1. значение курсовой работы в изучении экономической теории

1. значение курсовой работы в изучении экономической теории

Содержание

Blog

Содержание

Вид материала

2. Основные требования
3. Основные этапы выполнения курсовой работы
Блок-схема прохождения курсовой работы
3.2. Структура курсовой работы
4. Правила оформления курсовой работы
4.6. Формулы и уравнения
4.7. Библиографические ссылки
4.8. Основные правила библиографического описания использованных источников
Примеры аналитического библиографического описания
5. Работа с рецензией и подготовка к защите курсовой работы

Подобный материал:

1. ЗНАЧЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ В ИЗУЧЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Курсовая работа является одной из форм подготовки специалистов высшей квалификации. Ее написание имеет большое значение:

• во-первых, она приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, относящиеся к избранной проблеме, подбирать, обрабатывать и анализировать конкретный материал, составлять таблицы и диаграммы и на их основе делать правильные выводы;

• во-вторых, студент привыкает четко, последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе теоретических проблем и учится творчески применять экономическую теорию, связывать ее с практикой;

• в-третьих, работа закрепляет и углубляет знания студентов по экономической теории;

• в-четвертых, прививает навыки работы на компьютере или пишущей машинке.

Курсовая работа — это первая проба пера, подготовительная ступень к написанию дипломной работы. Она приучает студента к научно-исследовательской работе и способствует приобретению опыта и навыков ведения ее. Курсовая работа является также итогом самостоятельного изучения студентом одной из важнейших проблем экономической теории.

Для того чтобы подготовить курсовую работу, отвечающую предъявляемым требованиям, студент должен использовать не только полученные теоретические знания по общей экономической теории, но и фактические данные, характеризующие деятельность всех хозяйствующих субъектов, в том числе и финансово-кредитных учреждений.

Курсовая работа выполняется в соответствии с учебным планом экономических факультетов студентами дневного и заочного отделений. Она является обязательной формой отчета студента перед кафедрой.

Студенты выполняют курсовую работу под руководством преподавателя. Выполненная работа сдается для проверки. После положительной оценки ее преподавателем она должна быть защищена.

Если работа соответствует предъявляемым требованиям, преподаватель оценивает ее положительно и в письменной форме в виде рецензии сообщает об этом студенту. Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с замечаниями преподавателя, содержащимися в рецензии.

Повторно выполненная работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее.

К сдаче экзамена по экономической теории допускаются лишь те студенты, которые имеют положительные оценки по курсовым работам.

Курсовая работа студенту не возвращается и хранится на кафедре .

^ 2. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Каждый студент, выполняющий курсовую работу, должен знать требования, которые предъявляются к письменным работам по политической экономии.

Основное внимание студент должен уделить всестороннему и глубокому теоретическому освещению изучаемой проблемы как в целом, так и отдельных ее частей.

Написание курсовой работы необходимо начинать с постановки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Раскрытие содержания должно быть доказательным, а не декларативным, научно аргументировано и разъяснено. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. Причем факты и примеры должны быть не случайными, а типичными. Для того чтобы иметь правильные представления о тех или иных экономических явлениях и законах, желательно рассматривать их в историческом аспекте. Но это требование не следует понимать как необходимость всестороннего описания истории возникновения и форм проявления данных экономических явлений и законов. Очень важно, чтобы материал курсовой работы излагался логически последовательно и четко.

Поэтому при написании курсовой работы для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо:

• изучить научные работы по данной проблеме украинских и зарубежных видных ученых;

• знать законы и постановления правительства, Верховного Совета и указы Президента по данной экономической проблеме;

• ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и статистических сборниках;

• изучить статьи по избранной теме, публикуемые в журналах «Экономика Украины», «Економіст», «Вісник НАН України”, “Економічний часопис”, “Економіка, фінанси, право”, “Статистика України”, “Вісник КНТЕУ”, «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», «Вестник Московского университета», «Экономист»,”Економіка АПК”, «Общество и экономика», «Общественные науки и современность», “Бюлетень національного банку України”, “Людина і праця”, “Гуманітарні науки”, “Ринок капіталу”, “праця і зарплата”, “Соціальний захист”, “Україна: аспекти праці”, “Фінанси України” и др.

