Контрольные вопросы и задачи. Тема введение в экономику

Вид материала

Контрольные вопросы

Содержание Тема 2. рынок. спрос и предложение. Тема 3 издержки производства Тема 4. структура рынка и конкурентная стратегия Тема 5. государство в смешанной экономике. Тема 6. введение в макроэкономический анализ. ВВП, реальным ВВП Тема 7. макроэкономический анализ: совокупный спрос и совокупное предложение. Тема 8. макроэкономическая нестабильность: базработица и инфляция. Тема 9. равновесный объем производства в кейнсианской модели. Тема 11. экономический рост. Тема 12. международные экономические отношения и экономическая теория.

Подобный материал:

• Контрольные задания по дисциплине «Налогообложение», 237.01kb.
• Тема Введение в экономику 5 Тема, 2554.67kb.
• Кемаева Светлана Анатольевна оглавление введение I программа курса, 389.62kb.
• Контрольные вопросы по курсу "Исследование операций и теория игр", 27.17kb.
• Александр Леонидович Симанов Содержание История философии. Онтология и гносеология., 225.58kb.
• Контрольные вопросы по дисциплине Статистика коммерческой деятельности в целом (вопросы, 33.99kb.
• Рабочая программа. Тематический план. Темы семинарских занятий. Контрольные вопросы, 127.79kb.
• Контрольные вопросы по курсу «менеджмент и управление персоналом» Тема, 11.85kb.
• Контрольные вопросы по дисциплине «Микроэкономика» Тема Базовые экономические понятия, 37.06kb.
• Контрольные вопросы по разделам дисциплины Вопросы для дисциплины «Кросскультурная, 49.55kb.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ.


ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ.

1. Охарактеризуйте этапы развития предмета экономической теории.
   
2. В чем состоит специфика микроэкономики как раздела экономической теории?
   
3. Что изучает макроэкономика?
   
4. Чем отличается позитивный анализ от нормативного?
   
5. Каковы взаимосвязи между экономическими фактами, теорией и экономической политикой?
   
6. В чем проявляется объективный характер экономических законов?
   
7. Чем объясняется специфика действия экономических законов?
   
8. Что представляют собой экономические модели?
   
9. Что такое экономические блага?
   
10. Какие экономические блага относят к прямым, а какие - к косвенным благам?
    
11. Раскройте структуру экономических ресурсов.
    
12. Что понимают под экономической эффективностью?
    
13. Назовите три фундаментальные экономические проблемы.
    
14. Как определить экономические издержки?
    
15. Используя данные таблицы производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских товаров:
    

Вид продукта	Производственные альтернативы
	А	В	С	Д	Е
Автомобили, млн. шт. Управляемы ракеты, тыс. шт.	0 30	2 27	4 21	6 12	8 0

а) постройте график производственных возможностей. Что показывают точки на кривой? Как отражается на кривой закон возрастающих альтернативных издержек? Объясните, если экономика в данный момент находится в точке С, каковы будут издержки на производство дополнительного миллиона автомобилей или дополнительной тысячи управляемых ракет?

б) обозначьте точку К внутри кривой. Что она показывает? Обозначьте точку Н вне кривой. Что показывает эта точка? Что должно произойти, прежде чем экономика сможет достичь уровня производства, который показывает точка Н?

в) на каких конкретных допущениях основывается кривая производственных возможностей? Что происходит, когда каждое из этих допущений оправдывается?

Предположим, что технология производства управляемых ракет усовершенствовалась, а технология производства автомобилей осталась неименной. Начертите новую кривую производственных возможностей. А теперь предположите, что технический прогресс имел место в производстве автомобилей, а не в производстве управляемых ракет. Начертите новую кривую производственных возможностей. Наконец, начертите кривую производственных возможностей, отражающую совершенствование технологии производства обоих продуктов.

16.На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 20 кокосов, либо 10 черепаховых яиц. Начертите кривую производственных возможностей экономики этого острова.

Предположим, на остров завезена техника, с помощью которой каждый из пяти его работающих жителей ежедневно может собирать 28 кокосов. Покажите на графике, как сдвинулась кривая производственных возможностей экономики этого острова.

17.Что такое экономическая система?

18.Приведите историческую классификацию экономических систем?

19.Что такое смешанная экономика?

20.Назовите основных экономических агентов рыночной экономики.

21.Что представляет собой экономический кругооборот?

22.Раскройте содержание модели кругооборота ресурсов, продуктов и доходов.


^ ТЕМА 2. РЫНОК. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

1. Что такое конкурентный рынок?
   
2. В чем объективная причина структуризации рынка?
   
3. Что такое платежеспособный спрос, чем он определяется?
   
4. Какова связь между ценой и величиной спроса?
   
5. Что такое эффект дохода, что такое эффект замещения?
   
6. В чем различие между изменениями в спросе и изменением в величине спроса?
   
7. Как связаны между собой цена товара и величина его предложения?
   
