Примерная программа наименование дисциплины агрохимия рекомендуется для направления подготовки
| Вид материала | Примерная программа |
- Примерная программа наименование дисциплины агрохимия рекомендуется для направления, 383.82kb.
- Примерная программа наименование дисциплины информационные технологии рекомендуется, 178.05kb.
- Примерная программа наименование дисциплины общее почвоведение рекомендуется для направления, 186.42kb.
- Примерная программа наименование дисциплины землеустройство рекомендуется для направления, 171.22kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Алгебра и теория чисел Рекомендуется для, 486.84kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Биологическая химия» Рекомендуется для, 320.36kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Инвестиционный анализ Рекомендуется для, 247.93kb.
- Примерная программа наименование дисциплины ботаника рекомендуется для направления, 234.47kb.
- Примерная программа наименование дисциплины мелиорация рекомендуется для направления, 291.84kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Технология первичной переработки продуктов, 274.03kb.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины - АГРОХИМИЯ
Рекомендуется для направления подготовки
110400 «Агрономия»
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
1.Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование представлений, умений и практических навыков по основам питания сельскохозяйственных культур являющихся научной основой интенсификации сельскохозяйственного производства за счет экономически обоснованного, ресурсосберегающего и экологически безопасного применения удобрений.
^ Задачи дисциплины – изучение:
- минерального питания растений и способов его регулирования путем научно обоснованного и рационального применения удобрений;
- агрохимических свойств почв, определяющих их плодородие, потребность в минеральных и органических удобрениях, а также в химической мелиорации;
- состава растений и свойств почв, взаимодействия растений и удобрений с почвой;
- методов количественного анализа растений, минеральных, органических удобрений и мелиорантов, почв и грунтов химическими и инструментальными методами;
- методов почвенной и растительной диагностики питания сельскохозяйственных культур;
- классификаций минеральных и органических удобрений, а также химических мелиорантов, их состава, свойств и агротехнических требований к их применению;
- систем применения удобрений в хозяйствах, севооборотах и при возделывании отдельных сельскохозяйственных культур в различных почвенно-климатических зонах страны;
- агроэкологических аспектов применения удобрений и химических мелиорантов в различных агроландшафтах, рационального использования средств химизации земледелия.
^ 2.Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Агрохимия» включена в базовую часть профессионального цикла.
Для изучения дисциплины необходимы знания в области: ботаники, геологии, химии (неорганической, органической, физколлоидной), физики, микробиологии, физиологии и биохимии растений, почвоведения, земледелия, сельскохозяйственных машин.
Последующими дисциплинами являются растениеводство, организация производства и предпринимательство в АПК.
^ 3.Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Агрохимия» направлен на формирование следующих компетенций:
- способности рассчитать дозы органических и минеральных удобрений на планируемый урожай, определить способ и технологию внесения под сельскохозяйственные культуры;
- готовности адаптировать системы обработки почвы под культуры севооборота с учетом плодородия, крутизны и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса почвообрабатывающих машин;
- способности применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам;
- способности к лабораторному анализу образцов почв, растений и продукции растениеводства;
- способности к обобщению и статистической обработке результатов полевых и лабораторных исследований, формулированию выводов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основы питания растений;
- принципы и технологию химической мелиорации почв;
- виды и формы минеральных и органических удобрений;
- способы и технологию внесения удобрений;
- экологически безопасные технологии возделывания сельскохозяйственных культур;
уметь:
- профессионально использовать полученные знания по агрохимическому анализу растений, почв и удобрений в практике рационального применения удобрений под сельскохозяйственные культуры,
- пользоваться агрохимическими картограммами,
- осуществлять экспресс-диагностику питания с/х культур и распознавание удобрений,
- различать виды и формы удобрений, производить расчет доз удобрений и химических мелиорантов,
- разрабатывать систему применения удобрений в различных севооборотах,
- проводить корректировку доз удобрений и обеспечивать их эффективное и экологически безопасное применение.