Особенностью текущего периода является то, что переход к рыночной экономике находится в динамике. Следовательно, возникает потребность обращения к имеющемуся в мире опыту. Но хотелось бы предостеречь студентов, изучающих опыт зарубежных стран, от абсолютизирования или бездумного копирования последнего.

Практика ставит проблемы и вопросы, к которым теория не всегда готова. Отсюда по многим проблемам экономической теории специалисты имеют разные точки зрения, и по ним ведутся дискуссии, которые находят отражение в литературе. В курсовой работе студент на основе изученной экономической литературы должен определить свою точку зрения по спорному вопросу, аргументировать ее, а потом изложить имеющиеся в литературе точки зрения по исследуемой проблеме и дать их критический разбор. Это придает работе полемический, творческий характер.

Одним из важнейших требований, предъявляемых к студентам, пишущим курсовые работы, является самостоятельное и творческое их выполнение. К сожалению, некоторые студенты вместо самостоятельной и добросовестной работы над избранной темой занимаются механическим списыванием текстов из опубликованных, часто устаревших статей, брошюр и книг. Разновидностью такого рода недостатка является злоупотребление цитатами, которые иногда соединяются отдельными фразами или союзами и образуют часто большую часть текста письменной работы. Такое выполнение курсовой работы недопустимо, так как приводит к тому, что в работе появляются неправильные положения и устаревшие материалы, не отражающие действительной картины экономического развития страны. Подобные работы не приносят студентам пользы и оцениваются неудовлетворительно.

Теоретически грамотно изложить материал в письменной форме — это новый важный этап в выполнении курсовой работы, следующая ступень формирования знаний, их систематизации и сознательного усвоения. Овладев приемами самостоятельного получения информации, студент должен организовать самоконтроль знаний—логически, последовательно, стройно в письменной форме раскрыть вопросы плана избранной темы. Самостоятельный, творческий характер изложения выражается в том, что студент каждый вопрос плана освещает по продуманной им схеме, правильно использует и комментирует цитаты, не перегружая ими текст, не допускает посторонних, отрывочных положений, логически между собой не связанных, приводит самостоятельно выбранный фактический материал для иллюстрации важнейших положений темы, увязывает анализируемые теоретические положения с практической действительностью.

Курсовая работа должна быть написана хорошим литературным языком. Язык, стиль изложения, умение строить краткие предложения, выражать свои мнения в понятной, доступной форме, не допускающей разночтений, играют большую роль. Следует соблюдать единообразие в применении терминов, условных обозначений и сокращений слов, мер веса и длины. Другие сокращения не допускаются. Как показывает практика, часть курсовых работ оценивается неудовлетворительно, потому что в них оказываются серьезные литературные погрешности, которые нередко приводят к искажению содержания вопросов и смысловым ошибкам. Чтобы избежать стилистических и других ошибок, рекомендуется использовать современные издания словарей В. Даля, С. Ожегова, иностранные словари, политико-экономические и философские энциклопедии.

^ 3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

3.1 Выбор темы и ее утверждение

Каждый студент выбирает тему курсового исследования самостоятельно из предложенных в приведенной тематике курсовых работ в следующей последовательности.

Номер темы курсовой работы выбирается студентом по номеру в учебном журнале. В отдельных случаях студенту предоставляется право предложить тему, не включенную в список кафедрой. От правильного выбора темы часто зависит не только качество письменной работы, но и вообще возможность ее выполнения. Выбор темы из числа рекомендованных кафедрой экономической теории избавляет студента от расплывчатого, или , наоборот, чрезвычайно узкого освещения того или иного круга вопросов, от вероятности выполнить курсовую работу вообще не по курсу политэкономии, а по другим родственным ему учебным дисциплинам.

Тему курсовой работы следует выбирать из тех разделов экономической теории, которые являются наиболее сложными для понимания или вызывают у студента научный интерес. Написание работы по таким темам поможет студентам более глубоко разобраться в сложных и трудных проблемах курса, ликвидировать пробелы, углубить знания по интересующей их научной проблеме и написать курсовую работу творчески, высказав свое мнение по существу.

