Geum.ru

Рабочей программы учебной дисциплины новейшая история стран запада уровень основной образовательной программы

Вид материалаДокументы

Содержание


Новейшая история стран запада
Форма обучения
Цели освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
3. Образовательные технологии
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
4.2. Дополнительная литература
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Подобный материал:


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Воронежский государственный педагогический университет»















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


^ НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЗАПАДА


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль: история


^ Форма обучения: очная


Кафедра: зарубежной истории

ФИО разработчика: к.и.н., доцент С.В. Печенкин


Трудоемкость дисциплины: 7 зачетных единиц

Количество часов - 252

В.т.ч. аудиторных – 84 час.; СРС – 105 час.; в период промежуточной аттестации – 63 час.

Форма отчетности - экзамен


Воронеж – 2011


  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Новейшая история стран Запада» являются: формирование у студентов целостного представления об основных этапах развития европейской цивилизации в новейшее время, ознакомление с закономерностями, причинно-следственными связями явлений и событий новейшей истории стран Европы и Америки.


В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:


Общекультурные:
  • способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15).


Специальные:
  • способен определять пространственно-временные рамки исторических событий и процессов на локальном, национальном и глобальном уровнях (СК-1);
  • способен анализировать исторические события и процессы (СК-2);
  • способен характеризовать модели общественного развития (СК-3);
  • способен ориентироваться в научных концепциях, объясняющих единство и многообразие исторического процесса, специфику интерпретации прошлого различными школами и направлениями в исторической науке (СК-4);
  • способен применять методы комплексного анализа исторических источников для объяснения исторических фактов (СК-5);
  • способен использовать общенаучные и специальные принципы и методы познания при анализе конкретно-исторических проблем (СК-6);
  • способен использовать принципы научного анализа при определении последствий исторических событий и процессов (СК-7).



^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


1.
Введение
Понятие “Европа”. Гегемония евроцентристского мира. Термин “новейшая история”, его дискуссионность. Границы между новой и новейшей историей стран Европы и Америки: различные методы определения периодизации и хронологии новейшей истории.

2.
Первая мировая война и революционный процесс в России и странах

Запада
Завершение Первой мировой войны. Кампания 1917 года, русские революции 1917 года и изменение соотношения сил на Восточном фронте. Активизация германских сил на Западном фронте. Вступление в войну США. Кампания 1918 года и окончание Первой мировой войны.

Влияние Октябрьской революции в России на международное рабочее движение. Революционная активность в европейских странах 1918-1920гг.: причины, последствия. Коммунистический Интернационал и доктрина «мировой пролетарской коммунистической революции».

3.
Версальско-Вашингтонская и

Московская подсистемы международных

отношений в

межвоенный период (1918-1939)
“14 пунктов” Вильсона. Парижская мирная конференция. Версальский мирный договор. Территориальный передел мира в результате первой мировой войны. Договоры в Сен-Жермене, Трианоне и Нейи. Образование независимых государств в Европе. Образование Лиги наций. Репарационный вопрос. Межимпериалистические противоречия на Тихом океане после первой мировой войны.

Вашингтонская конференция и ее решения. Версальско-Вашингтонская система, ее содержание, противоречия и антисоветская направленность. Московская подсистема международных отношений - ее содержание и дуализм: принцип пролетарского интернационализма и принцип мирного сосуществования государств с различным политическим и экономическим строем. Генуэзская конференция. Рапалльский договор. Гаагская конференция.

4.
Италия в годы фашизма
Становление и сущность фашизма. Возникновение фашистского движения в Италии. “Революционный интервенционизм” Бенито Муссолини. Идея “сильного государства”. Особенности организационного оформления итальянского фашизма в 1919-1921гг. Кризис либерального государства. “Поход на Рим” Муссолини.

Фашизм у власти. Способ утверждения фашистской диктатуры в Италии. Особенности политической власти (1922-1925гг.). Эволюция властных структур. Изменение избирательной системы. Отношения с Ватиканом. Корпоративное государство.

5.
Германия от Веймарской республики до установления нацистского режима
Ноябрьская революция 1918г. в Германии. Трансформация партийной системы. Создание новых политических партий. Веймарская конституция. Веймарская республика, генезис, крах. Исторические и идеологические корни германского фашизма. А.Гитлер. Создание НСДАП и причины ее популярности. "Пивной путч" и его провал. Приход фашистов к власти: проблема легитимности. Понятие «национал-социалистическая революция».

