Организационный комитет председатель
| Вид материала | Документы |
- Организационный комитет председатель, 170.1kb.
- Программа организационный комитет председатель: Старостенков М. Д. д ф. м н., проф.,, 207.71kb.
- Программа самара 28 30 марта 2012 г. Организационный комитет конференции Председатель:, 185.87kb.
- Уважаемые коллеги! Организационный комитет, 72.05kb.
- Уважаемые коллеги! Организационный комитет, 72.96kb.
- Программа минск 2008 организационный комитет, 370.56kb.
- Организационный комитет международная научно-практическая конференция, 122.29kb.
- Программа Оренбург 2005 Организационный комитет конференции Председатель, 169.85kb.
- Программа (предварительная) 8-12 ноября 2010 г. Пущино Организационный комитет конференции, 467.75kb.
- Международный организационный комитет Председатель, 82.53kb.
Соруководители секции: Ефимушкин И.Ю., ассистент кафедры теоретической и прикладной психологии; Ставинская Е.Ю., студентка 4-uj курса психолого-педагогического факультета
11 апреля, 12.30, ауд. № 323
1. Образ своей и чужой этнической группы в представлении современных подростков
^ Орлова В.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа П-061
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
2. Образ России и Европы в восприятии молодежи
^ Попова Н.Н., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПА-063
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
3. «Я-образ» в структуре этнического самосознания
^ Слободяник Д.М., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПА-063
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
4. Гендерные и этнические аспекты отношения к сексуальной измене
^ Коткова О.И., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа П-061
Научный руководитель – Кондрашенкова С.В., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
5. Изучение эмоционального реагирования на иноэтническое окружение
^ Ведюн Э.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
6. Переживание принадлежности к этнической общности представителями разных поколений
^ Виноградова Е.С., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
7. Отношение к себе как к члену этнической общности и его влияние на межэтнические установки личности
^ Лукьянцева А.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
8. Анекдот как средство изучения этнических стереотипов
^ Нараб И.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
9. Развитие этнической идентичности в старшем дошкольном возрасте
^ Ившина Е.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-060
Научный руководитель – Бучек А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
10. Отношение к старости у младших подростков (на примере различных этнических групп)
^ Кульу Н.Н., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Кулик А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
Секция
«Психологические особенности детей
с речевыми нарушениями различной этиологии»
Руководитель секции – Наумова В.А., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
11 апреля, 12.30, ауд. № 39
1. Особенности коммуникативных навыков у детей и подростков из неблагополучных семей
^ Шадрина О.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Литвинова Г.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей и специальной психологии
2. Влияние нарушения речи на мыслительную деятельность у детей с ЗПР
^ Серова И.Г., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Литвинова Г.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей и специальной психологии
3. Особенности коммуникативной стороны речи у детей дошкольного возраста в зависимости от наличия или отсутствия сиблингов в семье
^ Рябухина А.И., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Литвинова Г.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей и специальной психологии
4. Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
^ Белоусова О.И., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Литвинова Г.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей и специальной психологии
5. Особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи
^ Гоюнли И.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Литвинова Г.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей и специальной психологии
6. Психологические особенности младших школьников с дисграфией (гендерный аспект)
^ Тютина В.М., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Литвинова Г.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей и специальной психологии
7. Особенности коррекционно-логопедической работы с детьми с ЗПР младшего школьного возраста
^ Савиных А.С., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Чуева Е.Н., кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей и специальной психологии
8. Формирование связной монологической речи у детей с ОНР 2-го уровня с использованием наглядных средств обучения
^ Смирнова Т.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Лагунина Е.С., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
Секция
«Логопедическая работа с детьми и подростками,
имеющими нарушения речи»
Руководитель секции – Хисматулина Е.Х., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
11 апреля, 13.30, ауд. № 306
1. Коррекция темпоритмических характеристик речи при различных формах заикания
^ Рыкова Н.Г., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Литвинова Г.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей и специальной психологии
2. Коррекция лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития игровыми приемами
^ Южанина Е.С., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Чуева Е.Н., кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей и специальной психологии
3. Коррекционно-логопедическая работа с заикающимися дошкольниками с использованием логоритмических средств
^ Сурмина А.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Хисматулина Е.Х., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