Целесообразно выбирать тему курсовой работы, которая была бы связана с производственной работой студента или близкой к профилю будущей специальности. Выполнение тем, связанных с практической работой студента имеет ряд преимуществ. С одной стороны это облегчает исполнение работы, так как автор сможет для подтверждения теоретических положений широко использовать фактический материал своего учреждения или предприятия, где он работал до поступления в университет или академию или работает в настоящее время. Это позволит повысить качество курсовой работы. С другой стороны, на основе конкретных данных студент сможет сделать полезные выводы и сформулировать предложения, внедрение которых улучшит работу предприятия или учреждения, соответсвенно повысит их экономические показатели.

Можно рекомендовать студенту выбирать тему из тех разделов курса экономической теории, которые уже изучены, так как полученные знания помогут ему лучше представить содержание и основные вопросы избираемой темы и, естественно, успешнее написать всю письменную работу.

Выполнение работ несколькими (двумя или более) студентами одной учебной группы на одну и ту же тему не разрешается.

Кафедра определяет каждому студенту научного руководителя. После утверждения темы студент разрабатывает проект плана работы, который утверждается научным руководителем.

Кафедра определяет конкретные сроки выполнения, рецензирования и защиты курсовых работ согласно с нижеприведенной блок-схемой.

^ Блок-схема прохождения курсовой работы

Работы, выполненные по темам, не согласованным с научными руководителями, или поданные позднее установленного срока, кафедрой не принимаются и не рецензируются.

^ 3.2. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа состоит из:

1) Плана

2) Вступления

3) Основного текста

4) Выводов и предложений

5) Дополнений

6) Списка использованной литературы и других источников

После подбора и изучения литературы студент должен составить тщательно продуманный план курсовой работы, который призван способствовать более полному раскрытию основных ее вопросов. План — это основа работы, и от того, как он составлен, будет зависеть уровень всей письменной работы. План работы тесно связан с ее структурой. Но раз дана структура работы, состоящая из введения, основного раздела и заключения, то задача студента состоит в том, чтобы определить 3-4 вопроса основной ее части, соблюдая их взаимосвязь и последовательность изложения.

Составленный план работы представляется для согласования преподавателю экономической теории, который консультирует студента.

Во вступлении обосновывается выбор, характеристика актуальности и научной новизны (если в последнем есть необходимость); определяются объект и предмет исследования; формулируются цель и задача курсовой работы.

Освещение актуальности не должно быть многословным. Несколькими предложениями высказать главное - сущность проблемы или научного задания.

Объект исследования - это процесс или явление, которое порождает проблемную ситуацию, и избранное для изучения.

Предмет исследования содержится в границах объекта.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собою как общее и частичное. В объекте выделяется и его часть, которая есть предметом исследования. Именно на него направленное основное внимание, поскольку предмет исследования определяет тему курсовой работы, которое определяется на титульной странице как ее название.

В основной части коротко описывается состояние объекта (предмета) исследования.

Для написания курсовой работы нужны как литературные источники, так и фактические материалы, на основе которых можно сделать обоснованные выводы о происходящих процессах и явлениях в экономической жизни.

Одной из форм работы над литературными источниками является сбор и обработка фактов и статистических данных, которые являются основой органической связи теории и практики. Из всех фактов и цифр, которые приводятся в литературе, которая изучается, необходимо использовать лишь те, которые имеют непосредственное отношение к теме работы.

Важными источниками данных являются статистические справочники. Большинство таких справочников издается ежегодно. При этом нужно не только подбирать цифры и факты, а и обобщать данные с разных источников, сравнивать их и анализировать. Цифровой материал, который используется в работе, должен быть сравниваемым. Собранный материал необходимо сгруппировать и, если возможно, составить таблицы. Вместе с таблицами предлагается использовать графики, диаграммы и схемы, что позволяет более наглядно иллюстрировать процессы и закономерности, которые рассматриваются в работе.