^ 4.Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| 5 | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 72 | 72 |
| В том числе: | - | - |
| Лекции (Л) | 30 | 30 |
| Лабораторные работы (ЛР) | 28 | 28 |
| Практические занятия (ПЗ) | 14 | 14 |
| ^ Самостоятельная работа (СРС) | 72 | 72 |
| в том числе: | - | - |
| Курсовой проект | 30 | 30 |
| Рефераты, доклады | 5 | 5 |
| Выполнение индивидуальных заданий | 7 | 7 |
| Подготовка к итоговому контролю | 30 | 30 |
| ^ Вид итогового контроля (экзамен) | экзамен | экзамен |
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 144 4 | 144 4 |
^ 5.Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов дисциплины
| № | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| | Питание растений | Введение. Предмет и методы агрохимии. Агрохимия научная основа химизация земледелия. Химический состав и качество урожая. Содержание важнейших органических соединений и элементов питания в различных сельскохозяйственных культурах и его изменение под влиянием условий выращивания. |
| | | Поступление питательных элементов в растения. Механизм поглощения элементов питания корневой системой. Избирательность поглощения элементов питания растений. Физиологическая реакция солей. Взаимосвязь поглощения элементов питания с процессами обмена веществ в растениях. Влияние условий внешней среды на поступление питательных веществ в растения. Понятие об уравновешенности питательного раствора. Состав почвы. Минеральная и органическая части почвы, их роль в питании растений. |
| | Агрохимические свойства почвы в связи с питанием растений и применением удобрений. Химическая мелиорация почв. | Поглотительная способность почвы, ее роль в питании растений и применении удобрений. Виды поглотительной способности. Агрохимическое обследование и оценка актуального плодородия почв. Известкование кислых почв. Виды почвенной кислотности, их значение при применении удобрений. Отношение различных сельскохозяйственных культур к кислотности почв и известкованию. Действие известкования на свойства почвы. Известковые удобрения Установление степени нуждаемости почв в известковании и нормы извести. Способы внесения извести. Особенности известкования в различных севооборотах. Гипсование солонцовых почв. |
| | Удобрения их классификация, химические свойства, особенности применения | Ассортимент минеральных удобрений. Требования к их качеству. Агрохимия азота. Азотное питание растений. Содержание и формы азота в почве. Круговорот и баланс азота в земледелии. Свойства важнейших азотных удобрений, их превращение в почве. Сроки и способы внесения азотных удобрений под основные сельскохозяйственные культуры. Агрохимия фосфора и фосфорных удобрений. Фосфорное питание растений. Фосфор в почве. Состав и свойства фосфорных удобрений, их превращение в почве. Дозы, сроки и способы внесения фосфорных удобрений. Агрохимия калия и калийных удобрений. Применение калийных удобрений под различные культуры и их эффективность в зависимости от почвенных условий. Комплексные удобрения. Агрохимия микроэлементов и микроудобрений. Применение микроудобрений при возделывании различных сельскохозяйственных культур. Органические удобрения. Подстилочный навоз. Состав навоза в зависимости от вида животных и подстилки. Способы хранения подстилочного навоза. Технология и эффективность применения подстилочного навоза в различных зонах. Жидкий навоз. Состав, свойства и применение жидкого навоза. Птичий помет, торф и компосты. Зеленые удобрения и условия их эффективного применения. |
| | Система удобрений. | Основные принципы разработки системы удобрения в севообороте и ее агроэкологическое значение. Методы определения доз удобрений для получения планируемых урожаев сельскохозяйственных культур. Способы и сроки внесения удобрений. Особенности питания и удобрения различных сельскохозяйственных культур. |
^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № | Наименование обеспечиваемых дисциплин (последующих) дисциплин | №№ разделов дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| | Растениеводство | + | + | + | + |
| | Организация производства и предпринимательство в АПК | + | + | + | + |
- ^ Разделы дисциплины и виды занятий, час.
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лек-ции | ПЗ | ЛР | СРС | Всего |
| | Питание растений | 6 | 2 | 14 | 16 | 38 |
| | Агрохимические свойства почвы в связи с питанием растений и применением удобрений. Химическая мелиорация почв | 6 | 2 | 6 | 10 | 24 |
| | Удобрения их классификация, химические свойства, особенности применения | 12 | 2 | 8 | 10 | 32 |
| | Система применения удобрений. | 6 | 8 | - | 36 | 50 |
| | Всего | 30 | 14 | 28 | 72 | 144 |
^ 6.Лабораторные работы и практические занятия
| № | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ и практических занятий | Трудоемкость, часы |
| | Питание растений | ^ Инструктаж по технике безопасности при работе в агрохимической лаборатории. Отбор проб для анализа. Взятие навесок для ускоренного мокрого озоления. | 16 |
| Определение содержания влаги и сухого вещества в сыром и воздушно-сухом растительном материале. Методы мокрого золения. | |||
^ Определение содержания азота в с.-х. культурах по Къельдалю, фосфора – на фотоэлектроколориметре, калия – на пламенном фотометре. | |||
Растительная диагностика. Визуальная и химическая диагностика. Экспресс-методы. Использование результатов химической диагностики для расчета доз удобрений. | |||
^ Определение содержания крахмала в с.-х. культурах. | |||
Химический состав и питание растений. Оценка качества урожая зерновых, зернобобовых, кормовых, овощных культур по результатам агрохимического анализа. | |||
^ Контрольная работа по разделу «Питание растений» | |||
| | Агрохимические свойства почвы в связи с питанием растений и применением удобрений. Химическая мелиорация почв | ^ Агрохимический анализ почвы. Использование агрохимических показателей в практике применения химических мелиорантов и минеральных удобрений. | 8 |
Определение подвижных форм фосфора и калия по Кирсанову. Определение рН(Н2О) и рН(КС1) на потенциометре. | |||
^ Определение гидролитической кислотности методом Каппена. Определение суммы поглощенных оснований по методу Каппена Гильковица.Определение необходимости проведения химической мелиорации и возможности фосфоритования почв по результатам агрохимического анализа. | |||
^ Контрольная работа «Агрохимические свойства почвы». | |||
| | Удобрения их классификация, химические свойства, особенности применения | ^ Качественное распознавание азотных удобрений. | 10 |
Качественное распознавание фосфорных, калийных и комплексных удобрений. | |||
^ Определение нейтрализующей способности извести титрованием. | |||
Органические удобрения и оценка их качества по результатам химического анализа (определение валового содержания основных элементов питания, аммонийного азота в навозе, определение рН и зольности торфа; анализ удобрений на содержание тяжелых металлов и других токсикантов).Контрольная работа по разделу «Минеральные и органические удобрения». | |||
| | Система применения удобрений. | Система удобрений в хозяйстве и севообороте. Удобрение отдельных с.-х. культур. Основные принципы построения системы удобрения. | 8 |
^ 7.Примерная тематика курсовых работ
Разработка системы применения удобрений в севообороте хозяйств конкретных регионов.
