Geum.ru

Рабочая учебная программа дисциплины «Отечественная история» по специальности 021100 "Юриспруденция" факультет

Вид материалаРабочая учебная программа
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тема 2. Этногенез восточных славян


Работа над темой предполагается с 11 по 17 сентября.


Информационное содержание темы:

Проблема происхождения славянства в исторической науке. Место восточного славянства в этногенезе народов Евразии. Понятие этногенеза, этноса, языковой общности. Главные источники для выявления процесса этногенеза. Этническая однородность Евразии в позднепалеолитический и неолитический период. Экологический кризис и неолитическая революция.

Глобальные миграции населения на территории Евразии. Индоевропейская общность. Колонизация Европы. Древние предки славян. Балтославянская этническая общность. Деление славян на три ветви.

«Великое переселение народов» как фактор этногенеза восточных славян. Первые сведения о славянах. Формирование классического славянского языка – завершающий этап этногенеза славян. Этногенез восточного славянства. Восточные славяне в древности. Существование двух систем восточного славянства.


Изучение темы должно происходить по источникам:

Учебники, учебные пособия:

История России и мировые цивилизации: Уч. пособие /Под ред. д.и.н., проф. М.В. Рубана.– М., 1997.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001.


Основная литература:

Материалы к теме «Этногенез восточного славянства» [Электрон. ресурс] // Сайт Юридического института ДВГУ. Кафедра теории и истории государства и права. В помощь студенту.–Режим доступа: [Дата обращения]


Задания для самостоятельной работы
  1. Определите, каков был путь эволюции восточного славянства: эволюционный или скачкообразный. Какие факторы повлияли на складывание восточнославянского этноса?


Вопросы для самоконтроля
  1. Что такое этногенез? Когда можно говорить, что этнос сложился?
  2. Какие этапы можно выделить в эволюции восточного славянства?
  3. Насколько восточные славяне были вовлечены в мировой процесс?


Дата консультации – 11.09, 15.09.


Тема 3. Проблема образования российской государственности


Работа над темой предполагается с 18 по 24 сентября.


Информационное содержание темы:

Место проблемы образования государства у восточных славян в исторической науке. Источники (летописные и этнографические) о процессе государствообразования. Первые известия об образовании Древнерусского государства. Призвание Рюрика и завоевание Киева как основные этапы процесса государствообразования.

«Норманнская проблема». Норманнизм и антиноманизм как научные течения. Происхождение названия «Русь»: скандинавская, славянская, тюркская, финно-угорская теории. Социальные корни названия «русь». Причины призвания иноземцев на Русь. Роль норманнов в генезисе русского государства с точки зрения современной историографии.

Ранние институты власти у восточных славян. Предпосылки образования и этапы становления Древнерусского государства.


Изучение темы должно происходить по источникам:

Учебники, учебные пособия:

Зуев М.Н. История России: Учебник для вузов.–М., 1998.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001.

Хрестоматия по истории России. В 4-х томах. T.I. М., 1994.


Основная литература:

Авдусин Д.А. Современный антинорманизм // Вопросы истории.–1988.–№7.

Горский А.А. Проблема происхождения названия Русь в современной советской историографии // История СССР.–1989.–№3.

Греков Б.Д. Киевская Русь. — М., 1953.


Дополнительная литература:

Егоров В.Л. Историческая география Золотой Орды XIII- вв.–М.,

История культуры Древней Руси.–М., Л., 1949–1951.–Т.1–2.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Славяне и Русь: проблемы и идеи.– М., 1999.

Троицкая Н.Е. Русская цивилизация между Востоком, Западом и Югом. М., 1995.

Шаскольский И.П. Норманнская теория в современной буржуазной науке.–М., 1965.

Янин В.Л. Новгородские посадники.–М., 1962.


Задания для самостоятельной работы
  1. Какие источники по древнерусской истории выделяются в современной науке? Какие подходы и методы применяются для их изучения?
  2. Обозначьте сильные и слабые стороны норманской и антинорманской теорий? Какой Вы отдаете предпочтение и почему?
  3. Обозначьте, каково сегодня состояние проблемы происхождения названия «Русь»? Почему?
  4. Подробно опишите роль норманнов в генезисе русского государства и последующей его истории.


