (католический теолог);

1.8. А. Бергсон ссылка скрыта + ссылка скрыта;

1.9. И. А. Ильин ссылка скрыта. Три речи //Собр. соч. В 10 т. Т.3. с.17 — 88

1.10. Л. Витгенштейн О философии (подборка фрагментов: ссылка скрыта, ссылка скрыта);

1.11. М. Хайдеггер ссылка скрыта + Основные понятия метафизики // ссылка скрыта;

1.12. Текст по выбору студента (по согласованию с преподавателем).
  1. Философия как особый модус мышления. (1) Платоновское понимание философии как исследования (по «Апологии Сократа»). Фраза Сократа «Я знаю, что ничего не знаю»? С/р: ссылка скрыта // (2) Аристотелевское понимание философии как изучения сущего самого по себе. Специфика «первой философии» по сравнению с физикой и математикой (Аристотель «Метафизика», «О душе»). // (3) Понимание философии как философствования у Канта (И. Кант «Логика»). Академическая философия и философия по мировому понятию. Основные вопросы философии.
  2. Европейская философия как переход от Мифа к Логосу. Специфика мифологического мышления (по работам М. Элиаде («Священное и мирское»)
  3. Структура (разделы) философского знания. Исторические рамки, генезис, специфика и периодизация европейской философии. Три парадигмы (античная, классическая и современная) в истории философии. Философия как выявление трансцендентальных условий (см.: ссылка скрыта; ссылка скрыта).



== (2) Онтология. Античность. Средние века. Онтология в ХХ веке ==
  1. Онтология как философская дисциплина. Основные типы онтологии.
  2. Космоцентризм философии Античности. Проблема Единого — Многого и ее решение у Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена, Гераклита, Эмпедокла, Анаксагора.
  3. «Физика» милетской школы. Сформулируйте основные положения концепции одного (на выбор) из досократиков («физиков»): Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Пифагор, Гераклит.
  4. Теория вещества Анаксагора. Сравните теорию Анаксагора, Демокрита и раннего Платона (1 арг. диалога «Федон»). == Сам.работа: ссылка скрыта ==
  5. Сформулируйте основные положения атомистической научной программы античности. Различные интерпретации понятия «атома» у Левкиппа, Демокрита, Эпикура.
  6. Бытие как первая философская категория. Основные вехи ее осмысления в античности: (милетцы (архэ), Пифагор (число), Гераклит (логос), Парменид (единое–сущее).
  7. Учение о Бытии (Сущем) Парменида. Как вводится им категория бытия (2 тезиса)? В чем состоит гносеологический «принцип Парменида»?
  8. Онтология Платона: мир идей и мир вещей (диал. «Федон»). Развитие теории идей в диал. «Государство»: четырехчастный отрезок, символ пещеры. Платоновские идеи как свойства (вещей).
  9. Элейская апория против существования мира Многого и ее решение Платоном в диалоге «Парменид». В чем суть (платоновской) диалектики? Механизмы соотношения идей и вещей (1 часть диалога). == Сам.работа: ссылка скрыта ==
  10. Предикатная трактовка бытия у Платона.

— Основные роды сущего в диалоге «Софист»

— (факультатив) Диалектика Единого и Многого в диалоге «Парменид»: основные гипотезы.
  1. Гилеоморфизм Аристотеля. Учение о четырех причинах (раскройте вопрос на примере). Бытие-в-возможности и бытие-в-действительности (кн. 9 «Метафизики»). Учение Аристотеля о сущности.
  2. Основные идеи трактата Аристотеля «Категории». Основные разряды сущего (гл.2), типы сущностей у Аристотеля. «Категориальная сетка» Аристотеля (раскрыть вопрос на примере). факультатив — Развитие категориального подхода Аристотеля у Порфирия // Боэция («Введение» Порфирия // комментарий Боэция: учение о родах и видах («древо Порфирия»), типы признаков по Порфирию, классификация категорий у Боэция («Теологические трактаты»).

