Geum.ru

Л. Н. Гумилева отдел международных образовательных программ экзаменационные вопросы

Вид материалаЭкзаменационные вопросы

Содержание


Мифологическая школа русского литературоведения 19 в. (Ф.И.Буслаев, А.Н.Афанасьев) и теория мифа в 20 в. (А.Ф.Лосев, Р.Барт, Е.М
Тартуско-московская семиотическая школа и Ю.М. Лотман.
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ЕВРАЗИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Л.Н. ГУМИЛЕВА

ОТДЕЛ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ И БИЛЕТЫ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ЭКЗАМЕНАМ В ДОКТОРАНТУРУ ФИЛОСОФИИ (PhD)

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «6D21400 - ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ»


(РУССКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)


Астана – 2011


Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

Факультет филологический


«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор

по послевузовскому образованию

и стратегическому развитию

ЕНУ им. Л.Н. Гумилева

___________ Д. Қамзабекұлы

«____»___________2011 г.


Вопросы для вступительного экзамена в докторантуру Ph.D по специальности «6D21400 - ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ»

  1. ^

    Мифологическая школа русского литературоведения 19 в. (Ф.И.Буслаев, А.Н.Афанасьев) и теория мифа в 20 в. (А.Ф.Лосев, Р.Барт, Е.Мелетинский и др.).

  2. Сравнительно-историческая школа литературоведения
  3. Историческая поэтика и ее развитие в 20 в. (А.Н.Веселовский, В.М. Жирмунский, Н.Я.Конрад, Д.С.Лихачев, С.Н. Бройтман).
  4. Культурно-историческая школа русского литературоведения (И.Тэн, Н.С.Тихонравов, А.Н.Пыпин). Формальная школа русского литературоведения. История школы и судьба ее основных представителей (В.Шкловский, Б.Эйхенбаум, Б.Томашевский, Ю.Тынянов, Р.Якобсон и др.)..
  5. Психологическая школа литературоведения (А.А Потебня, Д.Н.Овсянико-Куликовский)
  6. Формальная школа литературоведения. История школы и судьба ее основных представителей (В.Шкловский, Б.Эйхенбаум, Б.Томашевский, Ю.Тынянов, Р.Якобсон и др.).
  7. М.М. Бахтин и новая традиция литературоведческой мысли.
  8. ^

    Тартуско-московская семиотическая школа и Ю.М. Лотман.

  9. Роль Д.С. Лихачева в филологической науке ХХ века.
  10. История и хронологические границы структурализма. Основные понятия структурализма. Значения термина структура.
  11. Поэтика мифа и проблема литературного архетипа в работах Е.М. Мелетинского.
  12. Казахстанское литературоведение на современном этапе (обзор)
  13. Казахстанская фольклористика и проблема фольклорно-литературных связей
  14. Фольклорные формы словесности. Основные признаки фольклора.
  15. Принципы классификации фольклорных жанров.
  16. Поэтика фольклора (описательная, нормативная и историческая).
  17. Периодизация древнерусской литературы. Система жанров и стилей.
  18. Литературные и культурные контакты в 18 веке в русской и европейской литературах.
  19. Европейский и русский классицизм как литературное направление XVIII в.
  20. Европейский и русский сентиментализм, его представители, художественная специфика. Литературное творчество Н.М. Карамзина.
  21. Европейский и русский романтизм XIX века, его разновидности, представители, художественное своеобразие.
  22. Критический реализм XIX в. (художественная специфика, жанровое и стилевое своеобразие).
  23. Воздействие русской романной школы 19 века на западную литературу ХХ века
  24. Русская литература ХХ века: опыт литературных взаимодействий
  25. Литературные течения 1950-90-х гг. – представители, темы, проблемы, герои.
  26. Модернистские течения в русской литературе начала ХХ века (символизм, акмеизм, футуризм).
  27. Литературные группировки 1920-х гг. (эстетические концепции, представители, отношение к революции).
  28. Литература «новой волны» конца ХХ в. – андерграунд и постмодернизм
  29. Тема Петербурга в русской литературе XIX века
  30. Лирика А.С. Пушкина, её жанрово-стилевое многообразие.
  31. Абай Кунанбаев – творческая биография, проблематика и жанровое своеобразие его поэзии.
  32. Футуризм начала ХХ века и В. Хлебников.
  33. Поэзия Н.С. Гумилева в контексте русского акмеизма
  34. .Эволюция творчества А.А. Блока – великого трагического поэта Серебряного века
  35. Жанр антиутопии в европейской и русской прозе 1920-1940-х гг. (Е. Замятин, А. Платонов, Дж. Оруэлл).
  36. Феномен «возвращенной литературы» в конце 1980-х гг.
  37. Деревенская проза 1950-80-х гг., её истоки, проблематика, жанровое своеобразие, типология героев
  38. Русско-казахские литературные связи
  39. Жанровая система казахской литературы
  40. Современный литературный процесс на постсоветском пространстве
  41. Перевод как форма взаимодействия национальных литератур и культур.
  42. Русская и русскоязычная литература Казахстана
  43. Ритм и системы стихосложения в русской поэзии
  44. Рифма как элемент звуковой организации стиха
  45. Строфика как раздел стиховедения. Свободные и строгие строфические формы. Твердые строфические формы.
  46. Методы, приемы и средства обучения литературы в вузе.
  47. Методы исследования литературного текста.
  48. Современная образовательная технологии обучения литературы в вузе
  49. Литературный процесс второй половины ХХ века в Казахстане: советские и постсоветские тенденции.
  50. Современная литература Казахстана: жанры и стилевые тенденции.


Третьим вопросом в каждом билете: Литературоведческий анализ предложенного текста.


Декан филологического факультета Жаркынбекова Ш.К.


Протокол заседания Совета

филологического факультета № 7 от «04» апреля 2011 г.