6.
Мировой экономический кризис и его последствия
Причины мирового экономического кризиса. Крах на Нью-Йоркской фондовой бирже. «Великая депрессия» в США. Особенности проявления кризиса в Англии, Франции, Германии. Последствия кризиса. «Новый курс» Ф.Д.Рузвельта как проявление государственно-монополистического капитализма (ГМК).

7.
Вторая мировая война
Вступление СССР в Лигу наций. Франко-советский и советско-чехословацкий договор о взаимопомощи. Нападение Италии на Эфиопию. Фашистская агрессия против Испании. Политика “невмешательства”. Образование германо-японо-итальянского агрессивного блока. “Антикоминтерновский пакт”.Политика “умиротворения”. Захват Германией Австрии. Мюнхенское соглашение. Крушение Версальской системы.

Борьба СССР за создание системы коллективной безопасности. Англо-франко-советские переговоры и причина их краха. Германо-советский договор о ненападении, его характеристика.

Причины и политический характер второй мировой войны. Периодизация войны.

Нападение фашистской Германии на Польшу. Объявление Англией и Францией войны Германии. Позиция США. Позиция СССР. “Странная война”. Советско-финская война. Исключение СССР из Лиги наций. Основные военные операции фашистской Германии на Западном фронте. Вступление в войну Италии. Причины поражения Франции. Движение Сопротивления в оккупированных странах, его периодизация и основное содержание этапов. Организационные формы Сопротивления. Коллаборационизм, оценка, суждения.

Нападение Германии на СССР. Создание антифашистской коалиции. Атлантическая хартия. Московская декларация. Вступление США в войну и начало войны на Тихом океане. Противоречия в антифашистской коалиции. Проблема второго фронта. Тегеранская конференция. Открытие второго фронта и боевые действия в 1944-45 гг. Безоговорочная капитуляция Германии, окончание войны в Европе.

8.
Ялтинско-Потсдамская система международных отношений
Ялтинская конференция и ее решения. Потсдамская конференция. Окончание второй мировой войны. Складывание новой системы международных отношений. Истоки холодной войны.

9.
Биполярная система: от консолидации к распаду
Итоги второй мировой войны. Послевоенное урегулирование в Европе. Германская проблема. Потсдамская конференция и ее решения.

Образование мировой социалистической системы. Борьба двух курсов - демократического и империалистического - по вопросам мирного урегулирования и послевоенной организации мира. Создание ООН. Условия мирных договоров с бывшими европейскими союзниками фашистской Германии.

Создание военных блоков. Холодная война. Доктрина Трумэна, план Маршалла. Политика США, Англии и Франции в германском вопросе. Отказ западных держав от Потсдамских решений. Предложения СССР о сокращении вооружений.

Карибский кризис. Борьба за разрядку международной напряженности в 1970-е гг. «Новая восточная политика» ФРГ. Вилли Брандт (Герберт Карл Фрам) и Вальтер Шеель. Процесс урегулирования германской проблемы в 1970-е гг.

Общеевропейское совещание по безопасности и сотрудничества в Европе. Подписание Заключительного акта. Советско-американские соглашения 1970-х гг. Новый виток холодной войны. СОИ. Мирные инициативы СССР. Встреча руководителей США и СССР в Рейкьявике. Влияние советских инициатив на европейское и американское политическое сознание. Встреча на Мальте.

Германская проблема и ее решение на рубеже 1980-90 гг. Объединение Германии. Распад СССР и прекращение существования биполярной системы. Одноблоковая система международных отношений. Формирование многополярного мира. Появление новых “центров силы”. Проблема четкой и недвусмысленной идентификации источника угрозы в современных реалиях.

10.
Социально-политические течения в странах Запада

второй половины XX века
Коммунистическое движение после второй мировой войны. Особенности взаимоотношений СССР и СФРЮ. Кризисы в Венгрии и Чехословакии. Перестройка в СССР и развал социалистического лагеря. Распад Югославской Федерации. Модели «государства всеобщего благосостояния». Изменение традиционных либеральных и консервативных концепций в период перехода к постиндустриальному обществу. Причины кризиса западноевропейского общества в 60-х гг. XX в. Феномен молодежной контркультуры в обществе массового потребления. События 1968 года во Франции. «Критическое десятилетие» в Америке. Неолиберализм, неоконсерватизм и их национальные разновидности. «Неоконсервативная волна».