== Сам.работа: ссылка скрыта. Сравнительный анализ. ==
  1. Космологическая концепция (онтология) неоплатонизма: учение о Едином (типы Единого, эманация) и Уме. Плотин «Эннеады»: V.1+2 // V.9 // VI.4+5 // VI.9 // Прокл «Первоначала теологии».
  2. Общая характеристика Средневековой философии. «Линия» Платона и Аристотеля. Проблема «универсалий» и варианты ее решения: номинализм — концептуализм — реализм.
  3. Развитие онтологии в схоластике. Основные идеи «Теологических трактатов» Боэция. Развитие онтологической проблематики у Ф. Аквинского и Дунса Скота (см. В. Гайденко, А. Смирнов //Н. Мотрошилова История философии: ссылка скрыта).
  4. Онтологический аргумент А. Кентербирийского («Прослогион»). Его модификация у Декарта («Размышления о первой философии») (факультатив: доказательства бытия Бога Ф. Аквинского).
  5. Сравнение античных и христианских представлений о Боге, мире и человеке (по лекции В.А.Шапошникова).
  6. Основные особенности эпохи Возрождения (по лекции В.А.Шапошникова).
  7. В чем состоит онтологический поворот» в философии XX в. (Л. Витгенштейн // М. Хайдеггер):

— Как Вы понимаете положение Л. Витгенштейна о том, что мир состоит не из вещей, а из фактов? (ссылка скрыта (ссылка скрыта) (аф.1–2); см. полемику В. Бибихина и М. Козловой, а также З.А. Сокулер ссылка скрыта).

— В чем суть различения бытия и сущего у Хайдеггера (по фр. «ссылка скрыта» из его работы «ссылка скрыта»(ссылка скрыта); см. также его текст «ссылка скрыта»).
  1. Развитие онтологии в XX в. Изложите основные идеи одной из современной концепции:

— Онтологические взгляды У. Куайна. Тезис об онтологической относительности (см: «ссылка скрыта», «ссылка скрыта», «ссылка скрыта» (sophy.ru/library/quine/quine1.php // quine2.php // quine_ontolog.doc).

— С.С. Хоружий Род и недород? Заметки к онтологии виртуальности //ВФ, 1997 №6; (см. сб. «Православная аскеза…»: ссылка скрыта).

— А. Анисов Типы существования (ссылка скрыта).

— Н. Гартман Старая и новая онтология (ссылка скрыта).

— Э. Жильсон Бытие и сущность (ссылка скрыта).

— Текст по выбору студента (по согласованию с преподавателем).

NB* При отсутствии контр/ № 1 необходимо подготовить дополн. вопросы на основt проработки учебника П. Гайденко «ссылка скрыта»: Сравните основные научно-исследовательские программы античности: атомистической, платоно-пифагорейской, аристотелевской. В чем состоит отличие концептов пустоты, пространства, места? Как в них решается проблема движения?

== (3) Гносеология. Эпистемологический поворот Нового времени ==
  1. Гносеология (эпистемология) как философская дисциплина. Общая характеристика познания как перехода от не-знания к знанию (С. Л. Франк «Предмет знания»; (Д. И. Дубровский «Обман»). Основные концепции познания.
  2. Учение Платона о познании. Концепция анамнезиса (диалоги «Федон», «Менон») и структура познавательного акта. Платоновская «линейка» познавательных способностей и символ пещеры («Государство», кн. 6 — нач. кн. 7).
  3. Концепция познания Аристотеля, его учение о познавательных способностях (трактат «О душе»). Проблема познания общих качеств. Аристотелевский Ум как «форма форм».
  4. Общая характеристика и эпистемологический поворот философии Нового времени. Проблема первичных //вторичных качеств и ее решение у Локка, Декарта, Лейбница, Канта.
  5. Типы знания: учение Бэкона об «идолах»; истины факта и разума (Лейбниц); различение априорных/апостериорных и синтетических/аналитических типов суждений (Кант).
  6. Научно-исследовательская программа (философия) Декарта. Основные идеи книги «Размышления о первой философии» Р.Декарта: концепт cogito. Его учение о «врожденных идеях». Воображение и интеллект.
  7. Научно-исследовательская программа Лейбница. Основные идеи текста Г. Лейбница «Монадология» Что такое монада? Принцип предустановленной гармонии. Истины факта и разума. Почему наш мир — лучший из возможных миров? (факультатив: сравните решение проблемы теодицеи у Лейбница и Боэция (см. трактат «О благости субстанций»)).
  8. В чем состоит кантовский «коперниканский переворот»? Учение (доказательство) Канта об априорности пространства и времени (КЧР, гл. «Трансцендентальная эстетика»).
  9. Тезис Канта о бытии. Категориальная сетка Канта (КЧР, гл. «Категории»). Сравнительный анализ категорий Аристотеля и Канта (по работе Г .Райла «Категории»).
  10. Концепция познания Канта. Структура познавательного акта: соотношение чувственности, рассудка, воображения, способности суждения + Сам.работа: И.Кант ссылка скрыта
  11. В чем состоит смысл максимы Гуссерля «Назад к самим вещам? Гуссерелевское понимание вещи. Феноменологическая редукция (эпохе).
  12. Понятие интенциональности в феноменологии (см.: Ж.–П. Сартр ссылка скрыта). Интенциональная природа сознания. Понятие интенционального объекта.
  13. Как протекает познавательный процесс по Гуссерлю? Виды интуиции (чувственная, эйдетическая, категориальная). Ретенция и протенция.

