Программы дисциплин подготовки магистра филологии по направлению 031001. 62 «филология» специализации «теория языка» Часть I. Издательство Алтайского государственного университета Барнаул 2008

Вид материала

Пояснительная записка

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине Русская ономастика: онтология и ментальность, 744.76kb.
• Описание образовательной программы подготовки магистров по направлению 150700  «Машиностроение»,, 69.91kb.
• Программы курсов и спецкурсов для магистрантов 1-2 -го гг обучения (по направлению, 391.04kb.
• «Практикум», 3137.78kb.
• «Практикум», 3371.32kb.
• Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки, 48.58kb.
• Программа (26 30 апреля 2004 г.) Издательство Алтайского государственного университета, 1857.28kb.
• Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Основы межкультурной коммуникации, 84.6kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 8164.11kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Технологии дистанционного обучения» для специальности, 100.25kb.

Практическое занятие 1.

Онтология феномена "научная теория". Специфика лингвистической теории. Представления о сущности теории языка в лингвистике последней четверти XX в.- начале XXI в.

1. Общее представление о теории в современной науке.

2. Типы классификаций научных теорий.

3. Проблема существования объектов теории. Специфика объекта теории языка.

4. Противопоставление традиционной и структурной лингвистики в плане объекта и методов исследования в концепции В.А. Звегинцева. Отношение традиционной и структурной лингвистики к общей теории языка.

5. Сущностные черты теории языка в концепции Дж. Катца.

6. Сущностные характеристики теории языка, выявляемые в плане противопоставления теоретического и эмпирического (документального) знания в концепции А.Е. Кибрика. Специфика использования формальных систем.

7. Принципы лингвистической теории в концепции построения общего языкознания как диалектической системы А.Ф. Лосева.

8. Определение теории языка в концепции Н.Ф. Алефиренко.

9. Представление об онтологическом аспекте теории и ее сущностных характеристиках в современной теории познания.

Литература:

1. 
   Прытков В.П. Теория // Современный философский словарь. Под ред. Кемерова В.Е. Лондон – Фр.-на-Майне, Париж, Люксембург, Москва, Минск, 1998. С. 905-911.
   
2. Рузавин Г.И. Научная теория. Логико-методологический анализ. М., 1978.
   
3. Алефиренко Н.Ф. Теория языка. Вводный курс: Учеб. пособ. М., 2004. С. 3-4.
   
4. Кибрик А.Е. Язык // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. С. 604-605.
   
5. Кибрик А.Е Константы и переменные языка. СПб., 2003. С. 26-58, 61-74.
   
6. Рузавин Г.И. Методология научного познания: Учеб. пособ. М., 1999. С. 142-146.
   
7. Звегинцев В.А. Язык и лингвистическая теория. 2-е изд. М., 2001. С. 3-15.
   
8. Катц Дж. Философская релевантность языковой теории // Философия языка. М., 2004.С. 141-166.
   
9. Кибрик А.Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания (универсальное, типовое и специфичное в языке). 2-е изд. М., 2001. С. 17-27.
   
10. Кибрик А.Е Константы и переменные языка. СПб., 2003. С. 26-58.
    
11. Лосев А.Ф. В поисках построения общего языкознания как диалектической системы // Теория и методология языкознания: Методы исследования языка. М., 1989. С. 5-92 или Психолингвистика в очерках и извлечениях: Хрестоматия. Под ред. В.К. Радзиховской. М., 2003. С. 376-404.
    
12. Алефиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке: Учеб. пособ. М., 2005. С. 21-25.
    

Практическое занятие 2.

Структура теории

1. 
   Представление о структуре теории в современной теории познания: структурно-номинативный подход.
   
2. Подсистемы теории: логико-лингвистическая, модельно-репрезентативная, операционно-оценочная, проблемно-эвристическая.
   
3. Специфика устройства лингвистической теории.
   
4. Характеристика подсистем теории, представленных в собственном научном исследовании обучающихся.
   

Литература:

1. 
   Прытков В.П. Теория // Современный философский словарь. Под ред. Кемерова В.Е. Лондон – Фр.-на-Майне, Париж, Люксембург, Москва, Минск, 1998. С. 905-911.
   
2. Рузавин Г.И. Научная теория. Логико-методологический анализ. М., 1978. С. 18-25.
   
3. Рузавин Г.И. Методология научного познания: Учеб. пособ. М., 1999. С. 156-174.
   
4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов. СПб., 2004. – С. 18-20.
   
5. 
   

Практическое занятие 3.

Функции теории

1. 
   Характеристика основных функций научной теории: информативной, систематизирующей, объяснительной и прогностической.
   
2. Специфика функций лингвистической теории.
   
3. Характеристика функций теории, используемой в собственном научном исследовании
   

Литература:

1. 
   Прытков В.П. Теория // Современный философский словарь. Под ред. Кемерова В.Е. Лондон – Фр.-на-Майне, Париж, Люксембург, Москва, Минск, 1998. С. 905-911.
   
2. Рузавин Г.И. Научная теория. Логико-методологический анализ. М., 1978. С. 18-25.
   
3. Рузавин Г.И. Методология научного познания: Учеб. пособ. М., 1999. С. 159-161.
   
4. 
   

Практическое занятие 4.

Теория и метод. Проблема метода лингвистического исследования

1. 
   Роль метода в структуре познания человека. Общенаучное представление о методе научного познания. Взаимодействие метода, объекта, предмета, цели и задач научного исследования.
   
2. Система научно-исследовательского метода.
   
3. Проблема классификации методов лингвистического исследования (классификации Б.Н. Головина, В.И. Кодухова, Ю.С. Степанова, Васильева Л.М. и др.).
   
4. Направление лингвистического исследования и метод: проблема выбора основного метода исследования, специфика научного направления и специфика метода, проблема методологической самостоятельности лингвистического направления.
   
5. Характеристика методов собственного лингвистического исследовании