8. Что такое равновесная цена, в чем состоит уравновешивающая функция цен?
   
9. Что и как измеряет коэффициент ценовой эластичности?
   
10. Почему необходима формула центральной точки?
    
11. Как влияет на общую выручку производителей ценовая эластичность спроса?
    
12. Каковы факторы, влияющие на эластичность предложения?
    
13. Что такое потолок цен, его целесообразность, последствия?
    
14. Что такое нижний уровень цен или минимальный предел цены, его целесообразность, последствия?
    
15. Предположим, что общий объем спроса на пшеницу и общий объем предложения на зерновой бирже в месяц характеризуется следующими данными:
    

Спрос, тыс. бушелей	Цена за бушель, дол.	Предложение, тыс. бушелей	Избыток (+) или нехватка (-)
85 80 75 70 65 60	3,40 3,70 4,00 4,30 4,60 4,90	72 73 75 77 79 81

а) Какова будет рыночная (равновесная) цена? Каково равновесное количество пшеницы? Заполните 4-ю колонку и объясните, почему ваши ответы правильны.

б) Используя приведенные данные, представьте графическое изображение спроса на пшеницу и предложение пшеницы. Точно разместите эти данные на осях графика. Обозначьте равновесную цену буквой «Р_e», а равновесное количество буквой «Q_e».

в) Почему цена 3,4 дол. не станет на этом рынке равновесной? Почему не станет ею и цена 4,9 дол.?

г) предположим, что правительство установило потолок цены на пшеницу 3,7 дол. за бушель. Подробно объясните, какие последствия повлечет за собой такая цена. Представьте ответ в графическом изображении. Что могло заставить правительство установить максимальный предел цены?

д) Допустим теперь, что правительство установило минимальный предел цены на пшеницу, например, 4,6 дол. за бушель. Какие последствия повлечет за собой эта гарантированная цена? Изобразите ответ на графике. Что могло побудить правительство установить такую гарантированную цену?

16. При данном предложении как повлияет каждая из следующих позиций на спрос на продукт В, на равновесную цену на него и на величину его предложения, если:

а) продукт В становится более модным;

б) цена на продукт С, полноценный заменитель продукта В, снижается;

в) потребители ожидают снижения цен и снижения доходов;

г) происходит быстрый рост численности населения?

17. При данном спросе как повлияет каждая из приводимых ниже позиций на предложение, на равновесную цену и на равновесное количество продукта В:

а) технический прогресс в производстве продукта В;

б) сокращение количества фирм в отрасли В;

в) повышение цен на ресурсы, требующиеся для производства продукта В;

г) обложение продукта В особым налогом на продажи;

д) предоставление для каждой единицы продукта В дотации в размере 50% стоимости ее производства?

18. Определите эластичность спроса и предложения, используя данные, содержащиеся в приводимой ниже таблице. Проверьте ответы, полученные по формуле эластичности спроса, с помощью показателя общей выручки.

Е Предложения	Количество предлагаемой продукции, ед.	Цена продукции, дол.	Количество спрашиваемой продукции, ед.	Общая выручка, дол.	Е спроса
	28 000 22 000 17 000 13 000 11 000	10 9 8 7 6	10 000 13 000 17 000 22 000 25 000

19. Каковы основные факторы, влияющие на эластичность спроса? Опираясь на эти факторы, ответь те, эластичен или неэластичен спрос на следующие продукты: а) апельсины, б) сигареты, в) бензин, г) масло, д) соль, е) автомобили, ж) билеты на футбольные матчи, з) браслеты с бриллиантами.

20. Как распределяется налог с продаж при чрезвычайно неэластичном спросе? При эластичном? Какое влияние оказывает эластичность предложения на распределение налога с продаж?

21.Как с помощью концепции эластичности спроса определить, являются ли любые два товара: а) субститутами, б) комплементарными товарами.

22. Предположим, что уравнение для кривой спроса на товар Х имеет вид:

Р = 8 - 0,6Q, а для кривой предложения – Р = 2 + 0,4Q. Определите равновесную цену и равновесное количество товара. Теперь предположим, что на товар Х введен такой акцизный налог, что новое уравнение предложения будет иметь вид:

Р = 4 + 0,4Q.какой доход получит правительство от этого налога? Вычертите график кривых и обозначьте область, которая представляет собой собранные налоги, и область, представляющую собой избыточное налоговое бремя.


^ ТЕМА 3 ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА

1. Назовите и кратко охарактеризуйте основные организационные формы предпринимательской деятельности.
   
2. Что представляют собой экономические издержки фирмы?
   
3. Что такое экономическая и бухгалтерская прибыль?
   
4. Почему нормальная прибыль рассматривается как элемент издержек?
   
5. Рассчитайте внешние и внутренние издержки учебы в институте.
   
6. Почему в краткосрочном периоде все издержки можно разделить на постоянные и переменные?
   
