Инструкция по выполнению работы

Вид материалаИнструкция

Содержание


Желаем успеха!
Сферы деятельности
Часть 3 Задания С1-С3 относятся к историческому документу приведенному ниже.
Подобный материал:

Кировский район. Репетиционная работа в формате ЕГЭ по истории России.

2010 год



Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по истории (истории России) отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 49 заданий.

Часть 1 состоит из 27 заданий (А1–А27). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный.

Часть 2 состоит из 15 заданий (В1–В15), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов, сочетания букв или цифр).

Часть 3 состоит из 7 заданий с развернутым ответом (С1–С7).

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


^ Желаем успеха!


Часть 1


При выполнении заданий этой части укажите в бланке ответов цифру, которая обозначает выбранный Вами ответ, поставив знак « х » в соответствующей клеточке бланка для каждого задания (А1-А40).


А1. Какое из названных событий произошло позже всех остальных?

1)

Куликовская битва

2)

«Стояние на реке Угре»

3)

Битва на реке Калке

4)

«Ледовое побоище»


А2. «... Много потрудившись на землю Русскую, за Новгород и за Псков, за все великое княжение, отдавая живот свой и за православную веру» – так писал летописец о князе

1)

Андрее Боголюбском

2)

Юрии Долгоруком

3)

Александре Невском

4)

Владимире Мономахе


А3. Свод законов Древней Руси назывался

1)

«Русская правда»

2)

«Соборное уложение»

3)

«Стоглав»

4)

«Судебник»


А4. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате

1)

Нашествия хана Батыя

2)

похода хана Мамая

3)

Походов Чингисхана

4)

набегов половцев


А5. Принятие Петром I титула императора и провозглашение России империей произошло в

1)

1721 г.

2)

1785 г.

3)

1709 г.

4)

1711 г.


А6. Кому из исторических деятелей поставлен памятник в честь освобождения русских земель от иностранной интервенции начала XVII века?

1)

А.В. Суворову

2)

М.И. Кутузову

3)

Петру I

4)

К. Минину и Д. Пожарскому


А7. Как назывались правительственные учреждения, созданные в России в начале XVIII века?

1)

коллегии

2)

министерства

3)

приказы

4)

«избы»


А8. «Золотым веком русского дворянства» называли царствование

1)

Петра I

2)

Анны Иоанновны

3)

Екатерины II

4)

Александра II


А9. В результате какой войны Россия получила выход в Балтийское море?

1)

Ливонской (1558–1583 гг.)

2)

Смоленской (1632–1634 гг.)

3)

Северной (1700–1721 гг.)

4)

Семилетней (1756–1763 гг.)


А10. Какое событие произошло 14 декабря 1825 года?

1)

убийство Александра II народовольцами

2)

восстание декабристов

3)

первая в России забастовка рабочих

4)

образование «Северного общества»


А11. Какой новый вид транспорта начал развиваться в России во второй четверти XIX века?

1)

гужевой

2)

автомобильный

3)

железнодорожный

4)

авиационный


А12. C какими событиями была связана Крымская война 1853–1856 гг.?

1)

Синопская битва, оборона Севастополя

2)

Бородинская битва, Тарутинский марш-маневр

3)

битва под Аустерлицем, Лейпцигская битва

4)

битва под Нарвой, сражение у деревни Лесная



А13. В первой четверти XIX в. с понятием «аракчеевщина» современники связывали

1)

разработку проектов, ограничивающих власть царя

2)

ослабление цензурного гнета, распространение иностранных книг

3)

возвращение из ссылки тех, кто попал в опалу при Павле I

4)

создание военных поселений, ужесточение дисциплины в армии


А14. Мюридизм, газават, имамат – все эти понятия из истории России XIX века относятся к

1)

исламу

2)

католичеству

3)

православию

4)

протестантизму


А15. Что произошло в результате проведения реформы 1861 г. в России?