11.
Политическое развитие стран Запада после второй мировой войны
Политический курс Рональда Уилсона Рейгана в США. «Новые левые» и их программа. Политика Маргарет Тэтчер в Великобритании. Парламентские выборы 1983г. и приход к власти христианско-либеральной коалиции в ФРГ. Внутренняя и внешняя политика правительства канцлера Гельмута Коля. Правительство левых сил и политика Франсуа Миттерана во Франции. Объединение Германии и сложности последующего периода. Г. Шрёдер и наступление консерваторов. Ангела Меркель – глава правительственной коалиции. Победа лейбористов в 1997 г. Энтони (Тони) Блэр. Либеральная политика Билла (Уильяма) Джефферсона Клинтона. Политика «сострадательного консерватизма» Джорджа Буша-младшего. Первый срок президентства Барака Обамы.

12.
Экономическое развитие стран Запада после

второй мировой войны
Увеличение государственного сектора в экономике европейских стран. Восстановительный период в экономике. Проблемы интеграции. “План Шумана”. Создание ЕЭС. Римский договор 1957г. Сущность и цели экономической интеграции. Евроатом. ЕАСТ. Энергетический и мировой экономический кризис 1973-75гг. - переход к постиндустриальному обществу. Структурная перестройка экономики. Влияние кризиса на интеграционные процессы. Углубление интеграции. “Единый европейский акт”. Трансформация основных органов руководства Европейским сообществом. Создание Европейского Союза.

13.
Основные противоречия современного общества
Становление постиндустриального общества. Понятие “глобализация”. Технологический и экономический прорыв стран Запада. Интеграция экономики развивающихся стран в мировую экономику. Глобализация экономических проблем. Изменение места и роли национального государства. ТНК. Движения «зеленых», антиглобалистов.



^ 3. Образовательные технологии


В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (лекция-информация, лекция-визуализация, проблемная лекция, лекция-конференция); семинарские занятия (просеминар, традиционный семинар, семинар-беседа, семинар-дискуссия, в том числе перекрестная дискуссия, семинар исследовательского типа), имитационные технологии (ситуация-проблема и ситуация-оценка), проектная деятельность.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература

  1. Волков В.К. Узловые проблемы новейшей истории стран Центральной и Юго-Восточной Европы. - М., 2000.
  2. История новейшего времени стран Европы и Америки: 1918-1945 гг.: Учеб.пособие для студ. / Под ред. Е.Ф. Язькова. - М., 1991.
  3. История новейшего времени стран Европы и Америки: 1945-1990 гг.: Учеб.пособие для студ. / Под ред. Е.Ф. Язькова. - М., 1993.
  4. Культура Мира и Демократии. Культура мира: Учебное пособие. - М., 1997.
  5. Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. / Под ред. A.M. Родригеса и М.В. Пономарева. - М., 2003.


^ 4.2. Дополнительная литература

  1. 1939 год. Уроки истории.- М., 1990.
  2. Белоусов Л.С. Муссолини: диктатура и демагогия. - М., 1993.
  3. Ватлин А.Ю. Коминтерн: первые десять лет. - М., 1993.
  4. Вторая мировая война. Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований. - М.., 1997.
  5. Галактионов Ю.В. Германский фашизм как феномен первой половины XX века: отечественная историография 1945-90 гг. Учебное пособие. - Кемерово, 1999.
  6. Дэвис Д.Э., Трани Ю.П. Первая холодная война. Наследие Вудро Вильсона в советско-американских отношениях. - М., 2002.
  7. История европейской интеграции. 1945-1994. - М., 1995.
  8. Пацифизм в истории. Идеи и движения мира. - М., 1998.
  9. Пожарская С.П., Намазова А.С. Основные этапы формирования гражданского общества в странах Западной Европы и России в XIX – XX веках // ННИ. - 2006. - № 3.
  10. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1991.


^ 4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1. ссылка скрыта - Хронос. Всемирная история в Интернете.
  2. ссылка скрыта - Мемуары, воспоминания, статьи.
  3. ссылка скрыта - Подборка исторических источников.
  4. ссылка скрыта – Коллекция цифровых образовательных ресурсов.
  5. ссылка скрыта - Военная история.
  6. ссылка скрыта - Библиотека Гумера.
  7. ссылка скрыта - Русский электронный журнал «Мир истории».
  8. ссылка скрыта - Мемуары, воспоминания.
  9. ссылка скрыта - Биографический справочник глав государства.