Вопросы для самоконтроля
  1. Почему у восточных славян сложилось государство?
  2. Обозначьте этапы образования государства у восточных славян.
  3. Кто такой Рюрик?
  4. Легендарная или историческая это фигура?
  5. Вспомните теории происхождения названия «Русь».
  6. Почему теорий происхождения названия «Русь» так много? Обозначьте ту, которая кажется Вам ближе всех.


Дата консультации – 18.09, 19.09.


Тема 4. Киевская Русь – первое восточнославянское государство: генезис, расцвет и агония (IX–XII вв.). Феодальная раздробленность


Работа над темой предполагается с 25 по 30 сентября.


Информационное содержание темы:

Периодизация истории древнерусского государства. Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв. Форма правления и политический строй Киевской Руси. Основные политические институты. Первые русские князья (Олег, Игорь, Ольга, Святослав), их внутренняя и внешняя политика. Принятие христианства: причины, процесс крещения Руси и социальные и геополитические последствия. Первые христиане на Руси. Языческий пантеон. «Испытание вер». Корсунская легенда. Этапы христианизации Руси. Язычество и православие.

Киевская Русь при Ярославе Мудром. «Гардарика» – страна городов. Русский город в системе социальных связей: его роль и значение.

Нарастание внутренних противоречий и княжеская междоусобица: причины и последствия. Любечский съезд. Владимир Мономах.

Феодальная раздробленность на Руси: понятие, содержание, процесс, основные политические центры. Формирование различных социокультурных моделей развития древнерусского общества и государства: особенности географического положения, общественно-политический строй, элита. Новгородская земля, Ростово-Суздальская земля (в том числе политика Юрия Долгорукого, Андрея Боголюбского и Всеволода Большое Гнездо), Галицко-Волынская земля (политика Владимира Володаревича и Ярослава Осмомысла, Даниил Галицкий).


Изучение темы должно происходить по источникам:

Учебники, учебные пособия:

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001.

Хрестоматия по истории России. В 4-х томах. T.I. М., 1994.


Основная литература:

Греков Б.Д. Киевская Русь. — М., 1953

Свердлов М.В. Генезис и структура феодального общества Древней Руси.–М.1983.

Фроянов Н.Я. Киевская Русь.–Л., 1980.


Дополнительная литература:

Введение христианства на Руси.–М.,1987.

Горский А.А. Русские земли в XIII-XIV вв.: Пути политического развития. М., 1996.

История культуры Древней Руси.–М., Л., 1949–1951.–Т.1–2.

Как была крещена Русь.–М., 1989.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв.–М.: Наука, 1982.

Славяне и Русь: проблемы и идеи.– М., 1999.

Троицкая Н.Е. Русская цивилизация между Востоком, Западом и Югом. М., 1995.

Янин В.Л. Новгородские посадники.–М., 1962.


Задания для самостоятельной работы

  1. Определите форму правления и форму государственного устройства Киевской Руси.
  2. Выделите общее и особенное в социально-экономическом и политическом развитии Киевской Руси в сравнении с Западной Европой.
  3. Какие социокультурные модели общества сложились на территории бывшей Киевской Руси?

Вопросы для самоконтроля
  1. Что такое община?
  2. Каких исторических личностей период Киевской Руси Вы запомнили? Почему?
  3. Что такое «погосты и уроки» княгини Ольги?
  4. Почему князь Святослав считался талантливым и благородным воителем?
  5. Какие реформы проводили Владимир Святой, Ярослав Мудры и Владимир Мономах? Почему в летописях они остались именно под этими прозвищами?
  6. Какие внешнеполитические враги были у Киевской Руси? Как она решала эти проблемы?
  7. Почему политический строй Руси был столь нестабилен?
  8. Что такое лествичный принцип наследования власти?
  9. Что такое феодальная раздробленность, каковы ее причины и этапы?
  10. Почему считается, что социокультурные модели, существовавшая в Галицко-Волынском и Новгородском княжествах были более прогрессивной, чем во Владимиро-Суздальском?


