Geum.ru

Методическое пособие по выполнению курсовой работы по экономической теории для студентов факультета экономики финансов и коммерции очного и заочного обучения Пермь 2009

Вид материалаМетодическое пособие

Содержание


Общие требования к курсовой работе
Основные этапы выполнения курсовой работы
Структура и содержание курсовой работы
Защита курсовой работы
Тематика курсовых работ по экономической теории
Министерство сельского хозяйства рф
Академия им. академика д.н. прянишникова
Образец оформления таблицы
Образец оформления рисунка
Подобный материал:


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ

АКАДЕМИЯ ИМ. АКАДЕМИКА Д.Н. ПРЯНИШНИКОВА


МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ


по выполнению курсовой работы

по экономической теории

для студентов факультета экономики финансов и коммерции очного и заочного обучения


Пермь 2009


ВВЕДЕНИЕ


Настоящее методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений с целью ознакомления их с требованиями, предъявляемыми к выполнению курсовой работы по экономической теории.

Экономическая теория изучает совокупность экономических отношений общества, возникающих по поводу эффективного использования ограниченных производственных ресурсов с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей индивида и общества в целом. Она является фундаментальной научной и учебной дисциплиной, то есть служит методологической и теоретической основой всех других экономических дисциплин. Как заметил выдающийся английский экономист Дж. М. Кейнс, экономическая теория не есть набор уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной политике, она является скорее методом, чем учением, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям. Изучение экономической теории помогает студентам систематизировать экономические явления и осмыслить их сущность, выявить сложные взаимосвязи экономических, социальных и политических процессов в обществе, предвидеть возможные варианты развития страны. Изучение экономической теории формирует и развивает у студентов экономический образ мышления, который облегчает как понимание реальных проблем эффективного использования наличных ресурсов будь-то отдельной семьей, фирмой или обществом, так и поиск путей их решения.

Выполнение курсовой работы является важной формой самостоятельной работы. В процессе ее подготовки у студента обогащается не только знание по курсу экономической теории, но и мировоззрение в целом, развиваются научно-исследовательские навыки. Эта форма работы имеет следующие цели:

- освоение приемов работы с научной и справочной литературой, периодическими изданиями;

- закрепление и расширение знаний по экономической теории, освоение приемов анализа явлений современной экономической жизни общества и умение делать на основе этого правильные, научно-обоснованные теоретические и практические выводы;

- развитие навыков самостоятельной работы, подготовки выступлений, докладов, рефератов и других материалов по различным социально-экономическим проблемам.


ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ


В курсовой работе студент должен, опираясь на полученные знания, са­мостоятельно раскрыть содержание темы работы. В работе должно быть отра­жено глубокое научное понимание студентом теоретических основ исследуе­мых вопросов, умение выбрать правильные методологические подходы к реше­нию поставленных исследовательских задач, умение тесно связать теоретиче­ские вопросы с практикой.

Студент должен, опираясь на собранный фактический и статистический материал по экономике России, Пермской области, отдельных районов и пред­приятий, выявить проблемы, недостатки и положительный опыт в хозяйствен­ной практике с точки зрения темы курсовой работы. Очень важно показать пе­редовой опыт экономически развитых стран по решению проблем актуальных для современной России, выявить возможности его применения.

Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям:

1. Быть по своему содержанию в границах предмета экономической теории. Это значит, что предметом курсовой работы должны быть экономические отношения между людьми по поводу эффективного использования ограничен­ных производственных ресурсов с целью достижения максимального удовле­творения потребностей общества.

Выбрав для исследования какие-либо аспекты отношений, студент дол­жен уяснить себе существо избранного вопроса, его значение для экономиче­ского и социального развития общества. Необходимо принципиально оценить исследуемые стороны реальных экономических отношений в терминах эффек­тивности, предложить необходимые действия для достижения возможного же­лательного состояния этих отношений.

2. Носить теоретический характер. Это значит, что автор должен: а) применить теоретические положения для самостоятельного анализа экономиче­ских факторов истории и современности; б) осмыслить те или иные экономиче­ские факты истории и современности на уровне теории.

3. Содержать критический анализ основных точек зрения, имеющихся в литературе, на проблемы темы работы.

4. Иметь прикладной характер, то есть выбранная проблема должна быть рассмотрена применительно к отдельной стране, или отрасли, или пред­приятию.

5. Содержание работы должно соответствовать плану. Работа должна быть написана самостоятельно ясным, четким, литературным языком. Студент выполняет курсовую работу по одной из тем, предложенных в списке (см. приложение 1).


ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ:


- выбор темы и утверждение ее руководителем;

- составление плана работы по согласованию с руководителем;

- подбор и изучение литературы и материалов практической деятельности исследуемого предприятия;

- формулирование выводов и предложений;

- оформление курсовой работы и ее представление руководителю для рецензирования;

- подготовка к защите (отзыв руководителя);

- защита курсовой работы


СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Курсовая работа должна содержать обязательные составные части, располагаемые в следующей последовательности:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- теоретическая часть;

- практическая часть;

- заключение;

-список использованных источников;

- приложения (при необходимости).

Титульный лист курсовой работы оформляется по установленной форме (приложение 2).

Содержание отражает последовательность расположения составных частей работы: введения, глав, подразделов, пунктов и их названий, вы­водов и предложений, списка использованных источников приложений. В содержании указывается номер страницы, с которой начинается изложение каждой части.

Заголовки глав, разделов и других частей работы в содержании и в тексте должны быть сформулированы одинаково. Сокращать пли давать их в другой формулировке, последовательности по срав­нению с заголовком в тексте не допускается.

Разделы, подразделы, пункты курсовой работы в содержании и в тексте нумеруются только арабскими цифрами. Другие структурные со­ставляющие (введение, выводы и предложения, список использованных источников, приложения) не нумеруются.

Слово «Содержание» записывается в виде заголовка (симметрично тексту) прописными буквами. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами (кроме первой прописной).

Во введении обосновывается выбор темы, определяется ее актуаль­ность и практическое значение, формулируются цель и задачи работы, представляется краткая оценка современного состояния рассматриваемой

проблемы, степень ее изученности, а также обосновывается структура работы. Введение должно быть кратким не более 2-х страниц.

Основная часть курсовой работы подразделяется на теоретическую

(обзор литературы) и практическую часть.

Теоретическая часть работы по структуре и последовательности должна включать: определение сущности экономического явления или процесса, его классификация (критерии, типы, виды), показатели, оценка различных теоретических подходов (при необходимости следует показать разные точки зрения при анализе проблемы и определиться со своей), возможные положительные и отрицательные стороны экономического явления.

Работа над теоретической частью начинается с изучения выбранной темы по учебной литературе с целью определения места и роли выбранной темы в пределах курса экономической теории (впоследствии учебники в список использованных источников не включаются). Однако пишется данный раздел на основе специальной литературы: монографии, журнальные и газетные статьи и т.д. При подборе специальной литературы необходимо учитывать время ее издания. В первую очередь подбирается и используется литература последних лет издания.

Поиск нужных статей можно вести просматривая последний номер соответствующего журнала. К журналам, рассматривающих самый широкий спектр экономических проблем, относятся: «Общество и экономика», «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Экономист», «Вестник Московского университета. Серия: Экономика», «ЭКО», и др. А в таких журналах, как «Общественные науки и современность», «Свободная мысль», «Мировая экономика и международные отношения», студент может найти статьи, анализирующие экономические проблемы в мировой практике.

Практическая часть является наиболее важной и ответственной, т.к. она свидетельствует о степени овладения студентом предметом. В этой части проблема рассматривается применительно к экономике отдельной страны (прежде всего, России), региона, может быть отдельного предприятия с этой целью должен быть приведен анализ фактического и статистического материала.

Источниками фактического и статистического материала могут быть статьи из журналов, изучаемых при выполнении курсовой работы, и газет: «Коммерсантъ», «Российская газета», «Финансовая газета», «Экономика и жизнь» и др.

Желательно фактический материал изложить в виде таблиц, рисунков (схем, диаграмм). Правила их оформления в приложении 3, 4. На таблицы и цитаты в тексте должны быть сноски (правила оформления смотрите ниже).

На основе анализа фактического материала определяются проблемы, выявленные при исследовании экономического явления, а также способы их решения. При этом необходимо иметь в виду, что позиции разных авторов могут содержать диаметрально противоположные предложения.

Заключение – это выводы по работе. Выводы должен быть краткими, логичными и последовательными и подтверждаться соответствующими аргументами, в основном по результатам практической части. Они являются завершением обсуждения и анализа результатов исследований. Этот раздел работы небольшой по объему – 1-2 стр.

Список использованных источников является структурной частью работы, помещается после текста курсовой работы в следующей последовательности: в начале законы и нормативные документы, все остальные источники (монографии, статьи из журналов и газет, материал из Интернета) распределяются в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора или названия работы, если автора нет.

Все источники в списке литературы нумеруется. В тексте работы ссылки на источники даются в виде его номера, заключенного в квадратные скобки [ ] или двумя линиями / /, например [10], /10/.

Наименование произведения пишется без сокращений и кавычек. Указываются выходные данные – место издания, издательство, год издания, количество страниц.

