Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности

Вид материала

Содержание

Ответственный за выпуск
Учебное задание № 1
Раздел 2. образование, состав и свойства почв
Учебное задание № 2 раздел 3. почвы
Раздел 4. влияние лесохозяйственных мероприятий на почву
Учебное задание № 1 Введение
Литература Основная: (1), с. 8, 83, 91; (2), с. 3-8. Дополнительная: (5), с. 3-9. Методические указания
Вопросы для самоконтроля
Раздел 1. основы геологии
Вопросы для самоконтроля
Методические указания
Вопросы для самоконтроля
Методические указания
Раздел 2. образование, состав и свойства почв
Вопросы для самоконтроля
Вопросы для самоконтроля
Вопросы для самоконтроля
Методические указания
Вопросы для самоконтроля
Методические указания
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

ПОЧВОВЕДЕНИЕ

Методические указания и контрольные задания

для студентов-заочников образовательных учреждений

среднего профессионального образования по специальности

2604 Лесное и лесопарковое хозяйство

п. Правдинский

2003

Методические указания составлены

в соответствии с примерной программой

по дисциплине «Почвоведение» специаль-

ности 2604 Лесное и лесопарковое хозяй-

ство, утвержденной Департаментом кадров,

повышения квалификации и социальной

политики МПР России

Методические указания переработаны ФГУ «УМЦ»

Рецензент: Седова В.В. – зам. директора по заочному обучению

Правдинского лесхоза-техникума

Редакторы: Соснин В.Ф. – зам. директора ФГУ «УМЦ»

Нехайчук О.Г. – методист ФГУ «УМЦ»

^ Ответственный за выпуск:

Отставнов Б.Д. – директор ФГУ «УМЦ»

Замечания, предложения и пожелания по методическим указаниям направляйте в УМЦ по адресу: 141260 Московская обл., пос. Правдинский, ул. Студенческая, 4

Подлежит возврату на заочное отделение техникума.

ВВЕДЕНИЕ

Основной задачей учебной дисциплины «Почвоведение» является подготовка студентов к самостоятельной работе по определению лесорастительных свойств почвы по морфологическим признакам, проведению полевого исследования и изучения почв на площадях различных категорий земель, составлению почвенных карт обследованных площадей, проектированию мероприятий по охране почв и повышению их плодородия.

Являясь обязательной дисциплиной в цикле общепрофессиональных дисциплин, «Почвоведение» базируется на таких дисциплинах как «Физика», «Химия», имеет тесные связи с «Ботаникой», «Лесоведением», «Дендрологией», «Механизацией лесного и лесопаркового хозяйства», а также создаёт условия для успешного изучения «Лесных культур», «Лесоводства», «Лесопаркового хозяйства», «Лесной таксации и лесоустройства».

В соответствии с требованиями ГОС СПО и логикой внутридисциплинарных связей примерная программа включает в себя следующие разделы: «Основы геологии», «Происхождение, состав и свойства почв», «Почвы», «Влияние лесохозяйственных мероприятий на почву».

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

о геологии и её взаимосвязи с почвоведением;
о сущности почвообразовательного процесса, природных и антропогенных факторах почвообразования;

знать:

лесорастительные свойства почв, рациональное использование и пути повышения их плодородия;
влияние лесохозяйственных мероприятий на почву;
экологические основы охраны почв;
особенности применения удобрений на лесохозяйственных объектах;

уметь:

проводить полевое исследование почв, оценивать их лесорастительные свойства, давать рекомендации по их улучшению.

В процессе преподавания дисциплины необходимо показать, каким образом теоретические знания и практические умения могут быть использованы в будущей профессиональной деятельности выпускника. Изучение дисциплины должно проводиться с учётом Лесного и Земельного кодексов Российской Федерации по вопросам целевого назначения земель лесного фонда, повышения их плодородия и охраны.

Дисциплина «Почвоведение» изучается на III курсе в объеме 86 часов, из которых на очные занятия в период сессии выделяется 26 часов, в том числе обзорные лекции 6 часов и 20 часов лабораторно-практических занятий.