Дата консультации – 25.09, 26.09.


Тема 5. Русь в XIII–XIV вв. Монгольская империя и Русь


Работа над темой предполагается с 1 по 5 октября.


Информационное содержание темы:

Монгольское иго как часть истории сосуществования, взаимопроникновения, взаимовлияния Востока и Запада. Периодизация отношений восточных славян и монгол. Происхождение названия «татаро-монголы». Создание Монгольской империи: цели и задачи монгольских правителей. Структура империи. Причины успеха завоевательных походов монголов. Восточная экспансия монголов в Евразию.

Монгольское нашествие в Киевскую Русь.

Западная экспансия в Северо-Восточную Русь. Александр Невский.

Проблема «ига» в современной исторической науке. Монгольское иго: понятие и периодизация. Понятие «Золотая Орда». Политический строй Золотой Орды и способы эксплуатации русских княжеств. Правящие элиты русских княжеств и их концепции взаимоотношений с Ордой. Героическая борьба русского народа с поработителями. Дмитрий Донской. Куликовская битва: причины победы, значение данного сражения в современной историографии. Окончательное обретение суверенитета. Итоги монгольского ига: этнические, политические, социальные, демографические, культурные.


Изучение темы должно происходить по источникам:

Учебники, учебные пособия:

История России и мировые цивилизации: Уч. пособие /Под ред. д.и.н., проф. М.В. Рубана.– М., 1997.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001.

Хрестоматия по истории России. В 4-х томах. T.I. М., 1994.


Основная литература:

Вернадский Г.В. Монголы и Русь. Тверь, 1997.

Егоров В.Л. Историческая география Золотой Орды XIII- вв.–М.,


Дополнительная литература:

Горский А.А. Русские земли в XIII-XIV вв.: Пути политического развития. М., 1996.

Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. — М.: Мысль, 1989.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Каргалов В.В. Куликовская битва.– Л., 1980.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв.–М.: Наука, 1982.

Троицкая Н.Е. Русская цивилизация между Востоком, Западом и Югом. М., 1995.

Фроянов Н.Я. Киевская Русь.–Л., 1980.


Задания для самостоятельной работы
  1. Существуют две противоположные точки зрения на сущность монгольского ига. Определите их базовые тезисы. Определите, которая Вам ближе и почему.
  2. Обозначьте то влияние, которое оказало на облик нашей цивилизации взаимодействие с монгольской цивилизацией и государством.
  3. Обозначьте подробно точки зрения (оценки) монгольского ига в современной историографии.


Вопросы для самоконтроля
  1. Что такое немецкий «орден»? С какими орденами имели конфликты наши предки в XIII–XV вв.?
  2. На какие территории и почему проходила экспансия шведов и немцев в XII–XV вв.?
  3. Какие сражения явилась решающими пи противостоянии немецко-шведской агрессии?
  4. Когда на историческую арену вышло монгольское государство?
  5. Почему его экспансия была столь стремительной?
  6. Какие можно выделить периоды во взаимоотношениях Руси и монголов?
  7. Дайте определение, что такое «иго»? Обозначьте его хронологические рамки.
  8. Как выглядят политические отношения русских князей и монгольских ханов?
  9. В чем была противоречивость политической роли Александра Невского? Почему его одновременно любили и ненавидели русские люди?
  10. Была ли зависимость русских княжеств от Золотой орды? Докажите.
  11. Какие были альтернативы развития отношений с Ордой в XIII–начале XIV в.?
  12. Какие были поворотные пункты в истории взаимоотношений русских с монголами?
  13. Почему русские княжества смогли освободиться от ига именно в XV в.?
  14. Вспомните, какие последствия для нашей цивилизации имело монгольское иго.
  15. Когда Русь обрела суверенитет?


Дата консультации – 2.10, 3.10.


Контрольное мероприятие по модулю 1 – с 1 по 5 октября


Модуль II.

Россия в парадигме

традиционного (феодального) общества


Тема 6. Феодализм в России


Работа над темой предполагается с 9 по 15 октября.