После того как подобрана и изучена литература, составлен план, подобран и соответствующим образом обработан конкретный (цифровой) материал, можно приступать к написанию курсовой работы. Это весьма трудоемкий и ответственный этап, так как здесь студент должен проявить умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать обобщения, выводы и конкретные предложения для практики хозяйствования. На этом этапе можно конкретизировать план работы, разбивать узловые вопросы на пункты и подпункты.

При использовании фактического материала необходимо соблюдать известные правила, а именно:

• данные следует приводить к абсолютным (млн, грн., т, м, шт.) или относительным (%) показателям и при их сравнениях обязательно в одинаковых измерениях;

• для доказательства определенной закономерности, тенденции требуется привести не одну, а ряд цифр, которые раскрыли бы сущность экономического процесса. Так, говоря о росте инфляции, нужно привести данные ее роста в процентах за несколько месяцев, а лучше за ряд лет;

• для наглядности цифровые данные могут быть сведены в таблицы, диаграммы и графики, т. е. подвергнуты обработке. Это зависит от самих материалов и содержания того вопроса, которые они выражают.

Следует, однако, помнить, что использование фактического материала в курсовой работе не должно приводить к наводнению ее большим количеством цифр. Необходимо стремиться к тому, чтобы данных было немного, но новейших, типичных, выразительных и убедительных.

Текст работы целесообразно писать на одной стороне отдельных стандартных листов бумаги, оставляя слева поля для заметок преподавателя-рецензента. Такой порядок написания работы хорош тем, что он легко позволяет изъять отдельные неудачно исполненные страницы, внести дополнения или переставить некоторые ее части.

Черновой вариант работы следует тщательно отредактировать и переписать набело разборчивым почерком или напечатать на машинке или компьютере без перечеркиваний , вставок, произвольного сокращения слов. Грамматические и стилистические ошибки исключаются.

На все цитаты и цифровые данные, приводимые в тексте курсовой работы. указываются источники.

Основная часть может содержать 2-4 раздела, которые логически связываются один с другим. Каждый раздел завершается короткими выводами и умозаключениями.

В заключительную часть курсовой работы вносятся выводы и предложения, которые содержат короткое обобщение теоретических и практических (если необходимо), конкретных рекомендаций из решение выдвинутых проблем.

В список литературы включаются только источники, используемые в курсовой работе (не меньше 10-15 источников) соответственно установленным библиографическим нормам.

В приложениях приводятся всякого рода вспомогательные материалы, на которые есть ссылка в курсовой работе. Здесь можно привести копии реальных документов, схем, диаграмм, графиков, планов, опросных писем, методик и т.д.

Таблицы, которые содержатся в тексте курсовой работы, и рисунки должны иметь название и сквозную нумерацию, в тексте на них должна делается обязательная ссылка.

В тексте работы не применяются сокращения слов, кроме общепринятых.

^ 4. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

4.1. Общие требования

Курсовую работу оформляют на листах формата А4 (210 х 297 мм) рукописным, машинописным или машинным (с помощью компьютерной техники) способом на одной стороне белой бумаги через полтора интервала (28-30 строк на лист).

Машинным способом работу выполняют шрифтом Times New Roman, кегль 14 с использованием печатных и графических устройств вывода ЭВМ.

Допускаются отдельные части работы выполнять разным способом - машинописным или машинным.

Текст работы следует печатать, придерживаясь таких размеров: верхнее, левое и нижнее поле не меньше 20 мм, правое - не меньше 10 мм. Общий объем курсовой работы: машинописным или машинным способом 30-55, рукописным-55-60 страниц.

Во время выполнения работы необходимо придерживаться равномерной плотности, контрастности и четкости изображения в течение всей работы. В роботе должны быть четкой, не расплывчатой линии, буквы, цифры и прочие знаки. Все линии, буквы, цифры и знаки должны быть одинаково черными в течение всей работы.

Отдельные слова, формулы, знаки, которые вписывают в напечатанный текст, должны быть черного цвета; плотность вписанного текста может максимально приближаться к плотности основного изображения.

Ошибки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте или между строками выправленного изображения машинописным способом или от руки. Исправление должно быть черного цвета.

