Учебная программа / сост. Т. В. Адамчук, А. А. Ветошкин, Е. В. Костина и др.; Мордов гос пед ин-т. Саранск, 2007. 77 с

1   2   3   4   5   6

^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п / п	Наименование тем	Лекции	Самостоятельная работа
1.	Предмет словообразования	2	2
2.	Принципы анализа морфологической структуры слова	4	2
3.	Способы образования слов	4	2
4.	Аффиксальное словообразование	4	2
5.	Конверсионное словообразование	4	2
6.	Словосложение	4	2
7.	Непродуктивные способы словообразования	4	2
8.	Словообразование и контекст	4	2
9.	Современные области исследования словарного состава английского языка	6	2
	Итого :	36	18

^ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Тема 1. Предмет словообразования

Словообразование как лингвистическая дисциплина. Предмет и задачи курса «Словообразование в современном английском языке». Связь с другими дисциплинами лингвистического цикла. Основные разделы словообразования. Проблемные вопросы словообразования.


^ Тема 2. Принципы анализа морфологической структуры слова

Методы исследования словообразования. Морфемный и словообразовательный уровни. Степени производности. Проблема определения производного слова. Трудность морфологического анализа слова. Проблема продуктивности словообразовательных средств.


^ Тема 3. Способы образования слов

Продуктивные и непродуктивные способы образования слов. Роль и место продуктивных способов в системе английского словообразования. Общая характеристика продуктивных способов. Основные непродуктивные способы образования слов: структура, характеристика, особенности употребления.


^ Тема 4. Аффиксальное словообразование

Аффиксы, полуаффиксы. Принципы классификации аффиксов. Многозначность, синонимия, омонимия аффиксов. Продуктивность аффиксов. Классификация отрицательных аффиксов. Правила присоединения аффиксов. Префиксальное и суффиксальное словообразование: сходство и различия.


^ Тема 5. Конверсионное словообразование

Общая характеристика конверсионного словообразования. Различные точки зрения относительно сущности конверсии. Место конверсии как способа словообразования. Критерии внутренней производности. Семантические отношения между словами, соотносящимися по конверсии. Типы конверсии. О полисемии конверсионных производных. Реконверсия и ее роль в развитии семантических структур соотносящихся по конверсии слов.


^ Тема 6. Словосложение

Основные особенности и критерии выделения сложных слов. Историческая изменчивость сложных слов. Принципы классификации сложных слов. Проблема разграничения сложных слов и словосочетаний. Особенности употребления сложных слов и словосочетаний в современном английском языке.


^ Тема 7. Непродуктивные способы словообразования

О чередовании звуков и изменении места ударения как способах словообразования. Звукоподражание (ономатопея). Удвоение слов. Употребление слов, приобретающих иное значение при использовании их во множественном числе. Словообразовательные способы выражения категории рода. Реверсия.


^ Тема 8. Словообразование и контекст

Общие замечания о контексте. Роль контекста в продуктивных и непродуктивных способах образования слов. Использование контекста Шекспиром для создания конверсионных производных. Использование контекста в конверсионном словообразовании современных писателей.


^ Тема 9. Современные области исследования словарного состава английского языка

Сокращение слов и словосочетаний. Различные типы сокращенных слов и аббревиатур и их функциональное использование. Акронимы. Эпонимы. Палиндромы. Автоантонимы. Интернет-заимствования.


^ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ


1. Отрицательные аффиксы в современном английском языке.

2. Орфографические особенности написания словообразовательных элементов off-, non-, extra-, news- .

3. Редкие приставки в русском и английском языках.

4. Историческая характеристика производных с суффиксом –ism в словах feminism, sexism, genderism, fattyism, ageism.

5. Конверсия и чередование звуков в английском языке.

6. Неологизмы, образованные путем конверсии, в произведениях Дж. Голсуорси.

7. Способы функционирования неологизмов, зафиксированных в английских словарях (heritage language, culture medium, cyberlaw, geoeconomics).