7. К каким издержкам – постоянным или переменным – вы отнесете заработную плату рабочих, затраты на электроэнергию, сырье, налоги, амортизацию, жалованье служащих?
   
8. В чем суть закона убывающей предельной производительности?
   
9. Сравните формулу среднего продукта и предельного продукта. В чем разница?
   
10. Объясните, каким образом закон убывающей предельной производительности влияет на форму кривых переменных и общих издержек?
    
11. Разъясните, как закон убывающей предельной производительности определяет форму кривых средних общих, средних переменных и предельных издержек? Влияет ли закон на форму кривой средних постоянных издержек?
    
12. Покажите на графике, в чем проявляется взаимозависимость кривых средних издержек и предельных издержек в краткосрочном периоде.
    
13. Связаны ли между собой средние постоянные и предельные издержки? Почему?
    
14. Каким образом каждое из следующих событий повлияет на расположение кривой предельных издержек; кривой средних переменных издержек; кривой средних постоянных издержек; кривой средних общих издержек промышленного предприятия: а) снижение налогов на имущество, б) увеличение номинальной заработной платы производственных рабочих, в) снижение тарифов на электроэнергию, г) увеличение транспортных издержек, д) удорожание страхования производственного оборудования.
    
15. Чем масштаб производства отличается от объема производства? Проиллюстрируйте графиком.
    
16. Как определить оптимальный масштаб производства?
    
17. Как определить момент, когда фирма, желающая увеличить объем производства, должна увеличить и масштаб производства? Проиллюстрируйте графиком.
    
18. Чем обусловлен положительный эффект масштаба? Что он собой представляет?
    
19. Чем вызывается отрицательный эффект масштаба?
    
20. Всегда ли самая крупная фирма в отрасли является самой эффективной?
    
21. Используя приводимые ниже данные, вычислите предельную и среднюю производительность. Начертите на графике кривые общего объема производства, предельной и средней производительности и объясните, как связаны между собой каждая пара кривых. Объясните, почему кривая предельной производительности сначала поднимается вверх, затем понижается и, в конце концов, оказывается ниже горизонтальной оси? Каково влияние закона убывающей отдачи на величину издержек в краткосрочном периоде?
    

Количество занятых, чел.	Общий объем производства, шт	Предельная производительность	Средняя производительность
1 2 3 4 5 6 7 8	15 34 51 65 74 80 83 82

22. Фирма несет постоянные издержки в размере 45 долл. Данные о средних переменных издержках в краткосрочном периоде приведены в таблице.
    

Объем производства (шт./неделя)	Краткосрочные средние переменные издержки
1 2 3 4 5 6	17 15 14 15 19 29

а) Определите средние постоянные, средние общие и предельные издержки в краткосрочном периоде.

б) Начертите кривые краткосрочных средних переменных, средних общих и средних предельных издержек; проверьте, проходит ли кривая предельных издержек через минимальные точки других двух кривых.


13. ^ ТЕМА 4. СТРУКТУРА РЫНКА И КОНКУРЕНТНАЯ СТРАТЕГИЯ

1. Каков критерий структуризации рынка при выделении различных моделей рынка?
   
2. Чем отличается кривая спроса, с которым сталкивается на рынке фирма – совершенный конкурент, от кривой спроса фирмы – несовершенного конкурента?
   
3. Что представляет собой предельная выручка фирмы?
   
4. Как связаны между собой следующие категории: валовая (общая) выручка, средняя выручка и предельная выручка фирмы? Проиллюстрируйте графиками а) для конкурентной фирмы; б) для фирмы – несовершенного конкурента.
   
5. Выведите условие максимизации прибыли.
   
6. Строго говоря, чистая конкуренция никогда не существовала и, вероятно, не будет существовать. Тогда зачем ее изучать?
   
7. При каких ценах конкурентная фирма в краткосрочном периоде:
   

• будет получать экономическую прибыль;
  
• будет получать только нормальную прибыль;
  
• может принять решение о прекращении производства;
  
• обязательно прекратит производство.
  

Проиллюстрируйте графиком.

8. Покажите на графике долгосрочное равновесие конкурентной фирмы. Какое равенство характеризует это состояние?
   
9. Каков механизм достижения конкурентной фирмой долгосрочного равновесия?
   
10. Докажите, что в условиях чистой (совершенной) конкуренции ресурсы используются эффективно.
    
11. Обсудите наиболее важные барьеры для вступления в отрасль. Объясните, как каждая преграда может благоприятствовать монополии или олигополии. Есть ли барьеры, которые способствуют возникновению общественно оправданной монополии?
    
12. Как кривая спроса, с которым сталкивается действующий в условиях чистой монополии продавец (производитель), отличается от кривой, противостоящей чисто конкурентному производителю?
    
13. Обладает ли фирма – чистый монополист абсолютной властью над рынком?
    
14. В чем причина того, что фирмы-монополисты получают экономическую прибыль и в долгосрочном периоде?
    