1)

отменено крепостное право

2)

отменено временнообязанное положение крестьян

3)

ликвидировано помещичье землевладение

4)

отменены выкупные платежи


А16. Политические партии в России в начале ХХ в. (до 1905 г.) характеризовались

1)

нелегальным положением

2)

легальным положением

3)

значительным числом членов партии

4)

политическими союзами партий

А17. В канун Первой мировой войны большинство депутатов IV Государственной думы проголосовало

1)

за недоверие правительству

2)

против военных кредитов

3)

против вступления России в мировую войну

4)

за принятие новых военных кредитов


А18. К XV веку относится

1)

окончание зависимости Руси от Золотой Орды

2)

Куликовская битва

3)

Ливонская война

4)

начало возвышения Москвы


А19. Первым царем, занявшим российский трон не по праву наследования,

а в результате избрания на царство, был

1)

Василий Шуйский

2)

Лжедмитрий I

3)

Борис Годунов

4)

Михаил Романов


А20. В XV – XVI вв. Боярская дума была

1)

высшим совещательным органом при великом князе

2)

приказом, ведавшим внешней политикой

3)

приказом, управлявшим дворцовым хозяйством

4)

органом, ведавшим землями великого князя


А21. Согласно летописным свидетельствам, восстание древлян в 945 г. было вызвано

1)

межплеменной рознью древлян и вятичей

2)

попыткой князя Игоря вторично взять дань с древлян

3)

нежеланием древлян принимать христианство

4)

насильственным набором древлян в дружину князя Святослава


А22. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о каком художнике идет речь.

«Нет в XV веке более звонкого имени. Перечень сохранившихся работ величайшего русского художника средневековья невелик..., но даже части сохранившегося, даже одной-единственной неповторимой Троицы было бы достаточно для бессмертия его имени...»

1)

Феофане Греке

2)

Андрее Рублеве

3)

Дионисии

4)

Симоне Ушакове



А23. В каком веке произошли все названные события – Соляной бунт в Москве, восстания в Пскове и Новгороде, Медный бунт в Москве?

1)

XV в.

2)

XVI в.

3)

XVII в.

4)

XVIII в.


А24. В ходе какой войны произошли сражение у деревни Лесной, морские сражения у мыса Гангут и острова Гренгам?

1)

Семилетней

2)

Крымской

3)

Смоленской

4)

Северной


А25. Как назывался свод законов России, принятый в 1649 г.

1)

«Судебник»

2)

«Жалованная грамота»

3)

«Соборное Уложение»

4)

«Табель о рангах»


А26. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохой дворцовых переворотов в России?

1)

«аракчеевщина»

2)

«смута»

3)

«опричнина»

4)

«бироновщина»


А27. Создание в России в 1721 г. Святейшего Правительствующего Синода привело к

1)

подчинению церкви государству

2)

церковному расколу

3)

усилению позиций патриарха

4)

полной секуляризации церковно-монастырских земель



ЧАСТЬ 2.

Задания В1-В10 требуют ответа в виде одного-двух слов или сочетания букв, которые записываются в специальных строчках в бланке ответов.


В1. Установите соответствие между высказываниями историков и именами исторических деятелей, к которым они относятся.

1) «Город Москва расширялся в (его) княжение ... Кроме Кремля, составлявшего его центр или внутреннее укрепление, посад за пределами Кремля ... был обнесен дубовой стеной ... Во все протяжение своего княжения (он) ловко пользовался обстоятельствами, чтобы, с одной стороны, увеличить свои московские владения, а с другой стороны, – иметь первенствующее влияние на князей в прочих русских землях».

А) Дмитрий Донской

2) «... сам своими руками построил три или четыре кельи. Сам носил дрова из лесу и колол их, носил воду из колодца и ставил ведра у каждой кельи. И это смиренное служение прославило его по всем областям русским и дало ему ту великую нравственную силу, то значение, с каким мы уже встречали его в политических событиях княжения Дмитрия Донского».

Б) Иван Калита

3) «... никто из потомков Ярослава Великого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим народом и боярами ... за его великодушие, любовь ко славе отечества, справедливость, добросердечие ... Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа в древние и новые времена была славнее ..., где каждый россиянин сражался за отечество и ближних?»