8. Особенности употребления экзотизмов в английском языке. Использование контекста в аффиксальном словообразовании современных писателей.

9. Способы образования интернациональных слов.

10. Латинские слова и крылатые выражения в современном английском языке.

11. Факторы, способствующие и препятствующие словообразованию с помощью аффиксов.

12. Конечные гласные перед суффиксами -able, -ade, -age, -y .

13. Современные методы исследования интернет-заимствований.

14. Словообразовательные особенности реализации оценки в производном слове.


ЛИТЕРАТУРА


1. Английская лексикология в выдержках и извлечениях: пособие для студентов педагогических институтов (на английском языке) / авт.-сост. С. С. Хидекель [и др.]. - 2-е изд. - Л. : Просвещение, 1975. - 238 с.

2. Арбекова, Т. И. Лексикология английского языка: учебное пособие для студентов II-III курсов институтов и факультетов иностранных языков / Т. И. Арбекова. - М. : Высшая школа, 1977. - 240 с.

3. Арнольд, И. В. Лексикология современного английского языка / И. В. Арнольд. - М.: Высшая школа, 1986. - 295 с.

4. Банкевич, Л. В. Словообразование в английском языке. Упражнения / Л. В. Банкевич.- Л.: Учпедгиз, 1961. - 132 с.

5. Весник, Д. А. Сборник упражнений по словообразованию современного английского языка / Д. А. Весник, С. С Хидекель. - М. : Международные отношения, 1964. - 117 с.

6. Гвишиани, Н. Б. Современный английский язык: Лексикология (новый курс для филологических факультетов университетов) / Н. Б. Гвишиани. - М. : Изд-во МГУ, 2000. - 221 с.

7. Каращук, П. М. Словообразование английского языка / П. М. Каращук. - М., 1977. - 303 с.

8. Кубрякова, Е. С. Что такое словообразование? / Е. С. Кубрякова. - М., 1965. - 77 с.

9. Минаева, Л. В. Лексикология и лексикография английского языка / Л. В. Минаева. - М. : Ступени, 2003. - 224 с.

10. Уфимцева, А. А. Слово в лексико-семантической системе языка / А. А. Уфимцева. - М.: Наука, 1968. - 272 с.


А. Е. Фалилеев


^ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ: ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ И КУЛЬТУРУ


Пояснительная записка


Цель данного курса – ознакомить будущего учителя английского языка с реалиями страны изучаемого языка, интегрируя в едином комплексе сведения исторического, географического, экономического, политического, культурного и социального характера. Данный курс способствует усвоению системы знаний об этапах исторического развития, социальной действительности и культуры страны, а также формированию страноведческой и лингвострановедческой компетенции, необходимой для адекватного владения иностранным языком как средством общения.

Настоящий курс строится на основе принципов высокой информативности, координации по линии межпредметных связей с историей, географией, литературой англоговорящих стран и с практическим курсом английского языка.

Данный курс способствует расширению кругозора студентов, а также оказывает активное влияние на формирование педагогической направленности личности студента, на стимулирование познавательных интересов в области выбранной профессии и специальности, на развитие творческой активности и формирование профессионального владения иностранным языком в процессе сообщения страноведческой информации.

Самостоятельная работа студентов должна осуществляться во взаимодействии, при четкой координации изучаемого материала по линии преемственности и последовательности.

Рекомендуется написание курсовых работ по лингвострановедческой тематике с выходом на дипломные работы. В курсовых и дипломных работах могут рассматриваться вопросы лингвострановедческого характера в их конкретном приложении к различным сферам жизни, деятельности и культуры народов англоговорящих стран. Такой аспект будет способствовать углублению страноведческих знаний в их тесной взаимосвязи с языковыми явлениями, а также более глубокому профессиональному осмыслению изучаемого материала.

По завершении данного курса студенты должны хорошо ориентироваться в страноведческих реалиях и уметь использовать лексику, которая вводится в процессе изучения курса, а также владеть знаниями по географии, истории, политическому устройству, экономике, культурным традициям страны изучаемого языка.

