Название цбс (точно по Уставу)

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Название цбс (точно по Уставу), 2590.41kb.
• Название цбс (точно по Уставу), 4872.87kb.
• Название цбс (точно по Уставу), 1172.95kb.
• Название цбс (точно по Уставу), 2610.13kb.
• Цбс (точно по Уставу), 2881.59kb.
• Цбс (точно по Уставу), 3811.14kb.
• Цбс (точно по Уставу), 3792.81kb.
• Образовательного учреждения (по уставу), 581.62kb.
• Цбс (по Уставу), 498.6kb.
• Строго по Уставу, адрес с индексом, 62.06kb.

Окно в мир профессий

Название программы	«Окно в мир профессий» (Ф.4) сектор по работе с юношеством и молодежью.
Срок реализации	2006-2010 гг.
Краткое содержание программы	Программа предусматривает более широкую информированность старшеклассников по вопросам конъюнктуры на рынке профессий; возможностям получения образования; перспективам профессионального продвижения, поможет проявить предприимчивость и выдержать конкуренцию на рынке труда.
Цель программы	Оказание содействия старшеклассникам в выборе профессии
Задачи программы	1. Познакомить старшеклассников с миром профессий, и в первую очередь, с профессиями, необходимыми нашему городу, краю. 2. Оказать помощь учащимся в самоопределении, подготовить их к ответственному отношению к выбору профессии. 3. Способствовать нравственному совершенствованию учащегося, его готовности к поиску жизненных ценностей. 4. Воспитать у старшеклассников уважение к людям труда.
Формы и методы реализации программы	Индивидуальные беседы, книжные выставки, встречи с представителями различных профессий, учебных заведений города, с заслуженными работниками и представителями рабочих династий, консультации психолога, игры, тесты, дискуссии, практические занятия, различные формы массовых мероприятий.
Полученные или ожидаемые результаты	1. Старшеклассники будут иметь устойчивое представление об основных типах профессии; 2. Определятся в выборе будущей профессиональной деятельности; 3. Получат информацию об учебных заведениях города, области; 4. Обретут уверенность в себе и сумеют представить свои возможности работодателю.

4. Отдельные направления информационно-библиотечного обслуживания юношества и информационно-досуговой деятельности библиотеки


Поддержка и популяризация чтения.

Здесь же опишите формы и методы работы в области рекомендательной библиографии


В работе с юношеством библиотеки видят свою задачу в том, чтобы помочь молодежи адаптироваться в современных условиях, сделать правильный выбор профессии, уметь общаться со сверстниками и вести здоровый образ жизни. Поэтому основная работа с юношеством велась именно по этим направлениям.

Одним из главных направлений, на наш взгляд, является поддержка и популяризация чтения.

Традиции чтения в семье, к сожалению, уходят в прошлое, чтение исчезает из досуга. Взрослые читатели и их дети, в основном предпочитают серую, однообразную литературу, что не способствует развитию хорошего литературного вкуса и привитию любви к книгам.

Молодые читатели обращаются в библиотеку в основном за получением информации по школьной программе, иногда «прихватив» что-нибудь для чтения на ночь, в качестве снотворного почитать «ужастики», книги сестер Воробей, детские детективы, фэнтези.

Сегодня как никогда стоит вопрос о необходимости возрождения именно свободного, досугового чтения. С 2009 года в ЦБ ведется работа по программе «Пришло время читать». Направлена она на поддержку и популяризацию чтения, повышение читательской активности, создание высокого престижа книги. Это направление стало приоритетным в работе клуба «Гармония». Первое же его заседание «Срочно требуется переводчик», проведенное в форме нестандартного урока русского языка для учащихся ПУ №47 было посвящено слову, его великой силе, способности стать помощником и другом, необходимо только очищать свою речь, обогащать словарный запас, читая серьезные умные книги.

Пробудить у молодых людей желание взять в руки книгу, послушать стихи и прозу, а также самому вспомнить любимые строки был посвящен литературный коллаж «Молодые - молодым: 2010 секунд чтения» и акция «За читающую молодежь!»

В читальном зале Центральной библиотеки состоялся литературный коллаж «Молодые – молодым: 2010 секунд чтения». Его участники: учащиеся ПУ №47 и студенты ПГТК им. В.П. Романова (50 чел.) вместе с гостями библиотеки – внештатным корреспондентом газеты «Киселевские вести» Рябковой М.В., киселевским поэтом Д. Саютиным, активным читателем Е. Толпышевым пытались найти ответы на вопросы:

- чтение книги в ее традиционном виде и чтение книг с компьютера – что лучше?