Место издания – с прописной буквы. Москва, Ленинград и Санкт-Петербург пишутся сокращенно (М., Л., СПб.), а другие города – полностью (например, Волгоград, Саратов). После места издания ставится двоеточие.

Наименование издательства пишется без кавычек с прописной буквы, после него ставится запятая.

Том, часть – пишутся с прописной буквы сокращенно (Т., Ч) с точкой. После этого ставится номер тома или части. Слово «выпуск» также пишется с прописной буквы, сокращенно (Вып). После него – точка, тире.

Порядковый номер издания – с прописной буквы, сокращенно, тире. Число пишется с падежным окончанием. Например: Изд. 2-е.

Год издания состоит из четырех цифр (слово «год» не ставится ни полностью, ни сокращенно).

После общего количества страниц источника пишется строчная буква «с». (Например – 127 с.). Если ссылка дается на статью из журнала или сборника – количественная характеристика представляет собой номера страниц, на которых опубликована эта статья. Перед номерами страниц ставится прописная буква «С» с точкой. Например: С. 12-15.

Правила оформления библиографического списка в приложении 5. Минимальное количество источников в списке – 10.

Курсовая работа должна быть написана на одной стороне листа бумаги формата А 4. Поля: сверху, снизу, слева – по 20 мм, справа – 10 мм. Нумерация страниц начинается с титульного листа, однако, первая цифра номера страницы проставляется после начала введения (4). Каждый раздел начинается с нового листа. Перед приложениями (если они есть) вставляется чистый лист бумаги, на котором в середине листа большими буквами пишется только название раздела «Приложения». Нумерация таблиц, рисунков и приложений – арабскими цифрами. В тексте работы нумерация таблиц и рисунковсквозная, в приложениях – внутри каждого приложения. Например, приложение 1 – таблица 1., приложение 2 – таблица 1 и т.д.

Нумерация приложений – арабскими цифрами.

Объем работы без приложений должен включать 25-30 страниц печатного текста, размер шрифта – 14, интервал – одинарный.

На последней странице текста курсовой работы студент указывает дату завершения работы и ставит свою подпись.


ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Курсовая работа должна быть написана не позднее, чем за месяц до начала сессии. Если работа не соответствует предъявленным требованиям, то она не допускается к защите и возвращается студенту для доработки в соответствии с замечаниями преподавателя. Исправленную (дополнительную) работу студент представляет повторно тому же преподавателю.

Защита курсовой работы происходит в форме собеседования студента с преподавателем. Предварительно студент должен кратко изложить содержание своей работы. Преподаватель оценивает курсовую работу, учитывая ее содержание, оформление, ответы студента на вопросы.


Приложение 1


Тематика курсовых работ по экономической теории

для студентов экономического факультета

очного и заочного отделения


1.Основные модели смешанной экономики (американская, шведская, японская)

2. Национальные традиции и экономическая система общества

3. Экономический потенциал России.

4. Основное противоречие экономики как источник развития общества.

5. Институциональные аспекты рыночного хозяйства.

6. К единой теории цены: диалог научных школ.

7. Государственное регулирование цен: опыт, противоречия.

8. Денежные реформы в истории России.

9. Управляемая инфляция: зарубежный опыт, практика России.

10. Причины и особенности инфляции в России.

11. Инфляция и пути ее преодоления: взгляды неоклассиков и кейнсианцев.

12. Антиинфляционная политика государства.

13. Денежный дефицит и проблема неплатежей в Российской экономике.

14. Поведение государства в экономике: государственный сектор.

15. Государственное регулирование экономики: цели, модели, практика.

16. Налоговая система в России: особенности, противоречия и пути их преодо­ления.

17. Косвенные налоги в экономике: мировой и отечественный опыт.

18. Бюджетный дефицит и проблема государственного долга.

19. Бюджетный дефицит: причины возникновения и механизм самовоспроиз­водства

20. Государственный долг: структура и управление.

21. Кредитно-денежная политика правительства России: противоречивость и эффективность.

22. Антимонопольная политика или формы государственной поддержки конку­ренции.

23. Макроэкономическая стабилизация: тенденции экономической политики России.

24. Рынок труда в России: современное состояние, перспективы.

25. Государственное регулирования рынка труда.

26. Рынок земли и современные проблемы его формирования в России.

27. Продовольственный рынок России и меры по его стабилизации.

28. Рынок государственных ценных бумаг в России: современное состояние, тенденции.

29. Фондовые биржи и фондовый рынок.

30. Банковская система России: текущая ситуация и проблемы развития.15

31. Коммерческие банки и финансово- промышленные группы.

32. Неравенство доходов и социальная справедливость.