15. Что общего между чистой конкуренцией и чистой монополией?
    
16. Что общего между монополистической конкуренцией и чистой конкуренцией?
    
17. Чем монополистическая конкуренция отличается от чистой монополии?
    
18. Объясните, к чему приводит дифференциация продукта?
    
19. Зачем фирмам – монополистическим конкурентам нужна реклама?
    
20. Чем отличается долгосрочное равновесие фирмы в условиях монополистической конкуренции от долгосрочного равновесия в условиях чистой конкуренции?
    
21. В чем состоит главный отличительный признак олигополии?
    
22. Если олигополисты действительно хотят конкурировать, им следовало бы это сделать, быстро снизив свои цены, а, не растрачивая миллионы долларов на рекламу и другие формы стимулирования сбыта. Вы согласны? Почему олигополисты не занимаются конкуренцией через снижение цен?
    
23. Используйте следующую таблицу спроса, чтобы определить валовую и предельную выручку для каждого возможного уровня продажи:
    

Цена продукта, дол.	Требуемое количество	Валовая выручка, дол.	Предельная выручка, дол.
2 2 2 2 2 2	0 1 2 3 4 5

Какой вывод можно сделать о структуре отрасли, в которой эта фирма действует?

Изобразите графически кривые спроса, валовой выручки и предельной выручки для этой фирмы.

Почему кривые спроса и предельной выручки совпадают?

24. Воспользуйтесь прилагаемой таблицей спроса, чтобы вычислить валовую и предельную выручку. Начертите кривые спроса, валовой и предельной выручки и объясните взаимосвязи между ними. Объясните, почему предельная выручка четвертой единицы продукта составляет 3,5 дол., несмотря на то, что ее цена равна 5 дол. Используйте тест на валовую выручку для определения эластичности и покажите эластичный и неэластичный отрезки начерченной вами кривой спроса. Будет ли монополист осуществлять производство, соответствующее той области своей кривой спроса, которая является неэластичной?
    

Цена, дол.	Объем спроса	Цена, дол.	Объем спроса
7,00 6,50 6,00 5,50 5,00	0 1 2 3 4	4,50 4,00 3,50 3,00 2,50	5 6 7 8 9

25. По таблице сделайте расчет остальных показателей.
    

Количество продукции (шт.)	Сумма постоянных издержек (дол.)	Сумма переменных издержек (дол.)	Сумма общих издержек (дол.)	Средние постоянные издержки (дол.)	Средние переменные издержки (дол.)	Средние валовые издержки (дол.)	Предельные издержки (дол.)	Выручка при цене 41 дол.	Выручка при цене 32 дол.	Выручка при цене 56 дол.
Q	ТFC	TVC	TC	AFC	AVC	ATC	MC	TR	TR	TR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60	0 45 85 120 150 185 225 270 325 390 465

Какую цену на продукцию поставит фирма в конкурентной отрасли, и какую монополист?


^ ТЕМА 5. ГОСУДАРСТВО В СМЕШАННОЙ ЭКОНОМИКЕ.

1. Почему экономика развитых капиталистических стран называется смешанной экономикой?
   
2. В чем суть общего равновесия?
   
3. Как измерить благосостояние?
   
4. В чем объективные причины вмешательства государства в экономику?
   
5. Какие дефекты рынка вы можете назвать?
   
6. В 70-х годах государство (США) установило строгие нормы допустимого объема загрязняющих выхлопов для машин. Попадает ли это под какую-нибудь категорию, оправдывающую государственное вмешательство в дела рынка? Объясните.
   
7. Почему установление платы за загрязнение окружающей среды эффективнее прямых указаний каждому предприятию-загрязнителю об уменьшении в том же размере в процентах объема его выбросов?
   
8. Допустим, государство хотело бы способствовать потреблению молока. Покажите, как субсидии производителям молока могут увеличивать его потребление.
   

9. Что такое «интернализация»?
   
10. Каковы основные характеристики общественных благ?
    
11. Используйте свою трактовку основных свойств общественных и частных благ для определения того, должны ли производиться посредством рыночной системы или обеспечиваться правительством следующие блага: а) хлеб; б) доставка почты; в) мосты; г) автостоянки; д) плавательные бассейны; е) медицинское обслуживание; ж) уличное освещение; з) контроль над воздушным транспортом; и) жилье; к) библиотеки.
    
12. Что представляют собой квазиобщественные блага?
    
13. Какие имеются основания для размышления по поводу того, что распределение дохода, производимое частными рынками, было бы желательным или нежелательным? Какова ваша точка зрения на желательность государственного вмешательства для оказания воздействия на распределение дохода?
    
14. В каких целях можно использовать кривую Лоренца?
    
15. Опишите основные положения законов Шермана и Клейтона. Кто является ответственным за проведение этих законов в жизнь?
    
16. Предположим, намечаемое слияние фирм приведет одновременно к ослаблению конкуренции и уменьшению издержек на единицу продукции благодаря большей степени реализации эффекта масштаба. Считаете ли вы, что такое слияние следовало бы разрешить?
    
17. «Антитрестовские законы служат для того, чтобы штрафовать эффективно управляемые фирмы». Согласны ли вы с этим мнением?
    
18. Дайте характеристику естественной монополии и приведите примеры. Почему конкуренция не обеспечивает эффективное распределение ресурсов в отрасли, являющейся естественной монополией?
    
19. Если кривая спроса, с которым сталкивается на рынке естественный монополист, совершенно неэластична, то каковая его власть над рынком (при отсутствии государственного регулирования)?
    
20. Начертите кривую производственных возможностей, обозначив общественные блага на вертикальной оси, частные блага – на горизонтальной. Предположив, что экономика в стартовом положении функционирует в соответствии с этой кривой, укажите способы увеличения производства общественных благ.
    

^ ТЕМА 6. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ.

1. Назовите основные проблемы макроэкономики.
   
2. Чем макроэкономика отличается от микроэкономики?
   
3. Что такое агрегирование?
   
4. Что представляют собой «утечки» из потока расходов – доходов?
   
5. Приведите примеры «инъекций» в поток расходов – доходов.
   
6. Что представляет собой национальное счетоводство и для чего оно нужно?
   
7. Назовите основные показатели результата национального производства. Как они связаны между собой?
   
8. В каких единицах измеряется ВВП?
   
9. Чем показатель конечной продукции отличается от промежуточной продукции?
   
10. Входят ли в ВВП трансфертные платежи?
    
11. Чем ВНП отличается от ВВП?
    
12. Чем номинальный ВВП отличается от реального ВВП?
    
13. Что показывает дефлятор ВВП?
    
14. Какие существуют способы для измерения ВВП?
    
15. Из чего состоит поток доходов и поток расходов ВВП?
    
16. Что представляют собой валовые инвестиции?
    
17. Как рассчитать ЧНП по расходам?
    
18. На какую величину национальный доход отличается от ЧНП?
    
19. Что понимается под располагаемым личным доходом? Как его рассчитать?
    
20. Как используется РЛД?
    
21. Что представляет собой норма личных сбережений7
    
22. Дана структура ВВП для определенного года в млрд. дол. Необходимо рассчитать ВВП как по расходам, так и по доходам путем сложения его компонентов, соответствующих каждому из принципов подсчета данного показателя. Должны ли совпадать полученные ответы?
    

Личные потребительские расходы 245

Трансфертные платежи 12

Отчисления на потребление капитала (амортизация) 27

Арендная плата 14

Взносы на социальное страхование 20

Проценты 13

Доход от собственности 31

Чистый экспорт 3

Дивиденды 16

Заработная плата наемных рабочих 221

Косвенные налоги на бизнес 18

Нераспределенные прибыли корпораций 21

Индивидуальные налоги 26

Подоходные налоги с корпораций 19

Прибыли корпораций 56

Государственные закупки товаров и услуг 72

Чистые частные внутренние инвестиции 33

Личные сбережения 16

23. Учитывая соотношение между номинальным ^ ВВП, реальным ВВП и дефлятором ВВП, дополните следующую таблицу:

Год	Номинальный ВВП, млрд. дол.	Реальный ВВП, млрд. дол.	Дефлятор ВВП
1 2 3	3 960 - 4 800	3 600 3 800 -	- 115 120

24. Известно, что номинальный ВВП США в 1950 г. составил 288,3 млрд. дол., а в 1982 г. – 3 166 млрд. дол. Реальный ВВП 1950 г., выраженный в ценах 1982 г., составил 1 203, 7 млрд. дол. Рассчитайте дефлятор ВВП (1982 = 100%).

25. Известно, что номинальный ВВП США увеличился с 1982 по 1986 годы с 3 166 млрд. дол. до 4 206,1 млрд. дол. Как изменился реальный ВВП, если дефлятор ВВП составил в 1986 г. 114,5% (1982 = 100%)?


^ ТЕМА 7. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ: СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

1. Что такое совокупный спрос?
   
2. Почему кривая совокупного спроса имеет нисходящую траекторию?
   
3. Назовите неценовые факторы, влияющие на изменение совокупного спроса.
   
4. Что такое совокупное предложение?
   
5. Из каких отрезков состоит кривая совокупного предложения?
   
6. Какие факторы сдвигают кривую совокупного предложения?
   
7. Что определяет пересечение кривых совокупного спроса и совокупного предложения?
   
8. Какое воздействие оказывают изменения в совокупном спросе на объем национального производства и уровень цен?
   
9. Объясните эффект храповика.
   
10. Какое воздействие оказывают изменения в совокупном предложении на объем национального производства и уровень цен?
    
11. Как с помощью модели AD – AS показать экономический рост?
    
12. Что такое стагфляция?
    
13. Что лежит в основе отличия теории Дж. М. Кейнса от классической экономической теории при анализе совокупного спроса?
    
14. В чем суть различий между кейнсианским и классическим подходом к анализу экономики?
    
15. Какие автоматические регуляторы, по мнению классиков, поддерживают капиталистическую экономику на потенциальном уровне?
    
16. Как выглядит на графике краткосрочная кривая совокупного предложения?
    
17. Какова эластичность долгосрочной кривой совокупного предложения?
    
18. Определите влияние следующих факторов на совокупный спрос и совокупное предложение: а) страх потребителей перед спадом производства; б) большие закупки по экспорту; в) ожидание резкого подъема уровня цен; г) увеличение производительности труда; д) повышение номинальной заработной платы; е) снижение курса рубля при условии, что все другие факторы будут неизменны.
    
19. Предположим, что параметры совокупного спроса и совокупного предложения в гипотетической экономике имеют следующие значения:
    

Реальный объем национального производства, на который предъявлен спрос, млрд. дол.	Уровень цен (индекс цен)	Реальный объем национального производства, предложенный для продажи, млрд. дол.
100 200 300 400 400	300 250 200 150 150	400 400 300 200 100

Используйте эти данные, чтобы построить графики совокупного спроса и совокупного предложения. Каким будет равновесный уровень цен и равновесный объем национального производства в этой гипотетической экономике? Совпадает ли равновесный реальный объем национального производства с реальным объемом национального производства при полной занятости?

20. Предположим, что в гипотетической экономике существует следующая зависимость между реальным объемом национального производства и объемом ресурсов:
    

Объем ресурсов, ед.	Реальный объем национального производства, млрд. дол.
150,0 112,5 75,0	400 300 200

Каков уровень производительности в этой экономике?

Какие издержки производства на единицу продукции, если цена единицы ресурса равна 2 дол.?

Предположим, что цена ресурса увеличится с 2 до 3 дол. без изменения производительности. Какими будут новые издержки на единицу продукции? В каком направлении сместится кривая совокупного предложения из-за повышения цены ресурса на один доллар? Какое влияние окажет смещение кривой совокупного предложения на уровень цен и на реальный объем национального производства?

Предположим, что цена ресурса не повысилась, а производительность возросла на 100%. Чему будут равны новые издержки на единицу продукции? Какое влияние окажет это изменение в размере издержек на единицу продукции на кривую совокупного предложения? Какое влияние окажет изменение в совокупном предложении на уровень цен и на реальный объем национального производства?


^ ТЕМА 8. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: БАЗРАБОТИЦА И ИНФЛЯЦИЯ.

1. В чем причина макроэкономических колебаний?
   
2. Каковы основные фазы экономического цикла?
   
3. Сколько времени продолжаются экономические циклы?
   
4. Почему экономический цикл оказывает более сильное влияние на производство и занятость в отраслях, выпускающих товары длительного пользования, чем в отраслях, производящих товары кратковременного пользования?
   
5. Какие основные формы безработицы существуют?
   
6. Есть ли разница между незанятыми и безработными?
   
7. Как рассчитать уровень безработицы?
   
8. Население составляет 500 человек: 120 человек – дети до 16 лет и люди, находящиеся в психиатрических больницах и исправительных учреждениях; 150 человек выбыли из состава рабочей силы; безработные - 23 человека; занятые неполный рабочий день и ищущие работу – 10 человек. На основе этой информации рассчитайте: а) величину рабочей силы; б) официальный уровень безработицы
   
9. Какой уровень безработицы называют естественным? Как он рассчитывается?
   
10. Почему безработица представляет собой экономическую проблему? Каковы экономические последствия безработицы?
    
11. Сформулируйте закон Оукена.
    
12. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составил 5%, а фактически уровень – 9%. Пользуясь законом Оукена, определите величину отставания объема ВВП в процентах. Если ВВП в том же году равнялся 500 млрд. дол., какой объем продукции был потерян из-за безработицы?
    
13. Что представляет собой инфляция?
    
14. Как определить темп (уровень) инфляции?
    
15. Кто проигрывает, и кто выигрывает от инфляции??
    
16. Возможно ли, чтобы уровень цен поднимался разными темпами для разных людей?
    
17. Если индекс цен в прошлом году был 110, в этом году – 121, то каким будет темп инфляции в этом году?
    
18. Что означает «правило величины 70»? сколько времени потребуется для того, чтобы цены удвоились, если инфляция сохранится на уровне: а) 2%, б) 5%, в) 10% в год?
    
19. Что представляет собой гиперинфляция?
    
20. Как показать на графике инфляцию спроса?
    
21. Чем обусловлена инфляция издержек?
    
22. Как графически изобразить взаимосвязь инфляции и безработицы?
    

23.Назовите методы стабилизационной политики. Каковы ее цели?


^ ТЕМА 9. РАВНОВЕСНЫЙ ОБЪЕМ ПРОИЗВОДСТВА В КЕЙНСИАНСКОЙ МОДЕЛИ.

1. Перечислите основные допущения кейнсианской модели равновесного объема производства.
   
2. Как строится график кейнсианской функции потребления?
   
3. Что такое предельная склонность к потреблению? Проиллюстрируйте графиком.
   
4. Покажите на графике предельную склонность к сбережению.
   
5. В чем выражается связь между предельной склонностью к потреблению и предельной склонностью к сбережению?
   
6. Разъясните разницу между запланированными и фактическими инвестициями.
   
7. Какую связь выражает кривая совокупного спроса в кейнсианской модели?
   
8. Какова роль биссектрисы в кейнсианской модели?
   
9. Когда товарный рынок находится в равновесии?
   
10. Назовите факторы равновесного уровня выпуска (доходов).
    
11. В чем состоит эффект мультипликатора?
    
12. Приведите формулу мультипликатора расходов.
    
13. Покажите на графике рецессионный разрыв.
    
14. Что представляет собой инфляционный разрыв?
    
15. Допустим, МРС=0,6. Предположим также, что по сравнению с первоначальным уровнем доходов инвестиционные расходы возрастают на 50 ед. Насколько изменится равновесный уровень доходов?
    
16. Допустим, фактический объем производства составляет 100 ед. Планируемое потребление домашних хозяйств при этом уровне равно 70, а планируемые инвестиции – 45 ед. Как изменится уровень товарных запасов? Покажите эту ситуацию графически, предполагая, что функция потребления представлена в виде С = 0,70Y. Каков должен быть равновесный уровень выпуска и доходов?
    
17. Какая модель получила название «кейнсианский крест»?
    
18. Сформулируйте условие равновесия на основе метода «утечек» и «инъекций».
    
19. Если выпуск (доходы) не находятся на равновесном уровне, то каково соотношение между сбережениями и инвестициями?
    

20.В чем состоит парадокс бережливости?

21.Сформулируйте главный вывод Кейнса. В чем состоит его теоретическое и практическое значение?


ТЕМА 10. БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ и ДЕНЕНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА.

1. Что представляет собой государственный бюджет?
   
2. Что такое чистые налоги?
   
3. Как государственные расходы влияют на совокупный спрос и на равновесный уровень выпуска (доходов)?
   
4. Приведите формулу мультипликатора государственных расходов.
   
5. Как налоги влияют на совокупный спрос и на равновесный уровень?
   
6. Приведите формулу мультипликатора налогообложения.
   
7. Чему равен мультипликатор сбалансированного бюджета?
   
8. Перечислите основные системы налогообложения.
   
9. Как меняется формула мультипликатора расходов при включении в анализ системы налогообложения?
   
10. Что показывает кривая Лаффера?
    
11. Каким может быть состояние государственного бюджета в зависимости от соотношения его доходов и расходов?
    
12. Какова роль бюджетного дефицита в кейнсианской фискальной политике?
    
13. Какую бюджетно-налоговую политику называют фискальной экспансией?
    
14. Какая бюджетно-налоговая политика проводится во время инфляции спроса?
    
15. Объясните действие встроенных стабилизаторов.
    
16. Дайте определение бюджета полной занятости.
    
17. Экономика страны характеризуется следующими данными:
    

Фактический доход (Y) = 4000 долл.

Предельная склонность к потреблению (MPC) = 0,8

Равновесный доход (Y*) = 4200долл.

а) Как должны измениться государственные расходы (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния?

б) Как должна измениться величина налоговых поступлений (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния?

18.Что такое деньги и как они возникли?

19.Что представляют собой современные деньги, и связаны ли они с драгоценными металлами?

20.Кто несет ответственность за устойчивость денежного обращения и почему?

21.В чем заключаются основные функции денег?

22.Какие денежные агрегаты вы знаете, что они измеряют и каков принцип их классификации?

23.Что мы понимаем под ликвидностью?

24.Приведите и раскройте содержание уравнения количественной теории денег.

25.Что понимается под нейтральностью денег?

26.В чем суть эффекта Фишера? Приведите формулу.

27.Как понимать спрос на деньги в отличие от спроса на товары?

28.Охарактеризуйте ценовой и неценовой факторы спроса на деньги. Подтвердите графиком.

29.Какова эластичность кривой предложения денег?

30.Почему изменяется предложение денег?

30.Создают ли банки деньги, и каким образом?

31.Из чего складываются фактические резервы коммерческого банка?

32.Раскройте роль Центрального банка.

33.Приведите формулу денежного мультипликатора. Что он показывает?

34.Сформулируйте условие равновесия на денежном рынке.

35.Допустим, денежный рынок находится изначально в состоянии равновесия, а затем предложение денег увеличилось. Объясните, как будет устанавливаться новая равновесная ставка процента. Повысятся или понизятся цены на облигации при новых равновесных ставках процента? Каково будет воздействие изменения процентной ставки на совокупный спрос, уровни производства и занятости? То же, при уменьшении предложения денег.

36.Назовите основные цели и инструменты денежно-кредитной политики.

37.Какую денежно-кредитную политику называют политикой «дешевых» денег? Когда ее целесообразно проводить?

38.Что представляет собой политика «дорогих» денег? На что она направлена?

39.Два близнеца имеют совершенно одинаковые доходы и состояния. У одного половина состояния в наличных деньгах, а половина – в ликвидных государственных облигациях, у другого – на 9/10 наличные, а 1/10 – в облигациях. Будут ли значительно различаться их склонности к потреблению?

40.Проследите эффект, вызванный: а) покупками на открытом рынке ценных бумаг на сумму 1 млрд. дол.; б) удвоением резервных требований; в) сокращением их наполовину.

41.Как снятие наличности с текущих счетов влияет на денежную массу? Как это влияет на банковские резервы? Как это влияет на избыточные резервы? Как это снятие может сказаться впоследствии на денежной массе?

42.Допустим, что Национальный банк коммерции имеет избыточных резервов на 8 тыс. дол. и открытых текущих счетов на 150 тыс. дол. Если резервная норма равна 20%, каков размер фактических резервов банка?


^ ТЕМА 11. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ.

1. Что представляет собой экономический рост?
   
2. Приведите способы измерения экономического роста?
   
3. Каково значение экономического роста? Объясните, почему разница между 3% и 3,5% ежегодного экономического роста может быть весьма существенной.
   
4. Раскройте основные факторы экономического роста.
   
5. Каково значение инвестиций в человеческий капитал для обеспечения экономического роста?
   
6. Используя модель производственных возможностей, охарактеризуйте значение факторов спроса и факторов предложения на экономический рост.
   
7. Что является источником экстенсивного экономического роста?
   
8. Назовите источник интенсивного экономического роста.
   
9. Каково значение научно-технического прогресса для экономического роста?
   
10. Перечислите отрицательные последствия технического прогресса.
    
11. Охарактеризуйте взаимосвязь сбережений и инвестиций в краткосрочном и долгосрочном периодах.
    
12. Как вы полагаете, чем обусловлена нехватка инвестиций в нашей стране (о чем все время говорит правительство), хотя мы имеем очень высокую норму сбережений?
    
13. В чем основное отличие неоклассических теорий экономического роста от кейнсианских?
    
14. Допустим, что реальный ВВП страны составляет 30 тыс. дол. в году 1 и 31,2 тыс. дол. в году 2. Каков темп экономического роста за год? Предположим, что население возросло со 100 человек в году 1 до 102 человек в году 2. Каков темп роста ВВП на душу населения?
    
15. Какую роль играет государство в регулировании экономического роста?
    

^ ТЕМА 12. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.

1. Раскройте содержание двух подходов к трактовке открытой и закрытой экономики?
   
2. Как влияют экспорт и импорт на совокупный спрос страны?
   
3. Покажите на графике (используя кейнсианскую модель) влияние чистого экспорта на экономику страны.
   
4. Как определить степень открытости или закрытости экономики страны?
   
5. Раскройте положительное значение международной торговли для национальных экономик.
   
6. Разъясните отличие сравнительных преимуществ от абсолютных преимуществ.
   
7. Предположим, что используя все свои ресурсы для производства товара Х, страна А может произвести 80 единиц Х; используя свои ресурсы для производства товара Y, она может выпустить 40 единиц товара Y. Аналогичные показатели для страны Б – 60Х и 60Y. Полагая, что издержки постоянны, покажите, на производстве каких продуктов должна специализироваться каждая из стран? Почему?
   
8. Почему принцип сравнительных преимуществ реализуется в полной мере только в условиях свободной торговли между странами?
   
9. Что представляет собой политика либерализации в отличие от политики протекционизма во внешней торговле?
   
10. Каковы плюсы и минусы протекционистской политики? Сопоставьте их.
    
11. Назовите основные внешнеторговые барьеры?
    
12. В чем состоит различие между импортной пошлиной и квотой?
    
13. Какие аргументы в пользу установления торговых барьеров вы считаете справедливыми?
    
14. Какие международные экономические организации вы знаете?
    
15. Что отражается в платежном балансе страны?
    
16. Назовите основные компоненты платежного баланса.
    
17. Какие компоненты платежного баланса относятся к его текущим статьям?
    
18. Охарактеризуйте две основные системы валютных курсов.
    
19. Разъясните различие между номинальным и реальным валютным курсом.
    
20. Согласны вы или нет со следующими утверждениями: а) страна, в которой процентные ставки растут быстрее, чем в других странах, может рассчитывать на то, что международная стоимость ее валюты повысится; б) страна, экономический рост которой обгоняет рост ее ведущих торговых партнеров, может ожидать, что международная стоимость ее валюты снизится; в) валюта страны подорожает, если темпы инфляции в ней ниже, чем в других странах мира.