Программа курса российское малое предпринимательство: тенденции развития и институциональная среда для специальности 020300 Социология 3-я ступень высшего
Вид материала | Программа курса |
- Программа дисциплины российское малое предпринимательство для специальности 040201., 478.5kb.
- Программа курса «социология труда и занятости» для специальности 020300 Социология, 483.14kb.
- Программа курса «социология труда и занятости» для специальности 020300 Социология, 341.46kb.
- Рабочая программа для специальности 020300 «Социология» опд., 335.15kb.
- Программа факультативного курса «Российское малое предпринимательство», 249.54kb.
- Программа курса «гендерный анализ в экономической социологии» для специальности 020300, 579.36kb.
- Программа курса «гендерный анализ в экономической социологии» для специальности 020300, 598.8kb.
- Программа дисциплины «Социология гендерных отношений и социология семьи» для специальности, 185.51kb.
- Программа дисциплины: программа spss разработано в соответствии с Государственным образовательным, 99.2kb.
- Программа дисциплины Социология религии Для направления 020300 Социология (3-я ступень, 242.33kb.
Самостоятельная работа студентов:
В ходе изучения настоящего курса значительное место отводится самостоятельной работе студентов, что диктуется как ограниченностью аудиторного времени, так и обилием информации и вторичных источников (список литературы о малом предпринимательстве в России только на одном из специализированных сайтов насчитывает свыше 3000 названий). В данной связи, на лекциях и в ходе семинарских занятий будут рассмотрены только основные – важные в методологическом и теоретическом плане – вопросы, значительный объем учебного материала, в основном фактического характера, будет вынесен на внеаудиторное изучение. Для этого по каждой теме лекционного и/или семинарского занятия предложена основная литература и – в отдельных случаях –дополнительные источники; прочая литература и адреса ресурсов Интернет для самостоятельного освоения должны изучаться самостоятельно.
Рекомендуется знакомиться с предложенной литературой после каждого очередного лекционного занятия с тем, чтобы вопросы, которые, по мнению слушателей, отражены в ней неполно или противоречиво, могли быть прокомментированы преподавателем далее по ходу изучения курса.
Формы контроля:
Итоговая оценка складывается с учетом нижеследующих весов:
10% - посещаемость семинарских занятий
30% - активность на семинарских занятиях
20 % - оценка за промежуточную контрольную работу
40% - оценка за письменный зачет
^ Активность на семинарских занятиях оценивается по следующим критериям:
- выступление с докладом по заданному тексту (при подготовке доклада необходимо выделить главную авторскую мысль, изложить кратко (15-20 мин.) основное содержание текста, поставить излагаемую проблему в более широкий контекст в рамках эконом-социологической тематики; высказать свои комментарии по поводу прочитанного текста, ответить на вопросы);
- активность тех, кто не является докладчиком, оценивается по вопросам к докладчику, комментариям и суждениям по изучаемой теме.
^ Контрольная работа и письменный зачет выполняются соответственно в середине и в конце лекционного курса в присутствии преподавателя и предполагают ответ на три поставленных вопроса. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Время, отводимое на выполнение контрольной и письменного зачета, – 1 час. 30 мин.
Полученныe студентами баллы суммируются (максимальная сумма – 50 баллов), итоговая оценка выставляется по 10-балльной шкале исходя из полученной суммы баллов:
От 0 до 3 баллов – «неудовлетворительно»,
от 4 до 5 баллов - «удовлетворительно»,
от 6 до 7 баллов - «хорошо»,
от 8 до 10 баллов – «отлично».
^
II. Тематический расчет часов
№ п/п | Наименование разделов | ^ Аудиторные часы | Самостоятельная работа | Итого часов | ||
Лекции | Семинары и практические занятия | Всего | ||||
1. | Малое предпринимательство – определение, социально-экономическая характеристика, общие данные о развитии в России Тема 1-я Малое предпринимательство как социально-экономическое явление. Этапы развития малого предпринимательства в Российской Федерации (4 часа, 2 часа лекция и 2 часа семинар) Тема 2-я Статистика развития малого предпринимательства в России (2 часа) | 4 | 2 | 6 | 12 | 18 |
2. | Ресурсные особенности малого предпринимательства ^ Тема 3-яСоциально-трудовые отношения в малом предпринимательстве (4 часа, лекция и семинар) Тема 4-яФинансовые проблемы и инструменты их решения в малом предпринимательстве (4 часа, лекция и семинар) | 4 | 4 | 8 | 8 | 16 |
3. | Малый бизнес в рыночной среде Тема 5-я Крупный бизнес и малое предпринимательство – механизмы взаимодействия в рыночной экономике (2 часа) Тема 6-яИнновации в малом предпринимательстве (2 часа лекции и 2 часа семинарcких занятий) | 4 | 2 | 6 | 8 | 14 |
| Контрольная работа | | | | 10 | 10 |
4. | Малое предпринимательство как управляемая система Тема 7-я Государственная политика в отношении малого предпринимательства и институты его поддержки в Российской Федерации (6 часов, 4 часа лекций и 2 часа семинар) Тема 8-я Политика содействия развитию малого бизнеса в зарубежных странах (2 часа семинар) | 4 | 4 | 8 | 12 | 20 |
5. | Российское малое предпринимательство и проблемы переходной экономики Тема 9-я Имущественные проблемы малого бизнеса. Судопроизводство и коррупция (2 часа семинар) | - | 2 | 2 | 10 | 12 |
| Итоговый зачет | | | | 12 | 12 |
| Всего | 16 | 14 | 30 | 68 | 104 |