В) Иван III

4) «Он казался иногда боязливым, нерешительным, ибо всегда хотел действовать осторожно ... (он) оставил государство, удивительное пространством, сильнее народами, еще сильнейшее духом правления, то, которое ныне с любовию и гордостию именуем нашим любезным отечеством».

Г) Сергий Радонежский

В2. Расположите в хронологическом порядке документы, отражавшие процесс закрепощения крестьян:

1.«Соборное уложение»

2. Указы о «заповедных летах»

3. Судебник 1497 г.

4. Указы об «урочных летах»

В3. Прочтите документ и определите, кто из российских правителей XVIII в. давал такие обещания, вступая на престол.

«Наикрепчайше обещаем ... по принятии короны российской в супружество во всю мою жизнь не вступать и наследника ... не определять. Еще обещаемся ... Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:

ни с кем войны не всчинять, миру не заключать, верных наших подданных никакими новыми податями не отягощать, в знатные чины ... выше полковничьего ранга не жаловать, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета, у шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать, вотчины и деревни не жаловать, в придворные чины ... не производить».


В4. Установите соответствие между именами художников и названиями их картин.

1) А.А. Иванов

А) «Портрет А.С.Пушкина»

2) В.И. Суриков

Б) «Явление Христа народу»

3) А.Г. Венецианов

В) «На пашне. Весна»

4) В.А. Тропинин

Г) «Боярыня Морозова»


В5. Прочтите отрывок из официального документа XIX в. и укажите фамилию его автора.

«Русский, преданный отечеству, столь же мало согласиться на утрату одного из догматов нашего православия, сколь и на похищение одного перла из венца Мономахова. Самодержавие составляет главное условие политического существования России ... Наряду с сими двумя национальными началами находится и третье, не менее важное, не менее сильное: народность».


В6. Прочтите отрывок из документа и определите год события, в ходе которого прозвучали слова:

«Нет больше сил, Государь. Настал предел терпению. Не отзовешься на нашу мольбу, мы умрем здесь, на этой площади. Нам некуда больше идти, незачем».


В7. Установите соответствие между именами и профессиями знаменитых в 1930-е гг. в СССР людей.

1) полярник

2) летчик

3) актер

4) шахтер

А) В. Чкалов

Б) И. Папанин

В) Н. Черкасов

Г) А. Стаханов


В8. Прочтите отрывок из документа, принятого 25 октября 1917 г. на Втором Всероссийском съезде Советов, и определите его название.

«Право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду либо в залог ... Вся земля отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное достояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней».


В9. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

А)

Северная война

Б)

церковный раскол

В)

восстание под руководством Е. Пугачева

Г)

«смута»


В10. Установите соответствие между событиями и годами, когда они произошли. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.




СОБЫТИЯ




ГОДЫ

1)

битва на реке Калке

А

1240 г.

2)

разорение монголо-татарами Киева

Б)

1223 г.

3)

сражение на реке Воже

В)

1382 г.

4)

набег на Москву хана Тохтамыша

Г)

1378 г.







Д)

1242 г.


В11: Прочтите отрывок из воспоминаний философа Н.А. Бер­дяева и напишите образное название периода развития русской культуры, о котором идёт речь.

«Сейчас с трудом представляют себе атмосферу того времени. Многое из творческого подъёма того времени вошло в дальнейшее развитие русской культуры и сейчас есть достояние всех русских культурных людей. В эти годы России было послано много даров. Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философ­ской мысли, расцвета поэзии... религиозного беспокойства и иска­ния... Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни. Александр Блок и Анна Ахматова, Николай Гу­милёв и Константин Бальмонт принадлежат этому времени».

