Урок в 6 кл. По истории россии. Тема: «Оборона страны в 1 пол. XIII в. Война с Ливонским Орденом, Швецией.»
| Вид материала | Урок |
СодержаниеВступительное слово учителя |
- Тема: "Гражданская война в России", 233.11kb.
- Урок по истории России XIX века 8 класс Тема: Русско-турецкая война 1877-1878, 88.48kb.
- Урок по истории России 7 класс Тема: «Северная война», 70.64kb.
- Внешняя политика России в начале XVIII века. Северная война 1700-1721г, 111.71kb.
- Дронов География России: население и хозяйство. № Тема урок, 435.98kb.
- Урок истории в 11 классе (2 часа) Тема: Гражданская война в России, 17.5kb.
- Внастоящее время господствует некорректное применение понятий «война», «гражданская, 298.45kb.
- Урок по истории России XX век в 9 классе. Тема урока: Внешняя политика. Русско-японская, 83.97kb.
- Программма по истории для поступающих в спк скггта древняя Русь в IX — первой трети, 74.01kb.
- Урок по истории в 11 классе (с использованием групповой работы) «Гражданская война, 66.65kb.
УРОК В 6 кл. ПО ИСТОРИИ РОССИИ.
ТЕМА: «Оборона страны в 1 пол. XIII в. Война с Ливонским Орденом, Швецией.»
Оборудование: 1. Презентация
2.Изображение иконы св. Александра Невского
3. Изображение рыцарских доспехов.
Цели урока: Познавательная – получить информацию о событиях ХIIIв.
Воспитательная – воспитание патриотизма, гордости за подвиги предков
Обучающая – отработка навыков составления логических цепочек, выделения главной мысли, составление плана-конспекта.
Организующий момент.
^ Вступительное слово учителя. На прошлом уроке мы говорили об испытаниях, обрушившихся на нашу страну с востока, сегодня узнаем, как этой ситуацией воспользовались страны Западной Европы. С точки зрения наших западных соседей, настал удобный момент для захвата территории Новгородской земли. Южные русские княжества лежали в руинах, дружины погибли в боях с монголами, помощи Новгороду оказать было некому.
Против Новгорода был создан союз Швеции, Ливонского Ордена и некоторых немецких княжеств. Папа Римский благословил захват как войну за распространение католичества. Это придало войне стран Запада статус крестового похода. К нему с радостью присоединилась масса безземельных рыцарей сев. Германии и Дании.
Составляем логическую схему:
Причины нападения Запада на Новгород
Гибель дружин и разорение союзных Новгороду княжеств
Богатства торговой республики
Проблема младших сыновей рыцарских родов
Презентация: слайд Карта Руси Х111в.
Стрелки направлений
наступления врагов.
Слайд: вторжение шведов.
Рассказ о Невской битве. ( высадка шведов на невском берегу, сообщение ижорян князю Александру, стремительный марш дружины, нападение на спящий лагерь)
( Класс составляет план ответа в тетрадях)
Слайд ( отрывок из фильма «Александр Невский» - сражение)
Ответ на вопрос: почему наши воины победили?
Рассказ учителя об изгнании князя Александра из Новгорода. (Князь понимал, что главные сражения впереди и требовал у вече денег на войну. Вече отказало)
Слайд: вторжение Ливонского Ордена (карта) рассказ о захвате Изборска и Пскова.
Возвращение Александра и дальнейшая война. Слайд (карта действий русских войск)
Решение магистра Ордена покончить с сопротивлением одним ударом.
Работа с картиной «Рыцарское вооружение». Как были вооружены рыцари? Кнехты?
Как вооружались русские дружинники? Ополчение?
Ответ на вопрос: у кого было больше шансов на победу?
Слайд: схема начала сражения на Чудском озере
Объяснение учителя позиций русских войск (Александр нарушил традиционное построение русских войск. Вместо сильнейших воинов в центр он поставил ополченцев, почти не умеющих сражаться. На них должен был придтись главный удар противника. Чтобы ополченцы не побежали, их поставили спиной к крутому берегу озера. Глубокий снег тоже помогал.
На флангах стояли отряды дружинников – профессионалов.)
Слайд: построение Ливонского Ордена – «свинья».
Объяснение учителя (В голове клина шли лучшие рыцари, наносившие таранный удар по центру. После прорыва вражеского строя «свинья» рассыпалась и начиналась рубка бегущих и отдельных очагов сопротивления. Эта тактика оправдывала себя всегда до 1242г.)
Слайды о ходе сражения.
Отрывок из фильма «Александр Невский» 1940г. (Атака рыцарской кавалерии, ход сражения)
Ответ на вопросы: 1. Почему наши воины победили?
2.Каковы итоги победы? (работа с учебником, самостоятельно выписать главное)
Подвести итоги урока.