Сокращения слов и словосочетаний в работе - соответственно действующим стандартам библиотечного и издательского дела.

Структурные элементы "СОДЕРЖАНИЕ", "ВСТУПЛЕНИЕ", "ВЫВОДЫ", "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ" не нумеруют, а названия есть заголовками структурных элементов. Каждый из этих разделов должен начинаться с новой страницы.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты и подпункты могут иметь заголовки.

Заголовки структурных элементов работы и заголовки разделов следует располагать посреди строки и печатать большими буквами без точки в конце, не подчеркивая.

Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов работы следует начинать с абзацного отступления и печатать маленькими буквами, кроме первой большой, не подчеркивая, без точки в конце.

Абзацное отступление должно быть одинаковым в течение всего текста работы и равняться пяти знакам.

Если заголовок состоит из двух и больше предложений, их разделяют точкой. Перенесения слов в заголовке раздела не допускается.

Расстояние между заголовком и дальнейшим или предыдущим текстом может быть:

- для машинного способа - не менее чем две строки;

- для машинописного - не менее чем три интервала.

Расстояние между строками заголовка, а также между двумя заголовками принимают такой, как в тексте.

Не допускается размещать название раздела, подраздела, а также пункта и подпункта в нижней части страницы, если после нее размещена только одна строка текста.

Курсовая работа должна быть прошитая нитями или скрепленная металлическими скрепками. Оформления курсовой работы в скоросшивателе не разрешается.

Курсовая работа брошюруется в следующей последовательности: обложка, титульная страница, реферат, содержание, вступление, основная часть под содержательным названием, разделенная на разделы и подразделы, выводы, список использованной литературы, приложения.

В содержании курсовой работы указываются заголовки всех разделов и подразделов с нумерацией страниц. Нумерация страниц делается одной цифрой той страницы, на которой начинается соответствующий раздел.

4.2. Нумерация

Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, придерживаясь сквозной нумерации в течение всего текста. Номер страницы проставляют в правом верхнем углу страницы без точки в конце.

Нумерация начинается с титульного листа, но на титульном листе, реферате, содержании, первой странице «Вступление» номер страницы не ставят, тем не менее, обязательно включают в общую нумерацию страниц курсовой работы.

Иллюстрации и таблицы, размещенные на отдельных страницах, включают к общей нумерации работы.

Разделы, подразделы, пункты, подпункты работы следует нумеровать арабскими цифрами.

Разделы работы должны иметь порядковую нумерацию в границах всей работы и обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце, например, 1., 2., 3., или Раздел 1., Раздел 2. и т д.

Подразделы должны иметь нумерацию в границах каждого раздела.

Номер подраздела состоит из номера раздела и порядкового номера подраздела, отделенных точкой.

После номера подраздела точку ставят, например, 1.1., 1.2., 1.3. и т.д.

4.3. Иллюстрации

Иллюстрации (черчения, рисунки, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки) следует размещать в работе непосредственно после текста, где они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должна быть ссылка в работе.

Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на листы белой бумаги формата А4.

Иллюстрации могут иметь название, которое размещают под иллюстрацией и печатают симметрично к тексту.

По необходимости под иллюстрацией размещают объяснительные данные (подрисуночный текст).

Иллюстрация обозначается словом "Рисунок __", которое вместе с названием иллюстрации размещают после объяснительных данных, например, "Рисунок 3.2. Схема размещения".

Иллюстрации выполняют черными чернилами (пастой) на белой непрозрачной бумаге.

Иллюстрации располагают так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом за часовой стрелкой.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в границах раздела, за исключением иллюстраций, приведенных в приложениях.

Номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, отделенных точкой, например, рисунок 3.2. -второй рисунок третьего раздела.

4.4. Таблицы

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц соответственно рисунку 1.

Таблица__

___________________________________________________________

(название таблицы)

Рисунок 1

Каждая таблица должна иметь название, которое размещают над таблицей и печатают симметрично к тексту. Название и слово "Таблица" начинают с большой буквы. Название не подчеркивают.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

Размещают таблицу таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота переплетенного части работы или с поворотом по часовой стрелке.

Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в границах раздела, за исключением таблиц, приведенных в приложении.

Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, отделенных точкой, например, таблица 1.2. - вторая таблица первого раздела.

Если в работе одна таблица, ее не нумеруют.

Заголовки граф должны начинаться с больших букв, подзаголовки - с маленьких, если они составляют одно предложение с заголовком, и с больших, если они являются самостоятельными. Высота строк должна быть не меньшей 8 мм. Графу с порядковыми номерами строк к таблице включать не надо.

Таблицу с большим количеством строк можно переносить на другой лист. При перенесении таблицы на другой лист (страницу) название вмещают только над его первой частью. Таблицу с большим количеством граф можно делить на части и размещать одну часть под другой в границах одной страницы. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяют ее шапку, в другом случае - боковик.

Если текст, который повторяется в графе таблицы, состоит из одного слова, его можно заменять кавычкой; если с двух или больше слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а дальше кавычкой. Ставить кавычка вместо цифр, марок, знаков, математических и химических символов, которые повторяются, не следует. Если цифровые или другие данные в любой строке таблицы не подают, то в нем ставят прочерк.

При делении таблицы на части допускается ее шапку или боковик заменять соответственно номерами граф или строк, нумеруя их арабскими цифрами в первой части таблицы.

Слово "Таблица __" и ее номер указывают один раз по правую сторону над верхней частью таблицы, над другими частями пишут:

"Продолжение таблицы __" с указанием номера таблицы.

4.5. Примечание

Примечание помещают в работе по необходимости объяснения содержания текста, - таблицы или иллюстрации.

Примечание располагают непосредственно после текста, таблицы, иллюстрации, которых они касаются.

Одно примечание не нумеруют.

Слово "Примечание" печатают с большой буквы из абзацного отступления, не подчеркивают, после слова "примечание" ставят точку и с большой буквы в той же строке подают текст примечания.

Пример

Примечание.

__________________________________________

__________________________________________

Несколько примечаний нумеруют последовательно арабскими цифрами с точкой. После слова "Примечание" ставят двоеточие и с красной строки с абзаца после номера примечания из большой буквы подают текст примечания.

Пример

Примечание:

1.______________________________________

2.______________________________________

^ 4.6. Формулы и уравнения

Формулы и уравнения располагают непосредственно после текста, в котором они упоминаются, посреди страницы.

Выше и ниже каждой формулы или уравнения оставляют не меньше одной свободной строки.

Формулы и уравнения в магистерской работе нумеруют арабскими цифрами в границах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, отделенных точкой.

Номер формулы указывают из правой стороны листа на уровне самой формулы в круглых скобках, например: "(3-І)" (первая формула третьего раздела).

Объяснения значений символов и числовых коэффициентов, которые входят в формулу или уравнение, следует приводить непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они приведены в формуле или уравнении.

Объяснения значения каждого символа и числового коэффициента следует давать с красной строки. Первая строка объяснения начинают с абзаца словом "где" без двоеточия. Если уравнение не умещается в одну строку, его следует перенести после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х).

Формулы, которые идут одна за одной и не разделенные текстом, отделяют запятой.

^ 4.7. Библиографические ссылки

Использование в работе основных цитат, цифровых данных, схем, формул и т.п., заимствованных из литературных и других источников, а также заимствования мыслей, выводов и т.п. других авторов, обязательно сопровождается ссылкой на название источника.

Библиографические сведения о ссылке на произведения следует приводить соответственно основным правилам библиографического описания источников.

Ссылка в тексте работы лучше использовать внутри текста. Если в тексте работы указывают имя автора и заголовок издания, на которое дают внутритекстовую ссылку, эти сведения в ссылке не повторяют; отсутствующие элементы описания приводят в круглых дужках.

Во внутритекстовой ссылке на источники, включенные в перечень ссылок, после воспоминания о нем (или цитаты из него) в квадратных дужках указывают номер, под которым он значится в перечне, и страницы, например, [13, 39]. Если же ссылки приводятся на несколько источников, между ними ставится точка с запятой, например, [6, 77; 12, 50; 15, 34], или без указания страниц - [6; 12; 15].