- что важнее – быть начитанным или накачанным?

- правильно ли читать программные произведения в кратком изложении?

- ждать ли нам нового Пушкина?

Разговор получился живым, ярким и насыщенным. А потом зазвучали стихи. Это были и трогательные строки, авторами которых были сами ребята, и произведения известных поэтов: Б. Пастернака, В. Тушновой, А.Блока. Закончилось мероприятие акцией «За читающую молодежь!». С одноименными логотипами на груди ребята подходили к прохожим на улице и пытались выяснить их отношение к чтению. Но самое главное – это то, что сегодня они хорошо поняли: без книги стать образованным и культурным человеком невозможно.

Библиотека-филиал № 2 работает по программе «В кругу семьи», цель которой - повышение престижа чтения, возрождение лучших традиций семейных чтений. Программа рассчитана на все категории читателей, в том числе и юношество. В рамках данной программы проводятся различные мероприятия: литературные часы, обзоры, познавательные часы, задача которых привлечение учащихся к систематическому чтению, помощь в усвоении учебных программ, расширение их кругозора.

Популярной у читателей юношеской кафедры (Ф.1) по-прежнему остается картотека «Прочитал сам – поделись с другими». Эта картотека интересна для ребят тем, что рекомендации сверстников являются для них более авторитетными и значимыми, чем советы родителей и библиотекарей. Среди рекомендаций особо выделяются книги П. Коэльо, С. Майер, Е. Вильмонт, Д. Емца. Нас радует, что среди рекомендаций на современные книги мелькают и такие: «Прочитал Дж. Лондона «Маленькая хозяйка большого дома», «Сердца трёх» Класс!»

Большую роль в популяризации лучших образцов отечественной и мировой литературы играют книжные экспозиции.

В библиотеках для читателей оформляются многочисленные красочные книжные выставки: «Будь в тренде! Читай!» (ЦБ): новых книг; «Все есть драма, всюду драма» (Ф.2) - к 150-летию А. П. Чехова; «Детективы Дика Френсиса» (Ф.2); «Я вновь читаю Пушкинские строки» (Ф.2); «Литературное творчество наших земляков» (Ф.2): выставка новинок краеведческой литературы, «Поэзия, как ангел утешитель» (Ф.2): книжная выставка к Международному дню поэзии (март), «От классики до современности» (Ф.2): выставка французской литературы, посвященная году Франции в России и др., почти все выставки сопровождались обзорами литературы.

Наиболее запомнился читателям: «Воспитатель зоркого сердца» (Ф.2): литературный час к 75-летию А. Лиханова, приуроченный к «Неделе юношеской книги» Учащиеся с интересом слушали строки из биографии писателя, делились своими впечатлениями о прочитанных книгах писателя. Жаль только, что библиотека не смогла предложить юношеству последних произведений писателя, их нет в библиотеке. «Она – как открытая книга» (ЦБ): дискуссия; «Окопная правда Кондратьева» (ЦБ): вечер военной книги к 90-летию со дня рождения В.Л.Кондратьева; «Я жил, я был, за все на свете я отвечаю головой…» (ЦБ): 100-летию со дня рождения В.Т.Твардовского - вечер-портрет; «И вся земля была его наследством» (Ф.1): литературно-музыкальный вечер, посвященный творчеству Б.Пастернака; «Театр Чехова» (Ф.1): литературный вечер; «Поэзии огонь и нежность» (Ф.1): вечер поэзии; «Не открывайте книг бездумно» (Ф.1): литературная викторина по произведениям русской классики; «Бродячий русский» (Ф.1): литературный портрет к 70-летию И.Бродского; «Родился я с песнями» (Ф.1): литературно-музыкальный вечер к 115-летию С.Есенина; «Здесь оставлено сердце моё» (Ф.1): час поэзии к 100-летию со дня рождения О. Берггольц и др.

На основании интересов читателей в библиотеках в 2010 г. были составлены следующие рекомендательные списки для юношества:

По теме товароведения: «Ты – продавец» (ЦБ). Целью написания этого списка стало желание помочь читателю более углубленно изучать выбранную профессию, освоить науку товароведения и организацию торговли, что позволит стать высококвалифицированным торговым работником.