Информационное содержание темы:

Переход славян к феодальным отношениям. Характер и значение рабства на Руси. Понятие, суть, содержание и признаки феодализма. Особенности феодализма в России. Аграрный и сословный характер феодального общества. Иерархия феодалов. Основные институты феодализма. Институты вассалитета и министериалитета и их признаки. Феодальный иммунитет: понятие, генезис, эволюция. Эволюция феодальной собственности.

Крепостное право в России. Понятие и сущность крепостного права. Этапы формирования крепостного права. Положение крепостного крестьянина в феодальной России.


Изучение темы должно происходить по источникам: Учебники:

История России и мировые цивилизации: Уч. пособие /Под ред. д.и.н., проф. М.В. Рубана.– М., 1997.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001.


Основная литература:

Буганов В И. и др. Эволюция феодализма в России.–М., 1980.

Зимин А.А. Россия на рубеже XV-XVI столетий.–М., 1982.

Павлов-Сильванский Н.П. Феодализм в России. – М., 1988.

Титкова С.С. Сословно-представительная монархия в России.–М., 1987.

Черепнин Л.В. Образование Русского централизованного государства в XIV — XV вв.–М., 1960.


Дополнительная литература:

Горский А.А. Феодализация на Руси // Вопросы истории.–1986.–№8.

Греков Б.Д. Крестьяне на Руси с древнейших времен до XVII в. Кн. 1,2. — М., 1952-54.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Ключевский В.О. Сочинения.–Т. 1-9.–М., 1988-90.

Кобрин В.Б. Власть и собственность в средневековой Руси.–М., 1985.

Проблемы становления феодализма у народов СССР.–М., 1969.

Черепнин Л.В. Вопросы методологии исторического исследования. Теоретические проблемы истории феодализма. –М.1981.–С.72–104, 149–162.


Задания для самостоятельной работы
  1. Проведите сравнительный анализ западноевропейской и российской модели феодализма.
  2. Опишите роль крепостного права в нашей истории. Были ли другие альтернативы развития нашего государства. Какие и почему?


Вопросы для самоконтроля
  1. Что такое феодализм?
  2. Когда в нашей стране начинается процесс феодализации?
  3. Почему Русь не прожила период рабовладения?
  4. Вспомните признаки феодализма.
  5. Что понимается под запретительным и разрешительным характером феодального иммунитета?
  6. Что такое сословие? Как выглядит сословная структура русского общества?
  7. Какие этапы выделяются в истории российского феодализма?
  8. Каковы особенности феодализма в России?
  9. Что такое вассалитет и министериалитет?
  10. Какие формы феодальной собственности Вы помните?
  11. Опишите разницу между феодальным и крепостным крестьянином.
  12. Что такое крепостное право?
  13. Какие этапы можно выделить в его истории?
  14. Какие факторы повлияли на укрепление крепостнического строя в XVII в.?
  15. Какие основные вехи в истории становления крепостнических отношения можно выделить?
  16. Почему Соборное Уложение 1649 г. называют кодексом крепостничества?


Дата консультации – 9.10, 10.10.


Тема 7. Становление российского централизованного государства и формирование сословно-представительной монархии


Работа над темой предполагается с 16 по 29 октября.


Информационное содержание темы:

Становление Московского царства. Образование централизованного государства: причины, содержание и процесс. Подходы в современной историографии: существование политических альтернатив Москве. Великое княжество Литовское. Причины возвышения Москвы в современной исторической науке. Феодальная война второй четверти XV в.: династический кризис, противоборствующие стороны (московская и Галицкая династии), ход и итоги.

Понятие собирания земель: обстоятельства присоединения Ярославля, Ростова, Новгорода, Твери, Пскова, Рязани. Формирование поместной системы и нового служилого сословия. «Москва – третий Рим»: утверждение на престоле потомков Палеолог и обоснование идей самодержавия.

Становление сословно-представительной монархии: понятие, признаки и система государственных органов. Иван Грозный – первый русский царь. Избранная Рада: период реформ. Ливонская война и ее последствия. Опричнина: содержание и сущность, подходы в современной историографии. Пять волн опричных репрессий. Социальная направленность опричной политики и ее итоги.