Предлагаемый курс рассчитан на 28 часов, в том числе 16 ч. –лекционные занятия, 12 ч. – самостоятельная работа, и предназначен для студентов III курса факультета иностранных языков.


^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Тема	Количество часов
аудиторных	внеаудиторных
1.	Исторический обзор Великобритании. Становление Британской империи. Британия в XXI веке	2	2
2.	Географическое положение Великобритании. Состав территории. Природные условия. Исторический обзор Великобритании.	2	2
3.	Население Великобритании. Этнический состав. Административно-территориальное устройство	2	1
4.	Государственный и политический строй Великобритании, конституция. Избирательная система. Законодательная и исполнительная власть	2	2
5.	Культура Великобритании. Изобразительное искусство и архитектура	2	2
6.	Музыкальная жизнь. Театр. Традиции и современные направления	2	1
7.	Кино. Телевидение. Средства массовой информации	2	1
8.	Британская радиовещательная корпорация (Би-би-си)	2	1
	ИТОГО:	16	12

Содержание курса


^ Тема 1. Исторический обзор Великобритании

Британия до нашей эры. Британия во времена римской империи. Завоевание Британии германскими племенами. Британия средних веков. Британия эпохи Возрождения. Становление Британской империи. Британия в ХХI веке.


^ Тема 2. Географическое положение Великобритании

Состав территории. Природные условия. Остров Великобритания, Северная Ирландия, Гебридские, Шетлендские, Оркнейские и другие острова. Проливы и моря, омывающие острова. Понятия Великобритания, Англия, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Площадь королевства, географическое положение.


^ Тема 3. Население Великобритании

Этнический состав. Численность и рост населения. Формирование английской нации; национальные и языковые различия современного населения. Административно-территориальное устройство. Социальные проблемы этнических групп. Размещение населения.

Географическая плотность. Основные формы расселения. Городское и сельское население. Преобладание городского типа расселения.


^ Тема 4. Государственный и политический строй Великобритании

Британская конституция и ее особенности. Королевская власть и ее роль в современной Англии. Законодательная, исполнительная и юридическая власть. Консервативная партия, лейбористская партия, социал-демократическая партия, либеральная партия, “Национальный фронт”, Валлийские, Шотландские и Северо-Ирландские политические партии. Британские профсоюзы.


^ Тема 5. Культура Великобритании

Изобразительное искусство и архитектура. Музеи и картинные галереи – Британский Музей, Национальная галерея, Картинная галерея Тейт и др. Архитектурные памятники ХI-XIV вв. – церковные здания и соборы в Оксфорде, Винчестере, Линкольне, Чичестере, Кентербери, Йорке и др. Архитектура замков ХI-XIV вв. – Виндзорский замок, Тауэр, замок Уорик, замок в Эдинбурге и др. Архитектурный стиль университетских зданий в Оксфорде и Кембридже. Выдающиеся английские архитекторы XVII - XVIII вв.: Иниго Джоунс, Кристофер Рен.


^ Тема 6. Музыкальная жизнь. Театр. Традиции и современные направления

Высокий уровень музыкальной культуры в Великобритании. Современные выдающиеся композиторы (Артур Блисс, Бенджамин Бриттен, Майкл Типетт, Алан Буш). Традиции проведения музыкальных фестивалей. Коммерческая джазовая, рок - и попмузыка. Современные британские исполнители рока и поп-музыки. Развитие театрального искусства в Великобритании. Лондон – сосредоточение театральной жизни Англии. Опера и балет. Королевский оперный театр “Ковент-Гарден”. Английская национальная опера (бывшая “Сэдлерз Уэлз”). Лучшие драматические репертуарные театры (“Олд Вик”, Королевский Шекспировский театр, “Ройял Корт”). Создание Национального драматического театра (Лоуренс Оливье). Выдающиеся драматические актеры и режиссеры (Сибил Торндайк, Вивьен Ли, Эдит Эванс, Ванесса Редгрейв, Джудит Андерсон, Пеги Ашкрофт, Джон Гилгуд, Лоуренс Оливье, Майкл Редгрейв, Пол Скофилд, Эрик Портер, Питер Брук, Питер Холл, Альберт Финни, Тревор Нанн и др.).