По теме спортивной борьбы и боевых единоборств составлен рекомендательный список «Искусство боя для настоящих мужчин» (ЦБ). Список был составлен для лучшей ориентации читателей в различных видах боевых искусств. С помощью рекомендованных книг будет легче овладевать навыками борьбы и развивать свою силу.

«С чего начинается театр?» (ЦБ): список литературы для юных любителей театра.

«Учимся вязать красиво» (ЦБ);

«Цветы в вашей жизни» (ЦБ);

«С чего начинается художник?» (ЦБ),

«Быть красивой – это просто!» (Ф.1);

«Любительницам вязания» (Ф.1);

«Искусство быть здоровым» (Ф.1);

«Цветы – мое увлечение» (Ф.1);

«Для тех, кто любит братьев наших меньших» (Ф.1);

«Стань неотразимой» (Ф.2);

«Поиграем в шахматы» (Ф.2);

«В поисках чуда» (Ф.2);

«Сделай сам» (Ф.2);

«Домашний зооуголок» (Ф.2);

«Познай своё я» (психология) (Ф.2);

«Слава и величие России» (история) (Ф.4);

«Стань сильным, ловким и выносливым» (спорт) (Ф.4);

«Живой как жизнь» (русский язык) (Ф.4);

«Улыбка на крючке» (рыболовство) (Ф.4);

«Наступает время выбора» (выбор профессии) (Ф.4).

По наблюдениям библиотекаря юношеской кафедры библиотеки-филиала № 1 наибольшим спросом пользуются рекомендательные списки «Для тех, кто любит братьев наших меньших» и «Быть красивой – это просто!».

К году Франции в библиотеке-филиале № 4 была оформлена красочная картотека «Все о Франции».


Экологическое просвещение


Задача экологического воспитания подрастающего поколения выдвигается сегодня в качестве одной из важнейших. Истоки современных проблем экологии в безумном и жестоком отношении человека к природе. Решить эти проблемы можно только с переходом общества на гуманистически ориентированный тип связи с природой. А начинать работу по изменению общественного сознания необходимо с детства. Экологическая работа в библиотеках в основном проводилась летом в пришкольных лагерях дневного пребывания и была ориентирована на учащихся младшего и среднего школьного возраста.

С целью знакомства ребят с окружающим миром природы, воспитания бережного отношения к ней, в юношеской библиотеке-филиале № 1 была подготовлена и проведена слайд-викторина «Экологические загадки». Мероприятие состояло из нескольких заданий, каждое из которых сопровождалось показом соответствующих слайдов. Самые эрудированные участники викторины получили сладкие призы. В читальном зале библиотеки оформлена выставка «Соседи по планете». Книги о животном мире всегда пользуются у ребят популярностью, вызывают интерес. Выставка явилась хорошим дополнением к викторине. Мероприятие было проведено 4 раза для ребят из летних оздоровительных лагерей шк. №№ 11 и 33, всего 115 человек.

В ЦБ прошел час доброты с Красной книгой Кузбасса под названием «Василек – мой любимый цветок» с ребятами из летнего лагеря школы № 27 (60 чел.). Целью встречи стало формирование интереса к окружающему миру и воспитание бережного отношения к нему. Школьникам было предложено поиграть, и тем самым проявить свою эрудицию в знаниях о природе. Они приняли активное участие в аукционе летних слов, викторине «Загадки леса», в конкурсе песен о лете, солнце, лесных обитателях. С особым интересом ребята прослушали легенды о различных цветах. Самые активные участники конкурсов получили сладкие призы.

Известный писатель и знаток природы М.И. Пришвин сказал замечательные слова: «От нас природа тайн своих не прячет, но учит быть внимательнее к ней». Все мы обязаны жизнью нашей природе! Воздух, вода, пища - это те ресурсы нашей жизни, которые мы берем у природы. Сохраняя природу, мы сохраняем жизнь на нашей прекрасной и неповторимой планете Земля. Именно об этом шла речь при проведении познавательной игры «Подружись с природой» в юношеской библиотеке-филиале № 1. (50 чел, летний лагерь шк. №11, № 33 проведено дважды). Участники игры отвечали на вопросы о том, чем занимается наука экология и как можно внести свой вклад в сохранение окружающей среды? Вопросы были объединены в различные темы: «Загадки о природе», «Занимательная экология», «Водные ресурсы», «В лес по загадки», «Животные – рекордсмены». Особый интерес у ребят вызвал «аукцион животных, в названии которых всего три буквы». Последний заключительный конкурс – «Картинная галерея», где ребятам были предложены репродукции картин известных художников И.Шишкина, В.Перова, И.Левитана. Ребятам предстояло угадать автора и название картины. А затем, проявив творческую фантазию, они пытались сами рассказать о том, что же хотел отразить художник на своем полотне, какое явление природы или время года.