В12: Какие три из названных черт характеризовали развитие культуры в СССР в первое десятилетие после Великой Отечест­венной войны? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
  1. выход ряда партийных постановлений с критикой деяте­лей культуры
  2. расширение связей с представителями западной культуры
  3. ограничения на издание и исполнение произведений за­рубежных авторов
  4. разрешение публиковать литературные произведения за рубежом
  5. отсутствие контактов с деятелями культуры стран Запада
  6. возрождение авангардистского направления в искусстве

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1


В13: Установите соответствие между фамилиями женщин — деятелей науки, культуры, искусства и сферами их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствую­щую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФАМИЛИИ

А) А.А. Ахматова

Б) М.М. Плисецкая

В) В.И. Мухина

Г) В. В. Терешкова


^ СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  1. балерина
  2. скульптор
  3. космонавт
  4. поэтесса
  5. музыкант





В14: Прочтите отрывок из воспоминаний военного историка и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идёт речь.

«...Главнокомандующий Объединенными силами Варшавского Договора Маршал Советского Союза И.С. Конев ... поставил бое­вую задачу: «ликвидировать контрреволюционный мятеж в Буда­пеште». Для этого корпус усилился танками, артиллерией и воз­душно-десантными войсками. Боевая операция проводилась по указанию нашего высшего партийного и государственного руко­водства во главе с <фамилия руководителя СССР>».


В15: Расположите события революции 1905—1907 гг. в хро­нологической последовательности.

А) созыв II Государственной думы

Б) Декабрьское вооруженное восстание в Москве

В) «Кровавое воскресенье»

Г) восстание на броненосце «Князь Потёмкин Таврический”

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).


^ Часть 3

Задания С1-С3 относятся к историческому документу приведенному ниже.

Прочтите документ и ответьте на вопросы. Запишите краткие ответы на каждый вопрос (по 1-2 предложения) на специальном бланке для записи ответов в свободной форме, обязательно указывая номер вопроса (С1 и т.д.), по которому дается ответ.

Из описания жизни крестьян Пинежского уезда Архангельской губернии после реформ 1860-х гг.:

«Переделов усадебной земли не бывает…Земля делится по наличным мужска пола душам, и она в течение 10 лет считается неотъемлемой от семейства…Сход для переделов всегда составляется из домохозяев. Женщины с правом голоса ни в коем случае в сходах не участвуют…Влияние сельских старост на приговоры схода о переделе не имеет веса, но бывают случаи, что более выдающиеся крестьяне, хотя не открыто и посредством подговаривания других, вносят свой верх. Разверстка платежей и повинностей на количество земли производится ежегодно… Крестьянину доставшийся ему при переделе участок земли предоставляется без согласия мира… закладывать и менять с общинниками только, но ни продавать, ни передавать в наследство на праве собственности не может. Кроме общих обязанностей помогать каждому в трудных случаях жизни, особых обязанностей в этом отношении не существует».


С1. Как называлась форма хозяйственного объединения русских крестьян, о которой идет речь в документе?

С2. В чем проявлялись коллективистские традиции русских крестьян?

С3. Существовало ли равноправие среди крестьян? Обоснуйте свое мнение.


С4: Укажите основные итоги деятельности великого князя Ивана III в области государственного строительства.

Назовите территории, присоединенные к Московскому княжеству в XV – начале XVI в.


С5: Ниже приведены две точки зрения на причины пере­рождения партии большевиков, ликвидацию внутрипартийной демократии:

1. За антидемократическую направленность развития партии большевиков несёт персональную ответственность И.В. Сталин.

2. Перерождение партии, ликвидация внутрипартийной де­мократии начались ещё при Ленине, Сталин лишь продолжил ленинскую политику в этом направлении.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представля­ется более предпочтительной.

Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждаю­щими избранную вами точку зрения.


С6: Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Участники существовавших в России с 1816 г. тайных обществ в течение длительного времени разрабатывали планы захвата власти. Однако выступление 14 декабря 1825 г. на Сенатской площади в Санкт-Петербурге потерпело поражение.

Назовите не менее двух причин поражения выступления декабристов.
В чем проявилось влияние поражения декабристов на развитие общественной мысли? Приведите не менее трех положений.



С7: Сравните основные идеологические установки, подходы к партийному строительству и к методам политической борьбы большевиков и меньшевиков в период 1907 – 1916 гг.

Укажите, что было общим (не менее трех общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).