8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
- Агрохимия (под редакцией Б.А. Ягодина) М.: Мир. 2003. 584 с.
- Минеев В.Г. Агрохимия. Изд. МГУ. 2004. 720 с.
- Практикум по агрохимии /под общей редакцией В.В.Кидина/ М. Колос. 2008.
- Прянишников Д.Н. Агрохимия. Избран. соч. т. 1. 1965. 630 с.
б) дополнительная литература:
- Агрохимия в высших учебных заведениях (под ред. Минеева В.Г.) Изд. МГУ. 2004. 350 с.
- Андреянов С.Н. Формирование фосфатного режима дерново-подзолистых почв в разных системах удобрения. М. ВНИИА. 2004. 294 с.
- Аристархов А.Н. Оптимизация питания растений и применение удобрений в агроэкосистемах. Изд. ЦИНАО, 2000. 522 с.
- Кабата-Пендиас А., Пендиас X. Микроэлементы в почвах и растениях. Изд. «Мир», 1989.
- Кидин В.В. Основы питания растений и применение удобрений. Ч.I. М. Изд-во РГАУ МСХА им. К.А.Тимирязева. 2008. 415 с.
- Кидин В.В., Верниченко И.В., Слипчик А.Ф., Чуприков Ю.К. Система применения удобрений в севообороте хозяйства. Задание к курсовой работе для студентов агрономического факультета. М. Изд-во РГАУ-МСХА им. К.А.Тимирязева. 2006. 24 с.
- Кореньков Д.А. Агроэкологические аспекты применения азотных удобрений. М.: 1999. 296 с.
- Лыков А.М., Еськов А.И., Новиков М.Н. Органическое вещество пахотных почв Нечерноземья. М. 2004. 630 с.
- Минеев В.Г. История и состояние агрохимии на рубеже XXI века. М: МГУ, 2002. т. 1, 2.
- Никитишен В.И. Эколого-агрохимические основы сбалансирован-ного применения удобрений в адаптивном земледелии. М.:Наука, 2003.183 с.
- Органические удобрения (справочник). М.: Агропромиздат, 1988.207 с.
- Орлов Д.С. и др. Химия почв. Изд-во МГУ. М. 2006. 436 с.
- Прокошев В.В., Дерюгин И.П. Калий и калийные удобрения. М. 2000, 184с.
- Прянишников Д.Н. Азот в жизни растений и земледелии СССР. Избранные сочинения. Том 3. М.: Колос, 1965. 281-448 с.
- Рябченко И.К. и др. Механизация применения удобрений: Справочник агрохимика. М.: Колос, 1982.
- Сапожников Н.А., Корнилов М.Ф. Научные основы системы удобрения в Нечерноземной полосе. Л.: Колос, 1977, 295 с.
- Сычев В.Г. Основные ресурсы урожайности сельскохозяйственных культур и их взаимосвязь. М. 2003. 226 с.
- Тяжелые металлы в системе почва - растение – удобрение. (под ред. Овчаренко М.М.) М. 1997. 290 с.
- Удобрение в интенсивных технологиях выращивания с.-х. культур. Учебное пособие под ред. проф. Дерюгина И.П. - М.: Изд-во МСХА, 1998, 326 с.
- Церлинг В.В. Диагностика питания сельскохозяйственных культур. М. Колос. 1990.
- Шильников И.А., Лебедева Л.А. Известкование кислых почв. М. Колос, 1987.
в) программное обеспечение
Программа «РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева» и другие Интернет программы по агрохимии.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных иностранных журналов Doal, реферативной базе данных Агрикола и ВИНИТИ, научной электронной библиотеки e-library, Агропоиск, информационным справочным и поисковым системам: Rambler, Yandex, Google.
^ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Специализированные лаборатории, оснащенные современным оборудованием и приборами, а также наборами удобрений и другими наглядными пособиями, вегетационный домик, компьютерные классы, мультимедийное оборудование для демонстрации учебных материалов.
^ 10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Разработчик:
| РГАУ-МСХА им. К.А.Тимирязева | профессор каф. агрономической и биологической химии | И.В.Верниченко |
| | | |
| Эксперт: | | |
| РГАЗУ | профессор каф.агрохимии | В.М.Зубкова |