Так, в игровой форме, библиотекари постарались дать максимум полезной информации, чтобы ребята не только хорошо и весело провели время, но и узнали много интересного об охране природы.

Важно, чтобы дети поняли, что терпение природы не бесконечно. Человечеству не избежать экологической катастрофы, если вовремя не одуматься! Это относится как к нашему общему дому - Планете Земля, так и к его маленькому уголку – городу Киселевску.

Идеями бережного отношения к окружающему нас миру, стремлением к органичности существования в нем, желанием вернуть душе чуткий настрой на звуки, краски и формы природы был пронизан вечер-портрет к 150-летию И.Левитана «Первый пейзажист России», проведенный для учащихся 9-х классов шк. № 11.

Кроме того, по экологии в библиотеках было проведено: «Не раздавите бабочку» (ЦБ): час красоты; «Страшней улитки зверя нет» (Ф.1, проведено 4 раза): познавательный час; «Ведь земля – это наша душа» (Ф.1, проведено дважды): интеллектуально-экологическая игра; «Необычный зоопарк» (Ф.2): познавательная игровая программа; «Стань другом природы» (Ф.2): экологический час; «Мир вокруг меня и я в этом мире» (Ф.4, проведено 3 раза): презентация книг по экологии.

В течение года пополнялись материалами краеведческие папки «Проблемы экологии города» (Ф.1), «Человек и природа Кузбасса» (Ф.1).


Патриотическое, военно-патриотическое, гражданско-патриотическое направление


В библиотеках ЦБС разработаны и успешно реализуются программы по патриотическому воспитанию: «Растим патриотов» (юношеская библиотека-филиал № 1), «Патриотом быть, что это значит?» (Центральная детская библиотека), «Гордость и слава русской земли» (детская библиотека-филиал № 6).

Основная цель всех библиотечных программ - развитие у подростков и молодежи чувства гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей. Задачи программ:

1. 
   Утвердить в сознаниях и чувствах молодежи патриотические ценности, взгляды и убеждения, уважение к культурному и историческому прошлому Родины.
   
2. Формировать уважение и интерес к государственным символам России.
   
3. Развивать чувства гордости за свою страну, свой родной город.
   
4. Воспитывать молодежь на боевых и трудовых традициях старшего поколения.
   
5. Формировать готовность подрастающего поколения к военной службе.
   
6. Активизировать творческий потенциал молодежи в интересах патриотического воспитания.
   

В своей работе по военно-патриотическому воспитанию библиотеки МУК «ЦБС» осуществляют тесное сотрудничество

- с киселевским военным комиссариатом,

- с городским Советом ветеранов войны и труда,

- с киселевским городским отделением Общероссийской общественной организацией Российский союз ветеранов Афганистана,

- с подразделениями МЧС России по городу Киселевску,

- с отделом по делам молодежи;

- с инспекцией по делам несовершеннолетних,

- православным военно-патриотическим молодежным лагерем «Витязь»;

- с городскими общественными организациями.

При подготовке и проведении массовых мероприятий по военно-патриотической тематике приглашаем представителей этих организаций с выступлениями, актуальной информацией.

Вся работа библиотек МУК «ЦБС» строится по заранее разработанному и утвержденному Управлением культуры годовому плану.

«Весь год Победой освещен» - эти слова особенно символичны в нынешний 2010 год - год 65-летия Победы в Великой Отечественной войне. К 65-летию Победы был составлен долгосрочный (2009-2010 гг.) план работы МУК «ЦБС» г. Киселевска «Дни воинской славы России». Каждая библиотека в течение двух лет работала по данной теме. Особенно активизировалась данная работа в юбилейном 2010 году.

В преддверии юбилейной даты еще дороже, чем обычно, каждый штрих тех памятных военных лет. В библиотеках постоянно велась работа с книжно-иллюстративными экспозициями: оформлялись выставки к памятным датам и годовщинам переломных битв, дополнялись новыми разделами долгосрочные выставки.