(при ответе на вопросы №№35 — 37 можно использовать мои «ссылка скрыта (ссылка скрыта и др.), а также надо прочитать что-то одно из: Э. Гуссерль ссылка скрыта (ст. для Британской энциклопедии) // Э. Гуссерль ссылка скрыта // М.Хайдеггер Пролегомены к истории понятия времени (гл.1-2: краткий очерк феноменологии) (ссылка скрыта // Р.Ингарден Введение в феноменологию Э.Гуссерля (гл.3-6: доступное изложение теории феноменологии) (ссылка скрыта) // Э.Левинас ссылка скрыта // Н.В. Мотрошилова ссылка скрыта (по лекциям Гуссерля «О вещи и пространстве» 1907 г.) (ссылка скрыта) // Н.В. Мотрошилова ссылка скрыта (гл.7 кн. ""Идеи I" Эдмунда Гуссерля как введение в феноменологию") (ссылка скрыта).

= Контр. работа «ссылка скрыта + его различение ссылка скрыта =
  1. В чем состоит проблема сознания? Перечислите и дайте краткую характеристику основных вариантов ее решения (по кн. Ст. Приста ссылка скрыта).
  2. Основные положения одной из современных концепции сознания: Концепция ссылка скрыта (Г. Райл + его книга «ссылка скрыта») // Концепция ссылка скрыта (Х. Патнем + его кн «ссылка скрыта» (первые 4-е статьи) // Концепция сознания Дж. Серля (по кн. «ссылка скрыта»; в качестве доп. лит-ры можно использовать: ссылка скрыта; ссылка скрыта) // Концепция сознания Д. Деннета (по его кн: ссылка скрыта) // Концепция сознания Р. Коллингвуда (по кн.: «ссылка скрыта») // Концепция сознания М. Мамардашвили (Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. ссылка скрыта) // Концепция сознания А. Бергсона (по кн: ссылка скрыта / ссылка скрыта) // Неэгологическая концепция Ж.–П.Сартра (по ст. «ссылка скрыта» (Логос № 37, 2003;, см. также А. Гурвича «ссылка скрыта»)

NB* При отсутствии контр. № 2 необходимо подготовить вопрос на основе проработки учебника П.П. Гайденко «ссылка скрыта»: Основные научно-исследовательские программы Нового времени. Сравнение научно-исследовательских программ Ньютона, Декарта и Лейбница.

== (4) Философия языка, науки, математики ==
  1. В чем состоит лингвистический поворот в философии ХХ в.? Гипотеза языковой относительности Сепира — Уорфа (по статье Б.Л. Уорфа ссылка скрыта или ссылка скрыта + мой обзор: ссылка скрыта).
  2. Язык как предмет философского осмысления. Концепция языка С. Лангер: язык как символическая система, концепция происхождения языка ((по кн. «ссылка скрыта»).
  3. Семиотический треугольник Г. Фреге. Его учение о смысле и значении (по ст. «ссылка скрыта» + см. также его «ссылка скрыта»). Уточнение концепции смысла Фреге в работе Рассела «ссылка скрыта» (на собственном примере).
  4. Основные направления философии языка XX в. Дайте характеристику одного из направлений (см. мой обзор: ссылка скрыта):

— (Пост)структурализм: Концепция эпистем М.Фуко (по кн. «ссылка скрыта») // «Логика смысла» Ж. Делеза // Концепция Р. Барта («Система моды», «Основы семиологии»).