При ссылках на разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, прибавления отмечают их номера.

При ссылке следует писать: "... в разделе 4 ...", "... смотри 2.1...", "... за 3.3.4 ...", "... соответственно к 2.3.4 ...", "... на рис. 1.3. ..." или "...на рисунке 1.3. ...", "... в таблице 3.2...", "... (см.3.2) ...", "... за формулой (3.1) ...", "... в уравнениях (1.12)-(1.16) ...", "... в приложении Б...".

^ 4.8. Основные правила библиографического описания использованных источников

Перечень ссылок должен содержать список источников, использованных при выполнении магистерской работы.

Источники в перечне ссылок указываются в алфавитном порядке. Заголовок книги, если автор не указан, надо обозначить в алфавитном порядке.

Объектами библиографического описания являются законы Украины, Указы Президента Украины, постановления исполнительных и распорядительных органов, а также произведения прессы: книги, периодические или издания, которые удлиняются; статьи в книге, в выпуске периодического или издания, которые удлиняются; глава или раздел, параграф книги и т.п.

Ведомости об источниках, включенные к списку, необходимо давать соответственно требованиям государственного стандарта с обязательным приведением названий работ. В частности, нужную информацию относительно упомянутых требований можно получить из таких стандартов: ГОСТ 7.1-84 "Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления", ДСТУ 3582-97 "Информация и документация. Сокращения слов в украинском языке в библиографическом описании. Общие требования и правила", ГОСТ 7.12-93 "Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила".

^ Примеры аналитического библиографического описания

Учебники Основы экономической теории: политэкономический аспект: Учебник/ Отв. ред. Г.Н. Клименко. – 3-е изд. перераб. и доп. – К.: Знання-Прес, 2001. – 646с.:ил. –(Высшее образование ХХІ века)

Учебные пособия Беляев О.О., Бебело А.С. Политическая экономия: Учебное пособие –К:КНЕУ,2001. – 328с.

Монографии Макроэкономика переходного периода Украинский контекст /М.А. Павловский Под ред. С.В. Анненков – К.: Изд-во «Техника» 1999. – 333с.

Статьи со сборников Мортиков В.В. Воспроизводство занятости на микроуровне // Вестник ВНУ им.В.Даля. - 2001. № 8. С.108-115.

Тезисы докладов Тенденции развития рынка труда в Украине и проблемы трудоустройства студентов. Сборник тезисов Международной научно – практической конференции /Ред. Кол.:В.Г. Сумцов (гл.ред.). – Луганск: Изд-во ВНУ им. В.Даля, 2001. – 124с.

Авторефераты

диссертаций Муромец Н.Е. Инвестиционная поддержка качества персонала предприятия Автореферат диссертации на соискание ученой степени к.э.н. Луганск, 2001. – 20с.

Государственные

стандарты ДСТУ 3008-95 Документация. Отчеты в сфере науки и техники. Структура и правила оформления. - К.: Госстандарт Украины, 1995. – 37с.

4.9. Приложение

Приложение оформляют как продолжение курсовой работы на следующих ее страницах, располагая в порядке появления ссылок в тексте.

Если приложение оформляют на следующих страницах работы, каждое из них начинают из новой страницы. Приложение должно иметь заголовок, напечатанный вверху строчными буквами с первой большой симметрично относительно текста страницы. Посреди строки над заголовком строчными буквами с первой большой печатается слово "Приложение __" и большая буква, которая обозначает приложение.

Если в работе больше одного приложения, их обозначают последовательно большими буквами украинской (русской) азбуки, за исключением букв Є, С, І, Ї, Й, О, Ч, Ь, например, приложение А.

Рисунки, таблицы, формулы, которые помещаются в приложениях, нумеруют арабскими цифрами в границах каждого приложения, например, рисунок А.1 - первый рисунок приложения А; таблица Б.2 - вторая таблица приложения Б; формула (А.1) - первая формула приложения А.

В конце работы студент ставит дату ее выполнения и свою подпись. Для текста рецензии оставляются два чистых листа.

В таком виде курсовая работа не позднее установленного срока подается на кафедру для рецензирования.