4. Коррекционно-логопедическая работа над просодической стороной речи при заикании
^ Костакова Д.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Хисматулина Е.Х., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
5. Коррекционно-логопедическая работа над оптической дисграфией детей с нарушением зрения
^ Кабирова Е.И., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Хисматулина Е.Х., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
6. Коррекционно-логопедическая работа над формированием связной речи у детей с ОНР 3-го уровня
^ Кабирова А.Р., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Хисматулина Е.Х., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
7. Формирование диалогической речи у детей с ОНР
^ Ленкова С.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Лагунина Е.С., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
8. Особенности восстановления речи у больных после инсульта
^ Денисова Е.Е., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Лагунина Е.С., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
9. Особенности семейного воспитания у детей дошкольного возраста с ОНР 2-го и 3-го уровней
^ Демышева Т.Л., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Лагунина Е.С., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
10. Организация логопедической работы при риналолии
^ Коженовская О.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Лагунина Е.С., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
Секция
«Проблемы социализации личности на разных возрастных этапах»
Соруководители секции: Кулик А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии; Круглая Т.П., студентка 4-го курса психолого-педагогического факультета
11 апреля, 14.00, ауд. № 323
1. Представления о мире детей старшего дошкольного возраста
^ Калматдинова Ю.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Плотницкая М.Р., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
2. Связь индивидуально-психологических особенностей дошкольников с социальным статусом в группе
^ Шевченко Е.Ю., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Птичкина Е.Л., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
3. Эмоциональный аспект отношения к собственной лжи у младших школьников
^ Рогозина А.О., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Мазуркевич А.В., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
4. Агрессия у младших школьников
^ Кунцевич О.Ю., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Птичкина Е.Л., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
5. Особенности представлений об отце у мальчиков 7–11 лет в полных и неполных семьях
^ Синецкая А.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Птичкина Е.Л., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
6. Занятие спортом как фактор школьной успешности детей младшего школьного возраста
^ Юсупова И.В., студентка 6-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Плотницкая М.Р., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
7. Гендерные аспекты представлений подростков о сверстниках
^ Шеховцова Н.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Птичкина Е.Л., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
8. Субъективные границы и событийная наполненность настоящего у подростков
^ Дмитриенко А.С., студентка 6-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Неяскина Ю.Ю., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, декан психолого-педагогического факультета
Секция
«Формирование здорового образа жизни у молодежи»
Руководитель секции – Баранова Л.А., зав. кафедрой физического воспитания
11 апреля, 14.00, ауд. № 39
1. Общие закономерности изменения работоспособности студентов в учебном дне, неделе, семестре, году
Коткова Ю.А., студентка 4-го курса филологического факультета, группа РУ-071
Научный руководитель – Баранова Л.А., зав. кафедрой физического воспитания
2. Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической нагрузки
^ Ленцова А.В., студентка 1-го курса социально-экономического факультета, группа МЭ-10
Научный руководитель – Васильева В.В., старший преподаватель кафедры физвоспитания
3. Социально-биологические основы физической культуры
^ Злотник А.Г., студентка 2-го курса психолого-педагогического факультета, группа П-091
Научный руководитель – Когут С.В., старший преподаватель кафедры физвоспитания
4. Особенности занятий избранными видами спорта или систем физических упражнений
^ Казакова Д.А., студентка 3-го курса психолого-педагогического факультета, группа П-081
Научный руководитель – Когут С.В., старший преподаватель кафедры физвоспитания
5. Психофизиологические основы. Учет труда интеллектуальной деятельности студента. Средство физической культуры в регулировании работоспособности. Контрольный рубеж
^ Глуходед А.А., студентка 1-го курса психолого-педагогического факультета, группа Б-10
Научный руководитель – Когут С.В., старший преподаватель кафедры физвоспитания
6. Развитие адаптивной физической культуры и спорта в Камчатском крае. История, достижения, перспективы
^ Афонина О.Э., студентка 3-го курса факультета иностранных языков, группа АН-083
Научный руководитель – Кононова Е.А., преподаватель кафедры физвоспитания
7. «Химия» настроения, гормоны счастья
^ Ляшенко Л.А., студентка 3-го курса факультета иностранных языков, группа ППФ-084
Научный руководитель – Кононова Е.А., преподаватель кафедры физвоспитания
8. Железы внутренней секреции (эндокринные железы). Влияние вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики) на работу желез внутренней секреции
^ Архипова А.В., студентка 3-го курса физико-математического факультета, группа МИ-082
Научный руководитель – Лукьянова Т.А., старший преподаватель кафедры физвоспитания
9. Общая физическая подготовка, ее цели и задачи. Возможность и условия коррекции физического развития и телосложения средствами физической культуры и спорта в студенческом возрасте