— Аналитическая философия: Концепция «языковых каркасов» Р. Карнапа (по его ст. «ссылка скрыта» или ссылка скрыта).

— Герменевтика: Г. Гадамер «Истина и метод» (+ см. также ст. Дж. Стюарта «Возвращаясь к символической модели...»: ссылка скрыта).
  1. Наука как предмет философского осмысления. Общие требования к построению научных (математических) моделей (по ст. П. Флоренского «ссылка скрыта»).
  2. Наука как социокультурный феномен Нового времени. Характеристика современной (математизированной) науки у М. Хайдеггера: наука как рас-чет (по ст. М. Хайдеггера: «ссылка скрыта», «ссылка скрыта» //Его же. «Время и бытие»).
  3. Социокультурная обусловленность научного знания: понятия «парадигмы» (Кун) и «эпистемы» (Фуко). Проблема демаркации научного знания: критерий верификации и фальсификации. Различие (специфика) гуманитарного, естественного и логико-математического знания.
  4. Современные концепции науки (познания). Концепция К. Поппера (К.Поппер «ссылка скрыта» + «ссылка скрыта» // ссылка скрыта // К.Поппер «ссылка скрыта»).

— ^ В качестве других альтернатив по этому вопросу можно выбрать что-то одно из: Концепция эволюционной эпистемологии (по кн. Г. Фоллмера «Эволюционная теория познания»: ссылка скрыта) // Концепция репрезентарторов М. Вартофского (по книге «ссылка скрыта»; выберите несколько статей из ссылка скрыта + ст. «ссылка скрыта») // Основные идеи книги Н. Гудмена «ссылка скрыта» (см. ссылка скрыта) // Концепция познания У. Матураны (по ст. ссылка скрыта + ссылка скрыта) // Концепция науки В.Ф. Турчина (Турчин В.Ф. ссылка скрыта; ссылка скрыта) // Концепция науки Т.Куна (по кн. ссылка скрыта; ссылка скрыта) // Концепция науки П. Фейерабенда (по ст. из кн. «Избранные труды по методологии науки»: ссылка скрыта; ссылка скрыта) // Концепция науки И. Лакатоса (по кн. «Фальсификация и методология научно-исследовательских программ»: ссылка скрыта) // Концепция науки Я. Хакинга; (по кн. ссылка скрыта) // Концепция науки М. Мамардашвили (М.К. Мамардашвили ссылка скрыта) // Концепция науки Х. Патнема (по ст.: ссылка скрыта + «ссылка скрыта») // Концепция науки С. Тулмина (по кн. «Концептуальные революции в науке») // Концепция Г. Башляра (по кн. «Новый рационализм»: ссылка скрыта) // Основные идеи кн. Р. Рорти Философия и зеркало природы // Основные идеи кн. К. Хюбнера Критика научного разума // Текст по выбору студента (по согласованию с преподавателем).
  1. ^ Что такое математика? Специфика математического знания. Философский смысл теорем об ограничительных возможностях формализмов (парадокс Рассела, теоремы Геделя, Тарского, Черча) (см. мою лекцию: ссылка скрыта).
  2. Особенности античной математики. Онтологический статус математического знания у Платона и Аристотеля (по учебнику П. Гайденко).
  3. Математика в Средние века: образ Бога-геометра, математика в контексте библейской экзегетики (по лекции В.А.Шапошникова).
  4. Математика в эпоху Возрождения: снятие противопоставления теоретической и практической математики. Магическое отношение к миру, математика и механицизм (по лекции В.А.Шапошникова).
  5. Математика в контексте философии Декарта и Лейбница (по лекции В.А.Шапошникова).
  6. Концепция математики И. Канта: проблема аподиктичности математического знания, соотношение философии и математики (КЧР, гл. «Дисциплина чистого разума в догматическом применении», «Трансцендентальная эстетика»). + Контр. раб. «Специфика математики по Канту» (ссылка скрыта)
  7. Концепция числа Г. Фреге (по кн. «ссылка скрыта»; гл. IV – V (§§ 62 – 91); + см. ссылка скрыта).
  8. Теоретико-множественная парадигма современной математики, проблема единства современной математики (по работе Н. Бурбаки «ссылка скрыта» (ссылка скрыта). Соотношение формально-аксиоматического и конструктивного методов в математике (по работам: Д. Гильберт ссылка скрыта // Г. Вейль ссылка скрыта + ссылка скрыта).



