Курс является победителем конкурса по разработке и созданию учебной литературы нового поколения на электронных носителях для общеобразовательной школы, проводимого

Вид материала

Конкурс

Содержание Института новых технологий Рабочая станция

Подобный материал:

• Создание электронных образовательных ресурсов нового поколения Смольникова, 425.12kb.
• Национальным Фондом Подготовки Кадров и Министерством образования Российской Федерации., 311.55kb.
• Департамент общественных связей пресс-релиз, 38.01kb.
• Стандартов нового поколения, 2074.42kb.
• Компетентностный подход в разработке проектов гос впо нового поколения: опыт российских, 4635.24kb.
• Положение об областном конкурсе «Кадры нового поколения для местного самоуправления», 112.05kb.
• Положение об областном конкурсе «Кадры нового поколения для местного самоуправления», 112.28kb.
• Родительский лекторий по программе родительского просвещения о целях и задачах введения, 605.69kb.
• Программа информатизации муниципального образовательного бюджетного учреждения средней, 205.83kb.
• Никонова Марина Николаевна Учитель математики высшей категории г. Кировск 2011 г элективный, 81.49kb.

Аннотация к ЭОР и методика применения диска на уроке


При создании и в ходе урока я использовала:




Электронное издание «Физика, 7–11 классы» предназначено для учащихся школ, лицеев, гимназий, колледжей, для абитуриентов, готовящихся к поступлению в вуз и для самостоятельного изучения физики. Его содержание соответствует программе курсов физики и астрономии для общеобразовательных учреждений России.

Электронное издание разработано при содействии НФПК – Национального фонда подготовки кадров.

Курс является победителем конкурса по разработке и созданию учебной литературы нового поколения на электронных носителях для общеобразовательной школы, проводимого НФПК – Национальным фондом подготовки кадров и Министерством образования Российской Федерации.

Курс «Физика, 7–11 классы» разработан компанией ФИЗИКОН. Авторский коллектив:

• профессор Московского физико-технического института, доктор физико-математических наук Станислав Миронович Козел;
  
• профессор, кандидат педагогических наук, заведующий лабораторией Владимир Алексеевич Орлов;
  
• кандидат педагогических наук, методист по физике и астрономии, заведующая лабораторией Наталия Николаевна Гомулина;
  
• доцент Московского физико-технического института, кандидат физико-математических наук Наталия Николаевна Соболева;
  
• кандидат физико-математических наук Александр Федорович Кавтрев.
  

В курсе используются разработки ^ Института новых технологий и MSC.Software Corporation, компании «Новый диск

Сертификация

Компьютерная техника должна иметь сертификат соответствия Microsoft на совместимость с операционной системой Microsoft Windows 2000, Microsoft Windows XP

^ Рабочая станция

Процессор

• Процессор Intel Celeron с тактовой частотой не менее 633 МГц и кэш-памятью 2-го уровня не менее 128 кб.
  
• Процессор должен обеспечивать поддержку тактовой частоты шины (FSB) 100 МГц.
  

Системная плата

• Должен использоваться базовый набор микросхем производства Intel.
  
• Поддержка тактовой частоты шины (FSB) 100 МГц.
  
• Видеоадаптер с не менее 8 Мб памяти, архитектура шины не хуже AGP 4x.
  
• Звуковой контроллер PCI (AC’97) c поддержкой MIDI.
  

Память

• Типа DIMM SDRAM PC 100 МГц.
  
• Объем ОЗУ не менее 64 Мб.
  

Подсистема дисковой памяти

• Жесткий диск объемом не менее 20 Гб.
  
• Один дисковод 3,5", 1,44 Мб.
  
• Привод для компакт-дисков CD-ROM не менее 24х IDE.
  

Контроллеры

• Сетевой контроллер PCI Ethernet 10/100 ТХ.
  
• Контроллер должен иметь порт передачи данных RJ-45, поддерживающий протоколы 10Base-T/100ase-TX.
  

Монитор

• Поддержка режима 1024х768 с частотой вертикальной развертки не менее 85 Гц.
  

Акустическая система

• Стереофоническая со встроенным усилителем.
  
• Микрофон.
  
• Наушники.
  

Системное программное обеспечение

• На все рабочие станции должны быть предустановлены русифицированные версии (OEM-установка) операционной системы Microsoft Windows XP и Microsoft Office 2000, а также обозреватель Internet Explorer 6.0 (программа установки есть на компакт-диске №1).
  
• В Internet Explorer должна быть включена возможность работы с Java и мультимедиа.
  

Методика работы с диском.

На уроке используются 1. интерактивные модели «Пружинные весы»,




2. «Сила тяжести и вес»



3. видеофрагмент «Перелет зеленого человечка на Луну»

Работа с моделями и видеофрагментом (продолжительностью 5 -7 минут), является частью групповой практической работы учащихся, рассчитанной на 30 минут.

Цель определяется в зависимости от типа урока:

• Изучение нового материала;
  
• Закрепление понятий «масса тела», «вес тела», «сила тяжести»;
  
• Сравнение понятий и их отличие.
  

Для проведения практической работы подготовлена инструктивная карта.

Работа проводится парами сменного состава или группами учащихся в зависимости от количества компьютеров в классе: одни ученики проводят компьютерный эксперимент, другие фиксирует результативность в таблицу. Затем они формулируют общий вывод. Во время эксперимента можно смоделировать притяжение тела определенной массы к любой планете, определить и сравнить ускорения свободного падения на этих планетах, обнаружить независимость массы от притяжения к небесному телу, связь между силой тяжести и весом тела.

При просмотре видеофрагмента предлагается группе учащихся озвучить его, придумав сказку о путешествии зеленого человечка. При озвучивании обязательно использовать физические термины: Земля, Луна, пружина, тело, деление, космический корабль, масса, вес, невесомость, свободное падение, притяжение к планете.


Результаты в виде заполненных таблиц сдаются учителю.

По окончании работы всех групп учащиеся формулируют общий вывод.