33. Доходы населения: уровень, динамика, регулирование.

34. Сбережения в России: масштабы, функции, мотивы.

35. Структура российской экономики и ее динамика.

36. Природа колебаний и циклов деловой активности в экономике.

37. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева и современность.

38. Экономический рост и его государственное регулирование.

39. Инвестиции и их роль в экономическом росте.

40. Инвестиционный кризис в России: причины, особенности и основные пути преодоления.

41. Иностранный капитал и его роль в российской экономике.

42. Эффект мультипликации в экономике.

43. Проблемы предпринимательства в России: содержание и особенности госу­дарственного регулирования.

44. Малый и средний бизнес в развитых странах: возможности использования опыта в России.

45. Естественные монополии: необходимость и формы их регулирования.

46. Типы рыночных структур несовершенной конкуренции, их сравнительный анализ.

47. Долговая экономика: монетарный, воспроизводственный и властный аспек­ты.

48. Теневой сектор и экономическая преступность в экономике России.

49. Особенности государственного регулирования АПК в условиях рыночной экономики.

50. Агропромышленный комплекс в России: предпосылки и условия преодоле­ния кризиса.


Приложение 2

Образец оформления титульного листа


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ

АКАДЕМИЯ ИМ. АКАДЕМИКА Д.Н. ПРЯНИШНИКОВА


Кафедра экономической теории


КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: экономическая теория

На тему: Структура российской экономики

и ее динамика


Выполнил: студент факультета заочного

обучения по специальности «Экономика

и управление на предприятии АПК»

Петров Иван Васильевич

ШифрЭ-05-2009

Руководитель: доцент Иванова А.И.


Пермь 2009

Приложение 3

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТАБЛИЦЫ


Таблица 1 - Соотношение реальных и критических уровней по ведущим показателям [4]


Показатели
Реальный
Критический

1 .Уровень падения ВВП, %
50
30...40

2.Удельный вес импортных продуктов питания, %
51
30

3.Удельный вес высокотехнологических видов продукции, %
1
10...15

4.Удельный вес государственных ассигнований на науку, %
0,25
2

5.Соотношение доходов 10% самых богатых и 10% самых бедных групп населения
30:1
10:1

6.Доля населения, живущего на пороге бедности, %
40...50
10

7.Соотношение минимальной и средней зарплаты
1:15
1:3

8.Уровень безработицы (с учетом скрытой), %
15
10

9.Отношение числа умерших к числу родившихся
1,63
1,0

10.Уровень преступности на 100 тыс. населения, тыс.
6...6,5
5...6

11 .Уровень потребления алкоголя, л.
14...18
8

12.Уровень распространения психической патологии, на 10000 чел.
280
284



Приложение 4

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РИСУНКА





R – ставка налога

V – доходы государственного бюджета


Рисунок 1. Кривая Лаффера [ 5 ]


Приложение 5


ОБРАЗЕЦ

Список использованных источников


1. Постановление Законодательного Собрания Пермской области от 16 августа 2001 г. № 1692 «О концепции развития агропромышленного комплекса Пермской области на 2008-20010 годы».

2. Гумеров Р. Разработка эффективной модели государственного финансирования российского АПК: новые подходы к анализу его консолидированного бюджета//Российский экономический журнал. - 2007. - № 4. -с. 50-60.

3. Добрынин В.А. Актуальные проблемы экономики агропромышленного комплекса. - М.:МСХА, 2008. - 402 с.

4. Зорин Г.Г. Мальцева П.М. Соболева Г.И. Стрелкова И.В. Черемных О.А. Чуклина С.А. Шушарин В.Ф. Основные экономические проблемы и особенности их проявления в АПК. - Пермь: Пермская государственная сельскохозяйственная академия, 2004. - 232 с.

5. Липски С. Новое в законодательной базе аграрного сектора//Экономист. -2006.-№8.-с.89-94.

6. Мичурина Ф.З. Гагарский М.Д. Размещение агропромышленного производства в регионах России. - Пермь: ПГСХА, 2004. - 154 с.

7. Павлова Г. Стране нужна новая аграрная политика//Экономист. - 2008. - № 4.-С.83-88.

8. Павлова Г. Возможности технического совершенствования сельского хозяйства//Экономист. - 2008. - № 8. - с. 83-88.

9. Павлова Г. О современной сельскохозяйственной кооперации//Экономист. -2007. -№ 10.-с. 75-83.

10. Попов Н.А. Экономика отраслей АПК. - М.: ИКФ «ЭКМОС», 2006. - 368 с.

11. Селезнев А. Экономические преобразования в агропромышленном производстве// Экономист. - 2007. - № 7. - с. 84-86