.php lang="ru-RU">
Содержание: "Контрольные вопросы и задания"
Контрольные вопросы и задания
СодержаниеМодуль 1. природа, сущность, функции и внутреннее устройство языка
Глава 3. ВНУТРЕННЕЕ УСТРОЙСТВО ЯЗЫКА
Модуль 2. языковая система
Глава 5. ЛЕКСИКОЛОГИЯ
Глава 6. ВОПРОСЫ МОРФЕМИКИ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
Глава 7. ГРАММАТИКА
Модуль 3. происхождение языка, историческое развитие и классификация языков
Глава 9. ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ
Глава 10. ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ
Первый модуль
Второй модуль
Третий модуль
Первая глава
Глава 1. ЯЗЫКОЗНАНИЕ – НАУКА О ЯЗЫКЕ
§ 1. Возникновение языкознания
§ 2. Основные проблемы общего языкознания и курс «Введение в языкознание»
Проблема природы и сущности языка
Проблема внутреннего устройства языка
Проблема структуры (строения) языкознания
Членение лингвистики как науки
Одна точка
Проблема происхождения и развития языка
Проблема происхождения и развития письма
Проблема классификации языков
Проблема методов и методик лингвистического
Проблемы прикладной лингвистики и связи языкознания с другими науками
§ 3. О наименовании частнолингвистических дисциплин
Контрольные вопросы и задания
Модуль i. природа, сущность, функции и внутреннее устройство языка
Глава 2. природа, сущность и функции языка
§ 4. Критика биологической концепции языка
§ 5. Язык как общественное явление
§ 6. Функции языка
Возьми ручку, пожалуйста.
§ 7. Язык и мышление
§ 8 Язык и речь
Глава 3. ВНУТРЕННЕЕ УСТРОЙСТВО ЯЗЫКА
§ 9. Знаковая природа языка
§ 10. Членение систем языка на подсистемы и понятие структурно-функциональной единицы
§ 11. О понятиях системы и структуры языка и типах отношений языковых единиц
Гора – высокая
Примеры парадигматических отношений оппозитивного типа
Модуль 2. языковая система
Глава 4. ФОНЕТИКА И ФОНОЛОГИЯ
§ 12. Предмет фонетики, ее место среди лингвистических дисциплин, теоретическое и практическое значение
§ 13. Три аспекта звуков речи и членение фонетики на собственно фонетику и фонологию
§ 14. Основные различия между гласными и согласными звуками
§ 15. Артикуляционная классификация согласных
§ 16. Артикуляционная классификация гласных
§ 17. Фонетическая транскрипция
Реализация гласных современного русского
После Мягких
После твердых согласных
§ 18 Фонетические процессы (явления)
§ 19. Сущность фонологического аспекта в фонетике и понятие фонемы
§ 20. Правила выделения фонем
§ 21. Фонематическая транскрипция
Люблю я пышное природы увяданье.
§ 22. Сегментные и суперсегментные единицы языка
§ 23. Слог и слогоделение
§ 24. Речевой такт, ударение
§ 25. Фраза и интонация
Глава 5. лексикология
§26. Лексикология, ее предмет и разделы
Общая лексикология
§ 27. Слово как единица языка. Отличие слова от морфемы, словосочетания и предложения
§ 28. Проблема тождества слова. Понятие лексемы
§ 29. Лексическое значение слова. Сигнификативный, денотативный, коннотативный аспекты значения слова
Бишкек, Борис, Волга.
§ 30. Лексическое значение и понятие
§ 31. Внутренняя форма слова
Внутренняя форма
§ 32. Этимология, народная этимология
Народная этимология
§ 33. Проблема системности в лексике
Лексико-семантическая группа (ЛСГ)
Дифференциальные семы
§ 34. Синонимы
§ 35. Антонимы
§ 36. Полисемия
Семя растений
Отдельная мелкая частица чего-либо
Небольшая доля чего-либо
§ 37. Омонимы
Лексические омонимы –
§ 38. Фразеология
Глава 6. вопросы морфемики и словообразования
§ 39. Вводные замечания
§ 40. Понятие морфа и морфемы. Типология морфем
§ 41. Морфемика и дериватология: точки соприкосновения и размежевания
§ 42. Два вида анализа структуры слова – морфемный и словообразовательный, их целевые установки и процедуры
Поверхностный словообразовательный анализ
§ 44. Диахронический аспект словообразования: процессы опрущения, переразложения и усложнения основ
Процесс опрущения
Процесс переразложения
Глава 7. грамматика
§ 45. Грамматический строй языка, его единицы
§ 46. Грамматическая форма. Грамматическое значение и способы его выражения
Кукл а -куклы
Расный – красная – красные , ходилш -ходил а - ходили
§ 47 Грамматическая категория
§ 48. Части речи и члены предложения
Я прочитал книгу. Прочитай эту книгу! Я прочитал бы, если бы мне не мешали.
§ 49. Словосочетание и предложение
Ночь. Тишина
Светает. Ночь
Модуль 3. происхождение языка, историческое развитие и классификация языков
Глава 8. происхождение языка и историческое развитие языков
§ 50. Теории происхождения языка
Звукоподражательная теория
Принцип звукового подражания
§ 51. Процессы дивергенции и конвергенции
Креольские языки
§ 52. Закономерности образования и развития языков в донациональную эпоху
§ 53. Закономерности развития языков в национальную эпоху
Социальные диалекты
Глава 9. типологическая классификация языков
§ 54. Понятие структурного сходства
§ 55. Морфологическая классификация языков
§ 56. Языки корневого типа (аморфные или изолирующие языки)
§ 57. Агглютинативные языки
§ 58. Флективные языки
§ 59. Полисинтетические языки
Я пришел, чтобы отдать ей это
Глава 10. генеалогическая классификация языков
§ 60. Понятие языкового родства
§ 61. Сущность сравнительно-исторического метода
§ 62. Формирование сравнительно – исторического языкознания
Глава 11. письмо
§ 64. Общие понятия о письме и предпосылки возникновения письма
§ 65. Основные вехи в историческом развитии письма: пиктография, идеография, фонография
§ 66. Алфавит, графика и орфография
§ 67. Транскрипция и транслитерация
Методические рекомендации
Фонема «Фонема – это минимальная единица, которая служит для различия и отождествления значимых единиц языка (морфем и слов)». (
Приступая к изучению материала 3-й главы
Отличие 4-й главы
Материал 6-й главы
Главы 9 и 10.
Ахманова О.С.
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А.
Цитированная и отсылочная литература