^ Тема 7. Кино. Телевидение. Средства массовой информации

Коммерческий принцип организации кинопроизводства и кинопрокат фильмов. Американская киноэкспансия в Великобританию. Различные направления в британском кино. Известные британские кинорежиссеры и киноактеры (Александра Корда, Антонии Асквит, Линдсей Андерсон, Тони Ричардсон, Алек Гинесс, Питер Селлерс, Ричард Бартон и др.). Периодическая печать, «серьезная» и «популярная» пресса. Ежемесячные и еженедельные журналы: деловые («Экономист», «Бэнкер»), политические («Спектейтор», «Нью стейтсмен», «Трибьюн»), сатирический журнал «Панч», журналы для женщин («Вуман», «Вуман энд хоум» и др.) и тинейджеров («Юс» и др.).


^ Тема 8. Британская радиовещательная корпорация (Би-би-си)

Национальное и коммерческое телевидение. Американская культурная экспансия в области телевидения. Спутниковое телевидение.


^ Вопросы и задания для самоконтроля и самостоятельного изучения основных проблем курса


В качестве задания по самостоятельной работе студентам предлагается подготовить сообщения по темам, которые изучаются по данному курсу, но в более углубленном виде.

1. Государственная система соцобеспечения, здравоохранения, жилищно- коммунальные службы. Благотворительные организации.
   
2. Система школьного образования.
   
3. Система высшего образования. Высшие технические колледжи, их преобразование в университеты.
   
4. Народные музыкальные традиции. Традиции проведения музыкальных фестивалей.
   
5. Периодическая печать, “серьезная” и “популярная” пресса.
   
6. Кино. Телевидение.
   
7. Театральное искусство.
   
8. Общенациональные праздники.
   

Список литературы


Основная литература

1. Барбарига, А. А. Школы Великобритании А. А. Барбарига. - М., 1988. - 175 с.
   
2. Британские университеты / А. А. Барбарига, Н. В. Федорова. – М., 1979. – 78 с.
   
3. Бурлакова, В. В. Великобритания. Физическая и экономическая география В. В. Бурлакова - Л., 1978. – 95 с.
   
4. Васильева, Л. Н. Альбион и тайна времени Л. Н. Васильева. – М., 1983. – 115 с.
   
5. В Великобритании так принято / Т. Н. Химунина, Н. В. Конон, И. А. Уолш. – М., 1984. – 150 с.
   
6. Голицынский, Ю. Б. Великобритания Ю. Б. Голицынский. - Спб. : КАРО, 2002. - 480 с.
   
7. Музман, Р. Британия сегодня Р. Музман. - Лондон,1984. – 65 с.
   
8. Ощепкова, В. В. О Британии вкратце В. В. Ощепкова, И. В. Шустилова. – М., 1998. – 125 с.
   
9. Павловская, А. В. Англия и англичане А. В. Павловская. - 2-е изд. - М. : Издательство Московского университета; Памятники исторической мысли, 2005. -270 с. : ил. (Регионоведение. Страны и народы: Вып.1).
   
10. Павловская, А. В. England and the English А. В. Павловская. - М. : Moscow University Press; Pamyatniki istoricheskoy misli, 2005. – 270 p.:ill.
    
11. Страноведение. Великобритания / Л. С. Барановский, Д. Д. Козикис. – Минск, 1990. – 190 с.
    
12. Токарева, Н. Д. Страницы истории Великобритании и США Н. Д. Токарева. – М., 1985. – 120 с.
    

Дополнительная литература

1. 1. Английская литература / М. Ю. Геккер, Т. Д. Волосова. – М., 1969. – 80 с.
   
2. 2. Баг, Э. Я. Картинки истории Э. Я. Баг. – М., 1966. – 55 с.
   