Программа дисциплины разделена на два учебных задания, по каждому из которых выполняется домашняя контрольная работа. По учебным заданиям и темам материал распределен следующим образом:

^

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ № 1

ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ГЕОЛОГИИ

Тема 1.1 Происхождение Земли и строение земного шара

Тема 1.2 Главнейшие минералы и горные породы

Тема 1.3 Выветривание горных пород и минералов. Почвообразующие породы
^

РАЗДЕЛ 2. ОБРАЗОВАНИЕ, СОСТАВ И СВОЙСТВА ПОЧВ

Тема 2.1 Почвообразовательный процесс

Тема 2.2 Минеральная часть почвы

Тема 2.3 Органическая часть почвы

Тема 2.4 Почвенные коллоиды. Поглотительная способность почвы

Тема 2.5 Физические свойства почвы

Тема 2.6 Плодородие почвы

Тема 2.7 Строение и морфологические признаки почв
^

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ № 2

РАЗДЕЛ 3. ПОЧВЫ

Тема 3.1 Понятие о почвенных типах и зонах

Тема 3.2 Почвы тундровой и лесной зон

Тема 3.3 Почвы лесостепной зоны

Тема 3.4 Почвы лугово-степной зоны

Тема 3.5 Почвы засушливых зон

Тема 3.6 Засоленные почвы и солоди

Тема 3.7 Почвы влажных субтропиков и горных областей

Тема 3.8 Почвы речных пойм

Тема 3.9 Методика исследования почв и составление почвенных карт

^ РАЗДЕЛ 4. ВЛИЯНИЕ ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА ПОЧВУ

Тема 4.1 Влияние рубок на почву

Тема 4.2 Влияние лесных пожаров на почву и почвообразовательный процесс

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

Вальков В.Ф. Почвоведение: Учебник для вузов/ В.Ф. Вальков, К.Ш. Казеев, С.И. Колесников. – М.: - Ростов-н/Д.: Изд. центр «Март», 2004. – 496 с. – (Учебный курс)
География России: природа. Охрана окружающей среды. История исследования территории. / Д.Д. Бадюков и др. – М.: Энциклопедия, 2005. – 304 с. – (Б-ка новой Российской энциклопедии)
Добровольский Г.В. География почв: Учебник для вузов / Г.В. Добровольский, И.С. Урусевская. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во МГУ; КолосС, 2004. – 460 с.. – (Классический университетский учебник)
Зеликов В.Д. Почвоведение с основами геологии. – м.: МГУЛ, 1999. – 220 с.
Лосев А.П. Агрометеорология: Учебник для Вузов. – М.: КолосС, 2004. – 301 с.
Муха В.Д. Агропочвоведение: Учебник для Вузов. – М.: КолосС, 2003. – 528 с.
Почвоведение: Учебник для Вузов / Под ред. И.С. Кауричева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Агропромиздат, 1989. – 719 с.
Почвоведение: Учебник для Ссузов/ под общ. ред. В.А. Рожкова. – М.: Лесная промышленность, 2006. – 271 с.
Лесной кодекс РФ и другие документы правительства Российской Федерации по вопросам лесного хозяйства и охраны природы.
Щепащенко Л. Г. и др. Почвоведение с основами земледелия. М.: Почвенный институт им. В. В. Докучаева, 1993
Зеликов В. Д., Мальцев Г. И. Почвоведение с основами агрохимии. М.: Агропромиздат, 1986
Волкова Г. В. и др. Практикум по почвоведению с основами агрохимии. М.: Агропромиздат, 1987

Дополнительная:

Зеликов В. Д. Почвоведение. М.: Лесная промышленность, 1981
Победов В. С. и др. Справочник по удобрениям в лесном хозяйстве. М.: Агропромиздат, 1986
Хабаров А.В., Яскин А.А. Почвоведение. М.: Колос, 2001
Орфанский Ю.А. Основы лесного почвоведения. М.: Колос, 1982
Ремизов Н.П., Погребняк П.С. Лесное почвоведение. М.: Лесная промышленность, 1965

Blog