«О войне придумывать не надо»: выставка-память (Ф.1);

«Поколение победителей»: книжная выставка (Ф.1);

«Семь великих побед»: широкий просмотр литературы (Ф.2);

«Оплачено жизнью и кровью»: книжная выставка о героях Советского Союза (Ф.4);

«Я расскажу вам о войне»: книжная выставка (Ф.4) и др.

В феврале прошел традиционный месячник по военно-патриотическому воспитанию молодежи. А апрель и май были полностью посвящены военно-патриотической тематике. Мероприятия по патриотическому воспитанию подрастающего поколения приобретают в год 65-летия Великой Победы особую значимость. Благодарные потомки должны не только знать и помнить, какой ценой далась эта Победа, но и осмыслить, с нашей помощью, значение тех трагических военных лет в истории нашей страны. Поэтому так важны встречи с очевидцами дней минувшей войны, которые могут поведать школьникам о человеческой трагедии и счастье Победы. Наиболее интересными, запоминающимися стали следующие мероприятия:

В Центральной библиотеке для студентов ПГТК им. В.П. Романова и учащихся школы № 14 (40 человек) состоялся вечер встречи «Здесь тоже был фронт». Говоря о войне, мы часто слышим такое выражение – огненный фронт. Но тыл тоже был огненным. Встреча с тружениками тыла позволила молодым людям понять, что руководило людьми, когда в военную пору, девчонками и мальчишками они вставали к станку, в 16 лет становились бригадирами, а чуть старше – отвечали за работу всего цеха. Все, от мала до велика, кто мог по возрасту и состоянию здоровья трудиться, работали не жалея сил во имя грядущей Победы. У них не было дней отдыха, праздников, отпусков. Их подвиг сопоставим с подвигом солдат на переднем крае.

Одной из них была Гулевич Вера Ивановна. Она пришла на встречу с молодежью поделиться своими воспоминаниями. Детские годы Веры Ивановны совпали с военным лихолетьем, а юность пришлась на тяжелые послевоенные годы. Ужасы войны, потери, боль, голод, тяжелый изнурительный труд – все это было в ее жизни. Война оставила отпечаток в сердцах людей, но она же и воспитала в них такие качества, как целеустремленность, настойчивость, умение собраться в трудную минуту. Молодые люди отметили, что, несмотря на непростую судьбу, Гулевич В.И. и сейчас занимает активную жизненную позицию.

Такие встречи способствуют укреплению связей между поколениями, помогают молодежи узнать историю города и ближе познакомиться с замечательными земляками.

В Центральной городской библиотеке была проведена юбилейная встреча с ветеранами Великой Отечественной войны «Лица Победы». Присутствовали студенты ПГТК им. Романова (50 чел.). На встречу были приглашены ветераны Доловов Михаил Петрович и Михайлова Любовь Павловна. В начале мероприятия ведущей был представлен литературно-поэтический материал, который органично перемежался с важнейшими сведениями по истории Великой Отечественной Войны. Молодых людей взволновали мысли и чувства, которые выразили в своих произведениях поэты-фронтовики.

Затронули умы и сердца студентов рассказы ветеранов о тяжелых испытаниях, выпавших на долю старшего поколения в годы военного лихолетья. С большим интересом ребята прослушали рассказ ученицы 10 «Б» класса МОУ «СОШ» № 28. Екатерины Дубовой о своём дедушке, участнике войны Дубове Степане Ильиче. Память о нем свято хранят в её семье. В заключение ребята из детской музыкальной школы № 16 представили несколько концертных номеров.

Такие встречи всегда трогательны, они производят глубокое впечатление, воспитывают любовь к Родине, преданность, мужество, стойкость. Эти качества всегда были в чести, актуальны они и сегодня.

Урок мужества «Письма, обожженные войной» библиотеки-филиала № 4 был построен на письмах тех далеких военных лет, которые писали солдаты с фронта домой своим женам, матерям, детям, друзьям. Военные треугольнички, наполненные любовью к своей Родине, верой в Победу и ненавистью к врагам, стали для присутствующих, старшеклассников шк. № 28 (42 чел.), весточками из тех суровых военных будней. Никого не оставили равнодушными письмо Героя Советского Союза панфиловца Клочкова Василия Георгиевича, насмерть стоявшего на подступах к Москве, а также письмо партизанки-разведчицы Оли Ржевской, кровью написанное в застенках фашистского гестапо в перерывах между допросами и пытками.