3. 3. Богдановская, И. Ю. Закон в английском праве И. Ю. Богдановский. – М., 1987. – 65 с.
   
4. 4. Бурлакова, В. В. Великобритания В. В. Бурлакова. – М., 1965. - 74 с.
   
5. 5. Британия / В. Р. Куприянова, И. В. Арнольд, М. А. Боровик и др. – Л., 1977. – 115 с.
   
6. 6. Великобритания. Экономика и политика стран современного капитализма / Под ред. С. В. 7. Пронина, Е. С. Хесина. – М., 1972. – 145 с.
   
7. Великобритания / Отв. ред. С. В. Пронин, Е. С. Хесин. – М., 1972. – 120 с.
   
8. Зайцева, С. Д. Англия в далеком прошлом С. Д. Зайцева. – М., 1981. – 72 с.
   
9. Кертман, Л. Е. География, история и культура Англии Л. Е. Кертман. – М., 1965. – 78 с.
   
10. Крылова, Н. С. Центральные государственные органы Великобритании Н. С. Крылова. – М., 1974. – 135 с.
    
11. Лапчинская, В. П. Средняя общеобразовательная школа современной Англии В. П. Лапчинская. – М., 1977. – 55 с.
    
12. Образцова, А. Г. Современная английская сцена А. Г. Образцова. – М., 1977. – 84 с.
    
13. Осипов, В. Британия глазами русского В. Осипов. – М., 1977. – 105 с.
    
14. Польская, Н. М. Великобритания. Экономические районы и города Н. М. Польская. – М., 1974. – 96 с.
    
15. Симонов, В. А. Британия без туманов В. А. Симонов. – М., 1985. – 76 с.
    
16. Сидоров, Е. А. Социальное обеспечение в Великобритании Е. А. Сидоров. – Ростов н/Д, 1969. – 85 с.
    
17. Britain an Official Handbook. 1971-1995. - London, 1975. – 80 с.
    
18. Bromhead, A. Life in Modern Britain London A. Bromhead. - 1973. – 125 с.
    
19. England. History, Geography, Culture. - K., 1976. - 90 с.
    
20. Oxford. Insight Guides.- APA Publications (HK) Ltd, 1997. – 45 с.
    

СОДЕРЖАНИЕ


От авторов


Адамчук Т. В.^ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

Варданян Л. В. КОНЦЕПТ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

Ветошкин А. А. ТЕОРИЯ РЕЧЕВОЙ ИМПЛИКАЦИИ

Костина Е. В.^ «ЖЕНСКАЯ ТЕМА» В АМЕРИКАНСКОМ РОМАНЕ

РУБЕЖА XIX-XX ВЕКОВ

Пронькина В. М. ПЕРЕВОД КАК ОТРАЖЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЫ

Зорькина Е. Е. БИЛИНГВИЗМ И ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ

Куликова Е. В.^ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ


Фалилеев А.Е. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ: ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ

И КУЛЬТУРУ


Учебное издание


СБОРНИК

^ ПРОГРАММ КУРСОВ ПО ВЫБОРУ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ III – V КУРСОВ ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 033200 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК


^ Составители АДАМЧУК Татьяна Валерьевна

ВЕТОШКИН Андрей Александрович

КОСТИНА Елена Васильевна

ПРОНЬКИНА Валентина Михайловна

ВАРДАНЯН Людмила Валерьевна

ЗОРЬКИНА Елена Евгеньевна

КУЛИКОВА Елена Васильевна

ФАЛИЛЕЕВ Александр Евгеньевич


Редактор Ю. Н. Кондрашина

Корректор М. А. Подъячева

Компьютерная верстка Е. Е. Зорькиной, Т. В. Адамчук


Подписано в печать. Формат 60х84 1/16.

Печать ризография. Гарнитура «Таймс».

Усл. печ. л. 4,5 Тираж 50 экз. Заказ №


ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева»

Редакционно-издательский отдел

430007, г. Саранск, ул. Студенческая, 11 а