== (5) Философская антропология. Этика. Социальная философия ==
  1. Философская антропология. Человек как предмет философского осмысления. Специфика способа бытия человека. Феномен человеческой свободы (+ сам. работа: «ссылка скрыта»).
  2. Понимание человека (человеческой души, сознания) в истории философии: Платон, Аристотель, Декарт, Лейбниц, Кант, Гуссерль, Хайдеггер, Сартр, Делез.
  3. Экзистенциальная трактовка человека: Da-sein и экзистенция М. Хайдеггера; человек как «проект» в концепции Ж.П.Сартра (сравните экзистенциализм с учением о личности Дунса Скота: сущность (субстанция) vs. существование (контр.работы: Дунс Скот ссылка скрыта (ссылка скрыта) и Ж.–П. Сартр ссылка скрыта (ссылка скрыта)).
  4. Смысл и цель человеческого существования (ответ на основе самостоятельной работы «ссылка скрыта»).
  5. Социум как предмет философского осмысления. Общество и государство. Типы государства по Аристотелю. Гегелевская идея истории и тезис конце истории» (по ст. Ф. Фукуямы «Конец истории?» ссылка скрыта; в качестве дополнительных (факультативных) по этому вопросу можно рекомендовать небольшие статьи: Фр. Федье «Власть»: (ссылка скрыта) и А.Бадью «Тайная катастрофа. Конец государственной истины» (ссылка скрыта)
  6. Основные концепции социума. Марксистская концепция общества: материалистическое понимание истории/общества (по работе К. Маркса «Конец немецкой идеологии», гл. 1 (ссылка скрыта
  7. Этика как философская дисциплина. Основные этические концепции (на основе введения и гл. 1 работы Дж. Мура «ссылка скрыта»; ссылка скрыта).


^ Семинарские вопросы для гр. 508, 509, 511, 512

= 59.1 семинарский вопрос для моих групп = Человек как предмет философского осмысления в современной философии: (1) Неокантианская трактовка человек как «символического животного» (С. Лангер Философия в новом ключе); (2) Учение Ницше о сверхчеловеке; (3) Понятие абсурда и абсурдного героя у А.Камю («Эссе об абсурде»); (4) Основные идеи работы С. Кьеркегора «Страх и трепет»; (5) Понимание человека у М. Шелера ( по работе ссылка скрыта) (6) Антропологическая концепция Тейяр де Шардена (по книге ссылка скрыта).

= 61.1. семинарский вопрос для моих групп = Концепция дисциплинарного общества М. Фуко (по кн. «ссылка скрыта»; ссылка скрыта) — общества контроля Ж. Делеза (по ст. «ссылка скрыта») (см. также статьи З.А. Сокулер «Структура субъективности, рисунки на песке и волны времени»: sophy.ru/library/katr/sokuler_fuko.zip; М.В. Желнов «Российская государственность при переходе от “дисциплинарного общества” к “обществу ультрабыстрых форм контроля в свободном пространстве»: ссылка скрыта] // Концепция общества потребления («симулякров») Ж. Бодрийяра (по его работе ссылка скрыта) // Концепция открытого общества К. Поппера (по его работе Открытое общество и его враги (Т.1 ; Т.2)

= 61.2 семинарский вопрос для моих групп = Что представляет собой современная цивилизация? Раскройте этот вопрос на одном из текстов: Х. Ортега-и-Гассет «Восстание масс» (ссылка скрыта; приоритетный текст) // С. Хантингтон «Столкновение цивилизаций?» + критика в ст. Я. Питерсе «Глобализация и культура: три парадигмы» (см. ссылка скрыта) // Футуристическая концепция Т. Шардена (по его работе «ссылка скрыта» (ссылка скрыта) // Футуристическая концепция «кибернетического общества» (проект ссылка скрыта) (по работе В.Ф. Турчина «ссылка скрыта» (ссылка скрыта)

= 62.1 семинарский вопрос для моих групп = Сформулируйте основные положения этической концепции Аристотеля (по его «Никомаховой этике» ссылка скрыта) или как альтернатива к 62.1 расскажите об одной из этической концепции из: