2. Рыночная система хозяйствования. 7

Вид материала

Реферат

Содержание Раздел 1.введение Преподавание курса «Микроэкономика» имеет цели В результате изучения дисциплины «Микроэкономика» студенты должны знать Студенты экономического факультета должны уметь Раздел 2.тематический план РАЗДЕЛ 3.ПРОГРАММА КУРСА Тема 1. Введение в микроэкономику. Тема 2. Рыночная система хозяйствования. Тема 3. Фирма как экономический субъект рыночных отношений. Тема 4. Спрос и предложение. Закон предложения. Тема 5. Теория рыночного поведения потребителей. Построение карты кривых безразличия в пространстве благ. Тема 6. Издержки производства. Виды эффекта от масштаба производства (неизменный, снижающийся и повышающийся). Бухгалтерские издержки и бухгалтерская прибыль. Экономические издержки и экономическая прибыль. Экономия на масштабах производства. Тема 7. Поведение фирмы на рынке совершенной конкуренции. Общая, средняя и предельная эффективность (прибыль). Тема 8. Поведение фирмы на рынках несовершенной конкуренции Монополистическая конкуренция. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Пороховский Анатолий Александрович, Чибриков Георгий Георгиевич Москва 2011 Раздел, 63.96kb.
• Диплом подготовила Бойко Наталия Анатолиевна, 1770.4kb.
• Тест. Рыночная «ниша» это а рыночная доля предприятия; б регион, в котором действует, 103.09kb.
• Эволюция учета и управления затратами, 263.22kb.
• Трансформация модели хозяйствования во франции на рубеже XX-XXI, 207.2kb.
• Государства, 49.84kb.
• В г. Уфе экономическая теория. Часть I. Общие основы экономической теории и микроэкономика, 1765.93kb.
• Тематика курсовых работ по дисциплине: «Экономическая теория» Рыночная экономика: необходимость,, 76.96kb.
• Безопасность предприятий при использовании аутсорсинга как новейшей модели хозяйствования, 496.33kb.
• Дзарасов Солтан Сафарбиевич, Институт экономики ран, г. Москва Посткейнсианство и планово-рыночная, 138.88kb.

МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

Институт экономики


О. Я. РОМАНОВА


МИКРОЭКОНОМИКА


Учебно-методические материалы

для студентов всех форм обучения

по специальностям:

060400 «Финансы и кредит», N

060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,

061100 «Менеджмент организации»

по направлениям:

521500 «Менеджмент»

521600 «Экономика»

Москва

2004

автор: Романова О.Я. - кандидат экономических наук, доцент.


Рецензент:

Гузенко Л. Я.

доктор экономических наук,
профессор УНЦ РСМ «Юниор бизнес»


Микроэкономика. Учебная программа и методические рекомендации. Для студентов Института экономики Московской академии экономики и права. М.: МАЭП - 2004 г. - 44с.

Учебно-методические материалы рекомендованы к изданию кафедрой Института экономики МАЭП (Протокол № 5 от 26 февраля 2004г.)

© Романова О.Я., 2004

© Московская академия экономики и права, 2004

Содержание

^

РАЗДЕЛ 1.ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина «Микроэкономика» предназначена для студентов, обучающихся по экономическим специальностям. Особый интерес к экономическим отношениям на уровне отдельной фирмы появился в России всего полтора десятилетия тому назад в связи с широкими возможностями менеджмента фирмы самостоятельно управлять производственными отношениями на микроуровне. Практика показала, что даже в условиях переходного периода к рыночным отношениям российским экономистам и менеджерам необходимо владеть арсеналом управления наемным трудом и капиталом. Учебно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
^

Преподавание курса «Микроэкономика» имеет цели:

1. Сформировать у студентов систему научных знаний о сущности, содержании, факторах и результатах функционирования экономических отношений на уровне предприятий и фирм.
   
2. Дополнить профессионализм выпускника института знаниями основных школ и направлений развития мировой и отечественной экономической мысли, умением анализировать практические события экономической жизни, делать обобщения и выводы, свободно оперировать важнейшими экономическими терминами, свободным изложением своих знаний в форме графиков, формул и схем.
   
3. Обеспечить формирование у студентов ценностных ориентиров в области государственной экономической политики в соответствии с современными экономическими концепциями формирования в России цивилизованных рыночных отношений.
   
4. Ознакомить с экономическими законами, субъектами и объектами экономических отношений, возникающих на уровне хозяйствующего звена национальной экономики.
   
5. Дать студентам глубокие и систематизированные знания о функционировании социально-экономической системы производства на фирме. Научить трансформировать эти отношения на уровень национальной экономики и на систему международных связей.
   
6. Оказать помощь в решении практических задач и проблем экономического поведения предпринимателей в условиях ограниченных материальный и инвестиционных ресурсов.
   
7. Выработать навыки и умения ставить экономические, предпринимательские проблемы; предлагать и обосновывать эффективные экономические решения по социально-экономическим, финансовым, кредитным и иным важным вопросам жизнедеятельности фирмы.
   
8. Научить самостоятельно и грамотно разъяснять основные экономические события в стране и в мире.
   
9. Всемерно содействовать выработке у студентов методических навыков умелого и комплексного применения полученных знаний в профессиональной деятельности.
   

^

В результате изучения дисциплины «Микроэкономика» студенты должны знать:

• содержание законов Российской Федерации, регулирующих экономические отношения, основные категории, законы и понятия, характеризующие экономические отношения фирмы;
  
• внешнюю и внутреннюю экономическую среду предпринимательской фирмы;
  
• сущность действия рыночного механизма;
  
• условия, при которых наступает общее рыночное равновесие;
  
• закономерности рационального поведения потребителя на рынке;>
  
• основы теории производства и теории издержек производства;
  
• закономерности поведения фирмы на рынке свободной конкуренции и на рынке несовершенной конкуренции;
  
• условия, формирующие поведение фирмы на рынке факторов производства;
  
• проблемы асимметричности рыночной информации и внешние эффекты;
  
• объективные основы государственного вмешательства в регулирование экономических отношений.
  

^

Студенты экономического факультета должны уметь:

• определять совокупный рыночный спрос на товары, услуги и информацию;
  
• прогнозировать динамику рыночной цены в краткосрочном и долгосрочном периодах;
  
• решать практические задачи формирования всех видов издержек производства; обосновывать оптимальный объем производства фирмы в краткосрочном периоде;
  
• анализировать рыночные структуры, в соответствии с которыми
  
• необходимо управлять ценообразованием на продукцию фирмы;
  
• учитывать внешние эффекты и современные особенности государственного регулирования национальной экономики;
  
• методически грамотно применять все полученные знания в профессиональной деятельности.