Изучение темы должно происходить по источникам:

Учебники:

История России и мировые цивилизации: Уч. пособие /Под ред. д.и.н., проф. М.В. Рубана.– М., 1997.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001.


Основная литература:

Гальперин Т.Б. Форма правления Русского централизованного государства XIV–XVI в.–Л., 1964.

Зимин А.А. Опричнина Ивана Грозного.–М., 1992

Зимин А.А. Россия на рубеже XV-XVI столетий.–М., 1982.

Минникес Н.В. Избрание царей на русские престолы // Вестн. Гуманитарного университета. Серия Право.–2000.–№1.–С.50–54.

Титкова С.С. Сословно-представительная монархия в России.–М., 1987.

Хорошкевич А.Л. Опричнина и характер Русского государства в советской историографии 20-х–середины 50-х гг. // История СССР.–1990.–№5.

Черепнин Л.В. Образование Русского централизованного государства в XIV — XV вв.–М., 1960.


Дополнительная литература:

Зимин А.А. Витязь на распутье. –М., 1991.

Зимин А.А. Реформы Ивана Грозного.–М., 1960

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Кн. 1-3.–М., 1988-1989.

Ключевский В.О. Сочинения.–Т. 1-9.–М., 1988-90.

Кучкин В.А. Формирование государственной территории Северо-Восточной Руси в X-XIV вв.–М., 1984.

Медушевский А. Русская государственность допетровской эпохи //Вестник Высшей школы. 1990. № 1.

Очерки русской культуры XVI в. Ч. 1,2. — М., 1977; XVII в. Ч. 1,2.–1979; XVIII в. Ч. 1-4.–М., 1985-90.

Скрынников Р.Г. Россия накануне Смутного времени.–М.,1981.


Задания для самостоятельной работы
  1. Докажите, что личность Ивана IV не исчерпывается прозвищем «Грозный». Были ли прогрессивные реформы в период его правления? Можно ли говорить об альтернативах исторического развития в период правления этого монарха?
  2. Составьте сводную таблицу точек зрения в историографии о сущности опричнины.
  3. Что такое самодержавие? Обозначьте его основные признаки. Какие факторы повлияли на его становление и облик?
  4. Можно ли называть Земский собор парламентом? Обозначьте его достоинства и недостатки.
  5. Что это за идеология: «Москва – третий Рим»? Почему она была Русью принята и как реализовывалась?


Вопросы для самоконтроля
  1. Что такое процесс централизации и в каких веках он проходил?
  2. Что понимается под полицентричностью процесса централизации?
  3. Какие исторические личности сыграли большую роль в процессе централизации?
  4. Вспомните, что это за государство – Великое княжество Литовское.
  5. Какие существуют точки зрения в современной исторической науке на причины возвышения Москвы?
  6. Когда была последняя феодальная война в истории Русского государства? Почему она так называется и к каким итогам привела?
  7. Что понимается под «собиранием земель»?
  8. Каике методы и средства и использовали московские князья, чтобы увеличить свою территорию?
  9. Как был присоединен Новгород?
  10. Что такое сословно-представительная монархия?
  11. Что такое Земский Собор? Из кого он состоял?
  12. Обозначьте функции Земского собора.
  13. Почему авторитарный Иван IV решил собрать сословно-представительный орган?
  14. Когда состоялись первый и последний Земские Соборы?
  15. Когда Русь стала царством и почему?
  16. Что такое Избранная Рада? Какие реформы она проводила?
  17. Вспомните причины Ливонской войны?
  18. Какие этапы в ней можно выделить?
  19. Что такое опричнина? Каковы ее хронологические рамки?
  20. Обозначьте объекты опричных репрессий.
  21. Сколько волн репрессий было и какие?
  22. Кто был инструментом опричной политики?
  23. Определите социальную сущность опричнины.
  24. Дайте оценку опричнины с точки зрения итогов правления Ивана Грозного.


Дата консультации – 16.10, 17.10, 23.10, 24.10.