^ Дмитриева А.С., студентка 3-го курса физико-математического факультета, группа МИ-082
Научный руководитель – Лукьянова Т.А., старший преподаватель кафедры физвоспитания
Секция
«Пcихология здоровья»
Соруководители секции: Кондрашенкова С.В., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии; Черненко В.С., студентка 4-го курса психолого-педагогического факультета
12 апреля, 13.20, ауд. № 307
1. Представления о здоровье у подростков и юношей
^ Хованова В.П., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Кондрашенкова С.В., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
2. Представление о здоровье и здоровом образе жизни в подростковом возрасте
^ Никитенко Д.Н., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Ширяева О.С., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
3. Представление о здоровье у разных поколений (на примере подростков и взрослых)
^ Бахур Л.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Кондрашенкова С.В., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
4. Гендерные особенности переживания тревоги по поводу оперативного вмешательства
^ Антипова Д.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Кондрашенкова С.В., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
5. Представления о болезни у алкозависимых людей
^ Власова А.С., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель - Плотницкая М.Р., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
5. Особенности копинг-стратегий при разных типах телесной организации
^ Гапич А.С., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа П-061
Научный руководитель – Ширяева О.С., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
6. Особенности временной перспективы субъективно-благополучных и субъективно-неблагополучных
^ Столяренко Л.И., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Неяскина Ю.Ю., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, декан психолого-педагогического факультета
7. Волонтерская деятельность как одно из решений проблемы деструктивного поведения молодежи
^ Николаевская А.В., студентка 2-го курса специальности «Архитектура», участник волонтерской группа «Альтернатива» КГАОУ СПО «Камчатский политехнический техникум»
Научный руководитель – Шестакова А.Н., куратор волонтерской группа «Альтернатива», педагог-психолог КГАОУ СПО «Камчатский политехнический техникум»
Секция
«Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей и подростков»
Руководитель секции – Лагунина Е.С., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
12 апреля, 13.30, ауд. № 39
1. Особенности сформированности устной и письменной речи у младших школьников с доминированием левого и правого полушарий
^ Каштанова И.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Чуева Е.Н., кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей и специальной психологии
2. Особенности сформированности коммуникативных навыков у детей с ОНР
^ Шагалиева Е.Р., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Чуева Е.Н., кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общей и специальной психологии
3. Особенности моторных функций у детей с ДЦП и влияние их на формирование речи
^ Емельянова Е.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Хисматулина Е.Х., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
4. Нарушение речи у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в интернате
^ Мамедова О.И., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Хисматулина Е.Х., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
5. Сравнительная характеристика моторного компонента у детей с ЗПР и ОНР
^ Панасюк Л.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Л(з)-060
Научный руководитель – Лагунина Е.С., старший преподаватель кафедры общей и специальной психологии
^ Секция
«Временная перспектива личности»
Соруководители секции: Неяскина Ю.Ю., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, декан психолого-педагогического факультета; Ерёмина Н.А., студентка 4-го курса психолого-педагогического факультета
12 апреля, 15.00, ауд. № 416
1. Особенности субъективного переживания времени студентами выпускных курсов
^ Ксенофонтова Ю.С., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПА-063
Научный руководитель – Неяскина Ю.Ю., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, декан психолого-педагогического факультета
2. Особенности временной перспективы лиц, состоящих на учете в Центре занятости
^ Фирсова Е.А., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа П-061
Научный руководитель – Неяскина Ю.Ю., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, декан психолого-педагогического факультета
3. Субъективная протяженность и событийная наполненность элементов временного континуума у людей с различным психологическим возрастом
^ Коверник Н.Н., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПА-063
Научный руководитель – Неяскина Ю.Ю., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, декан психолого-педагогического факультета
4. Жизненный сценарий детей, оставшихся без попечения родителей
^ Зарезова Е.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Птичкина Е.Л., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
5. Отношение к будущему у созависимых
^ Лавриненко Е.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа Пз(в)-080
Научный руководитель – Кулик А.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
6. Временная перспектива военнослужащих, подлежащих увольнению в запас ввиду оргштатных мероприятий
^ Синевич Н.В., студентка 5-го курса психолого-педагогического факультета, группа ПиПз-060
Научный руководитель – Неяскина Ю.Ю., кандидат психологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной психологии, декан психолого-педагогического факультета
Секция
«Психология семьи и супружеских отношений»