^ 5. РАБОТА С РЕЦЕНЗИЕЙ И ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Написанная студентом курсовая работа сдается на кафедру экономической теории в срок для рецензирования. Это необходимое условие для того, чтобы в соответствии с рецензией организовать переработку темы и подготовиться к защите курсовой работы. Студент защищает курсовую работу до экзамена перед преподавателем-рецензентом. Без защиты курсовой работы студент к экзамену не допускается.

Главное назначение рецензии — оказать помощь студенту в самостоятельной работе над курсом экономической теории, дать конкретные методические советы по устранению недочетов, по дальнейшему углублению знаний. Студенту следует внимательно прочитать рецензию, чтобы посмотреть на свою работу критическим взглядом специалиста, обдумать все замечания по содержанию и оформлению работы, стилю, грамотности изложения, ознакомиться с записями на полях работы.

Чтобы студент мог иметь полную характеристику своей курсовой работы, в рецензии кроме общей оценки (отлично, неудовлетворительно и т. д.) должны быть:

• общая характеристика работы и ее положительные стороны;

• указание на степень самостоятельной работы;

• анализ недостатков и пробелов с точки зрения структуры, содержания, освещения тех или иных положений, использования статистических и фактических данных, оформления;

• конкретные рекомендации с указанием источников по устранению замечаний и подготовке к защите курсовой работы студентом.

Таким образом, аргументом в подготовке к защите курсовой работы является рецензия научного руководителя, а также постраничные замечания (если они имеются в тексте работы). В рецензии на курсовую работу может не содержаться окончательная оценка. В ней может быть предварительная оценка в форме вывода: «Работа допускается к защите» или «Работа не допускается к защите». Окончательная же оценка дается после защиты. Если работа не допущена к защите, то она должна быть студентом переработана в соответствии с рецензией и вновь представлена на кафедру.

Менять тему курсовой работы не разрешается, так как это нецелесообразно с точки зрения интересов самого студента. Ведь новую тему придется писать уже без методических советов преподавателя и не имея рецензии. Следовательно, не исключена возможность, что курсовая работа по новой теме будет выполнена плохо и вновь не допущена (уже по новой теме) к защите.

Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, списана из литературных источников или у других авторов, если основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагментарно, в тексте содержатся ошибки, научный аппарат оформлен неправильно, текст написан небрежно.

Если в рецензии имеются замечания, которые неясны студенту или, на его взгляд, неправомерны, необходимо с помощью рецензента уяснить суть замечаний, а в ходе защиты курсовой работы привести дополнительные доказательства для обоснования своей позиции. При наличии ошибок в работе, студенту следует уяснить суть своих ошибок, а затем исправить их. Очень важно обратить внимание на пожелания и рекомендации рецензента, изучить дополнительные источники, указанные рецензентом.

Таким образом, подготовка к защите курсовой работы включает устранение ошибок и недостатков, изучение дополнительных источников, указанных в рецензии, осмысление написанного в работе, готовность объяснить любые приведенные в работе положения.

В ходе защиты курсовой работы задача студента — показать углубленное понимание вопросов конкретной темы, хорошее владение материалом по теме.

Оценку «отлично» получают те работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме.

Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества.

Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае, когда не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. В этом случае студенту предстоит повторная защита.

Защита и оценка курсовой работы — это подведение итогов самостоятельной работы студента и получение права допуска к экзамену по политической экономии.

Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, использованы для выступления на студенческих конференциях, а также в качестве рефератов на семинарских занятиях.

Защищенная курсовая работа возвращается на кафедру.

Приложение 1

Название учебного заведения и кафедра

Научный руководитель

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК

Выполнил: студент _______ гр.

_______ курса ______факультета

Фамилия ____________________

Имя ________________________

Отчество ____________________

Приложение 2

[Образец]

ТЕМА «ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК»

План работы:

Введение

1. Деньги, их роль в экономике.

2. Финансовый рынок: понятие, сущность, функции.

3. Равновесие на денежном рынке.

Заключение

Библиографический список

Заголовки граф

Подзаголовки

граф

Боковик (заголовки строк)

Графы (колонки)